如果说父母是孩子茁壮成长的土壤，那么父母正确的教育观念是孩子健康成长良好环境中最重要的一部分。人们常说：“父母是孩子成长中的第一任老师”，在现实生活里父母的一言一行都会一点一滴地影响着孩子的心理及性格，因此父母做好榜样是件很重要的事。下面小编在这里为大家精心整理了几篇关于家庭教育理念分享会发言稿，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
篇一：家庭教育理念分享会发言稿
尊敬的老师、家长，大家好！我是__年级__班____的家长，承蒙学校和老师的信任，给我这个机会与各位家长交流孩子的家庭教育。在家庭教育中我是从以下几个方面进行的：
一、尊重孩子的提问，注重智力培养。
我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题；在她喜欢看的书上教她认一些字，让她看自己喜欢的书籍，然后让她讲给我听，使她对学习产生浓厚的兴趣。总之抓住一些很小的细节，激发她学习的内驱力，适时适地的引导，让她从内心爱上学习。
二、尊重并引导孩子的思想，注重德育的培养。
重视孩子的道德培养，不管在什么场合，教育孩子不打人、不骂人、不说脏话。父母的是孩子的启蒙老师，在孩子发现父母做错的时候，我们父母及时主动的承认错误，以身作则，并引导她在犯错误的时候也要勇于承认错误。让父母的言行举止在潜移默化中指引孩子正向发展，成为充满正能量的人。
三、注重孩子独立性培养。
孩子的成长离不开教育，教育离不开尊重，但尊重不等于纵容。要让孩子学会换位思考，如果我们家长遇到同样的问题应该怎么做，是会像孩子那样做吗？我们不能用自己的观念、模式、思维方式去认定孩子该做什么，应该让孩子有自己的想法，给孩子自己的空间，让孩子学会独立思考，形成知识与能力。
另外，在教育孩子方面，家庭环境也很重要，好的家庭环境是前提。做父母的都希望自己的孩子健康成长，相信只要做父母的能够注重方法，不断学习，谦虚进取，与孩子共同成长，每个孩子都能成为有用之才。
篇二：家庭教育理念分享会发言稿
大家好，我是____区____小学__年级____的家长，非常感谢李老师对我的信任，让我有机会跟大家交流。
每个家长都很爱自己的孩子，都把孩子当成宝贝，我也不例外，但是对于爱孩子的原则是：爱，但不溺爱，包容，但不纵容；孩子健康的身体和心灵才是最重要的，下面是我作为家长对于家庭教育理念的几个简单的想法，不足的地方还恳请大家批评指正！
一、对孩子多些表扬与鼓励
曾经我也是一个“急躁”妈妈，会对孩子的错误大吼大叫，但我发现这样并没有使孩子进步，反而更加怯懦、退缩。
有人说：“好孩子是夸出来的”，所以我转变思想，只要孩子有点滴的进步，我都会及时表扬，让她有成就感，促使她再接再厉：比如做饭时，孩子会来帮我洗菜，有了好吃的也是让我先吃，我总是说：哟，我家优优长大了，知道心疼妈妈了”。女儿听了总会美滋滋的，下次也会更加勤快。当孩子有些小错误我不会当别人面唠叨她的不是，也不会拿别人的孩子跟自己的孩子做比较。我们每个孩子身上都有闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，给孩子勇气，让孩子的性格充满阳光，让孩子的能力充分的发挥，孩子一定有出色的表现。
二、提高自控力，自主学习，做自己力所能及的事情。
爱玩是孩子的天性，懒惰是人类的公敌。当孩子学完拼音以后，我会鼓励她自己读课外书，遇到不认识的字认真的拼读，虽然刚开始有时候会读错，但时间久了阅读速度会提高很多，也会积累好多词语，认识很多没学过的生字。她每次读完课外书都会很高兴的告诉我，妈妈我今天读的是什么，里面讲的是什么故事等等，我会鼓励她继续努力，让她觉得自己特别的棒。除此之外，作为家长应该尽可能的给她创造良好的学习环境，在孩子学习期间尽可能不去打扰，选择静静陪伴或者做自己的家务，让她自己独立完成作业，孩子关于学习方面的疑问及时给予解答。
有一天，孩子很无奈的给我说：妈妈我为什么管不住自己呢，我想好好学习，我想考好的成绩，可我就是管不住自己。我认真的告诉她，人和人的差距就是因为自控力的好坏导致的，你可以自己想办法提高你的自控力。此后，她会很早的起床收拾好学习用品，进行早读预习。虽然有时候也会一脸的不高兴，但是也会按时的完成作业，坚持每天学习，养成一个好的学习习惯。另外，平时在家里也会帮我做一些家务，去地里帮忙做一些简单农活。学完习以后自己收拾书桌，养成一个好的生活习惯。
三、培养良好学习习惯，打稳学习基础
