每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假如我有想象作文四年级 假如我想象作文初一篇一
假如我有了翅膀
江苏省通州市实险小学 二（1） 赵真颖
有一天，小刚躺在草从时呆呆的看着那一个个花从。
他看到几只花蝴蝶扇动着它们那美丽的翅膀，几只小鸟和一只美丽的蜻蜓也飞来和花蝴蝶一起玩耍。轰隆隆、轰隆隆，这是什么声音？小刚一抬头，看见一架飞机在一望无边的天空中飞行。小刚想：原来有翅膀这么好，我真想有一双翅膀。假如我有一双翅膀，我会飞向世界各地，去探索这个奇妙的世界，回去后我会把这些知识告诉我身边的人，让他们拥的丰富的知识。假如我有一双翅膀，在火灾时我会勇敢地拿着水管飞到空中，向下喷洒水，浇灭熊熊大火，挽救人类的损失。假如我有一双翅膀……
假如我们人人都有一双翅膀那该多好啊！
指导老师：季丽华
(投稿：xszw 于 20xx-6-24 6:07:13 编审: )
假如我有想象作文四年级 假如我想象作文初一篇二
如果我有魔术，我要变出一双翅膀，这样我就能自由自在地飞翔了，飞到我向往的地方。
我要飞到北京，去看看壮阔雄伟的天安门广场，去游览金碧辉煌的故宫，去造型奇特的鸟巢观看精彩的体育比赛，去攀登蜿蜒盘旋的万里长城。
我要飞到安徒生爷爷的故乡，去找那只白天鹅
，询问它是怎么从一只丑的小鸭变成一只美丽的白天鹅；去向卖火柴的小女孩问好，给她带去温暖，请她到我家过一次快乐的圣诞节，送给她许许多多的礼物；和善良的美人鱼一起去观赏她神奇的海底花园。
我要飞到四川灾区，去看望灾区人民，给他们送去温暖和爱心，抚平他们内心的伤痛，帮他们重新建设美好的家园，让他们过上幸福快乐的日子。
我要飞到沙漠里，在沙漠里种上翠绿的树木，给沙漠带去生命之源——水，让沙漠变成绿洲，成为世上人们最喜爱的地方。
假如我有一双翅膀，就要飞遍世界的每个角落，去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。假如我有一双翅膀，就要让全世界没有呻吟、哭泣，只有歌声、笑声!
假如我有想象作文四年级 假如我想象作文初一篇三
假如我有魔法，那么我要做的事可是花上一千零一夜也做不完的，看我来说给你听吧。
假如我有魔法，就要变许多双美丽动人的翅膀送给我的好友，和好朋友一起飞翔在祖国的蓝天里，看看美丽的大好*河。
假如我有魔法，就要变一个机器人，让机器人帮我写作业，帮我做我任何我不想做的事。
假如我有魔法，就要变一座新房子，让我的好朋友住进我的房子里，开开心心的玩。
假如我有魔法，就施法把*队的每一名运动员变的厉害起来，然后只要是关于*队的每一项运动都能拿金牌。
假如我有魔法，就把多拉a梦变到我身边，让竹蜻蜓把我送到青海玉树去，我要用我的造房子机帮助那里的人们造成更多更好的房子，我造的房子不仅结实抗震，而且是低碳环保的。它能利用生活垃圾自动发电供房屋的主人使用，生活废水也能自动循环利用，那样我们的母亲河水会一直清澈见底。
假如我有魔法，我要让地球上从此再没有灾害，没有贫穷，没有疾病和战争，我要做更多的好事，让人类的生活越来越好！
假如我有想象作文四年级 假如我想象作文初一篇四
假如我有一双翅膀，我想飞到庐山脚下，亲身感受一下庐山瀑布“飞流直下三千尺，一是银河落九千”的豪情万丈，体会李白当时是怎样的心境创作出《望庐山瀑布》那样绝美诗句。
