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趣事作文字 趣事作文字6篇(实用)

格式:DOC 上传日期:2023-06-01 15:06:01
趣事作文字 趣事作文字6篇(实用)
时间:2023-06-01 15:06:01     小编:一叶知秋

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

趣事作文字 趣事作文字篇一

中午,我和哥哥一起去桂香村给爸爸买了生日蛋糕。桂香村的蛋糕真让我眼花缭乱,多的不可计数。我们选了一个有许多水果 的蛋糕,名叫:水果 花园

买完蛋糕后,我和哥哥就去买菜,给爸爸做了一桌丰富的饭菜,哥哥买了许多的菜,准备回家亲自下厨给爸爸做自己的拿手菜。

哥哥的菜终于做好了!我把香喷喷的蛋糕放到了餐桌上。开饭了,我们全家一起给爸爸过生日,爸爸露出了灿烂的笑容,开始唱生日歌了,只有我再唱,我一问,原来他们有一点不好意思,唱完歌后,我们就一起吃起蛋糕,那浓浓的香味和营养的水果 真让蛋糕锦上添花啊!

吃过中饭后,热气也退了,爸爸准备带我去江心屿玩。

来到江心屿,我就马上跑到了游乐场里玩。游乐场的游戏真多啊!我发现有一个游戏机器名叫摇篮飞椅。我坐上飞椅,有一点害怕,摇篮飞椅启动!飞椅越来越高,他转了起来。慢慢的,慢慢的,摇篮飞椅越转越快,我都不敢睁开眼睛了,因为我会头晕的。我从飞椅上下来,感觉比在飞椅上舒服多了。我又去玩了摩天旋马,那可够刺激的!我一坐上去,这个机器就启动了。摩天旋马到高处的时候,一下就冲下去了,吧我给吓疯了。我一下来就决定:以后再也不玩了!玩好了以后,我们就吃了一碗臭豆腐,那味道可好吃了!

吃完臭豆腐后,我和爸爸就一起作碰碰车。刚开

始爸爸还不回凯,到后来越来越熟练了。

时间过得可真快啊,再也不能回来了!

趣事作文字 趣事作文字篇二

“好想睡觉啊!”我叹了一口气。紧接着,我的腿一软,倒在了地上。嫩蓝的天空,几只小鸟划破了天际。夏天已经正式到来了,之前我并不喜欢它,因为暑假的存在。我现在对夏天充满了期待。

在暑假里的某一天,我待在家里打了个惊天动地的喷嚏。“好爽呀!”我揉了揉鼻子。这时妈妈朝我这边走了过来,她朝我笑了笑说:“儿子我们来做冰棍儿吧。”我飞快地穿好了衣服,回答妈妈:“好的!”

我们的“冰棍大赛”开始了,只见妈妈拿了一个模型,把事先熬好的绿豆汤给倒了进去。然后,她把冰棍柄给插了进去。最后再放进了冰箱里。我在旁边看呆了!接着我要动手了,我把袖子拉了上来,把果粒橙倒入磨具中,然后插上柄,放进了冰箱。妈妈在一旁直鼓掌。嘻嘻,我做的不比妈妈差呢!

我们做的雪糕口味非常多:有可乐味、橙汁味、鸡蛋味、巧克力味、牛奶味……反正它们都万分美味!做完之后连忙请示老妈下一步该怎么办。老妈说:“放进冰箱的冷冻层吧。”于是我放进了冰箱。老妈又说:“等一晚上,明天早上就可以吃了。”

第二天早晨很快就到了,我迫不及待地冲到了冰箱面前,拉开了门,取出了一根雪糕。我拿起一个鸡蛋雪糕,哇!金黄色的,看起来是无比的美味。我立刻咬了一小口细细品尝着。嗯!不错!有鸡蛋的香味,有雪糕的凉爽,真是雪糕珍品!见到我狼吞虎咽的模样,老妈也拿了一根开战。

是啊,在这激情夏日,吃了自己亲手做的雪糕,可是别有一番滋味!同时也学会了自己动手做雪糕,真是爆开心的!

