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2023年宣讲会主持词十 宣讲会主持稿(优质5篇)

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2023年宣讲会主持词十 宣讲会主持稿(优质5篇)
时间:2023-09-12 02:36:10     小编:笔尘

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

宣讲会主持词十篇一

尊敬的老师、同学们,大家晚上好!我是主持人xx,来自xx班。欢迎大家来到2012“丁颖杯”大学生课外学术科技作品竞赛宣讲会。首先让我们有请今天到场的嘉宾:我们很荣幸请到我们学院副院长xx老师,让我们用最热烈的掌声欢迎老师。让我们掌声欢迎指导老师xx老师。我们也请到了在丁颖杯中出类拔萃的师兄们:掌声欢迎xx师兄、xx师兄、xx师兄。最后欢迎其他科联科创的代表们:掌声欢迎校科联代表________、工程学院科联代表________、理学院科创代表___________。

几天前我国文学家莫言拿了诺贝尔文学奖,着实让我们所有中国人都无比自豪骄傲。同样的,我相信几年前的神舟四号飞船、嫦娥一号月球探测器、奥运会鸟巢水立方等等也让我们所有中国人为之欢呼呐喊。这一切来源于什么呢?我想答案肯定有科技创新。科技引领时代,创新成就人生。为了让同学们对科技创新更加了解,为了进一步发挥科技竞赛的育人作用,全面提高广大学生的自身修养和科研素质,不断造就具有创新意识、创新思维、创造能力和创业精神的高素质人才,也为了让大家更加了解“丁颖杯”,特意安排本次宣讲会。2012“丁颖杯”大学生课外学术科技作品竞赛是对我们xx学院全体本科学生展开的比赛,担负着为“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛选拔人才的任务,其参赛作品大致分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作类。

关于丁颖杯的具体内容和注意问题,让我们请xx老师为我们详细讲解。掌声有请老师上台讲解。

谢谢xx老师百忙之中抽空给我们带来如此精彩的演讲,相信对同学们以后在“丁颖杯”的准备过程中大有裨益。让我们掌声再一次谢谢老师。现在让我们进入提问环节,大家有任何关于丁颖杯或科技创新方面的问题想问我们的老师都可以现在提出来,请老师帮我们解答。现在让我们请经验丰富的师兄们指点迷津,首先让我们请xx师兄,掌声有请。

刚刚师兄非常幽默,谈笑风生,谢谢梁哲钧师兄的分享。接下来让我们掌声请钟锦锵师兄。

钟锦锵师兄提到几点xx,我觉得确实非常中肯实在,将这些建议用到实践中我想定会事半功倍。紧接着让我们掌声请xx师兄。

冯杨超师兄讲解内容仔细精彩,我相信也使我们受益匪浅,掌声谢谢xx师兄。9:20分前:(现在让我们再一次进入提问环节,大家有任何关于丁颖杯或科技创新方面的问题想问我们的师兄都可以提出来,可以请指定师兄为我们回答。)

现在我们2012“丁颖杯”大学生课外学术科技作品竞赛正式拉开了帷幕!校园正因为有了科技,才有了与时俱进的理论品质;校园正因为有了文化,才有了深厚的文化底蕴;校园正因为有了艺术,才有了灵动的精神气质!这次挑战杯的举办,将极大地促进我院科技创新的发展和艺术素养的提升,促进我院事业的良性发展。在此,我衷心的希望同学们用青春的活力和激情,在挑战杯这个大舞台尽情演译、展现自己的特长,展示自己的风采。试一试,大学生活更加精彩,人生从此翻开崭新的一页,“挑战杯”期待你的报名!现在我宣布,宣讲会到此结束,预祝2012“丁颖杯”大学生课外学术科技作品竞赛圆满成功!现在请大家到台前合影留念,有问题想请教我们老师和师兄师姐的可以到前面来提问。

宣讲会主持词十篇二

各位老师各位同学,大家晚上好!

感谢大家能够从繁忙的学习中抽出宝贵的时间来参加我们今天的“高顿财经杯”未来商界精英挑战赛校园宣讲会,再次向大家的到来表示衷心的感谢!

现场嘉宾介绍(待定)

伴随中国经济的迅猛发展,如何以加快上海国际金融中心建设和健全上海自贸区发展为突破口,拉开中国新一轮经济改革,成为当下中国经济再次腾飞的关键。

第二届“高顿财经杯”未来商界精英挑战赛的报名工作已于9月14日全面展开。此次大赛得到了共青团上海市委员会指导支持,由上海市学生联合会主办, 上海财经大学学生会、上海对外经贸大学学生会,浙江财经大学学生会,南京审计学院学生会等单位的大力支持,由全球财经教育品牌--高顿财经冠名赞助,旨在总结第一届大赛成功经验的基础上,甄选出更多具有更为开拓的视野,和更为全面的知识结构的综合性商业人才,为国家经济的快速发展不断增添新的动力。

此次大赛较第一届大赛,范围扩大至整个长三角地区,预计将吸引来自上海近30所高校以及浙江、江苏等地近10所高校,约5000名在校大学生参与。主办方希望有越来越多,来自不同地区的大学生参与其中,让“高顿财经杯”这项颇具意义和规模的赛事能够为更多的企业和大学生搭建起彼此了解和沟通的桥梁,促进资源的充分调动和优化配置。

