写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。那么,我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大一学期总结与反思篇一
一、学生方面:
1.史实不清,是致命的弱点。
2.部分学生态度不端正。或不重视,或认为历史很好学,不过背背而已,就是落下也能很快赶得上。
3.解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项,提高正确率;如何审好题,做到紧密结合题目要求作答;如何合理安排卷面,尽量多得分等等。
4.看书不细。未能听进老师的忠言相告,一相情愿地以为这儿不考,那儿不考,存在侥幸心理,结果遭受沉重一击。
5.不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾,而较少注意抓住历史发展的脉搏,体味历史事件之间的联系,领略历史的博大与精深。
6.学生自主学习能力差,奴隶性强,不肯下工夫,主动去背去记极性差,这是成绩不理想的最主要原因,八年级是中学生两极分化最严重的时期,好学生可以考90分左右,而差生只能考20分左右,差距太大。
二、其他方面:
1. 本次考试试题出的偏难,题量大涉及范围较广。
2. 期中考试前时间紧,内容多,期中复习时间少,这也是考试成绩不好的一个原因。
针对上述原因,在今后我应努力做到:
1.课堂上老师的授课对社会知识的讲解要透彻,观点要明确,点评要到位。不能出现是是而非,模棱两可的情况。
2.单元测试和课堂练习要围绕教材,难易得当,切不可脱离学生的实际。
3.学生的课堂讨论或合作学习,课前要作深入调研,要充分把握好这个“度”。
4.根据教学进度和学校的实际情况,结合教材尽可能多安排一些理论联系实际的社会实践活动。
5.对学生课堂听课、讨论、回答问题等的评价要客观公正,不可盲目表扬和一味的说好。
另外对老师教给学生一些学习方法和复习方法也很重要:
1.每一节课布置给学生具体的内容,然后小组抽背,课代表抽背,之后串联知识体系,使有个完整的历史概念。
2.统一思想,强化基础训练;摆事实,讲道理,明了历史学习的重要性。请一些在历史学科成绩有突飞猛进的同学介绍学习经验,明白历史成绩的提高并不是高不可攀。
3.教给学生读书和思考问题的方法;习题讲评不只是知识的`再现,更关键的是技巧的提升;合理安排课堂,体现主体知识,重视结构体系;重视能力的提高。
4.多搜集材料。运用多种教学手段,课上调动学生的多种感官,使对本科内容产生浓厚的兴趣。
5.课下多和其他学生进行沟通,倾听学生的心声,接近学生之间的距离,这样有助于教学工作的顺利进行。
总之,通过本次考试,我认识到自己还存在许多问题和不足之处,在新的教育形式下新课程、新教材、新理念,教育、教学的实际体验是全新的,而实践经验还相当有限,还有待于长期不断的探索和努力,从而在今后求发展。
本次考试虽已结束,但更艰巨的任务还在后面,我将加倍努力争取期末考试
大一学期总结与反思篇二
当一学期的学习结束时,很多反思和总结的过程是必要的,这不仅可以帮助我们了解自己的学习效果,还可以帮助我们理解学习的真谛。以下是我对自己学习过程的一个反思总结。
1.优势与强项:
我发现自己在某些学科上表现出了明显的优势,如数学和物理。可能是因为我对此付出了更多的时间和精力,这些学科的知识框架在我的脑海中形成了清晰的图像。此外,我在解决问题时善于寻找多种解决方案,这也是我的一个强项。
2.改进空间:
尽管我在某些科目上表现良好,但我在其他科目,如英语和历史,则需要更多的努力。我发现自己在阅读和理解复杂文本方面存在挑战,这也影响到了我的分数。我需要提升我的阅读速度和理解力,这将是我在接下来的学习中需要关注的重点。
3.特定建议:
为了改善我的学习效果,我建议定期进行阅读速度和理解的训练,例如使用速读器或通过做理解题来提升我的阅读技能。此外,我也建议增加对我感兴趣的科目(如历史)的时间投入,不仅是为了分数,更是为了自己的兴趣。
4.结论:
总的来说,我认为这学期的学习是成功的。尽管有些地方需要改进,但我已经找到了问题所在,并有了改进的方向。我期待在下学期的学习中,能够继续提升我的学习效果,并从中获得更多的乐趣。
大一学期总结与反思篇三
日月如梭,时光飞逝,四年级下学期的快乐生活很快就过去了。这个学期中,我的学习成绩有了很大的进步,这离不开老师和同学们给予我的无私的帮助和无微不至的关怀,也离不开我个人的不断努力。
回顾一下我本学期取得的进步和存在的不足,主要有以下几个方面:
第一,学习方面。
本学期,我特别注重合理安排时间,制定了作息时间表,分配好学习和娱乐的时间。由于有了时间计划,所以学习效率提高了很多。
坚持课前预习,尤其是语文课,在课前我都要读几遍课文,俗话说得好:“书读百遍,其义自见”嘛!
我能够保质保量地完成老师布置的作业,认真地对待考试,考前踏踏实实地认真进行复习。
第二,纪律方面。
以前,上课时我常常与他人交头接耳,还会做些小动作,影响其他同学学习。这个坏毛病连老师都觉得十分头疼。这学期我努力克服了这个缺点,上课不再与他人交头接耳了,还会帮助老师维持课堂纪律。现在我已经成了老师的小帮手啦!
