学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。下面是小编我的家整理的关于学生社团建设方案5篇的内容，供大家参考阅读，希望能够给大家带来帮助。
篇一：学生社团建设方案
学生社团是我校实施改革，创建创新型德育，实施学生自主管理的重要载体，是第二课堂的重要组成部分。我校学生社团是在校团委统一指导下，由广大具有共同爱好的学生通过一定形式与途径组成的具有自身鲜明特色和相对完善管理制度的学生群体组织，是团结学生、教育学生、激励学生及学校精神文明建设的有效载体和重要平台。
为丰富学生课余文化生活，培养学生的兴趣爱好，发展学生个性特长，激发学生潜能，促进学生身心健康，培养学生的创新精神和实践能力，结合学校培养目标与发展规划，学校团委、大学生社团联合会应紧紧围绕“建和谐平安校园，办人民满意教育”的奋斗目标，积极探索实施素质教育新途径，全面建设我校学生社团，大力提升学生综合素质，倾力打造教育品牌，努力办好让人民满意的教育。特制定《____学院体育科技学院社团建设方案》及《优秀社团评定标准》。
一、指导思想
坚持以______为指导，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，坚持“自我教育、自我管理、自我服务、自我提高”的社团建设原则，进一步加强学生社团的建设与管理工作，促进大学生社团活动的健康发展，充分发挥学生社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，引导和带动广大学生全面发展。
二、工作目标
1、坚持“为学生的终生发展奠基”的培养目标，认真履行____提出的____项职能，丰富学生的课余生活。
2、鼓励教师积极参与指导，让学生社团在组织建设、活动开展、服务育人等方面有较大的提高，使之成为培养学生自主学习能力、自觉学习习惯以及创新精神、创新能力、实践能力的有效载体，成为提高我校学生的综合素质的重要平台。
3、以培养创新精神、实践能力为重点，促进学生个性全面发展，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，真正实现“自我管理、自主发展、自我完善、自我创新”这一目标。
三、组织领导
1、我校学生社团是在校团委管理、大学生社团联合会组织下，由学生按照自愿的原则，在遵守法律和校规、校纪的前提下，以成员共同兴趣爱好为桥梁，开展学术、科技、文化、艺术、体育、社会实践等活动，有利于学生德、智、体、美全面发展的学生组织。
2、校团委下设“大学生社团联合会”，是全校各类社团的管理机构，对各类社团及其活动进行管理、培育、扶持和监督，定期进行评估，并对社团的各项工作有批评、建议和监督的权利。
3、“大学生社团联合会”设主席1名，副主席3至4名构成主席团，主席团定期主持召开例会，参会人员包括校团委分管专职团干、校社联管理团队。副主席分管四类学生社团，并不定期召开社长会议。
4、各社团设社长（或会长）1名（任期原则上为一年，主要为大学二年级或三年级非毕业班学生），副社长1-2名（主要为大学二年级学生）。社团的主要干部由该社团会员民主选举或推荐，经大学生社团联合会考察合格同意后产生。
社团负责人应具备一定的管理能力和威信，乐于为同学服务，尊敬师长，团结同学，成绩优良，德智体全面发展。有下列情况之一者，建议不得担任社团负责人：一是受到校纪处分未撤销者；二是有其他违法违纪行为者。
各社团社长（或会长）应于每学期第一周内拟定工作计划并报团委、“大学生社团联合会”备案，要定期召开本社团成员会议，组织学习，举办讲座（或培训），因地制宜并安全地开展有意义的活动。
5、各社团需要自主聘请较为固定的指导教师。社团指导教师应该是我校在岗正式教职工，熟悉该社团的活动内容，能胜任对其工作的指导。指导教师为社团学习、会议、活动的第一安全责任人。
四、具体实施内容
（一）学生社团的成立
学生社团应以促进同学交流，增加知识，增长才干，丰富健康向上的校园文化为根本目的。学生社团不得吸收校外人员入会，不得成立跨校际、跨地区的学生社团，但社团在经校团委批准后可以和校外社团联谊，开展活动。