趣事作文字 趣事作文字篇三

每当我听到《童年》这首歌时,我就会不由的想起我的那一次经历。

一天我和几个小伙伴约好星期天去二新小学玩,她们说那里有很多鬼,我吓了一大跳,还是半信半疑的跟着去了。

路上还有人在讲鬼故事,听得我心惊胆战浑身凉冰冰的。她们也很害怕,说:“我们回吧,不去算了。”我说:“不行,这就当是一次探险好了。”于是我们又向前走去。

走了一会,到了,一看好荒凉呀!心想会不会真的有鬼呀,不管它,进去看看再说,于是我们就手拉着手往里面走。

里面一个人也没有,而且长满了杂草,有一米多高,好像很长时间没人来过。这时,我突然想上厕所,就说:“你们谁和我一起去上厕所呀。”她们都抢着说:“我去,我去。”我们就一起走到厕所里,我抢先上了一个,正要起来时,忽然看到一只手向我伸来,我吓了一大跳,就让她们来看一下,她们说:“哪里有什么手吗,分明是只老鼠,别吓唬我们了。”一场虚惊。

从厕所里出来后,我说:“咱们去教学楼看一看。”她们同意了。我们从一楼上到二楼,她们说我:“刘静文,你胆子大,你走在前面。”我就带着她们往前走。刚上到二楼,我忽然看见一间教室里,有一个人,尽是骨头,两只眼睛空洞洞的望着我,我大叫一声:“有鬼。”转身就向楼下跑去,她们也大叫着跑了下来。

我们快速地跑出学校,刘荣葳问我看到了什么,我把刚才看到的一说,她们说那是上科学用的人体骨骼,我一想,是呀,上课时我还用手摸过呢。我说那我们还回去看一看,她们说:“算了,咱们回去吧。”我就说说笑笑的回来了。

这一次探险可真是有惊无险呀!

趣事作文字 趣事作文字篇四

中国有六一儿童节,元宵节,中秋节等各式各样的节日。春节,是每一个华夏儿女都爱过的是传统的节日。我也不例外,我很喜欢过春节,特别是在老家过的春节。

在我眼中老家的春节在春节前夕人们都会很忙,从农历十二月二十四开始,许多离家比较远在外地工作的家人陆陆续续回到了家中与家人一起准备过新年。家里的大人,都忙准备年货,“吃、喝、穿”晚上,家里的大人坐在旁边封利是袋。

当然,家中会进行一次大扫除表示新的一年新的开始。

老家的春节,最忙的就是除夕那天,在我眼里除夕就是两个字“繁忙”。除夕前一天,市场上的人多的可怕,市面上的鱼被人们一抢而空。鸡肉店的生意比往常多出了很多倍,有的人一口气买三、四只回家。每个人的脸上都洋溢着笑容。

除夕那天,人人都早早的洗了澡、穿上了新衣,开始贴春联:“天增岁月人增寿春满乾坤福满堂。”这是对很常见的对联。大人们开始做团年饭。一些信仰土地爷的人家会早早做好贡品,到了下午便到祠堂里祭拜祖宗。到了晚上大人们吃完年夜饭就坐在家里喝茶、聊今年的收获情况,明年的打算。接着看起了春晚。

大年初一凌晨,开门烧炮杖。一些还在睡觉的人们被此起彼伏的鞭炮声吓醒了。小孩在一旁看电视。到了晚上大人便到好友家喝杯茶,封个利是袋,小孩则坐在家里收着大人的利是袋。俗话说得好:“礼尚往来,别人给你利是袋,你的爸爸妈妈也要给别人小孩利是袋。”

从大年初一开始,人们带上手礼,开始走亲戚!我们要去别人家拜年了,别人也要到我们家来拜年。在老家的大年初二,一些信仰土地爷的人家开始放鞭炮,许多人提着贡品去了一家祠堂。我听姑姑说原来当天是“老爷下天”的日子,大家都在放鞭炮帮老爷驱赶一些“魔”表示欢迎。

在我眼中春节象征着好的开始,那么春节在你眼中是什么样的呢?

