每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
话题榜 话题文案篇一
一艘军舰上，一名德国军官和一名英国军官在谈论勇气。“我让你看看什么是勇气。”德国军官说着，叫来一名德国士兵，命令他爬上100米高的桅杆，在上面敬一个礼再跳下来。这名德国士兵很快照办了。看着得意洋洋的德国军官，英国军官笑着说：“我让你看看我们英国皇家海军的勇气。”他命令一名英国士兵爬上一根300米高的桅杆，在上面敬三个礼然后跳下来。这个英国士兵一听，马上叫嚷道：“先生，你肯定疯了，我怎么能做这种事情呢？”“这才叫做真正的勇气。”英国军官对德国军官说道。
敢从100米高的桅杆跳下来是一种勇气，敢于说出自己的意见也是一种勇气，你对勇气有什么看法呢？请以“勇气”为话题写一篇作文。
虽然话题作文的审题的限制已经放宽，但不代表我们不用审题。审题也是写好话题作文的非常关键的一环。拿到“勇气”这个话题，我们也必须先审题。审什么呢？审的是提示性语句和话题本身。话题作文前一般会给出一段材料和一段提示性的语句。材料在话题作文中可用可不用，而提示性语句却不容我们忽略。如20xx年高考全国卷作文题：
“宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
从这段提示性的语句我们可以知道作文的要求是写感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅之间的关系，必须辨证的看待二者之间的联系，仅仅写其中的某一个方面就属于离题。“勇气”这一话题给出的提示性语句给了我们写作两种提示：面对困难的勇气和勇于说“不”。我们的脑海中马上会浮现出几则事例。比如“军神”刘将军的故事。抗战年代，刘将军被打坏了一只“左眼”。他来到一家德国医生开的诊所。这位德国医生蔑视胆小的人，刚刚赶走一位害怕做手术的病人。而当他面对刘将军，听到刘将军拒绝使用麻药的要求，他却汗如雨下。当刘将军坦诚而平静的说出医生割的刀数为72刀时，这位自尊心极强的医生情不自禁的喊出了“军神”。没有麻药做眼部手术，刘将军身上表现出了一个军人大无畏的“勇气”。也许我们还能联想到日本著名指挥家小黑泽尔的故事。小黑泽尔参加了一次大型指挥大赛。台下坐满了当时音乐界的权威，他镇定自若。当他指挥演奏时，他意识到曲谱上有一个小小的错误，他提出了自己的质疑却遭到了呵斥。再一次的演奏证实自己的判断是正确的时候，他义正词严的说：“我拒绝演奏一首有瑕疵的乐曲。”台下给予了小黑泽尔长久而热烈的掌声。原来错误只不过是评委们故意设置的一个小小的`障碍。小黑泽尔用自己“勇敢”的行为证明了说“不”的价值。
其次是理解话题本身。我们应该明确“勇气”是可大可小的。大到为国家民族的解放事业视死如归，大到面对凶残的歹徒大义凛然。然而婴孩离开妈妈的双手，艰难的迈出第一步不需要勇气吗？一个人在漆黑的夜晚穿过一条小巷不需要勇气吗？课堂上能够主动站起来回答老师提问不也是一种勇气的表现吗？……可见，“勇气”不是大人物的专利品，每一个人身上都有着“勇气”。同时，我们应该明确“勇气”和“勇敢”是两种不同的概念。“勇气”就像潜伏于人内心的一座活火山，而“勇敢”却是这座火山喷发后的壮丽奇观，是一种外在表现，所以我们会说“一个人很勇敢”，但却不会说“一个人很勇气”。既然“勇气”是人内在的一种品质，那么写“勇气”就应重在写人物的心理。
