每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
书香伴我少年行篇一
果香十里的金秋散发着浓浓的油墨香，贪婪地嗅着暖暖的书香，心中无比惬意。
——题记
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，令我勾起了穿越时空目睹英雄的幻想，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，使我想起春节的热闹与欢快的气氛……春去秋来，书已陪伴了我数年，读好书，好读书已成为我的宗旨，在过去的几年里，书就像老师一样，悉心指导我成长。
幼时，我是一个爱听故事的小女孩，每天嚷嚷着妈妈讲着一个又一个奇妙的童话故事。如《白雪公主》，《灰姑娘》等等。那时，我甚至想过如果我要是有白雪公主那雪白的皮肤，乌黑的头发那该多漂亮啊！也想过一定要对妈妈好，让妈妈长生不老，不然会有后妈，那可就痛苦死了！在童话国度里，我点亮只属于自己的烟火。
等到再大一点，我开始看杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》系列的丛书：与肥嘟嘟的唐飞一起为马小跳加油，与美丽的夏林果一起讨论学习的秘诀，还与调皮，淘气的马小跳一起出主意！他们都在欢呼着，高喊着，书中的一切一切令我身临其境，走进书中便不想再出来。
现在，我更加爱看书了，诗歌，
散文
，小说……他们都是我最好的朋友。读朦胧，富有诗意的诗篇，就如烟笼寒水月笼沙，婉约的心绪随黄昏的柔风融入斜阳最后的笑靥。读优美，伤感的小说，就如月下闻琴，泠泠之间满地斑驳的松竹之影，或心动，或心痛，点点滴滴的童年时光，在我的心底汇集成流淌五颜六色的花溪。读明净，优雅的散文，就如春天的田野般怡红快绿，姹紫嫣红，在浩荡的长风中奔跑，激扬出生命中的豪情与热情，如云上之鹰在无边无际的蓝天中自由，无拘无束地翱翔。书有种魔力，会把爱看书的人像磁石般吸引来，而这种魔力的产生不仅仅是书的价值观是什么，还是一种读书者的态度。就如我们语文课本中的一篇名为“窃读记”中的一句来举个例子：“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这句话真实的表达出了作者爱书的程度。或许我们品不同的书籍，却有一个共同的信念，就是读书是快乐的！允许我为大家讲讲我的读书故事吧：去年寒假的一天，刚从书城买了一本我梦寐以求的《小香菇前传之淘气包朋友》。那晚，我想以往那样洗漱完毕上床看书。看着看着，我仿佛进入小香菇的世界。突然，在我耳畔响起了熟悉，悦耳的叫声：“孩子，睡吧！很迟了。”我不情愿地说“不嘛不嘛，再看一会儿就一会儿！”“好吧，那你就再看一会儿，我先睡了！妈妈亲切地说。20分钟，30分钟，40分钟……时间如同一股清澈，甘甜的泉水慢慢流走，我还沉睡在书的梦境中。直到妈妈一觉醒来，见我还在书的世界遨游，大声叫道：“和和，都半夜三更了，你怎么还没睡啊！”在妈妈的催促下，我才依依不舍地把书安家。以书为伴，与书共成长，文字的诱惑会一直伴着我。流水叮咚的响声，桥梁的祝福，欢呼雀跃的小朋友们……都在我的另一个的奇妙世界之中。
与书共长吧，与知识共舞吧，书香为我带来一份与众不同的馨香，书为我谱写人生的旋律，在书的伴侣下，我坚强的度过了一个有一个难关，我相信，在未来中，书与我的关系会越来越亲密。
书香伴我少年行篇二