我们当代大学生作为中国经济再次腾飞的核心,如何提高自身素质,为放飞中国梦贡献自己的力量,是时代赋予我们的使命,更是一次百年难得一遇的机会,如何抓住时代发展的机遇,将自己培养成一名对社会有益的商界栋梁之才,是我们每一位大学生在毕业之前都必须思索的问题,也是此次“高顿财经杯”未来商界精英挑战赛举办的真正目的。

下面就让我们有请有请“高顿财经杯”未来商界精英挑战赛组委会成员zoe老师为大家系统介绍此次大赛的相关内容。

zoe 演讲内容

非常感谢zoe老师对此次大赛的详细介绍,想必大家一定不会错过此次含金量如此之高的商界精英挑战赛,进行网络报名。

接下来我们将聆听到由原中注协副秘书长党委副书记、icaew协会战略发展顾问王丽然老师为大家带来的关于此次大赛对于我们大学生职业发展和长远角度的职业规划所具有的重要意义, 以及大学生在参赛中的一些注意事项,有请王丽然老师。

王丽然老师演讲内容

非常感谢王丽然老师为我们带来的精彩讲演,在此让我们再次用掌声向王老师表示衷心的感谢。

相信很多同学都对我们此次大赛的企业评委比较感兴趣,因为这对于我们的大学生们来说,可能意味着未来的实习机会。那么接下来我们将邀请我们的企业嘉宾致同会计师事务所来为我们介绍此次大赛对于企业和大学生各自意味着什么,以及企业可以为我们大学生提供一些怎样的帮助或成长的平台。有请!

企业雇主演讲

感谢企业雇主给我们带来的非常精彩的演讲,相信我们的大学生朋友们都是受益匪浅。我想,对于我们没有参加过大赛的学生们来说,如果可以听到来自往届参赛选手的参赛经历和感言,应该是一件非常不错的事情。今天呢,我们就请来了第一届“高顿财经杯”大赛冠军团队的周明炜同学来和在座的各位同学一起分享他的参赛经历和感受~ 掌声有请!

周明炜演讲

感谢周明炜同学,下面我们将和大家进行一个小小的互动,当我宣布开始以后,最先将“未来商界精英挑战赛”任何一条微信内容转发到朋友圈的同学将获得精美大奖,大家准备好了吗?开始!

接下来由主持人控制,共五份礼品

对于这次大赛,不知道同学们还有什么问题,下面是现场提问时间,同学们有问题都可以尽情提问。

(这一段需要主持人自由控制)回答由zoe负责

今天的宣讲会到此结束,希望大家不要错失良机,积极参与此次大赛,并预祝大家能够在大赛中取得好成绩!

宣讲会主持词十篇三

徐:a秦:b

a:尊敬的各位领导,各位来宾

b:亲爱的老师同学们

ab:大家中午好

ab:正式开始

a:是的,也相信大家初步体会到了校园模拟经营大赛的独特魅力。那活动也进行了这么久了,马上也将进入尾声。感谢各位领导老师的莅临指导,感谢各位同学的积极参与。

b:下面我宣布,今天的宣讲会到此结束,再次感谢大家的参与,谢谢。

宣讲会主持词十篇四

为深入学习贯彻十九精神,xx遴选8名领导和专家组成宣讲团,从1月4日开始赴xx巡回宣讲。根据计划,今天下午我们通过电视会议系统,集中组织宣讲报告会,共xx人参加听课。为我们作宣讲报告的两名同志是:xx。

今天的报告会共有两项议程:

一是请宣讲团两名同志作宣讲报告;

二是请xx作指示。

首先,请xx作宣讲,大家欢迎!

下面,请xx作宣讲,大家欢迎!

(休息10分钟)

下面,让我们以热烈的掌声欢迎xx作指示!

刚才,xx宣讲团两名同志以“xx”为题,对xx作了全面、系统、深入的阐释解读,为我们作了一场高质量、高水平的宣讲报告。x政委从xx等三个方面,就xx作了重要指示、提出明确要求,大家一定要认真学习领会、抓好贯彻落实。下面,根据xx指示,我就如何进一步领会和贯彻好此次宣讲报告会精神特别是首长的重要指示,再强调三点。

一是要认真组织学习讨论。

二是要切实搞好宣讲辅导。

三是要努力推动工作落实。

今天的宣讲报告会就到这里,散会!

宣讲会主持词十篇五

尊敬的各位领导,老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我们在这里集会隆重举行沽源县人民法院“诚信、知礼、守法”教育进校园宣讲暨捐赠活动。

首先让我来介绍参加本次活动的领导和来宾有,沽源县人民法院副院长苏秀武同志,沽源县教育局副局长王志敏同志,沽源县人民法院少年法庭庭长路向明同志,西辛营乡副乡长杨树龙同志,沽源县人民法院少年法庭审判员张静同志,西辛营寄宿制学校校长许万山同志,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

本次活动共分五项议程

首先进行第一项:教育局副局长王志敏同志讲话。

下面进行第二项:沽源县人民法院副院长苏秀武同志讲话。下面进行第三项:西辛营乡副乡长杨树龙同志讲话。

下面进行第四项:沽源县人民法院少年法庭审判员张静同志就“知礼、诚信、守法”进行宣讲。

下面进行第五项:沽源县人民法院向西辛营寄宿制学校捐赠学习用品。

下面我宣布,本次活动到此结束,再次感谢大家的参与,谢谢。

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