写话题作文无论以什么样的文体出现，记叙文也好，议论文也好，即使是散文，有一个充实的内容是必不可少的，我们必须把我们平时观察积累的材料在脑海里梳理一遍，什么样的材料最能体现主题呢？我们不要求写出伟人的丰功伟绩，一件小事也能打动人心。
有同学在文章开头引用汪国真《别把头低下》“难道低着头就看不到，碰不到失败吗？勇敢抬起头……”这无疑就是对话题的一种最好的诠释。生活中难免会碰到风风雨雨，是勇敢的抬起头还是屈从于命运的捉弄？我们当然应该选择前者。针对这一主题，有同学就写到一位都市的拾荒者在城市中的艰难挣扎。小人物的血泪，小人物面对困境表现出来的“勇气”让每一个生活在大都市的人都为之汗颜。
“勇气只属于强者”。“一辆公共汽车上，人们仿佛怕惊醒了这熟睡的闷热的空气都缄默其口，只有坐在后座的一位胖子兴致勃勃：‘现代社会真是人心不古，世风日下，哪天不发生点抢劫、偷窃的事？要是我碰到，第一个就奋不顾身……’慷慨的言语让人们对他肃然起敬。车过了一站又一站，平静的车厢响起一位小男孩稚嫩的声音：‘叔叔，老师说不能随便拿别人的东西。’停在别人衣兜的手迅速的移走，愤怒的眼神、疑惑的眼神却一起射向了小男孩……车厢里除了平静还是平静。风波过去，人们就像刚刚看完一场惊险的电影热情高涨，还是那位大胖子：‘今天如果不是身体不适，我肯定挺身而出。’……”含泪的幽默能让灿烂的天空顷刻间挂满乌云。小作者让我们看到了我们天真的童年，虚伪的成年，在社会面前被扭曲变形的“勇气”。这位小男孩无疑才是“强者”。我们作文的目的也必须达到这种震撼力。
强者的勇气不仅属于这位小男孩，还属于一只小羊。“一条小河把小村分割成两个部分。村里家家户户都养羊。别家的羊都十分‘苗条’，我家的羊却体态臃肿。究其原因，原来是因为小河上的独木桥。自家的羊勇敢的走上独木桥，在小河的那边吃上了鲜嫩的草，而别家的羊只能‘望河’兴叹。”这一则十分有趣的小故事让我们联想到“美猴王”。这只天生的石候不也是跨过水帘洞才当上山大王，从而成就了“齐天大圣”的一段佳话么？
面对生活中的大苦难，我们都知道“不经历风雨，怎么见彩虹”的道理，然而我们是否忽略了我们身边的小事呢？请看《面对》：
“当成绩下降时，自己对自己说：下次努力；
当伤害了别人时，自己对自己说：下次注意；
当别人早恋时，自己对自己说：这个年纪，说喜欢已是一种奢侈，说爱更是一种浪费……
当成绩再次亮起红灯时，我们学会了自我安慰；
当再次伤害别人时，我们学会了推卸；
当自己早恋时，我们学会了逃避……”
我们可以勇敢地对侵略主义说“不”，可以对邪功说“不”，可以对侵害我们人身权益的行为说“不”，为什么不能对我们身上的缺点说“不”呢？写自己身边的小事也能达到以理服人的目的。
“承认”不仅是要正视自己的缺点，而且应勇于承认错误。“一位孤单的老人把花当作心灵的慰藉，两个调皮的小男孩毁坏了花圃。老人病倒了。小男孩愧疚的道出了实情。”人性无疑是美的，我们的话题作文完全可以挖掘人性之中美丽善良的一面，生活中的小事无不是人性美的体现。
总之，无论话题是什么，我们都可以试着首先从我们身边的小事考虑。小处不一定没有风景。
附优秀作文：《寻找“勇气”》
黑黑的天，崎岖的山路。乌云一团团的飞向远方，仅在地面留下那一道道恐怖的斑点，忽明忽暗。
他一个人慌张地走在小路上，手里紧紧地攥着一个袋子，似乎很沉。
一阵阵古怪的声音随着那风儿，在他的耳边不断地飞来飞去。他的眼睛紧紧地盯着小路，双脚走得有点发颤，汗水顺着那颤抖的身躯慢慢滑下来……
微弱的月光下，他独自走在小路上，周围寥无声迹。
他又想起了他的心病。
他是一个胆小的人，因为他胆小，因为他没有勇气，所以他被嘲笑，他便祈求上帝给予他勇气。