在完全自愿的前提下，学生加入社团，在非集中招新时段加入学生社团时需填写《____学院体育科技学院学生社团入会申请表》。学生社团要有规范的名称和完备的社团章程，我校社团共分为体育文化类、文娱艺术类、学术科技类、实践服务类四大类。
（二）学生社团的管理
1、学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。
2、每学期开学初，“大学生社团联合会”要组织各学生社团要积极做好新成员的发展工作，并对社团干部进行调整充实。所有学生社团每学年期开学后一个月内必须到“大学生社团联合会”进行学期注册工作，以利于校团委和“大学生社团联合会”更好地掌握各社团的人员的变动情况等信息。学生社团可以制作本社团的标志，可以使用宣传栏及张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以建立网站（网页），但须由校团委组织审查通过方可实施。
3、社团活动时间以学生在校期间为主，每周可统一确定一个固定的单位时间为“社团活动日”。各社团主要利用此时间开展社团活动。社团活动地点以校内为主，需外出的活动，如参观、访问、慰问、清扫、演出、志愿者服务等须严格执行安全审批制度，在确保安全的前提下开展。
4、社团活动要做到有计划、有安排、有总结。各社团每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时大学生社团联合会备案。学生社团活动必须坚持课余时间进行，不得影响正常的教学秩序，不得影响学校集体性活动。学生社团除按自己的计划活动外，应接受学校统一策划的大型活动，承担相关义务。
5、每学期“大学生社团联合会”要定期组织学生社团联谊活动。社团组织跨校性质的大型活动须在正式召开的前一月或更早向校团委上报；校内活动须在活动正式开展前两周或更早向大学生社团联合会上报。每次主办的活动，如举办体育比赛，开设讲座，与外校联谊等，需向大学生社团联合会交活动计划，计划内容包括活动的目的、内容、形式、参加人数、时间、地点、主办单位、负责人、安全预案、指导教师意见等。
6、每个学生社团必须有自己的品牌节目或作品，要有特色和创新。
（三）学生社团的考核及表彰
1、各社团的指导教师将根据学生出勤情况、态度、过程和结果等定期进行考核，对于表现突出的，上报大学生社团联合会审核，给予一定奖励；对于表现欠佳，违反社团章程的，给予批评乃至取消其成员资格的处罚，对有违法违纪行为的，按相关法律法规处理。
2、校团委将根据各社团年度活动开展情况进行优秀社团的评选活动，表彰一批校级优秀学生社团。学校每年对优秀学生社团及其负责人进行表彰和奖励。评比时间为每年12月至次年元月。评比中实行安全问题一票否决、纪律问题一票否决、不服从领导一票否决、无品牌活动一票否决，评比的标准分为如下四个部分：
①参与学校及校团委活动情况；
②社团活动开展情况；
③宣传工作情况；
④社团的组织管理情况；
3、对社团工作提出有实效性、建设性意见的社团干部或成员将同时给予一定的奖励。
4、指导教师在指导学生社团开展活动过程中，应分阶段上交相关材料（活动记载本、教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）
（四）学生社团的换届
1、各学生社团换届前须向校团委提交换届申请表，由校团委统一安排各个社团换届时间，一般在每年春季期末前一个月。
2、候选人提交个人简历，由社团指导教师与社团现任负责人和校团委对候选人进行资格审查。每个职位候选人一般不应少于两名。
3、社团召开社团换届大会，大会必须由在册社团人数三分之二以上出席，否则换届结果不予承认。大会首先由社团主要负责任进行述职，总结本届负责人的社团工作；之后社团负责候选人参与社团换届竞选演讲；再由全体社员对候选人进行投票，并计票统计。
4、投票结果交由校团委和社团指导教师审定，最终确定新一届社团负责人名单，并进行公示。公示期为三天。
5、新老社团负责任进行工作交接，并对离职社团主要负责人颁发聘书。
6、社团指导教师和校团委随时对社团负责任进行考核，如有重大违规，可进行免职。
7、大学生社团联合会为校团委关于学生社团工作的执行机构，全权代表校团委工作。各社团应听从大学生社团联合会的工作安排。
五、具体要求
