活动的目的与意义应用简洁明了的语言将其要点表述清楚。在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2023年迎亚运主题活动方案，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
篇一：迎亚运主题活动方案
为深入学习贯彻____关于杭州亚运会的重要指示批示精神，全力迎接杭州亚运会召开，结合我镇“迎亚运村社环境整治提升行动方案”，进一步推进村社环境面貌。经研究，镇亚运保障专班、镇团委、镇妇联、镇公服办、__教育指导中心决定在全镇少先队员中广泛开展“迎亚运·美环境，浙沥少年在行动”主题系列实践活动。
一、活动主题
迎亚运·美环境，浙沥少年在行动
二、活动时间
20__年__月—__月
三、参与对象
全镇少先队员
四、活动内容
（一）“迎亚运·手牵手，美好家园你我他”主题实践活动
1、开展“迎亚运·美环境·净家园”志愿活动
鼓励队员从身边的小事做起，与家长一起开展家庭环境卫生整治活动。仔细查找家里的卫生死角、垃圾点，围绕“室内外物品大整理、房前屋后卫生大扫除、庭院垃圾杂物大清除、家庭个人卫生大清洗、植花种菜庭院大美化”五大方面开展家庭环境整治活动，让家园更整洁、更美观、更舒适，共同营造“人人动手，家家行动”的良好氛围。
队员们可以将自己在美化行动中产生的好点子、好方法、好成效，在中队内与其他队员交流，也可编辑公众号，在中队、学校公众号进行分享，__镇会择优进行报道。
2、开展“迎亚运·手牵手·美环境”亲子志愿服务活动
鼓励队员和家长一起走进村社，寻访村社开展的迎亚运环境整治提升活动，了解活动的措施、效果等，并与家长一起参与、体验。参与过程中如果有更好的意见、建议，也可及时提出。活动中请完成亲子志愿活动记录表，活动后可将记录表交于学校少工委留存。
（二）“迎亚运·美环境，浙沥少年在行动”创意设计比赛
结合“迎亚运、美环境、浙沥少年在行动”活动，鼓励队员积极创想自己心目中的美丽庭院（阳台）。少先队员们以“沥美家园小当家”的视角，用五彩画笔记录庭院（阳台）的宜人风光、和谐景象。同时为作品附上200字左右的文稿介绍。
五、奖项设置
设计作品以学校为单位进行推荐，__镇将评选出优秀作品进行奖励和展示。
篇二：迎亚运主题活动方案
各镇人民政府、街道办事处，区各有关单位：
近年来，__区大力发展体育运动，游泳、蹦床等项目正以强劲的势头向前迈步，涌现出余__、范__、曹__等一批体育未来之星。为进一步营造浓厚的亚运氛围，讴歌__发展，反映人民对美好生活的向往，以昂扬的姿态迎接党的二十大，现举办“‘艺’起迎亚运，筑梦党的____”20__年__区一人一艺全民才艺展示季系列活动，具体方案如下：
活动一：20__年__区一人一艺全民才艺展示广场舞大赛
一、活动主题
“‘艺’起迎亚运，筑梦党的____”
二、组织机构
主办单位：__区文化和广电旅游体育局
承办单位：__区文化馆
三、活动时间、地点
时间：__月中旬
地点：待定
四、参加对象
各镇、街道须选拔不少于2支团队参加比赛，每支团队不少于30人，男女不限，团队成员身体健康，年龄应满18周岁，原则上不超过65周岁。
五、活动安排
本次比赛分为专题培训、现场比赛两部分。
（一）专题培训：各镇、街道选送团队的5名骨干参加__区文化馆开设的广场舞骨干培训班。（因疫情原因已改为线上进行）
（二）现场比赛：每支队伍自选节目参加比赛，由评委根据现场表现打分。
六、活动要求
（一）参赛节目须为20__年新编排的广场舞，每队自选1个节目参加比赛。节目内容积极向上，突出时代性，反映人民对美好生活的新期待，能够表现本次活动主题的文化特色，曲目不限。
（二）节目音乐节奏鲜明，动作设计优美，表演整齐划一，符合年龄特点；服装、造型、舞蹈编排须符合广场舞表演形式及主题，排舞、健身操不参加此次比赛。
（三）作品时长以4分钟左右为宜，最长不超过6分钟。
（四）参赛队伍须准备现场展演LED的背景视频素材，要求内容积极向上，与参赛作品主题相符，不加入音频，并与伴奏时长相同。
七、奖项设置
本次展演活动根据专家组打分结果产生金奖、银奖、优秀奖若干名。
望各镇、街道在收到通知后，认真组织，积极参加，于__月__日前将大赛报名表发送至指定邮箱；联系人：____；联系电话：________。
注：如遇特殊原因，则改为线上比赛。
活动二：20__年__区一人一艺全民才艺展示朗诵大赛
一、活动主题
“‘艺’起迎亚运，筑梦党的____”