“上帝，给我勇气吧！让我成为一个勇敢的人。”
“就在前面的森林里，那里有你需要的‘勇气’。”上帝微笑着告诉他。
于是，他背起了行囊。虽然他很想得到勇气，但他心里却仍有些胆怯。
出乎他的意料，他很轻易地在森林里找到了勇气。他很高兴，轻轻把勇气放入袋子中，害怕它逃走似的，谨慎地握在手里。
天愈黑了，他回想刚才的兴奋，十分欣慰。
眼前的路不断地向黑暗延伸着，乌云依旧在舞动，那阵古怪的声音依旧在飞来飞去，他的汗依旧在流，他的双脚似踩在棉花上……
他停了下来，胆怯地向后看了一眼，那团黑暗像魔手正向他伸过来，路边的野草狂长着，喔，太可怕了。
“勇气”被紧紧地抓在手里，他的心都在颤抖。他抱起勇气，用尽全身力气，朝着远方跑去……
远方终于出现了一点光线，这时的他才感到自己的伟大。
他拿着袋子：“上帝，我拿到了！”
“是吗？”
他欣喜地打开袋子：空空的。
为什么？分明是勇气。
上帝笑了，“‘勇气’对于你已经没有什么用处了，因为你已有一颗心叫勇气。”
他抚摸了一下胸膛，他的那颗心在跳动着……
他是一个勇敢的人了，因为他得到了勇气！
话题榜 话题文案篇二
“一、二、三、四”洪亮的口号在学校里环绕着，口号声、脚步声掩盖了校外的嘈杂声，我们作为罗村二中的新生，在这里接受艰苦的军训考验。回想起这几天的军训，真实有甜、有酸、有苦、有辣，咸就当然不会少……
咸
军训的第一天，教官就把我们“请”到草地上，“客气”地让我们站好，让我们“享受”阳光，还不许动，火辣辣的太阳把汗水都给逼出来了，可是谁敢擦呢?只好任由那汗水在脸上“为非作歹”了，待它流到嘴边时，咸咸的，哦!原来这就是汗水的味道。
苦
在军训的第二天，教官要求我们把头发剪短，而且还要短得扎也扎不起来，女生们都想抗议，可是抗议无效啊!看着留了整整一年的头发一下字被剪掉，心里自然苦苦的。
辣
今天早上集队时，我的动作慢了点，是班里最后一个到的，教官当着全班同学的面狠狠地批评了我一顿，还罚我做“青蛙跳”，我从脖子根一直红到脸，全身都感觉热辣辣的。
酸
有某些动作做得不对，就要罚做俯卧撑，我经常做错，被罚的次数自然也是很多了，手很累，很想站起来，可教官口中吐出的却是：“继续。”这时，鼻子酸酸的。
甜
辛苦了四天，终于到了第五天比赛的日子了，我们踏着整齐的步伐在操场上行走着，为大家表演这几天来所学的军体拳，虽然最后我们班还是没获奖，但是看到教官脸上的微笑，听着那热烈掌声，心里甜滋滋的。
这几天的军训生活使我学会了不少东西，在日常生活、学习中，我们也应该有那种坚持不懈的精神。要知道，坚持就是胜利!
篇五：军训感悟
夏末的黄昏，从校园的大门口，涌出一群身着绿色迷彩服的少年，一个个身疲力尽地迎着余晖，踏着晚霞，拖着长长的背影，走在回家的路上……
这几日，毕业于各个小学的九百多个初一新生展开了为期5天的军训生活。相信这段日子将会成为每个同学一段刻骨铭心的回忆……
军训第一天，我们满怀好奇地踏进宽阔的绿茵场。
一开始，我们还不停地嘻嘻哈哈，交头接耳地说着什么，一会儿，我们这些祖国的花朵便被太阳晒蔫了似的，一个个无精打采，垂头丧气。
在烈日下曝晒的滋味可真不好受：无情的太阳涨红了脸，使出九牛二虎之力，散发着身体里的全部力量，炙烤着大地。我们在烈日下练站军姿5分钟，老师在队伍中穿梭，还不停地讲述站军姿的要领：“头放正，眼平视，挺胸收腹，五指并拢，紧贴两边……”
时间一分一秒地过去了，每一分钟都像一年，蜗牛似的一步一步、慢条斯理地从身边爬过，我不禁感叹：为什么要说“时光匆匆如流水”呢?而不说“时光漫漫如蜗牛”?
