无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
金鱼游泳图片篇一
它们的颜色各不相同，一条金鱼的颜色是金黄金黄的，另一条是乌黑乌黑的。它们的眼睛也不同，一条黑色的鱼，眼睛大大的，像两个大灯泡，另一条的眼睛小小的，像普通鱼的眼睛一样。它们的鱼尾巴也各有特色，一条鱼的尾巴很大很大，像扇形；另一条鱼的尾巴不大，却拢在一起……
它们游泳的姿态很优美。游的是那样轻松，不像同学们游泳时使劲划呀，它们只要轻轻地拍打“翅膀”，那动作比站在台上的舞蹈家还要灵活、还要优美，“翅膀”拍拍可以上前进或后退，摇摇尾巴就可向左或向右。
它们非常的聪明机灵。在水面寻找自己吃的食物时，只要有一点风吹草动，它们就飞快地游到水底或躲到山石后面，好像发现了敌人似的，又好像再跟我们玩捉迷藏的游戏呢！它们的肚皮白白的、而且圆鼓鼓的，像两个小气球。怪不得有时可以一动也不动地浮在水面上！
它们吃食物的样子真好玩。它们先慢慢地游上来，看见食物迅速地张开嘴巴吞，吃不到，它们不肯“善罢甘休”，直到吞饱了为止……
我爱神气的小金鱼！
金鱼游泳图片篇二
今天是星期天，阳光明媚，妈妈带我去樱花园玩，我们先去了樱花开放的地方，我一看，哇！到处开满了红的，粉的，有的含苞欲放，有的争奇斗艳，在阳光的照射下美丽极了。
忽然，我看见园子的边上有个大鱼池，很多人都在那里钓金鱼，我很感兴趣，于是，我问妈妈：“妈妈，我想钓金鱼，可以吗？”“当然可以，”妈妈爽快的答应了。
我跑到鱼池边，等妈妈付完钱之后，我迫不及待的拿着小桶，鱼竿，还有鱼饵钓了起来。
我先拿了一点点鱼饵，然后把它放在钩子上，把鱼竿放在水里，我的眼睛注视着钩子，发现有鱼来吃鱼食了，就赶紧把鱼竿往上提，就这样，我十分钟内钓了四条金鱼，开心的叫了起来，一旁的妹妹看我一会钓了四条，自己一条也没有，于是她就伤心的哭了起来。
我看着伤心的妹妹，心里忽然有了主意，于是，我用温和的语气说“：别哭了妹妹，给你两条鱼，我也有两条鱼，怎么样？”妹妹一听我可以送给她两条鱼，抹抹眼泪，开心的笑了。
就这样，我帮妹妹的小桶里装了两条小金鱼，就开开心心的回家了，一路上，我心里就像吃了蜜一样甜，因为我分享了快乐。