当然,我也有不足的地方,就是做题时总是马虎,不该丢分的题目,总会因为粗心大意而丢分。以后我会尽力改掉这个坏毛病的。
在这学期的期末考试中,我虽然取得了一些成绩,但离心中的目标还很远,因此,我仍需继续努力,争取下学期做一个品学兼优的好学生。
大一学期总结与反思篇四
月考试一场战争,是一场自我挑战的战争,在战争里只有输和嬴,同样,在月考里只有及格不及格。及格就“谢天谢地”,不及格就“哦弥陀佛”咯!
月考的那一天大家都在忙着看书,背课文。我猜大家心情都是紧张兮兮地,但是经过一天半的“战争”,“战争”圆满的结束了,大家也松了一口气。
在第四节课是听说数学成绩已经数来了,大家都露出了笑脸,端端正正的坐好了。过了没多久,同桌告诉了我的数学成绩是,我吓了一跳,分数竟然如此的低,我没眼看了,也不想看。我一直坐在座位上,听到的只是开心的声音。我真的不明白自己为什么数学会考得那么低分。也许数学是我一生“天敌”吧,老是考不好的。
语文考得了相当不错的成绩,但是翻了翻语文试卷,有些题目不改错的错了。历史也取得了相当不错的成绩,但是问题在与错的多,也是跟语文一样,不该丢分的题却丢了分。现在我觉得我是一个“大头虾”啊!太粗心了。
科学和英语的成绩无人可知,只有等到星期一的时候才知道分数。星期一的那天,我想我宁愿不知道更加好呢,因为怕又来个不及格的话,那就惨咯!但是,我知道不管分数是多少都得去面对的。
在这次的月考成绩来看,并没有上次月考得那么好,可能是因为我们在这段时间浮躁了些,遂而我也跟着浮躁了起来。接下来的事期末考了,我要在这一个月里努力的学习,认真学习,我相信在期末考里我一定会争取跟好的成绩的。
大一学期总结与反思篇五
时间过得飞快,回首这半学期,我感到充实而满足。在各个科目上,我都取得了明显的进步,也体验到了学习带来的成就感。但同时,我也认识到自己的不足,需要在未来的学习中继续努力。
首先,我在数学方面的学习取得了显著的进步。通过半学期的学习,我逐渐理解了数学的概念,并在做题时找到了感觉。我发现在数学中,理解是记忆的基础,只有深入理解,才能真正掌握。
其次,我在英语学习中也有了明显的提高。我意识到,学习英语不仅仅是背单词和语法,更重要的是培养语感和语言表达能力。通过不断地阅读和口语练习,我感到自己的英语水平在逐步提高。
然而,我也意识到了自己在某些方面的不足。例如,我在物理学习中,发现自己对一些概念的理解还不够深入。为了解决这个问题,我决定在课后花更多的时间复习和思考,以便更好地理解物理概念。
在未来的学习中,我将继续努力提高自己的学习能力。我会尝试寻找更有效的学习方法,如制定学习计划和定期复习知识点,以提高学习效率。同时,我也将保持对学习的热情和好奇心,因为这是支持我在学习道路上不断前进的动力。
总的来说,这半学期的学习让我收获颇丰。我不仅在各个科目上取得了进步,还学会了如何更好地学习。同时,我也明白了自己的不足,并找到了改进的方向。我坚信,只要我继续努力,我将在未来的学习生涯中取得更大的成功。
大一学期总结与反思篇六
我们迎接来了七年级的第一次月考。说实话,我非常紧张,但是总复习后觉得不是很难,就这样,怀着忐忑不安的心情结束了这次月考。
可是,当数学成绩发下来的时候,我大吃一惊,面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分,这个醒目的数字呆呆的站在那里,简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷,那些平常简单的易题全都做错了,要不就是结果算错了,要不就是题目看错了,要不就粗枝大叶把易题看成难题了,这种种的原因都是不小心的失误造成的。总之,这门数学终究是失败的落花流水。
我满以为理科我不太行,文科应该会考得蛮好,可终究还是事与愿违了。
语文,本应该是我的强项,可这次不知怎的,就连最爱的语文也跟我作对,考了个82分,我把试卷重新分析了几遍,主要的错的错在阅读和作文上,这许我心灰意冷,我的作文也一直是“冲锋”,可是没想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破记录了。阅读其实蛮简单的,也就是因为我太骄傲自大了,总感觉每门都能考的非常好。结果这两门都被打了个落花流水。看来只能指望英语了。应该说,我的英语成绩一直是班上前五的,这次都被排到十多名去了,90,不该错的地方错了,不该错的地方还是错了,本来可以。没办法,全都没考好。
从小,我父母就教育我,谦虚使人进步,骄傲使人落后,这几个字不就正好说的是我吗?骄傲,没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看,他们那失望的表情,我永远都不会忘记,虽然他们口头上没说,但我明白,我父母一直把希望寄托在我身上,我觉得非常对不起他们,我暗暗下定决心,成绩一定要提上去。当然,口头上说的不代表什么,所以,我决定采取相应的措施。上课认真听,下课复习好老师传授的知识,俗话说,温故而知新,说的一点都没错;遇到不懂的难题可以大胆去问老师,不必顾忌什么;每天都可以做些课外的练习题,看些课外书,可以丰富自己的课余生活。
我打算在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要的是成绩的提升并不是退步;我要的是满满的喜悦并不是忧伤;我要的是同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。
所以我,期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方为人上人。