5分钟慢慢悠悠地过去，我却感觉度过了5个春秋。当老师宣布全体休息的时候，班里叫苦声响成一片。所有人迫不及待地做起了运动：踢踢腿，弯弯腰，扭扭头……
以后的每天都是这样：老师反反复复地训话，教官一遍一遍地演示，我们也为命是从，同时也学到了不少……
青翠的松树，如果没有寒冬的磨练与酷暑的挑战，只有阳光，那么，小松树又如何能长成挺拔的翠松呢?可能永远也只是一棵一阵狂风便能括倒的小松树吧!我相信，现在在军营中的辛苦与劳累，最终会变成我成长道路上一座结实的桥梁!
话题榜 话题文案篇三
这天晚上，独自一人站在街头，仰头望天，一片漆黑，但值得庆幸的是，在这茫茫黑暗的天空中还有一个洁白的月亮与闪闪亮亮地眨着眼睛的星星点缀着。
看着这些星星眼眶不觉湿润了些，因为，我想起了故乡，萌生了思念、怀念家乡之情。
随着泪水的模糊，我好似回到了故乡，回到了从前……
这，这，这一画面不就是……
画面中，便是我老家的阳台上。那的阳台很大，在老家时，如果天气好，就会在每天的晚上拉出躺椅，凉席，睡在上面，阵阵凉意会是你感到无比的舒畅，愉快。听着周围草丛中各种各样的小动物、小虫子的鸣叫声，仰望天空，数天上的星星，如果运气好，还能遇上几架彩色灯光的飞机呢，不过，飞机现在在我的眼中是如此的渺小，好似浮云一般，这一切的一切是多么美妙啊。爷爷奶奶躺在各自的躺椅上，摇着自己自制的扇子，左摇右摆地扇着，他们的神情是那么惬意。我，便躺在凉席上，“一，二，三，四，……”地数着星星，遇到飞机就会惊奇，心想：总有一天，我也会拥有你。
……
眼眶越来越模糊，画面逐渐消失，等我想伸出手留住它，留住这美好时光时，它却消失不见了。哎，看来这美好时光是留不住的了，但却可以留住我这份对家乡的怀念，直到，永远，永远……
话题榜 话题文案篇四
一株美丽的小草，是毫不起眼的，但是我却欣赏它。
春天，它伸出懒腰，晃动着它那嫩绿的小脑袋，观望着世界。把绿色唤起，把生机带上。远处的一朵朵野花围在一起在阳光下互相媲美，而它却穿着绿装，默默地为大自然献出它的美丽。和煦的微风拂过它的脸颊，好像在赞美它，它贪婪吮吸着春天的甘露。孩子们欢喜地在草坪上做游戏，踩着它瘦小的身躯，它毫无怨言。孩子们走后，草坪上一片狼藉，它只能把身躯慢慢挺立。美丽的小草铺满了大地，无论在肥沃的原野，还是在贫瘠的山梁，它们都生机勃勃地生长着，并以自己翠绿的身躯点缀着大地，使春天更美丽
夏天，狂风咆哮着，瓢泼大雨从天而降，狠狠地砸在美丽的小草的身上，想要把它征服，然而它却顽强地与暴雨拼搏。天亮了，雨止了，美丽的小草的身上有着晶莹的露珠，好像是昨晚拼搏后流下的汗水，但它却显得更绿了，更充满生机。烈日当空时，大地像一个蒸茏，使人难耐，花儿都被烤得低下了头，鸟儿也不再鸣唱，唯有美丽的小草默默地抗争着，苦斗着，不肯低头
秋天，它身上的绿装逐渐褪去，留下的只是那干枯的黄衣
冬天，凛冽的寒风呼啸着，冰天雪地中再也看不到美丽的小草的身影，但此时的它却深深地把根扎进泥土，积蓄着力量，等待着下一个春天的到来。
草是平凡的，但它的精神是可贵的，“野火烧不尽，春风吹又生”是对它的真实写照。平凡而又伟大的美丽的小草啊，你用无私奉献的精神和坚韧不拔的毅力，为大自然谱写着美丽的颂歌！
我欣赏美丽的小草，欣赏它那坚忍不拔的精神。
话题榜 话题文案篇五
甜甜的，美美的，暖暖的，这种感觉真好。沐浴着这些温暖，却不曾深刻体会，直至失去，每天都是白茫茫的一片，才幻想着，回到过去。