1、学校各部门要理解、支持和重视学生社团工作，要支持学生社团活动。社团活动能让广大学生“找到自我、确立自信、发展自已”，同时社团活动会弥补课堂教学的不足，陶冶学生的情操，提高学生的综合素质。
2、指导教师要精心设计活动，每学期开学初向学校递交具体实施规划。指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的考勤工作，保证学生的出勤率。
篇二：学生社团建设方案
学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，承担着立德树人的重任。在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革刚要》等文件精神，为切实推进我校新课程改革，进一步活跃校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，结合我校实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
立足当前我校社团建设的现状，围绕社团在学校文化育人中的作用，对学校社团按照“规模上扩大，数量上增加，运作上规范，方向上引领，活力上激活，影响上扩大”的总体思路，合理规划科学布局，打造精品，兼顾全面。充分挖掘学生的内在潜能，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色，打造“阳光、健康”的校园生活。
二、总体目标
1、全力打造“精品”社团，打造特色社团文化，适应高考的新要求，使学生社团活动成为课程设置的一个重要组成部分。
2、整合教育资源，创造良好条件，开展多彩活动，完善社团制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。
3、搭建平台，保持社团持久发展。学生社团皆在学生自我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识。
三、组织领导
1、成立学校社团文化建设指导委员会
主任：
副主任：
成员：
2、教务处、团委负责学生社团的规划，团委负责社团的具体领导和管理，协调各社团的活动，定期召社团工作例会。
3、社团要有固定的指导老师，社团指导老师能胜任对其工作的指导，鼓励教职工积极申请担任学校社团指导老师。
四、社团活动实施内容
社团活动以全面推进素质教育，培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育和人文素养的内容融入社团建设的各个方面，有力的促进学生的全面发展和健康成长，坚持发展为要，促进社团精品化和综合化。
依据我校目前实际情况，拟成立18个精品社团。
五、社团建设阶段步骤
1、启动的前期工作
（1）成立社团组织机构，制定总体实施方案
（2）起草社团章程
（3）制定社团工作计划
（4）制定社团招新方案
（5）进行全范围内的社团宣传
2、全面启动
（1）确定各社团指导老师；
（2）有选择的招收一定数量的社团成员；
（3）协调、安排各社团的活动时间和场地；
（4）各社团在指导老师的指导下，按计划有步骤的开展社团工作；
（5）召开社团成立大会；通过组织机构名单、章程；宣布本期工作计划和活动安排。
3、监督评价
（1）制定社团管理条例，严格督查各社团工作；
（2）检查记载社团每一次活动情况，指导其正确发展；
（3）对社团工作进行考核以及成果展示，并对工作出色的社团和社团成员予以表彰。
六、学生社团管理
1、社团一旦确定，不得更改。
2、学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。
3、团委组织各学生社团积极做好新成员的发展工作，严格把关，学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部交流刊物，可以上传资料到大中网站，但这些都必须由校团委审核通过方可实施。
4、学生社团应立足校内开展活动，特殊情况，需到校外开展活动时，应事先征得学校的同意，社团活动要做到有计划有安排，有总结每学期工作计划活动开展情况，工作总结材料要及时报校团委备案。
5、每周日下午第3、4课定为社团活动时间，教务处排好社团活动表，保证每周至少一次活动时间，要求各学生社团时间开展社团活动。