听别人讲过小学不用太紧张，慢慢大了自然就会了，我认为这样的想法是不正确，我觉得小学是很重要的基础，培养良好习惯的关键阶段，一旦基础打不好，以后很难改变局面。教育家孙云晓说过“习惯决定孩子的命运”。所以现在，我会每天叮嘱孩子，上课一定要认真听讲，不懂不要装懂，遇到不会的难题，要虚心向老师请教。语文要多读、多背、多听，不仅要掌握课本上的知识，还要多读课外书，延伸更多课外知识：数学要掌握基础，不能混淆概念，从细微之处养成良好的学习习惯，奠定学习的根基。
四、一定要写好字
写一手漂亮的字，是我对孩子的一个期望与要求，也是步入社会最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考甚至工作求职，优美整洁的书法可以给人留下美好的印象，于无形中赢得优势。郭沫诺先生曾在《人民教育》杂志上题词说：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写的合乎规格，比较端正，干净，容易认”。所以练习写字，一定要从小开始要求，书法的优秀对于孩子也可以树立一定的自信心。
我坚信：只要我们赋予孩子更多的爱和微笑，我们的孩子一定会越来越好。做好家校共育，家校携手，才能托起明天的太阳。
篇三：家庭教育理念分享会发言稿
从孩子呱呱落地就意味着教育的开始，家庭教育是孩子的第一所学校，父母也是孩子的第一任老师。做父母的我们应该重视孩子的家庭教育，做好家庭教育，才能更好的配合学校教育。____他虽然不是各方面都非常出色的孩子，但他一直都是我们心中的骄傲，大家眼中的优秀孩子，说起教育经验，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，从嗷嗷待哺的婴儿到现在的品学兼优，多才多艺的小少年，作为家长的我们确实费了不少心血和爱。在这里，我就分享一下我的教育理念。
一、营造良好的家庭环境和学习环境。
人的一生都在模仿，尤其是孩子，父母就是孩子的榜样。所以我们的一言一行都在潜移默化的影响着孩子的心理和行为。俗话说“家和万事兴”，家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容、学会理解，____说他有一个幸福的家，每天他都很快乐、活泼、阳光。因此这孩子有爱心和同情心，在集体生活中有集体荣誉感。为了营造好的学习环境，让他安心学习，每天晚上吃过饭，我们都会回到自己的房间，安静的各自做着自己的事情。晚上电视基本是关闭状态。家里的电脑也只是他学习编程的专利。远离这些电子产品，他就会有更多的时间去学习和阅读。
二、给孩子鼓励，培养孩子的学习兴趣。
学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子智力一般，有时会听他说这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：想当英雄、当探险家，想为国争光，想去看埃及金字塔，我们告诉他，实现他的理想就需要很多的知识，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢？于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习的过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错！很有进步！这个主意太好了！想象力真丰富！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
三、培养孩子养成良好的学习习惯（自觉学习、独立学习）。
叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和好的方法，都要使他化为习惯，只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子也用不完。”孩子的注意力集中时间短，在平时必须提高孩子的学习效率。如写作业时，要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩；自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长必须注重错题原因分析，不得只盼着分数。这样，让孩子觉得学习是自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。
孩子在学习时家长最好不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，____基本上都是在我们还没有回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿娱乐，我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成写作业不拖沓的习惯。