我不想失去他们，只因为他们给的，都是美好的回忆；我不能失去他们，只因为他们寄托着我那深沉的爱，我要享受着他们，只因为——他们是我的全部。
我不想用多么辉煌的词语来形容我们之间的友谊，也不想用那些甜言蜜语来蛊惑人心，只想说，祝我们的友谊天长地久，别忘了，我们是一辈子的好朋友。
这么久以来，我发现了，也经历了太多的假友谊，那些虚假的友谊，没有一点温度，直至遇见了你们两个，让我尝到了人间甘露，让我感受到友谊的美好，可是，时间可以让一个人忘记所有，只因身在福中不知福，渐渐地，我们疏远了，我们之间的往来，曾经是家常便饭，现在却是一件奢侈品，可望不可及。
曾经，我失去的太多太多，甚至是这份友谊，我们还能回到过去吗？还能像以前一样没有拘束吗？可不可以别那么礼貌，让我感受到我们之间的距离，我们之间只隔着一层若有若无的纱，可不可以冲破它，像以前一样形影不离。曾经，我失去的太多，但唯有这份干涩的友谊，刻骨铭心，让我无法释怀，回来吧！不要让它成为一生的遗憾。我想你们了！
话题榜 话题文案篇六
前几天，老师给了我们一张卷子当做回家作业。这时，a走过来对我说：“陶梦诗，你想考一百分吗？来看看这叠卷子吧！”我一看是上一届五年级考完的试卷。立刻对她说：“我还是不抄了，不然以后正式考试就考不好了，那时候都是外校老师监考。”
第二天，不出我所料，她和同桌果然都考了一百，而我考了九十四。老师又说：“下节数学课再考一张卷子。”我心想：“不能再让a抄下去了，她在数学方面成绩低下，如果这样的话，统测卷子只会越来越难，她会吃亏的。想着，我去把这件事告诉了老师。老师大发雷霆，并狠狠地批评了她，她泪流满面，回来时虎视眈眈地瞪了我一眼，她好似大灰狼，想吃掉我这只小绵羊。
回到家，我拿出一张精美的贺卡，写道：“a，对不起，我不是想让你被批评，我是想让你靠自己的实力来考试，统测时考个好成绩。我们一起努力。加油！”
第二天早自习，我把这张贺卡放在了她桌子上。她来了。看完贺卡对我说：“好。我们一起努力，我知道你是对我好，加油！”我和她紧紧抱在了一起。看到她能理解我，我很欣慰。
是啊，理解是冬日的火，夏日的风，是欢快愉悦的赞歌。只有互相理解，世界才会更美好。
话题榜 话题文案篇七
我的梦想是长大当一名足球队员，挑战世界杯，灵敏的躲过一个有一个的“足球敌人。”取夺胜利！让我们的国家的足球成功！
顿时，我来到了足球的世界。啊！正在举行世界杯足球赛，我们面临的是阿根廷国家足球队。比分是0比0。
裁判员一吹哨，我一脚大力抽射，皮球应声进入网窝！比分还是0比0平，在球飞进球门的一瞬间，裁判员的哨声响了，这球算进，没有越位，比分变成了1比0，中国队领先一分。在球迷的欢呼中，第二场比赛开始了，只见九号队员灵敏的过了一个有一个的队员一脚射门，守门员一下子把球扑了出来，好险啊！
队长一大脚开到了中场上1号战友跟上一脚凌空抽射，哎呀！真可惜，被对方3号队员一个头顶给顶了回来！这名队员的身高达到了1。90厘米，身上黑黑的，像一个大汉子。大汉一会儿就跑到了门前，踢了个凌空飞射。
啊，大家紧张的就像热锅上的蚂蚁，只见，守门员来了一个空中接月，将球稳稳地抱在手中。紧接着开个空中火球传给了我，我一个个越过了敌人，来了个火焰射球，敌人守门员向左边一扑，只摸到球边，球一下子进了球门！“进了！”随着一声呼喊，比赛结束了。中国队对阿根廷队的足球赛圆满的画了个句号！这就是我的梦想，我一定要让它实现！
话题榜 话题文案篇八