6、社团成员负责各活动场所的卫生和整理工作，学生会社团部将进行检查记载。
七、保障措施
1、制度保障
（1）社团工作要做到学期初布置任务，期中分析研究，期末总结评比，做到领导得力措施扎实，保障社团建设稳步发展，每学期组织一次社团整顿工作，以社团章程为依据，加强对各社团的指导，各社团有学期活动计划，学期总结，各活动案例，促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。
（2）制定《____中学学生社团管理条例》规范社团的行为，促进社团建设。
（3）制定《____中学学生社团指导教师聘任方案》评估指导教师履行职责的情况。
（4）制定《____中学社团评比考核细则》对社团组织进行评估，使学生社团向高层、高格调、高品位的方向发展。
2、指导老师职责、奖励保障
职责：
（1）指导社团，制定工作计划确定工作重点，并做好工作总结；
（2）指导社团的组建，章程制定及修改；
（3）定期开设专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动；
（4）掌握学生的思想动态及素质培养情况，加强与社团管理部门的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益，社团干部的成长，加强学生社团干部的沟通联系，协助做好社团考核评优工作。
奖励：
（1）对于社团社团指导教师的工作量，按照我校德育课时计算方法进行计算；
（2）对于社团工作突出，指导学生参加国家、省级各类竞赛获奖的指导老师，按照学校相关规定，学校给予表彰和奖励。
____中学团委
20__年9月1日
篇三：学生社团建设方案
指导思想
1、以培养创新精神，实践能力为重点，为学生的就业、创业做准备，促进学生全面发展，为我校的素质教育作贡献。
2、新社团创建以学生自主创建和老师辅导创建两种形式，目的是充分发挥学生的自主性和老师的才能。
3、丰富学生的课余生活，团结兴趣爱好相近的同学，发挥他们在某方面的特长，开展有益于学生身心健康的活动。让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“活学”、“乐学”。
新社团创建要求
总体目标：提高学生的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。
要求：
1、健康向上，有利于学生的学习成绩和素质的提高，不违反我国法律和学校有关规定，
2、创建新的社团可以是新类型、新形势，也可以和现有社团同类型同形式。
3、活动内容安排科学，系统，要有授课计划，每次活动过程材料齐全，学期末向校团委上交社团活动资料。
4、做到“三定”(定人、定时、定点)，
定人：人员固定(每个社团成员不少于30个)，在学生自愿的前提下，指导教师下指导学生开展活动，活动时间每周不少于1节课，指导教师或社团负责人做好学生的考勤工作，保证学生的出勤率；
定时：具体活动时间一般可由指导教师或学生根据实际情况确定后由团委批准、备案。无特殊情况不得随意变动活动时间，如有特殊情况需提前向团委申请并通知学生在一周内补上。
定点：固定活动地点，充分利用学校资源，爱护学校的设施设备，活动结束后做好清洁工作。
5、做好宣传工作，利用学校各种渠道为新创建的社团做宣传、扩大社团知名度。
6、各班的社团负责人必须在校团委的统筹下认真做好新社团创建工作。
申请成立新社团流程
1、30名以上不同班级学生发起，并确定主要负责人及社团名称，制定详细的社团章程及社团活动计划书。
2、社团负责人携带社团章程(包括：社团名称、性质和宗旨、会员的权利和义务、组织结构及负责人产生程序和职权范围、经费来源及管理办法)、社团活动计划书、30人以上发起人名单、主要负责人简历到校团委申请注册。
3、经学校领导同意、校团委审核、批准，社团方可正式成立。
4、批准成立后，学生社团联合会以公告或公开会议的形式宣布该社团成立。
5、社团安排好活动时间、地点，开展活动。
篇四：学生社团建设方案
学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校学生社团持续健康快速发展，推进我校校园文化建设，特制订本实施方案。具体内容如下：
一、学生社团工作领导小组