四、讲究和孩子交流的方式方法（注意言传身教）。
作为家长应放下架子，和孩子交朋友，把孩子当作独立的主体，和孩子交流尽量低下身子，少用命令的口气，多用商量的语言。多用“我们”，少用“你应该”等等，即使是批评，也要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，还不愿意与你交流。作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明，举止要得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫在工作中遭遇到烦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导、说服。
我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参与大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的就是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。
五、遇事允许孩子申辩。
申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种俯首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为说谎、推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是与父母交流的过程，如果父母有意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
家长总爱将教育孩子当成放风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨炼孩子翅膀的。
六、培养孩子的守信习惯，对孩子许诺要慎重。
家长对孩子的许诺必须谨慎、实在，让孩子产生一种奋进向上的动力，促使其更好地完成任务。只有履行了自己的诺言，家长的威信才能树立起来。在现实生活中，我们也是这样做的，对孩子承诺前先谨慎考虑，该不该对孩子承诺，能不能兑现，这样许诺对孩子来说究竟好不好等等。许诺后我们都会履行诺言，这样既爱护了孩子的自尊心，也维护了我们作为家长在孩子心中的威信。起到了训练孩子对谁都不能任意说话和承诺，说了就要负责。
七、坚持课余学习，不断扩大知识面。
除学校的作业外，我们为孩子制定了学学习、锻炼的计划，如诗词背诵，书法，阅读，思维训练，打球，跳绳等内容，按照学期，周末进行交替。孩子的记忆力很强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了会忘，需要不断复习，平时偶尔也会引用一下，并且很得当，我们也感到很欣慰。思维训练不仅仅是锻炼孩子的运算能力，更多的是思维逻辑能力，有些题型他花好长时间才能搞明白，觉得难度有些大。孩子喜欢听故事，我们要求他自己去看书，我给他订购一些读物，有的他一天就看完了，说很有趣，还给我们讲故事情节，我们表现得很感兴趣，告诉他看了其他的再讲给我们听，有的书他一页也没有看完，我也不强迫他，从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣。知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
八、正确对待孩子的学习成果，避免把孩子的分数看的太重要。
学习成果是检验学生学习的手段，不是目的，家长应该对孩子的考试成果有一个正确的认知。所以当我接过孩子的考试成绩单时，不会因为孩子分数的高低去让孩子体验语言的攻击，而应本着知道孩子在学校学习状况的一个侧面去讨论它。我会帮助孩子分析成果不理想的缘由，吸取失败的经验，总结阅历，以便于以后孩子的学习和考试。作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习。父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力、学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。对于孩子的提高则应准时激励，并且帮助孩子明确提高的缘由，树立孩子的信念。