作为一位高中的语文老师，如何教学生写好话题作文一直是让人觉得头痛的问题。由于知识面等原因，学生的作文极容易落入假而空的“圈套”。我们的作文训练就应该有意识的去避免这种情况的出现。笔者认为处理话题作文很大的一个方面还在于从小处着笔，以小见大。我想以《勇气》为例来进行说明。
一艘军舰上，一名德国军官和一名英国军官在谈论勇气。“我让你看看什么是勇气。”德国军官说着，叫来一名德国士兵，命令他爬上100米高的桅杆，在上面敬一个礼再跳下来。这名德国士兵很快照办了。看着得意洋洋的德国军官，英国军官笑着说：“我让你看看我们英国皇家海军的勇气。”他命令一名英国士兵爬上一根300米高的桅杆，在上面敬三个礼然后跳下来。这个英国士兵一听，马上叫嚷道：“先生，你肯定疯了，我怎么能做这种事情呢？”“这才叫做真正的勇气。”英国军官对德国军官说道。
敢从100米高的桅杆跳下来是一种勇气，敢于说出自己的意见也是一种勇气，你对勇气有什么看法呢？请以“勇气”为话题写一篇作文。
虽然话题作文的审题的限制已经放宽，但不代表我们不用审题。审题也是写好话题作文的非常关键的一环。拿到“勇气”这个话题，我们也必须先审题。审什么呢？审的是提示性语句和话题本身。话题作文前一般会给出一段材料和一段提示性的语句。材料在话题作文中可用可不用，而提示性语句却不容我们忽略。如20xx年高考全国卷作文题：
“宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
从这段提示性的语句我们可以知道作文的要求是写感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅之间的关系，必须辨证的看待二者之间的联系，仅仅写其中的某一个方面就属于离题。“勇气”这一话题给出的提示性语句给了我们写作两种提示：面对困难的勇气和勇于说“不”。我们的脑海中马上会浮现出几则事例。比如“军神”刘将军的故事。抗战年代，刘将军被打坏了一只“左眼”。他来到一家德国医生开的诊所。这位德国医生蔑视胆小的人，刚刚赶走一位害怕做手术的病人。而当他面对刘将军，听到刘将军拒绝使用麻药的要求，他却汗如雨下。当刘将军坦诚而平静的说出医生割的刀数为72刀时，这位自尊心极强的医生情不自禁的喊出了“军神”。没有麻药做眼部手术，刘将军身上表现出了一个军人大无畏的“勇气”。也许我们还能联想到日本著名指挥家小黑泽尔的故事。小黑泽尔参加了一次大型指挥大赛。台下坐满了当时音乐界的权威，他镇定自若。当他指挥演奏时，他意识到曲谱上有一个小小的错误，他提出了自己的质疑却遭到了呵斥。再一次的演奏证实自己的判断是正确的时候，他义正词严的说：“我拒绝演奏一首有瑕疵的乐曲。”台下给予了小黑泽尔长久而热烈的掌声。原来错误只不过是评委们故意设置的一个小小的`障碍。小黑泽尔用自己“勇敢”的行为证明了说“不”的价值。
其次是理解话题本身。我们应该明确“勇气”是可大可小的。大到为国家民族的解放事业视死如归，大到面对凶残的歹徒大义凛然。然而婴孩离开妈妈的双手，艰难的迈出第一步不需要勇气吗？一个人在漆黑的夜晚穿过一条小巷不需要勇气吗？课堂上能够主动站起来回答老师提问不也是一种勇气的表现吗？……可见，“勇气”不是大人物的专利品，每一个人身上都有着“勇气”。同时，我们应该明确“勇气”和“勇敢”是两种不同的概念。“勇气”就像潜伏于人内心的一座活火山，而“勇敢”却是这座火山喷发后的壮丽奇观，是一种外在表现，所以我们会说“一个人很勇敢”，但却不会说“一个人很勇气”。既然“勇气”是人内在的一种品质，那么写“勇气”就应重在写人物的心理。