（一）组织机构
组长：
副组长：
成员：
办公室：设在学校德育处办公室，德育处、团委全盘负责社团工作。
（二）组织机构主要职责
1、承担对社团的日常管理工作，把握好学生社团建设和发展的方向，在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择和发展空间的同时，加强对学生社团组织目标的调控。
2、在社团负责人与老师协商的基础上，选派热爱学生工作、有责任心的教师指导学生社团工作，促进社团建设。
3、引导社团针对中学生特点，通过组织开展内容充实、形式多样的社团活动，不断提高学生综合素质，扩大社团的覆盖面和学生的参与率。
4、深化学生社团的实践环节，把学生社团建设成为培养兴趣、发挥特长的阵地，使之成为课堂的延伸和补充。
5、为社团活动提供必要的物质保障，如活动场地、设施等。
6、各学生社团根据本社团活动开展的需要，前期由学校给予资金支持，开支由德育处管理并定期给予公示。社团办公室及学生会社团部负责监督及审核各协会的开支情况。
7、积极探索参与社团活动情况的考评机制，并逐步纳入“学生综合素质评价体系”和“发展性教师评价”体系中。对表现突出的学生社团、社团成员、指导老师进行表彰，促进学生社团健康、持续、稳定发展。
二、社团工作要求
1、社团的开展根据学生报名的情况要做到“三定”，定人、定时、定点。定人，社团人员固定，在学生自愿的前提下，除过高初三两个毕业年级，全校的学生都应参加各种社团活动中去，由社团活动老师指导学生开展活动，辅导教师要做好学生的点名工作，确保学生到位。定时，固定开展社团活动时间，一般情况下初中与高中分开进行活动，每次社团活动不少于40分钟，最好以60分钟为主。定点，活动场地固定，由于学校科技楼基本建成，可以充分利用资源，固定活动地点，保持场地整洁，确保活动顺利开展。每个社团根据实际招收学生，人数根据社团具体情况确定。
三、学生社团组织机构
1、德育处、校团委负责社团的日常管理、指导和监督工作；
2、各学生社团设社长、副社长若干名，原则上由本社团全体成员投票选举产生。为便于工作可适当设立部门负责人或活动小组长。
3、各社团聘请1—2名老师担任指导教师，负责指导和督促社团开展活动。
4、凡承认我校有关学生社团管理的规章制度，有健全的社团组织机构、章程及其他有关制度，有明确的活动宗旨和活动内容的在校学生团体，经学生社团工作领导小组同意，均可提出成立申请。
四、学生社团活动开展
（一）活动安排
1、各社团每学期开学一周内均要向学生社团工作领导小组提交新学期活动计划；学期期末要递交学期工作总结、指导教师评价、社团活动记录和社团评优推荐名单。
2、学校每学年举办一届社团文化艺术节，每年或者每学期各社团进行一次社团活动成果展示。
3、各社团活动时间、地点见附件3
五、考核奖励办法
1、根据社团考评条例，进行综合考评，每学年评选出若干名校级优秀社员、优秀社团指导老师，并可推荐参评中心级及以上优秀团员、团干、先进德育工作者、优秀社团指导老师等荣誉称号，并将考核结果纳入“发展性教师评价”和教师绩效量化考核体系，评定等级较低的社团要限期整改。
2、“优秀社团”、“优秀社团干部”和“优秀社员”每学年评选一次，并将结果纳入“学生综合素质评价体系”。各社团每学年结束前向学校领导小组提交相关的书面申请报告和相关活动材料，学校根据社团的申报材料和对该社团平时情况的掌握进行综合评定，获得“优秀社团”称号的团体可增加“优秀社团干部”和“优秀社员”的评选比例。
篇五：学生社团建设方案
为进一步增强学生社团管理的科学化、制度化、规范化，促进学生社团各项活动的开展要以服务学校、教育教学为根本任务，促进学生全面发展，推动学生社团健康有序地发展。现制定本方案如下：
一、总体目标
（一）积极整合校内学科资源，努力实现学生社团活动专业化，使社团活动成为服务教育教学的重要组成部分。
（二）坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的个性发展奠定基础。
（三）以学校特色为依托，以二级学院为主体，以学生社团为平台，培育具有河美特色且师生参与度高的社团活动，推动“一社一品”的社团品牌建设，使学生在社团活动中汲取知识，积累经验，发展技能。
二、指导思想
