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著名数学家有哪些人 著名数学家华罗庚上初中时接受篇一
有一次，张老师给我们讲《小数乘法口诀》的故事，故事里面的数乘法口诀是这样的：
小数乘除法：
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著名数学家有哪些人 著名数学家华罗庚上初中时接受篇二
志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。华罗庚小时候很淘气，也很聪明，所以爸爸经常给他出数学题目，店里的帐有时也让他算，可是他上数学课时经常逃课。老师不知找了多少次家长。上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何?”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。从此，他喜欢上了数学。
华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学;华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。
记得有一次，他女儿不知什么原因在一旁哭得很厉害，可是当时华罗庚正在算着一条数学题，他装着什么都没听见，后来华罗庚成了一名伟大的的数学家。比所有数学老师还要高大，也非常出名，走遍了全世界，不知为多少学校讲课，虽然他没有上过高中、大学，但他讲的。内容比数学老师还要好，他让所有的学生、老师、教授都佩服。华罗庚也为青年树立了自学成才的光辉榜样，他是一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。他说：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”，“所谓天才就是靠坚持不断的努力。”
是啊!世上没有绝对天才，也没有绝对笨蛋，只要刻苦、钻研，奇迹一定会出现的。时间是由分钞积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。天才在于积累，聪明在于勤奋。
让我们学习如何接受自己——接受以下的事实：我们在某方面很行，在别人方面则有极限;天才稀有，而平凡几乎是所有人的命运，但是善用自己技能的仓库，便能丰富我们平凡的生活。让我们接受自己感情上的脆弱，了解人人心中都有某种恐惧潜在，而正常人则是愿意快乐而勇敢地接受生命的极限与机会的人。
著名数学家有哪些人 著名数学家华罗庚上初中时接受篇三
欧拉(leonhard euler，公元1707-1783年)1707年出生于瑞士巴塞尔，13岁时在当时最著名的数学家约翰伯努利(johann bernoulli)的悉心指导下，进入巴塞尔大学学习。
欧拉渊博的知识，无穷的创作能量，前所未有的丰富作品，令人叹为观止！他从19岁到76岁发表论文，写了半个多世纪的大量书籍和论文。到目前为止，欧拉的名字几乎在每一个数学领域都能看到，从初等几何的欧拉线，多面体的欧拉定理，固体解析几何的欧拉变换公式，数论中四次方程到欧拉函数的欧拉解，微分方程的欧拉方程，级数理论的欧拉常数，变分理论的欧拉方程。复变函数的欧拉公式数不胜数等。他对数学分析的贡献更为独特。《无穷小分析引论》是他划时代的杰作，数学家称他为当时分析的化身。
欧拉是科学史上最多产的杰出数学家之一。据统计，在他孜孜不倦的一生中，写了886本书和论文，其中分析、代数和数论占40%，几何占18%，物理和力学占28%，天文学占11%，弹道学、航海和建筑学占3%。为了整理他的作品，彼得堡科学院忙碌了47年
欧拉的作品出人意料的多产绝非偶然。他可以在任何不利的环境下工作。他经常抱着孩子在膝盖上写完论文，不管他身边的孩子有多吵。他顽强的毅力和孜孜不倦的学术精神使他双目失明，并没有停止对数学的研究。失明后的17年里，他还口述了几本书和大约400篇论文。19世纪伟大的数学家，高斯(1717)
欧拉的父亲保罗欧拉也是一名数学家。他希望小欧拉研究神学的同时也能教他一点教学。由于他的才华和勤奋精神，他受到了约翰伯努利的赏识和特别指导。19岁时，他写了一篇关于船桅的论文，获得了巴黎科学院奖，他父亲不再反对他学习数学。
1725年，约翰伯努利的儿子丹尼尔伯努利前往俄国，向沙皇卡德林一世推荐了欧拉。因此，欧拉于1727年5月17日来到彼得堡。1733年，年仅26岁的欧拉成为彼得堡科学院的数学教授。1735年，欧拉解决了天文学上的一个难题(计算彗星的轨道)，被几位著名数学家解决了几个月。而欧拉用他发明的方法，三天就完成了。但是过度的工作让他患上了眼疾，不幸的是右眼失明。这时，他才28岁。1741年，欧拉应普鲁士彼得大帝的邀请，前往柏林担任科学院物理与数学研究所所长。直到1766年，在沙皇卡德林二世的诚挚邀请下，他回到了彼得堡，但没过多久，他的左眼视力开始衰退，最终完全失明。不幸的是，事情随之而来。1771年，彼得堡的大火影响了欧拉的住所。64岁的欧拉因病失明，被困在大火中。虽然他从火海中获救，但他的研究和大量的研究成果都化为灰烬。
沉重的打击，仍然没有使欧拉倒下，他发誓要收回损失。在他完全失明之前，他仍然能模糊地看到东西。他抓住最后一刻，在一块大黑板上潦草地写下他找到的公式，然后听写其内容，由他的学生记录下来，特别是长子a欧拉(数学家、物理学家)。欧拉完全失明后，仍然以惊人的毅力与黑暗作斗争，用记忆和心算研究它，直到去世
欧拉的记忆力和心算能力是难得的。他能复述他年轻时笔记的内容。心算不限于简单的运算。高等数学可以背下来。有个例子可以说明他的能力。欧拉的两个学生把一个复收敛级数的17项相加，数到第50位数字。两者的区别是一个单位。为了确定谁是对的，欧拉把所有的操作都用心计算了一遍，最后找出了错误。它还解决了引起牛顿头痛的月球分离问题和许多复杂的分析问题。
欧拉的风格很高。拉格朗日是一位比欧拉更晚的伟大数学家。从19岁开始，他就和欧拉交流，讨论等周问题的通解，从而导致了变分法的诞生。等周问题是欧拉多年苦心考虑的问题，拉格朗日解法赢得了欧拉的热烈赞誉。1759年10月2日，欧拉写了一封信，信中称拉格朗日的成就，并谦虚地暂时压制了他在这方面相对不成熟的作品。年轻的拉格朗日的作品被出版和传播，并赢得了很大的声誉。晚年，欧洲所有数学家都把他当老师。著名数学家拉普拉斯曾经说过：欧拉是我们的导师。欧拉的能量一直保持到最后一刻。1783年9月18日下午，欧拉邀请朋友共进晚餐，庆祝他成功计算出气球上升定律。天王星刚刚发现了它。欧拉写了计算天王星轨道的要领，和孙子一起笑。喝完茶，突然发病，烟斗从手上掉下，嘴里嘟囔着：我死了，欧拉终于不活了，不算计了。
欧拉的一生是一个为数学的发展而奋斗的一生。他卓越的智慧、顽强的毅力、孜孜不倦的奋斗精神和高尚的科学道德永远值得我们学习。【欧拉还创造了很多数学符号，如(1736)、i(1777)、e(1748)、sin和cos(1748)、tg。
（初三，1800字）