假如我有一双翅膀，我要飞到那一碧千里的大草原。坐在草原上，抚摸着翠滴的小草，呼吸着清新的空气，闻着野花的芳香，感受着老舍先生“既叫人惊叹，又使人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗”的情感。
假如我有一双翅膀我就能飞去我想去的任何一个地方，我要亲眼见证它的美丽，亲身感受它的气息，遥想它的过去。假如我有一双翅膀……
我每天都能看到蝴蝶舞动它美丽的翅膀翩翩起舞;蜻蜓抖动它那双透明的长翅快乐的滑翔;勤劳的小蜜蜂嗡嗡地扇动翅膀，让自己愉快地飞行在花丛中;还有可爱的小鸟张开双翅在蓝天下飞翔，我忽然想到，假如我有一双翅膀……
假如我有一双翅膀，我要飞到繁华热闹的北京，去看一看天安门广场前那面鲜艳的五星红旗迎风招展，人们在雄伟的人民^v^前献鲜花，气势辉煌的故宫游人络绎不绝。
假如我有一双翅膀，我要飞去法国的巴黎铁塔，感受它的浪漫和那迷人的魔力;我要飞去水城威尼斯，领略水上古城的永恒魅力;我还想飞去美丽的夏威夷，看看那传说中的“人间天堂”。
假如我有想象作文四年级 假如我想象作文初一篇五
每当我看到大雁在蓝天中自由地翱翔，蝴蝶在花丛中嬉戏、玩耍。心中不由的羡慕起来，真想有一对翅膀。
假如我有一对翅膀，我要飞到蔚蓝蔚蓝的天空中，与鸟儿一起去跟太阳公公、雨滴少年打招呼。我会对太阳公公说：“太阳公公，您好！您可不可以多出来散散步，使大地更加生机勃勃、美丽动人。”我会对雨滴少年说：“
我们一起去玩吧！我们来玩石头、剪刀、布等游戏。”
假如我有一对翅膀，我要飞遍祖国的大好河山。我会去北京的天安门、南京的玄武湖等名胜古迹游玩。
假如我有一对翅膀，我要为人类做出贡献。我要带着先进的科学设备去宇宙探索奥妙：看一看世界上有没有外星人，银河系有多少颗星星组成等宇宙之谜。
有翅膀实在太美妙了，我渴望有一对翅膀！
假如我有想象作文四年级 假如我想象作文初一篇六
哎!平时别看我想入非非,其实我是在想假如我有一对翅膀.哪该多好呀!翅膀是给人奋发向上,和平的象征.我可以向星星要来光辉,向母亲河要来一杯甘泉,向花仙子要
来一团花蜜,向树大哥要来一片绿色.
假如我有一对翅膀,我把星星要来的光辉带走,拍着我那幼小的翅膀去寻双目失明的老人,给他带来光亮.让他们看见世间万物.
假如我有一对翅膀,我会把从母亲河里要来的一杯泉水带上,我会飞到老师的窗前,向老师递上我最炽热的一杯甘泉．
假如我有一对翅膀,我会把向花仙子要来的花蜜带上．飞到山间，给眼前的野花撒上花蜜，让它们变得花香扑鼻．
假如我有一对翅膀,我拍呀，拍呀，虽然我已经是汗水粼粼，无精打采．但是我为了沙漠的那一片绿舟．而不辞辛苦的飞．我把树大哥要来一片撒向沙漠，便是一片片的森林，大树手握手，阻挡风沙，＂保卫＂国家．
假如我有一对翅膀,我会飞到那巍峨兀立的长城．飞到怪石嶙峋，名不虚传的黄山．飞到红叶似火的香山．飞到历史悠久的故宫．飞到．．．．．．游缆世界的名胜古迹．
假如我有一对翅膀．．．．．．
翅膀象征着和平，美好，它飞到世界万物，飞进人们的心窝．
假如我有想象作文四年级 假如我想象作文初一篇七
看着小鸟在天空自由地飞翔，我不由得萌发出一个想象：假如我有一双翅膀………。.