紧密围绕我校人才培养定位，以培养德智体美劳全面发展的人才为出发点和落脚点，加强社团的组织管理和活动指导，发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，让学生在社团活动中成长成才，提升创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展。
三、工作重点
（一）组织建设
建立校、院两级学生社团管理体系，规范社团联合会的工作程序，搭建校、院两级社团相互沟通、协调和合作的畅通渠道，完善社团干部考核制度，使社团的组织管理进一步制度化、规范化、科学化。让学生通过社团生活、社团活动促进行为规范养成和综合素质的培养。
1、学院社团：为保障学院社团健康有序的发展，在团总支增设社团联合分会，社团联合分会与学院学生会属于同级学生组织。建立“学院社团——社团联合分会——团总支——校团委”四级横向学院社团管理体系。学院社团隶属学院社团联合分会管理，院级社团在团总支注册成立，学院社团注册原则以专业社团为主，其在团总支的指导下面向所在学院纳新并开展活动。学院团总支指导社团联合分会做好社团发展规划、活动开展，活动总结及社团考核。但院级社团的成立与注销要在校团委登记并接受校团委的指导和监督。校团委指导监督团总支社团工作的制度落实、工作开展、过程指导、效果评价等工作。
2、挂靠社团：挂靠社团是根据学生社团性质将各类社团挂靠学校相关部门，如读书社团挂靠图书馆、招生社团挂靠招生办、体育社团挂靠体育部，并在挂靠单位聘请指导老师对社团管理、活动上给予直接指导。校团委和挂靠单位对挂靠社团实行双重管理，日常管理和活动指导以挂靠单位为主。
3、校级社团：校团委整体规划、管理所有在册社团，确保社团管理科学、规范。校级社团及校级挂靠社团由校团委负责指导和管理，校级社团在校团委注册成立，在团委及指导单位的具体指导下面向全校纳新并开展活动。在社团联合会增设社团指导委员会，构建“校团委——社团联合会——社团联合分会”三级纵向校级社团管理体系，并从学校、学院、挂靠社团选拔优秀学生组成社团指导委员会，协助校团委做好学生社团发展规划及工作指导。
4、院级社团转校级社团：学院社团经过一段时间的建设与发展，在全校社团年度评比中成绩优异或团总支认定该社团日常表现突出，可由团总支报校团委申请变更为校级社团。校团委也可根据全校社团建设与发展规划，安排有特色的院级社团转为校级社团。
（二）完善管理机制
1、制作社团管理手册
整合学校社团章程、活动审批流程、社团指导教师管理办法等制度，形成社团管理手册。以制度建设为切入点，将社团管理制度落实执行，推进学生社团的科学、规范、有效管理。
2、建立有效的激励机制
扶持优秀学生社团的发展，完善社团考核、评比、表彰、奖励机制，营造有利于优秀学生社团脱颖而出的良性竞争氛围，同时对优秀学生社团在工作中重点支持，加强管理，努力培育一批“精品”社团，使其成为学生社团发展中的主力军。
3、实行灵活的管理机制。
坚持“抓大放小”的原则，做好学生社团宏观调控。赋予社团联合会主席及社团指导委员会一定的决策权限，让他们创新服务的方式和载体，密切结合同学们的思想观念、行为特点和接受习惯，广泛开展主题鲜明、健康有益、丰富多彩的课外活动。
（三）活动开展
社团活动是课堂教学的延伸，本着以服务教学为中心，从“社团培养学生哪些能力——社团活动如何提升这些能力——社团活动是否达到提升学生能力的效果”出发，构建学生社团提升学生综合能力的闭环结构体系。
1、社团活动专业化
为加强学生自身的专业技能和素养，提高大学生科技创新能力，在现有专业社团的基础上，结合学院专业特色和学生兴趣点培育一批专业学生社团。在社团建设和活动设计中侧重专业实践和能力提升，使第一课堂教师教学与第二课堂实践指导相结合，借助于学生社团举办的社团活动和赛事，在深厚的理论学习和实践相结合的氛围中，提升专业课程对学生产生吸引力，让社团学生的“学”和教师的“教”融合起来，真正实现“教、学、做”一体化。通过专业社团来提升学生的专业素养，实践所学专业知识，为学生更好的融入社会环境夯实基础，为学生今后的就业增加砝码提升竞争力。
2、社团活动品牌化