写话题作文无论以什么样的文体出现，记叙文也好，议论文也好，即使是散文，有一个充实的内容是必不可少的，我们必须把我们平时观察积累的材料在脑海里梳理一遍，什么样的材料最能体现主题呢？我们不要求写出伟人的丰功伟绩，一件小事也能打动人心。
有同学在文章开头引用汪国真《别把头低下》“难道低着头就看不到，碰不到失败吗？勇敢抬起头……”这无疑就是对话题的一种最好的诠释。生活中难免会碰到风风雨雨，是勇敢的抬起头还是屈从于命运的捉弄？我们当然应该选择前者。针对这一主题，有同学就写到一位都市的拾荒者在城市中的艰难挣扎。小人物的血泪，小人物面对困境表现出来的“勇气”让每一个生活在大都市的人都为之汗颜。
“勇气只属于强者”。“一辆公共汽车上，人们仿佛怕惊醒了这熟睡的闷热的空气都缄默其口，只有坐在后座的一位胖子兴致勃勃：‘现代社会真是人心不古，世风日下，哪天不发生点抢劫、偷窃的事？要是我碰到，第一个就奋不顾身……’慷慨的言语让人们对他肃然起敬。车过了一站又一站，平静的车厢响起一位小男孩稚嫩的声音：‘叔叔，老师说不能随便拿别人的东西。’停在别人衣兜的手迅速的移走，愤怒的眼神、疑惑的眼神却一起射向了小男孩……车厢里除了平静还是平静。风波过去，人们就像刚刚看完一场惊险的电影热情高涨，还是那位大胖子：‘今天如果不是身体不适，我肯定挺身而出。’……”含泪的幽默能让灿烂的天空顷刻间挂满乌云。小作者让我们看到了我们天真的童年，虚伪的成年，在社会面前被扭曲变形的“勇气”。这位小男孩无疑才是“强者”。我们作文的目的也必须达到这种震撼力。
强者的勇气不仅属于这位小男孩，还属于一只小羊。“一条小河把小村分割成两个部分。村里家家户户都养羊。别家的羊都十分‘苗条’，我家的羊却体态臃肿。究其原因，原来是因为小河上的独木桥。自家的羊勇敢的走上独木桥，在小河的那边吃上了鲜嫩的草，而别家的羊只能‘望河’兴叹。”这一则十分有趣的小故事让我们联想到“美猴王”。这只天生的石候不也是跨过水帘洞才当上山大王，从而成就了“齐天大圣”的一段佳话么？
面对生活中的大苦难，我们都知道“不经历风雨，怎么见彩虹”的道理，然而我们是否忽略了我们身边的小事呢？请看《面对》：
“当成绩下降时，自己对自己说：下次努力；
当伤害了别人时，自己对自己说：下次注意；
当别人早恋时，自己对自己说：这个年纪，说喜欢已是一种奢侈，说爱更是一种浪费……
当成绩再次亮起红灯时，我们学会了自我安慰；
当再次伤害别人时，我们学会了推卸；
当自己早恋时，我们学会了逃避……”
我们可以勇敢地对侵略主义说“不”，可以对邪功说“不”，可以对侵害我们人身权益的行为说“不”，为什么不能对我们身上的缺点说“不”呢？写自己身边的小事也能达到以理服人的目的。
“承认”不仅是要正视自己的缺点，而且应勇于承认错误。“一位孤单的老人把花当作心灵的慰藉，两个调皮的小男孩毁坏了花圃。老人病倒了。小男孩愧疚的道出了实情。”人性无疑是美的，我们的话题作文完全可以挖掘人性之中美丽善良的一面，生活中的小事无不是人性美的体现。
总之，无论话题是什么，我们都可以试着首先从我们身边的小事考虑。小处不一定没有风景。
附优秀作文：《寻找“勇气”》
黑黑的天，崎岖的山路。乌云一团团的飞向远方，仅在地面留下那一道道恐怖的斑点，忽明忽暗。
他一个人慌张地走在小路上，手里紧紧地攥着一个袋子，似乎很沉。