书是森林，可以栖息疲惫的心灵；书是甘露，可以滋润龟裂的心田；书是良药，可以医治心头的伤痛；书是屏风，可以遮蔽尘世的喧嚣；书是砖瓦，可以构筑知识的大厦。
在我们的成长过程中，需要不断地汲取知识。书——就是最好的途径。
想想从前小时候，只会依依呀呀学着父母读卡片上的字；到稍微长大了些，就开始阅读一些小人书，也已经会自行阅读拼音小故事；再大些，都学会阅读没有拼音的小故事，而且有时也能读较长一点的故事了；现如今，已经能很轻松的阅读长篇大型小说了。
最近的我突然被一本
散文
集迷住了。它是《目送》，是著名作家龙应台的作品。这是一本奇妙的书。淡淡的文字，平淡的语调，细腻的感受，完全没有华丽的影子，也没什么大悲大喜。但却能让人很认真地读下去，在无形间净化着我们那被尘埃腐蚀的心灵。“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”这段朴实的文字，触动了我内心最脆弱的地方。
一本好书就是一粒善良的种子，一粒正直的种子，一粒爱的种子。它们总是适时播撒在我们的心田里，让我们的心田变得充实、美丽、高贵。
与好书相伴，绘美丽人生。开启智慧，润泽生命。不读书，不知窗外的精彩；不读书，不知世界的宽广；不读书，不知知识的力量。有了书这个厚实的根本，鲜艳的花蕾才能开放，智慧的果实才能饱满。多读一本好书，多得一份经验，多添一份力量，多享一份幸福。读书可以陶冶情操，净化心灵。唯有读书才能将枯燥的生活变得鲜活，将理想拉得触手可及。
正如高尔基所说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”是啊，读书就是一次次的与大师谈话，从中寻找快乐，从书中寻求方向，找到人生目标，找到人生的价值。
书香伴我少年行篇三
我从小就爱看书，这得益于我的家庭。
母亲时常对我说“腹有诗书气自华”，每天在妈妈怀里听童话故事的我是幸福的。从两岁开始，妈妈就一期不落地为我买《幼儿画报》，我有一个大抽屉专门收纳这些画报。当妈妈忙于家务，不能陪我玩耍时，我就会拉开抽屉，去找这些既熟悉有有趣的“朋友”，一起到故事王国去旅行。
四岁那年，我的新年礼物是一张少儿图书馆的借书证。去少儿图书馆的我是快乐的。来回的路上妈妈会为我买好吃的.，在图书馆妈妈会为我轻声细语的讲故事。图书馆的老师们都很亲切，经常夸奖我。我不断往返在如林的书架之间，就像一条在图书的海洋里畅游的小鱼。有些书我看过一遍又一遍，还是爱不释手。妈妈就会在当当网上为我买回来。这样我又有了《小熊班尼》、《玛蒂娜》、《名人学校》、《神奇校车》……在家里我也有了自己的书架，来我家做客的小朋友都很羡慕呢。
上小学了，每周我都会去西安市图书馆一两次，市图的自习室冬暖夏凉，有很多埋头学习的人。放学后去那里写作业，心情总是很愉快。周末我时常去陕西省图书馆，坐在宽敞、舒适的现代化报告厅听讲座。今年我十岁，终于可以在少儿图书馆当“小小图书管理员”了。能和图书馆的老师们一起整理图书，带着红袖章的我是骄傲的。
“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。” 这是培根说过的话。我已经体会到了读书的乐趣，也相信“腹有诗书气自华”，更希望读书可以让我的学习更上一层楼。
从孟母三迁，到岳母刺字。好的家风和家训可以使人有素质，有方寸。“腹有诗书气自华”是母亲对我的期盼和祝福。家庭和社会为我创造了这么好的读书条件和氛围，我一定会坚持读书，读好书。让书香伴我成长!
