无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文大海即景字 小学作文大海的景色字篇一
今年暑假，我和爸爸去了大连，真正领略了大海的辽阔、纯洁、安静，那是自然唯一赋予大海的魅力。
我跑进大海，清凉凉的海水，抚摸着我的脚丫，那是一种足以融化自己的感觉。海在我的脚下沉吟着，诗人一般，那声音像是朦胧的月光下玫瑰花间的薄雾那样温柔，又像是妈妈的摇篮曲那样温馨，低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦，像落花飘到水上。那声音真美，那是大自然的声音！
渐渐地，海上起风了。阳光洒在海面上，波光粼粼，犹如破碎了的金色翡翠，让人情不自禁地生出一种怜惜。风越来越大，海浪拍打着礁石，海水退去，那留在沙滩上的五光十色的贝壳，就像是大海馈赠给我们的礼物。
海是辽阔的，胸怀无比宽广；海是深沉的，永远那么谦逊……“海纳百川，有容乃大”，大海因为拥有接纳大江小溪的胸怀才波澜壮阔，无边无涯。海的胸怀可以让我们学会宽容，海的胸怀可以让我们学会理解……走近大海，你的心灵会变得纯净、广阔、深远……
我爱大海，她有时激情澎湃，有时温柔安静，她给人力量，净化心灵，她总能让人发现不一样的美，让我们共同去感受大海的美！让这种美永留心间！
小学作文大海即景字 小学作文大海的景色字篇二
小时候，大海对于我来说是一个美丽的梦想，和煦的阳光、温柔的海风、金黄的沙滩，湛蓝的海水只是在梦中才能见到。那时，我经常想着有一天能够踏着细软的沙滩，在大海边尽情喊叫和狂奔，然后，快乐地拾起一个个斑斓的红贝壳。这样一个湛蓝的梦，伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。
十岁那年的暑假，我看海的愿意终于实现了，爸爸带着我，坐上了开往海滨度假村的旅游车。多年的梦想即将实现，我抑制不住内心的兴奋。一个劲地问爸爸什么时候才会到啊。爸爸总是对我说，不急不急，很快就要到海边了。经过两个小时的路程，我们终于来到了海边。一下车我顾不上放下行李就直奔海滩，向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。眼前的大海，一望无际，却并不似我想像中的那般大，海水不是那种宝石般的湛蓝，却呈现出一种土黄色，显得浑浊不堪。沙滩的确是金黄色，却在金黄中夹杂着一些灰黑的颜色。心中那笼罩着的光环一下黯淡了许多。尽管这样，我依然十分开心。面对着大海，我能感受到它的博大，雄浑。这种感觉震撼着我的内心，幼小的我翻遍了大脑中匮乏的知识库，竟没头没脑地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺沧海之一粟”。
我在海滩上足足疯玩了一整天。在沙滩上堆沙丘，在乱石缝中找贝壳，捉螃蟹。当然，我还不忘品尝了一下海水的味道，咸咸的，带着一股苦涩的腥味。
第一次的大海之行在我的欢笑声中结束了，大海那博大的胸襟，雄浑的气势给我留下了很深的印象。尽管他不似心中那般完美无缺，但我依旧深爱着大海，渴望下一次再见到大海。
第二次与大海的“亲密接触”仍然是在一个暑假，也同样在那片海滩，但我却目睹了大海另一种风姿。
我喜欢大海，因为它满足了我许多许多的梦想。
小学作文大海即景字 小学作文大海的景色字篇三
佛教有个活动叫做放生，就是买动物来放，这次的放生活动，我也参加了，放生一只大海龟，这只海龟很大，有60多公分宽，80多公分长，将近90斤，可见这只乌龟很大岁数了，至少比我们大很多。
乌龟与海龟相同的地方很多。我发现不同的地方就是乌龟的四肢有爪子，而海龟的前肢却像船桨一样，似乎没有爪子，后肢比前肢短，也没有爪子。
我查了一下，海龟的品种有很多，比如棱皮龟、蠵龟、玳瑁、橄榄绿鳞龟、绿海龟、丽龟和平背海龟，那只大海龟应该属于绿海龟这个品种。
海龟以鱼类、海藻、甲壳类、头足类软体动物为食。