一阵阵古怪的声音随着那风儿，在他的耳边不断地飞来飞去。他的眼睛紧紧地盯着小路，双脚走得有点发颤，汗水顺着那颤抖的身躯慢慢滑下来……
微弱的月光下，他独自走在小路上，周围寥无声迹。
他又想起了他的心病。
他是一个胆小的人，因为他胆小，因为他没有勇气，所以他被嘲笑，他便祈求上帝给予他勇气。
“上帝，给我勇气吧！让我成为一个勇敢的人。”
“就在前面的森林里，那里有你需要的‘勇气’。”上帝微笑着告诉他。
于是，他背起了行囊。虽然他很想得到勇气，但他心里却仍有些胆怯。
出乎他的意料，他很轻易地在森林里找到了勇气。他很高兴，轻轻把勇气放入袋子中，害怕它逃走似的，谨慎地握在手里。
天愈黑了，他回想刚才的兴奋，十分欣慰。
眼前的路不断地向黑暗延伸着，乌云依旧在舞动，那阵古怪的声音依旧在飞来飞去，他的汗依旧在流，他的双脚似踩在棉花上……
他停了下来，胆怯地向后看了一眼，那团黑暗像魔手正向他伸过来，路边的野草狂长着，喔，太可怕了。
“勇气”被紧紧地抓在手里，他的心都在颤抖。他抱起勇气，用尽全身力气，朝着远方跑去……
远方终于出现了一点光线，这时的他才感到自己的伟大。
他拿着袋子：“上帝，我拿到了！”
“是吗？”
他欣喜地打开袋子：空空的。
为什么？分明是勇气。
上帝笑了，“‘勇气’对于你已经没有什么用处了，因为你已有一颗心叫勇气。”
他抚摸了一下胸膛，他的那颗心在跳动着……
他是一个勇敢的人了，因为他得到了勇气！
话题榜 话题文案篇九
自然就是美丽的，美的像画，美得如诗；自然就是可爱的，像温驯的小猫，像在撒娇的小狗。多年来，人与自然一直保持着一种好朋友的关系，维持着一种良好的生物链。可近年来，竟然有人想离间这份友谊，撬开这条链子的锁！
在从前，人类与自然就是多么友好，自然界也以美好的礼物相赠：茂盛的树林，潺潺的流水，清新的空气……多么美丽的环境啊！现在，人类都去破坏自然，自然界也以“厚礼”回报：金色的沙漠，混浊的水流，灰黑的废气……多么不雅观的现象啊！可人类毫无悔意。看吧，过不了多久，人类将会自食其果！
很久以前，人类和自然界曾经有过一次对话：
人类：“自然界，我们人类的好姐姐，你比我们早在地球生根，以后得多多关照，让我们一起建造一座友谊之桥吧。”
自然界：“放心吧，我们一定会。但就是，友谊就是需要两个人共同建立的，只要你对我好，我也会对你好的。”
人类：“我很清楚。如果你又需要我的地方，我一定会尽力而为的。”
自然界：“你能做到的。我的要求不高，只要你能确保地球上有一定的绿色植物，你需要什么，就尽管取吧。”
地球母亲看见了，露出欣慰的笑容。
几万年过去了，人类和自然界一直遵守着他们的诺言，做着一对快乐的姐妹。可就是，他们的后代却有另一番对话：
人类：“自然界，你们怎么繁殖如此地慢？我根本无法得到充足的木头为我们效命！”
自然界：“哼，可耻的人类！亏你们还好意思说出口，你们的大量砍伐，已导致我失去了大量亲友，你还有脸责怪我们？”
人类：“哼！我们人类才就是地球上的主宰，你们只不过就是背景，我们的奴隶！”
自然界：“你们如此傲慢，我会让你们得到应有的惩罚！”
地球母亲看见了，留下了伤心的眼泪。
时间一眨眼就过去了，人类果然得到了警戒：由于过多的砍伐，沙尘暴接踵而来，由于人类经常乱扔垃圾，城市的臭气扑鼻而来，由于人类不珍惜水源，常常有停水现象……
人类啊，快清醒吧！难道你真的愿意你们的家园成为废墟吗？快改过自新吧，知错能改，善莫大焉，地球母亲不会责怪你的，快重新开始，保护自然吧！