1.班级书香活动总结
2.书香校园活动总结
5.书香校园活动工作总结
书香伴我少年行篇四
当我在牙牙学语的时候，我喜欢看幼稚的童话书。每天晚上，我都让妈妈讲童话故事给我听。让我感受到了白雪公主和灰姑娘的悲惨身世，王子的勇敢。小小的我就这样喜欢上了看书。
当我上小学的时候，我喜欢看文学类和小说类的书。看到《我要做好孩子》中的金铃为了做老师同学家长眼中的“好孩子”，努力前进，奋发向上，她这种坚持不懈的精神值得我们学习。当我心情不好、郁闷的时候，《同桌冤家》这本书总是让我乐开怀，捧腹大笑。书中的字、词、句都把人物给写活了，栩栩如生，令我荡气回肠，思绪万千，更加让我爱看书了。
当我上小学高年级段的时候，我喜欢看一些古
诗词
名句。让我感受到曹植写的“捐躯赴国难，视死忽如归”的爱国之情。颜真卿写的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”让我知道时间的重要性。书中的知识真是无穷无尽啊！书香伴我少年行篇五
难忘，与书香相伴的每一分每一秒，有过会心的微笑，有过感伤的泪水。漫漫人生路，书香伴我行。就让我聆听书籍带来的快乐，嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。
9岁时，我迷上了名著，作家笔下形形色色的人生，总能让我为之倾倒。我为红楼梦中的繁华衰败，世事无常而叹息；为三国演义中的群雄争霸，豪气壮阔而叫好；为福尔摩斯探案集中的悬念重重，奇闻轶事而吸引；为哈姆雷特中的生存还是毁灭而深思…中外名著的熏陶，使我感受到了艺术的魅力。
12岁时，我陶醉于
诗词
、散文
的优美意境中。我时而游历于秦淮河的桨声灯影间，时而游离在康桥的夕阳波光中，时而游历在乡间的小桥流水旁…我爱荷塘月色的婉约雅致，我爱生如夏花、死如秋叶的绚烂凄美，我爱蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处的孤高淡泊，更爱长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情壮志。诗词歌赋以它独特的魅力吸引着我，带我去品味人生哲理。书香伴我少年行篇六
每个人心中都有一双翅膀，它是那么的美，美得不真切。可又有谁能够展翅高飞。蔚蓝宽广的天空，无边无际的大海，浩瀚神秘的宇宙。是否等待着我？透明的羽翅，请你翱翔吧，那天空，大海，宇宙会是我成功的殿堂！而你，却是我心中美丽的梦。
我生在一个书香世界，当我还在咿呀学语时，我便接触了它——文。“我家里的书最多了！”这是我的骄傲；“我最喜欢书了！”这是我最常说的话；“我以后要当个作家！”这是
我的理想
。“文”它净洁如水，体香如花，踏着轻快的步伐走进我的心底。诗词
歌赋，我迷恋它的古色古香；《定风波》中那句“。胸怀日月吾气魄，谁敢？气吞山河一线天。”谁读了不为其着迷。还有《水调歌头》中的“仁义信智礼，做出中国样！”谁没生些中国情！那些豪言壮句，有谁亵渎，这可是中国的魂！名着
名言
，我崇拜它的直真直理；莎士比亚说：“tobeornottobe，thatisaquestion…”让人深思；贝多芬说；“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服！”使人坚强。鲁迅说；“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”给人希望。俗句
谚语
，我喜爱它的幽默幽情；“久晴大雾必阴，久阴大雾必晴。”这是祖先千年的经验。“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”这是动物对生活的智慧。那样的朴素，那样的简洁，却道出了对生活的喜爱，何不让人着迷。万年的智慧，千年的流传。他是老者，教导着我做人。他是朋友，和我携手进步。它是亲人，爱护我的灵魂。“文”一个响亮的名字，幻化成我美丽的羽翅。同我飞向美丽的殿堂，那是我心中美丽的梦。
书香伴我少年行篇七
读书的乐趣只有读书人才知道，在清晨，或伴一缕阳光，或随一阵清风，与书中的人物同悲同喜。这是一件多么美妙的事情。
说起我跟书的缘分，应该是在一年级开始的。那时候家里买来了一套小学生语文新课标丛书，我毫不犹豫地就拿了一本《童话篇》，踏上了我与书的旅程，在书里我能和白鹅女一起去寻找野葡萄，能和幸运儿一起去拔魔鬼的三根金发，当然还可以跟白雪公主一起打败恶毒的皇后。我在书的世界里尽情的遨游。