二、组织机构
主办单位：__区文化和广电旅游体育局
承办单位：__区文化馆
三、参赛对象
户籍在__，7周岁以上市民均可报名参加。
本次大赛将对所有参赛选手按年龄分组：
7周岁-12周岁（儿童组）
13周岁-17周岁（青少年组）
18周岁以上（成人组）
四、参赛要求
1、要求朗诵的内容要符合活动主题，形式新颖，内容积极向上，鼓励原创。
2、朗诵语言、体裁不限（诗歌、散文、故事等形式均可），时间控制在5分钟以内。
3、比赛选手可使用背景音乐。
4、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。
5、朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然。
五、赛程安排
“‘艺’起迎亚运，筑梦党的____”20__年__区朗诵大赛，自即日起至__月底采用线上线下相结合的形式开展。其中，报名和初赛以线上方式进行，决赛为现场朗诵评比的方式进行，比赛地点另行通知。
（一）线上报名及初赛：即日起——__月__日
自即日起至20__年__月__日12：00止，以线上视频选拔方式进行。选手录制5分钟以内的视频，视频谢绝后期制作，每个视频大小控制在50M以内。视频开头讲述格式为：大家好，我是：“‘艺’起迎亚运，筑梦党的____”20__年__区朗诵大赛参赛选手，来自__区**学校/单位/社区的**，我朗诵的作品题目是**。
请参赛选手将报名表及初赛视频发至指定邮箱：，邮件标题请注明参赛者姓名+组别+参赛作品名称。联系人：__区文化馆彭老师，电话：137________，区府短号______。
初赛将由3位评委分组别打分，取平均分为选手成绩，并按分数高低确定儿童组20个作品，青少年组20个作品，成人组20个作品进入决赛。__月底将在__区文化馆微信公众号公布入围决赛名单。届时将创建决赛微信群，更多决赛信息及抽签排序将通过决赛微信群进行。
（二）线下决赛：__月（具体地点待定）
比赛采用现场朗诵评比的形式，如需配背景音乐，请将背景音乐转化成mp3、wma格式，储存U盘内带至比赛现场，自行保管。
决赛参赛作品可与初赛作品重复。
比赛采用现场亮分形式，每组设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖若干。
六、评分标准
总分100分，其中：
参赛者仪表，气质，总体印象：20分。
情感丰富、有感染力：20分。
吐字清晰、普通话标准：20分。
语速适中、朗诵流利连贯：20分。
脱稿朗诵：10分。
原创稿件：10分。
篇三：迎亚运主题活动方案
指导思想
以党的二十大精神为指导，以__市“喜迎亚运，相约十运”活动为契机，落实立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观，丰富校园文化建设，我校将举办“迎亚运，燃童年”主题活动。本次活动将通过深化学校艺术教育工作，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围。开展具有时代特征、校园特色、学生特点的文化活动，为学生的全面发展奠定良好的基础。
活动主题
迎亚运，燃童年
活动时间
__月__日
组委会成员
组长：____
副组长：____
组员：少先大队，各中队辅导员
音响场地：____
摄影：____
活动筹备内容及活动安排
1、艺术作品类
要求：__月__日开始筹备，内容围绕“喜迎亚运，相约十运”活动展开想象，用笔墨描绘自己绚烂多彩的体育梦想，能够展现积极向上、追求幸福生活的美好情怀，表现我校少年儿童爱党、爱国、爱运动的情怀。（一到三年级绘画、四到六年级小报等）
各中队精选三幅作品
时间：__月__日-__月__日展览
地点：教学楼
负责人：____
2、入队仪式
时间：__月__日8：30——9：00
地点：立体花坛
负责人：____
3、艺术表演类：
要求：各班上报一个节目，艺术社团推荐两个节目。__月__日放学前把节目类型及节目名称上报。
（节目类型及要求详见后文）
时间：__月__日9：10分——11：00
负责人：各班主任、____
4、“校园小超市”嗨购活动
时间：__月__日下午1：00——3：00
地点：立体花坛
负责人：____各中队辅导员
评委会成员
艺术表演类评委：全体行政人员
分别评出团体最佳风采奖若干名。
艺术作品类：____
分别评出个人奖和团体奖若干名。