每年6～9月，海龟湾便有成群绿海龟回游来此，上岸产卵。每当夜深人静，雌龟便慢慢地爬上沙滩，在不被水淹的高潮线上，找到合适地点，挖出一个宽大的坑，才开始产卵，每次产卵50～200多枚。产完用沙土覆盖，龟卵在温暖潮湿的沙滩里自然孵化，经过49～60天，幼海龟例破壳钻出，爬入大海。保护区工作人员帮助幼龟回归大海，海龟为国家二级保护动物，也是国际上重点保护动物。
据说，海龟的皮和肉及生殖器官中提取得到海龟油，经脱臭处理后,可用作化妆品油性原料，它呈黄色半固体状油脂。海龟油对皮肤有很好的渗透性，且具有良好的收敛及润滑作用，在化妆品中可作为营养膏霜的原料。
我只是在电视上或图片上看到过海龟，这次我竟然可以亲眼看到这庞然大物，这只海龟的鼻孔很大，可以呼出很大的气，它的壳非常硬，大概可以载人，摸它的壳，他应该也不会有感觉。
如果你知道海龟什么，请跟我分享一下。
小学作文大海即景字 小学作文大海的景色字篇四
我们家住在一个叫“城市阳台”的地方附近。大海就是我们城市的阳台。
城市阳台的环境很优美。各种景观树栽种的`错落有致，整洁的道路纵横其中。从任何一条道路往东南方向走，都能走到大海边。夏天，每天都有很多人到海边游玩，我也几乎每天都和大海去约会。
大海，是广阔的，是无垠的。
夏天的早上，还没有风，这时候大海是最温柔的。海面平静无波，反射着朝阳灿烂的霞光，海鸥不时掠过，远处偶有渔船停在海面。
午后，游人渐多。大人们带着孩子，穿着泳衣，拿着游泳圈，整个下午都泡在海里和海浪嬉戏。而海浪也在热情的和人们打招呼，一波又一波，不断的涌上来，扑在人们身上。
我最喜欢的是傍晚的大海。太阳只剩下了余威，赤着脚踩在干净的沙滩上，让涌到最前面的海浪一下一下地啄着我的脚丫。偶尔我也会在海浪涌过来的时候突然跳起来，越过它。而海浪好像被我吓了一大跳，迅速退去。可后面的海浪却不知情，依然一波一波地涌过来……
和海浪玩够了，再去沙滩上找小螃蟹玩。被海浪冲刷地干净平滑的沙滩上，有无数个小洞，那就是小螃蟹的家。你可不要以为每个洞里都住着一只小螃蟹哦，它们可狡猾着呢，而且它们的家好像也不分彼此，你进我出的，很热闹。
整个暑假，我几乎每天都会去海边玩一玩。我喜欢平静无波的大海，也喜欢波涛汹涌的大海。开学了，我只能偶尔去和大海约会一次。不过，明年暑假很快就会到来，那时，我又能每天和大海约会了。
小学作文大海即景字 小学作文大海的景色字篇五
喜爱海，喜爱那一望无际的大海；喜爱那片蔚蓝的天空；喜爱天上海鸥的叫声。喜爱海，喜爱和最知心的朋友一齐看海；喜爱和最真挚的亲人一齐看海。喜爱海，此时喜爱坐在沙滩上看海，喜爱潮起潮落，喜爱汹涌澎湃的大海。
期望有一天，我能住在大海旁边。住在一幢有两层高的小贝壳房里，看海。
海，能够让人洒脱，能够忘却不愉快的事情。从此做一个用心向上，勇于前进的人。
期望有一天，能够和最爱的人坐在沙滩上，背靠背地数星星。美丽的夜空，只有星星才能偷听到我们的知心话，只有星星才能见证我们的以诚相待。
听海，能够和最爱的人倾听大海的声音，那我必须就是全世界最幸福的人。听你诉说每一个动人的故事，听你演奏每一段精彩的交响乐，听这海面上的声声朗笑。
期望有一天，能够和挚爱的亲人一齐坐在贝壳房的阳台，欣赏海上的明月。欢谈从小到大的点点滴滴，让我们享受一个快乐的夜晚。
吻海，请允许我捧起海水，轻轻地吻它一下。因为它的柔和，实在就是令人喜爱。
期望有一天，我老了，一头苍白的银发，此时还能够和我最要好的朋友一齐站在沙滩上，为我们以前的青春而高歌。
喜爱海，简简单单的理由，就应不会被别人猜到。只有大海才明白，这就是我们的秘密。多情的大海啊，就是否能告诉我你为什么常常哭泣难道就是埋怨我一向没有把你放在心里吗，多情的大海啊，就是否就是痴情的泪人常常向你倾诉，她的心有那么伤悲吗，那海面上浮着的瓶子就是她留下的思念还就是她叮嘱你必须要好好保管的回忆，金色的沙滩在每一个寂寞的夜里陪伴着你，让你从不觉得孤独。沙滩上的人们在每一个欢聚的日子里，让你和他们一齐分享每一种快乐吗。
小学作文大海即景字 小学作文大海的景色字篇六
“大海啊大海，就像妈妈一样，走遍天涯海角，总在我身边。”大海在荡漾，思绪在起伏，每每这时便想起了故乡。
故乡虽不临海，却有着海一样的宁静与缠绵，瞧那后山，嫩绿的草儿长满每一处沟壑，清晨薄雾迷漫，风吹来，恰似波浪翻滚。夹杂着故乡的泥土味儿，鸟鸣声从茂密的林间传来。