渐渐地，我看起了四大名著，《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》无一不是我的最爱。说起看四大名著时的经历，还真觉得有趣。还记的刚看红楼梦是在二年级的时候，一个双休日中午，我突然想起了老师布置的一个作业：看课外书半小时。于是我赶紧打开我的白色小书柜，打算将里面的书的书名和目录全部翻一遍，正当我无味地翻着那些我并不感兴趣的课外书时，《红楼梦》映入了我的眼帘，我早就听说《红楼梦》里有个美若天仙的林妹妹，这回我可以好好看看了。于是我迫不及待地坐上床，打开书来看。我迅速地融入了故事的情节，不知不觉中我已读完了《红楼梦》。我伸了个懒腰，抬头一看时钟，哪里只过了半个小时，一个下午都过去了。不光这个，上次，我看《水浒传》，痴迷得连早上都爬起来看哪。
现在，我读的书越来越多了，什么《简·爱》、《鲁滨逊漂流记》、《汤姆叔叔的小屋》我都看。当然，我还将以前看过的书也重新看了一遍，又悟到了许多以前没悟到的东西：林黛玉虽说是和贾宝玉一往情深，可林黛玉的外祖母就因为林黛玉体弱多病，把薛宝钗许配给了贾宝玉，就算是住在外祖母家，体弱多病，还是没人关爱，在心上人的良辰吉日里没有一个人来看望奄奄一息的她，她死后，也没有一个人替她悲伤，只留下丫鬟在床边为她的悲惨身世哭泣。以前以为林黛玉是个颇有才华的女子，一生也算是幸运的，死了至少也度过了自己的青春年华。可后来反复地读了她死时的场景也不免为她悲伤。
书香伴我少年行篇八
书是人类进步的阶梯，所有的文化知识都在书中能学到，这就如折理家所说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是书引导我们向智慧的高峰攀登；是书为我们插上一双翅膀，让我们在知识的天空自由翱翔；是书给心灵的种子浇灌，让朴实无华的种子开出绚丽的花朵。
如今我已是六年级的学生了，年级高了，作业也多了，书也跟着多了，书香也犹如墨菊一样浓厚了。
看书是思维的体操。你读书，这思维是作家的，也是你的。你和作家交流，犹如促膝长谈。你可以与一切伟人对话，接受古今中外一切伟人的熏陶。你会变得高雅，谈吐不凡；看书是灵魂的洗礼。你读书，书让你的灵魂变得充实，洗净思维的垃圾，在慢慢地接受与理解事物的过程中教你做一个正直的人。
每看一本书，就如同在欣赏一朵永不凋谢的花。满架的书，点缀真我的生活和灵魂，从此变得纯洁高尚。
书香伴我少年行篇九
书籍是人类进步的阶梯。这句话你听了一定很耳熟吧，也许你已经猜着是高尔基的名言了，可现在，它已成为我精神上的目标了。因为我早已离不开书，为它，我可以废寝忘食。
当你走进我的房间，一眼就能望见那大大的书柜，里面放着百科全书、科幻小说、作文书等等。多得摆满了书柜，放满了抽屉。每当我翻开一本好书的时候，一定会津津有味地看，而且非要看完才能去干别的事。
这就是我，一个
爱
看书的女孩子，当闻到书中的墨香味时，便会精神百倍。同志,看看对不对,我以经尽最大努力.
书香伴我行 书籍是人类进步的阶梯。这句话你听了一定很耳熟吧，也许你已经猜着是高尔基的名言了，可现在，它已成为我精神上的目标了。因为我早已离不开书，为它，我可以废寝忘食。 当你走进我的房间，一眼就能望见那大大的书柜，里面放着百科全书、科幻小说、作文书等等。多得摆满了书柜，放满了抽屉。每当我翻开一本好书的时候，一定会津津有味地看，而且非要看完才能去干别的事。 有一次我正在看书，妈妈把刚热好的香肠放到我身旁让我趁热吃了。我一边看书，一边拿起“香肠”眼睛也不瞧便塞到嘴里。“啊!”我嘴里突然吃到了一种又涩又硬的东西，一看原来是写字台上的固体胶水。捂着牙齿，但挡不住我继续看书的心情—— 又有一次晚上，我在床上看书看得很投入的时候，突然妈妈对我说：“已经九点多了，小丹，你怎么还不睡觉呀!明天还要上学呢!”我死活不肯，一定要看完书，最终，我斗不过妈妈，没有办法只好关灯乖乖地睡觉。等到妈妈房间变暗了，又稍过一会儿，想想妈妈应该睡熟了，我便把灯打开，继续享受美味夜宵—— 这就是我，一个爱看书的女孩子，当闻到书中的墨香味时，便会精神百倍。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如
党团
集会、专业
性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的.临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《
怎样
才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
1.
书香伴我行作文
2.
书香伴我行的作文
3.
书香伴我行励志故事
4.
书香伴我行散文
5.
书香伴我行作文600字
6.
书香伴我行优秀作文
7.
书香伴我行的有趣作文
8.
书香伴我行初中作文550字