要求及规则
1、参演节目内容健康，积极向上；主题鲜明、展示童真童趣。
2、请自备符合节目主题的服装及道具。
3、请选择符合节目主题的音乐，剪辑完整。
活动组织及参赛要求
1、确保安全，各中队自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、各中队要积极参与，认真组织做好本中队各比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。
篇四：迎亚运主题活动方案
艺术点亮人生，梦想成就未来！以美育德，以德促美，以传承民族文化，弘扬民族精神，培养孩子们爱国主义精神为主旋律，童心向党，强国有我，让我们用丰富多彩的艺术形式，积极展现我校师生热爱祖国、热爱党、追求梦想、幸福成长的精神风貌，体现时代特征和校园特色。
一、艺术节活动主题：童心迎亚运·艺术展风采
二、活动时间：20__年__月__日——__月__日
三、活动内容：
（一）音乐篇：器乐独奏
（二）美术篇：
1、一年级“我们的亚运，我来画”现场绘画比赛
2、二年级现场泥塑比赛方案
3、三年级《筑梦亚运，展望未来》摄影比赛
4、四年级《童心迎亚运·纸张再创意》纸类材料现场创意比赛
5、五年级“迎亚运”长卷彩绘比赛
01、音乐篇
__小学第二十届艺术节之器乐独奏
比赛活动方案
一、活动介绍：
1、活动主题：“音乐旋律，展现自我”。
2、活动宗旨：用乐器展示才艺，让掌声肯定自己。
二、活动过程策划：
1、宣传方式
①在校园开幕式宣传；②各班班主任和音乐老师；③校网站微信平台宣传。
2、活动时间及地点：
①预选时间：20__年__月__日之前选出前30名优秀选手进入现场决赛。
③现场决赛时间：20__年__月__日。
3、报名方式：
一至六年级有器乐才能的同学，先在班主任处报名，每班确定最多5个节目参加预赛海选（包括独奏，二重奏，三重奏，四重奏）。
4、比赛赛程：分预赛海选、现场决赛。
1)第一轮为预赛（上交器乐视频，分高段和低段评出奖次，优秀视频推送校微信平台，器乐视频限时三分钟。）__月__日之前上交视频。
2)第二轮为现场决赛，选出三十名选手自备服装、乐器（有些大型乐器学校有的可以使用学校乐器。）。评委打分，选出“十佳乐手”选手。乐曲内容健康向上，参赛者自备乐器，现场参赛曲目时间不超过5分钟。要求选手展示自己的风格，增加表现力。表演有创意者可酌情加分。
三、评分标准及形式
本次比赛为10分制，由评委现场评分。
1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。
2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员，负责比赛的评审工作。
3、评委应严格按照评分标准进行评分。
4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会
5、各项评分标准具体如下：（以10分为总分）
1)音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等
2)艺术表现：6分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。
3)综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
四、评委成员
校领导及音乐组老师成员。
02、美术篇
一年级“我们的亚运，我来画”
现场绘画比赛
一、活动形式及内容
1、参赛对象：一年级学生
2、参赛要求：作品以“杭州20__年亚运会”为主题，表现一个运动员的造型，要求体现动态之美，可以添加道具，无需添加背景。比赛画纸：8K素描纸(画纸在比赛当天统一发放)，国画所用的宣纸自带。可以携带一张参考画稿。绘画时间：60分钟。
3、绘画材料不限：水彩笔、油画棒、彩铅、水粉、国画等。
二、具体安排
1、每班挑选2名学生参赛。
2、比赛时间：__月__日中午12：00—13：00。
3、比赛地点：美术教室（二）
三、评比要求
1、参赛作品必须画面整洁，无折痕、卷曲、缺损、涂抹现象。
2、获奖者将颁发奖状以示鼓励。
3、优秀作品举行画展供全校学生欣赏学习。
四、奖项设置
1、比赛奖项比例：一等奖20%、二等奖30%、三等奖50%。
2、负责老师：____
二年级现场泥塑比赛方案
一、活动形式及内容：