假如我有一双翅膀，我会飞上天空，在夜里变成一颗明亮的星星与其他小星星一起为行人照路。
假如我有一双翅膀我会变成一只小蜜蜂，和其他小蜜蜂一起采蜜、一起玩耍，为人们酿造幸福甜蜜的美好生活。
假如我有一双翅膀，我会变成童话世界里的快乐鸟，给山区的小朋友带来快乐。给烦恼的大人带来快乐，给天下所有的人带来快乐。也同时散播快乐的种子，让我们快乐度过每一天。
假如我有一双翅膀，我要亲自飞到北京的八达岭长城，目睹它的巍峨。到广西去看看桂林山水的清奇俊秀，到杭州去浏览一下西湖的浓妆淡抹，顺便去遥望我国母亲河——黄河的波澜壮阔。
而现在我们只有好好学习，为知识插上腾飞的翅膀！
我是个爱幻想的小女孩，我渴望自己有一双翅膀。在无尽的日子里，在广阔的天空中，我想，挥动着翅膀自由自在的飞翔。假如我有翅膀，那一定是蝴蝶的翅膀。我挥动着斑斓的羽翼，在百花争艳的地方翩跹起舞，看那些牡丹多么雍容华贵，看那些芍药，开得比朝霞还要鲜艳。借着金盏花酒杯一样的花朵，与蜻蜓对饮快乐；夜晚，月光流淌，躲在花叶下和纺织娘说说悄悄话。有时与蜜蜂高谈阔论，偶尔同小鸟一起婉转歌唱。呼吸在空气里迂回流淌的馨香，沐浴明媚灿烂的阳光。轻风吹来，绿叶沙沙作响，我就在这大自然特有的乐声里翩然起舞。我，飞来飞去，飞来飞去，影子被拉得好长，好长……假如我有翅膀，那必定是海鸥的翅膀，时而撩起雪白的浪花，时而迎着海风青云直上。我会站在白色的甲板上，向鱼儿问好，向虾儿打声招呼，迎着带着点点腥味的海风，眺望着远方，不怕风吹雨打，不怕惊涛骇浪。我会在金色的沙滩驻足，欣赏那些奇形怪状、美丽多姿的贝壳。也会随着鼓鼓的风帆飞到太阳升起的地方……假如我有翅膀，那一定是大雁的翅膀，我会周游祖国各地，飞遍神州八方。去俯视万里长城的雄伟绵延，去观赏江河湖泊的点点波光。去杭州西湖，欣赏三潭印月清幽中的绮丽，品味苏堤春晓清新中的妩媚；去号称五岳之首的泰山，体悟“会当凌绝顶”的豪迈，感受“一览众山小”的胸怀……假如我有翅膀，那一定是雄鹰的翅膀，爸爸说雄鹰代表坚强与勇敢，我将会展开双翅，在高空翱翔。在风雨中，奋勇向前，学会面对任何困难，不怕任何风浪。去大兴安岭，让林海波翠点缀我的豪迈。去蒙古草原，飞旋在一碧千里的草原上，让浩淼的大漠，熏陶我坦荡的胸襟；去风景如画的海南，让炽热的骄阳，点燃我荡气回肠的豪气。站在珠穆朗玛之颠，让千年不化的皑皑白雪，给我搏击万里长空的力量。最后，我张开经历过无数风霜，无数历练的翅膀。去边疆海防，我要用锐利的眼睛，用我虽然稚嫩但坚定的翅膀，捍卫伟大祖国的尊严，保卫祖国人民的安全，同戍边的战士一起驻守边防……假如我有翅膀，那将是赋有爱心的翅膀。我会为想实现愿望的孩子，衔来传说中的“七色花”，让所有的孩子，一夜之间，美梦成真，实现理想。让无家可归的孩子，都有一个充满亲情，充满温馨的家园。让身有残疾，身患重病的孩子，瞬间百病消除，健康快乐地成长。我还要把山区那些渴求知识的孩子们驮出大山，让他们看看山外的大千世界，送他们到宽敞明亮的教室里学习科学文化知识，使他们一个个都成为祖国的栋梁。假如我有翅膀……［短评］“少年心事当如云”。孩子们富于幻想，也善于幻想。短文写得多好啊，思维开阔，灵气飞扬，在美好的想象中透出了几多善良。文章多处运用排比、拟人的修辞手法，语句流畅诗意，反复吟唱中增强了抒情色彩。孩子啊，别收起你美丽、纯洁、有力的翅膀！勇敢地飞吧，飞向灿烂的前程，飞向伟大的理想！