为提高学生的艺术审美情趣，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，学校培育以“一社一品”的活动品牌，以社团为平台，以结合社团发展规模、开展活动质量及学生认可度等方面综合考量的社团活动为载体，让同学们了解社团文化、发扬和丰富文化内涵。通过打造社团品牌活动，推动社团活动规范化、学术化、品牌化进程，营造百花齐放的社团文化，促进校风和学风建设。
3、社团活动社会化
为提高学生学术水平、激发学生创造力和拼博进取-精神，鼓励各团总支结合学院专业特色，依托学校师资力量加强教师对社团及活动的专业指导，使学生初步接触专业研究，开辟社团学术引导新模式，让学生在社团活动中深化专业发展。为学生走出校园、迈入社会搭建平台，通过积极参与市级、省级、国家级比赛及实践活动，让学生在实践中深化专业知识的修养，充分发挥理论与实践相结合的优势，培养大学生专业素质。
（四）监督机制
校团委负责全校社团的监督和指导，指导学生社团开展工作，监督社团活动开展、活动效果及社团经费的支出。团总支、社团联合会指导社团建设与发展，明确社团活动方向和思路，指导社团合理规划学期社团活动，并将社团工作计划于学期初前两周向校团委报备。校团委根据报备的计划和进度对社团进行过程指导、监督和效果验收。学期末校团委将以调查问卷的形式对社团管理、社团功能、社团活动质量等方面进行满意度的抽样调查，查找社团发展存在的不足并进行改进，调动社团成员积极性，提高社团发展水平。
（五）评比表彰
为全面总结社团工作，每年五月学校开展优秀社团先进个人和集体的评选和表彰，引导学生社团向更规范化、科学化发展。
1、优秀社团干部：各社团社长、指导教师根据社团会员出勤情况、学习态度、工作表现等方面进行考核，对表现优秀的社团干部进行表彰，对于表现欠佳，违反社团制度的会员给予批评教育。
2、优秀社团：各社团做好社团材料（社团计划、活动策划、社团成果、过程性资料、学生取得的成绩、总结等）的上报及归档，学校将根据社团上报材料、活动开展及效果进行优秀社团的评选。
3、荣获优秀社团的指导教师获评为优秀指导教师。
四、实施过程
（一）第一阶段：完善制度，印刷手册（9月上旬）
修订社团活动审批、社团干部考核细则、社团考评办法等制度，装订成社团手册。社团手册成为社团会员的领航者，让社团会员了解、熟悉社团成立、注册、管理、注销的流程和详细资料，明确社团活动审批、场地借用和宣传攻略，活动申请、策划、总结等具体要求，让社团手册成为社团人提高自我的第一手资料，内容涉及社团及活动的方方面面，让会员在校园里不再为社团活动的前期准备而焦头烂额，让它成为引领学生走入丰富多彩社团生活的航向标。
（二）第二阶段：社团注册、纳新（9月中下旬）
1、社团注册：每年9月份对申请注册学生社团提交的材料进行资格审核。团总支审核学院注册社团材料通过后批准社团成立，并将成立社团报校团委备案。社会联合会审核申请校级社团材料，审核通过后报校团委，校团委审核后做出批准决定，批准成立的社团按要求进行纳新，对于不批准成立的，向发起人说明理由。
2、社团纳新：各社团依据纳新安排进行校、院两级社团纳新，为社团注入新鲜血液。
（三）第三阶段：社团活动开展（4月—5月、10月—11月）
校团委、团总支积极为学生开展社团活动搭建舞台，拓展空间。本着“扶持理论学习类社团，鼓励学术科技类社团，引导兴趣爱好类社团，倡导文娱体育类社团”的分类指导原则，发挥社团导向性、实践性和教育性，以“社团文化月”、“社团巡礼展”社团活动为平台，让各社团积极设计、开展学生感兴趣且参与度高的社团活动。
（四）第四阶段：学期总结（6月、12月）
每学期结束社团要向主管单位提交学期工作总结、下学期工作计划，每年12月校团委组织社团挂靠单位、团总支开展学年社团工作汇报，并将优秀社团活动成果进行校内展示。
（五）第五阶段：社团年审（3月）
登记注册的社团自登记之日起，每年3月向主管部门提交年度审核材料，校团委、社团挂靠单位、团总支根据各社团提交的年审材料进行审查，对材料合格的社团校团委进行年度审核注册，对审核材料不合格的限期进行整改。
五、工作要求
（一）高度重视，大力支持。学校要重视社团建设，为学生社团的发展提供活动经费和场地保障。
（二）统一思想，团结协作。学校各单位要积极支持社团指导教师的选拔和配备工作，将社团指导教师的指导计入工作量，并在评奖评优、职称评聘进行相应加分。
共青团______学院委员会
20__年9月2日