以“民族魂·中国梦——阳光下成长”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌。
二、具体安排：
1、参赛对象：二年级学生
2、比赛项目：现场泥塑竞赛
3、比赛时间：20__年__月__日周一下午12：05——1：40
4、比赛地点：未来教室
5、比赛步骤：本次比赛分为预赛和复赛两部分，预赛各班级内部自行组织，各班选拔出一至二名同学代表班级参加复赛，复赛以个人为参赛单位参加全校比赛。
6、比赛说明：
①参赛要求：参赛人员必须由班级选送，每班至多二名。材料工具均自己准备，超轻粘土及工具、带一块8K大小的硬纸板或纸盒等。
②评分标准：形体比例（30分），色彩搭配（30分），整体空间造型（30分），情感表现（10分），总分100分。
7、奖项设置：一等奖6名，二等8名，三等奖12名。
8、负责评委：____（美术组全体教师）
三年级《筑梦亚运，展望未来》
摄影比赛
一、活动主题：《筑梦亚运，展望未来》
二、创作题材：
以“吹响亚运集结号，展现运动之风尚”为主题，通过摄影的集中展示，充分体现新时代少年儿童积极健康、向上的精神面貌，记录下每位同学运动的精彩瞬间，用行动来迎接亚运会的到来，以纪实的方法运用摄影艺术技巧，形象地表现主题。
参赛对象：三年级每班3位名额
比赛截止时间：20__年__月__日
五、参赛作品要求：
1、参赛作品的拍摄时间、形式风格及摄影器材不限（可以是专业相机、普通相机、DV、手机等），但须为原创。
2、参赛摄影作品数量每人不超过5幅（组），单幅、组照均可（组照视为一件作品，一组作品控制在3-5张）。
3、参赛作品格式为JPG或JPEG，彩色、黑白均可，照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得做合成、添加、改变色调等技术处理和二次创作。
4、照片14寸冲印，背面备注班级+姓名，上交美术组
六、负责评委：____特邀专家教师：____
七、评奖方法：
本次摄影比赛评出一等奖4名、二等奖6名，三等奖8名。获奖作品在学校展出。
四年级《童心迎亚运·纸张再创意》
纸类材料创意比赛
1、参赛对象：
四年级每班挑选2位学生现场参加比赛。
2、作品主题：
《童心迎亚运·纸张再创意》
3、作品形式及尺寸：
形式：立体或平面；尺寸：不限
4、材料准备：
每位参赛选手可携带铅笔绘制的创作草图一张；学校提供普通素描纸材料，学生也可自行准备未裁剪的卡纸，剪刀、刻刀、胶水等手工工具。
3、比赛时间：
__月__日中午12：00—13：00（创作时间60分钟）
4、评比要求：
(1)符合大赛主题，以学生为主体，立意鲜明，富有时代性；
(2)立足纸艺创意，能从材料、工艺、造型、形式和展示等方面体现创意与创新精神，具有审美价值和审美情趣；。
5、负责评委：
____（美术组全体教师）
6、奖项设置：
比赛将设一等奖20%、二等奖30%、三等奖50%
7、安全提醒：
制作过程中使用利器和强力胶等工具时请注意安全。现场比赛教师全程监督提醒孩子工具使用的安全，请家长也提前教育孩子工具使用的正确方法。
五年级“迎亚运”长卷彩绘比赛
一、活动宗旨：
为迎接20__年杭州第__届亚运会，弘扬体育精神，传达面向未来、共建亚洲和人类命运共同体的良好愿望，同时让更多少年儿童关心亚运、了解亚运、参与亚运，激发少年儿童崇尚科学、热爱运动的良好品德与习惯，展现宋小人积极助力运动精神风貌，喜迎盛会、由衷祝福的良好愿望，以多元化的绘画角度，描绘体育精神。
二、具体安排：
1、五年级每班选派4位学生代表班级参赛
2、请五年级各班于__月__日上报参赛学生名单，__月__日中午12：00在美术教室参赛学生开会，准时参加。
3、要求所有的作品都必须现场绘画，比赛时美术组教师将组织巡视。
4、比赛时间：20__年__月__日周四中午12：00至下午第三节课结束。5。比赛地点：__小学实验楼三楼
三、作品要求及绘画工具准备：
1、班级学生合作创作的艺术作品，画面内容切合本次活动主题。
2、绘画作品形式多样，可以是国画、水彩画、水粉画、中国画、漫画、线描画。
3、学校将提供长卷的材料。绘画工具学生自备（包括水粉颜料，蜡笔，记号笔，国画材料等，根据画种而定）。
四、评奖：本次比赛分别评出团体一等奖2班，二等奖3班，三等奖5班。
五、活动负责人员：____
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