多少次渴望去看海，就有多少次想象大海，想着想着，最后总是想到故乡，想到故乡的池塘边。
池塘边，大树下，脚踏故土，呼吸田园的气息，与儿时的伙伴嬉戏。“你在城里读书？城里跟这儿不一样？”看着他艳羡的目光，我点了点头。他弯下腰，摆着身子停住了，又捡了块扁平的石头，歪斜了身子，半蹲着，拿着石头的手夸张地往后拉，随即手臂一甩，往后一个踉跄。石子飞向飞向水面，’“哗”地一声划开水面，“吧嗒”，像是被水面反弹而起，蜻蜓点水似的，点了四次，石子方才沉入水中，不见踪影。远眺池塘那一边青绿的山，一会儿，他又没事人似的，咧了咧嘴，大声唱起了“大海啊大海，就像妈妈一样，走遍天涯海角，总在我身边——”
又回到了故乡，池塘边，大树下。池塘的水浑浊了，夹杂了许多泥沙。因为，池塘的那一边正在开发，青绿的山平了，青绿的树没了，田地不见踪影。远处，一个大型游乐场正喧嚣着都市的繁华。不久以后，这个古来就以藠头扬名的乡村将消失，故乡与大海的距离将越来越遥远。
又遇上儿时的伙伴，他感叹道：“这里变化太多了，我们还能看到我们以前常看的风景吗？”是的，我们还能看到像大海一样的故乡吗？
“大海啊大海，就像妈妈一样，走遍天涯海角，总在我身边。”
小学作文大海即景字 小学作文大海的景色字篇七
朋友，你喜欢大海吗？反正我是喜欢的。喜欢坐在沙滩上看浪花或蹲在礁石上捡贝壳，喜欢习习的海风和翱翔的海鸥，还喜欢大海的平静如镜，天水一色，更喜欢大海的波澜壮阔和澎湃的生命力……我爱大海。
暑期一开始，我就迫不及待地央求着爸爸妈妈带我到海边玩耍。来到日照海边，我急忙向沙滩跑去，啊呀，细细的沙子像金色的缎子平铺着，软软的，赤脚踩着，一脚一个深坑，舒服极了。
太阳公公像个魔术师，把蔚蓝的大海装点得波光粼粼。近处的浪花不时地涌上沙滩，相互追逐嬉戏着，撞击着礁石，发出阵阵欢快声，好像在欢迎远客的到来；远处的海浪一个接一个、一排连一排的，相互追逐着、奔腾着，煞是好看。我用手轻轻的拍打着浪花，顽皮的浪花溅起了无数颗细小的水珠，溅在脸上凉丝丝的真是舒服。你看，这飞奔的浪花多像一个个淘气的小娃娃呀。我捡拾着贝壳，花花绿绿的，在阳光的照耀下闪闪发光，非常漂亮。我兴高采烈的在沙滩上用湿润的细沙堆砌起一座“城堡”，将贝壳摆在里面，似一个个忠实的“哨兵”坚守着岗位。
海面上白帆点点，与天上朵朵的白云相映成辉，几只飞翔的海鸥迎风飞舞着，展示着它那曼妙的舞姿。游玩的人们，或立、或坐、或卧、或跑，相互说笑着，观赏着“蓝天、碧水、金沙滩”，惬意极了。
我爱大海，更爱蓬勃发展的日照！我们应该努力学习，长大以后把日照建设得更加美好!
指导教师：王秀梅、陈常华
小学作文大海即景字 小学作文大海的景色字篇八
“下午同学们把热水和胖大海带过来”老师说道。全班一下沸腾了。“胖大海”？胖大海是什么 ？我头一次听到这个名词，老师要它做啥？不知道老师的葫芦里卖的是什么药？
中午回家，我向妈妈要了几颗胖大海，还烧100摄氏度的热水。下午上课前，我把开水装进保温杯，满怀期待地来了教室。
终于上课——老师先让我们观察胖大海的样子。我捡起一粒胖大海，它有点像被晒干的橄榄，颜色呈棕色，摸上去凹凸不平，像年迈的爷爷脸上长满的皱纹，闻一闻，有一股浓浓的中药味。
“大家把胖大海放入热水中”老师突然说道。我们如实地照做了。我趴在桌子上仔细地盯着杯子，惊奇地发现，胖大海身上竟有一些小水泡包围着，而且不停地吐泡，一个不见又出现一个，也许它在吸水吧。
大概过了一分钟，胖大海的皮变成黑色的，一头的皮有点卷起，里面那些奇怪的东西露了出来。又过一会儿，胖大海的皮裂得更开了，里头那些东西像蒲公英的花瓣在风中舞蹈，又像一只棕黄色的水母在大海里游荡。慢慢地胖大海变得有半个拳头大，原本纯净的开水也变成了土黄色。
不知道过了多久，胖大海的皮开始脱落，然后，脱落的一层皮沉到了水底，那些透明的东西把胖大海包住，就像松鼠把尾巴搭在身上，毛茸茸好可爱。
又过一会儿，胖大海变成一团很大很大的棉絮，占满了整个杯子，就像大海里的水藻一样茂盛。
哇哦，胖大海是个神奇的变形金刚！老师给我们上了一节惊喜又生动的课。