当然，作为父母也是需要学习的，不是找一本教育方面的书来看看就是学习了，学习是与时俱进，孩子是在不断成长的，他的想法会变，教育的理念要求会变，时代的要求也会变。我会浏览一些为父母创造的交流学习平台，接受一些家长推荐的一些育儿经……我因为孩子，又有了学习的动力和收获。为人父母，我们其实可以和孩子一起成长，共同进步。
以上谈了一些家庭教育的心得体会，在这个多元化的社会，培养孩子的体验远不止这些。它是多方面的、具体的、有感触的。每个家庭的环境不同，孩子的具体状况不同，教育的具体方式也不同。在孩子的成长教育过程中我也曾困惑和彷徨，但我会依然执着和努力。我坚信：只要我赋予孩子更多的爱心和微笑，我的孩子一定很棒，将来一定成为国家栋梁之材。
篇四：家庭教育理念分享会发言稿
大家好！我是____区____小学____班____的家长。非常感谢王老师给我这个机会让我与大家分享在教育孩子方面的经验与心得。我从以下几个方面简单说一说我的想法和做法，不对的地方还望大家批评指正！
一、让孩子爱上阅读
从小我就让孩子有意识的多接触文字。每当看到墙上的标语和广告，我都会问她这些字念什么，让她不断地识字认字。在家阅读时，我会和她一起看喜欢的书籍，让她对读书产生浓厚的兴趣。她也很享受读书的过程。
二、帮孩子端正态度
家长要帮孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子知道，每天保证质量的完成作业是她必须要做到的，是学生自己的职则。让孩子明白做作业是获得知识的重要环节，是学习的延续和拓展，是提高学习成绩的重要手段。
三、经常关注孩子的学习情况
经常关注孩子的学习情况有两个好处：一是可以随时掌握孩子的学习情况。可以知道她的知识掌握劳不牢，有没有学习上的困难；二是可以有效的督促孩子的学习。告诉她上课要认真听讲，认真完成作业，不要贪玩。孩子的作业有没有完成，字体是否工整，错误率高不高，有没有抄袭，都是要注意的。
四、先复习后作业
作业能让孩子可以熟练的记住所学习的生字词，语法，定理和公式。学生完成作业的好坏，是建立在掌握学校老师讲的知识基础之上。如果作业没掌握，所学内容没理解，作业自然就完不成，因此为了能顺利的完成作业，可以先要求孩子复习一下今天所学习的内容，巩固一下再动笔写作业。
五、加强能力训练
在又快又好的完成作业的同时，也要掌握一些基本的能力。比如小手肌肉灵活，手和眼的协调能力。孩子写作业慢，就是她们的协调能力不足。写作业时，频繁的抬头低头，大大降低了效率和准确率。所以要加强她们的协调能力。比如打球，跳绳，剪纸，下棋等游戏活动。
家庭环境也是影响孩子的重要因素。父母之间、父母和孩子之间的关系是否和谐，都能影响孩子的学习和成长。
在孩子的学习成长过程中，我们作为家长要对孩子多关心，多陪伴，多互动，少指责，少埋怨，才能让孩子健康快乐的成长！
篇五：家庭教育理念分享会发言稿
大家好，我是____小学____班____的家长，很高兴能跟大家分享教育孩子的心得体会。以下是我的个人教育心得，若有不当之处，恳请各位指正。
首先，养成一个良好的习惯很重要。从小，我就培养孩子看书的习惯，每天都抽出时间陪他看书，各种节日也会买书给他当礼物，时间长了，孩子喜欢上了读书。现在，每天读书都成了雷打不动的习惯。我希望孩子能在书的海洋里见识到更广阔的世界，更希望图书启迪他对自己的学业规划。
因此，学习方面，他能自觉独立完成作业，有问题自己解决，实在解决不了再问我。辅导作业时，我有时候也忍不住会发火，可事后又后悔。这是自我的反省，也是我需要改正的缺点。
其次，培养孩子的劳动习惯。孩子每天会帮忙做家务，刷锅、洗碗这些力所能及的事。我让让孩子尽可能参与进来，也不嫌他做得好不好。假如锅碗洗得不够净，事后我清洗一遍。我认为，培养孩子的劳动习惯会让他更珍惜家人的劳动成果，会懂得心疼家人的付出，顺带也学会一项生存技能。疫情在家，孩子学了一些简单的饭菜，还学做爆米花。现在，家常饭的烹饪技术已经很娴熟，甚至做出了巧克力味的爆米花，得到全家人的一致好评。
再者，尊重孩子的兴趣爱好。孩子喜欢画画，尤其喜欢电脑绘画，在老师的指导下，已经画得越来越好了。他还喜欢钓鱼，假期会陪他去河边钓鱼，虽然几次下来只钓到很小很小的一条，但也是很知足了。
最后一点，跟孩子一起游戏。孩子学了课文《竹节人》，便自己动手做了一个。虽然制作过程有些曲折，但结局是美好的。我看他演示，给他个赞扬，做好他的观众。
教育孩子是父母一生最重要的事业，孩子的成长不是一朝一夕的事，家长要多陪伴，多关注孩子的言行举止，让孩子感受到父母的信任和鼓励。
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