趣事作文字 趣事作文字篇五

如果你问我最讨厌哪个季节,我会毫不犹豫地回答你:我最讨厌夏天!为什么?因为夏天蚊子多呀,我讨厌蚊子,自然也就讨厌夏天喽!

下面就来听听我对那可恶的蚊子的介绍吧!蚊子:昆虫,身体细长,胸部有一对翅膀和三对细长的脚,幼虫和蛹都生长在水中。雄蚊子吸植物的汁液;雌蚊子吸人畜的血液,能传播疾病!

暑假里,我和爸爸妈妈回老家去看望爷爷奶奶。

有一天晚上,我坐在床上看书,蚊子在墙上部署好了战略后,一起从各个方面朝我袭击,我听见“嗡嗡嗡”的声音后急忙放下书。“啊!”我一边六神无主地喊一边赶忙使出“快速抓抓抓”来应付阻挡。我左抓抓,又抓抓而命中率却只有0.1%,可他们的命中率却高达101%!我美味的鲜血都成了蚊子的囊中之物,而我也并不太吃亏,获得了丰厚的战利品——一个个不小的疙瘩。

爸爸听见“啊”的声音之后,迅速来到我的房间。他看见“一大群”蚊子围着我!立马用手“啪啪”地打了起来。。果然有几只蚊子被爸爸打死了。“还有几只呢!”我担心地说“没事儿,我给它们都打死!”蚊子嗡嗡嗡地边飞边说:“来呀,你不是说要把我们都打死吗?来呀!哈哈!”

“怎么啦?怎么啦?”妈妈也闻声赶来。“啊,怎么有这么多的`蚊子?”说着便从桌子上拿了两本书,也开始加入了这场“无烟的战役”。突然,妈妈看见爸爸背上有一只“蚊子”,“啪”的一声,书拍到了爸爸的背上,紧接着“啊呀”一声传进了我的耳朵里。“疼啊,你干嘛?”“我……”妈妈看清楚爸爸背上的是颗小黑痣而不是蚊子后说:“我在给你捶背呢!嘿嘿!”

过一会儿,那几只蚊子终于“心甘情愿:地被爸爸妈妈打死了。

我真应该把你们两个打蚊子时的情景录下来,让你们好好看看!”爸爸妈妈便挠头边说:“有那么可笑吗?”“当然了!”“不会吧?”……我们顿时在一片笑声的海洋里。

趣事作文字 趣事作文字篇六

我们的科学老师,长得非常有特点,那黝黑黝黑的眼珠,很有神,那高高的鼻梁挺立着,也很漂亮,每天不变的阿迪达斯上衣,一条蓝色的牛仔裤,看起来很健康、很阳光。

从三年级下学期开始,就是他教我们科学了。他有个口头禅,每节课都说不下四五十遍,那就是:“对吧!”这个问题讲完,一声:“对吧!”那个知识读完了,“对吧!”总结完了,又是一声——“对吧!”

就是这句“对吧”,还引出了一个笑话。

一天,我们知道下节就是科学课了,便都舍去了玩儿的时间,开始看科学书。因为我班同学,也包括我,都非常爱玩,又知道科学老师每节课都会考一些知识,只好在课间来背了。

老师推门进来了,班里的同学马上坐好了。

过了一会儿,终于度过了第一个难关——背知识。一般,老师只会叫学号里个位是四的同学,好像跟他们有仇似的,不过,这和我没关系——本人是51号学员。

老师开始复习知识了,复习到一个地方,便来一声:“对吧!”一般,老师都希望我们回答“对”,可是这次,他却指着一个没连上的电路问我们:“这个电路连上了,对吧?”同学们只要回答:“对!”就错了。所以他就等着同学们答“不对”了。

真的,同学们没一个听老师讲话的,因为我们都不爱听他讲课,一听“对吧!”便都齐声答:“对!”我也不例外。

这次教室里很安静,静得连一根针掉下来都能听得见。一般答对了,老师会继续讲下去,而这次,老师也没说什么。静了一会儿,他突然拍了一下桌子,指着那个没连上的电路重重地问:“连上了,对吧?” “不……不对。”同学们这才意识到老师刚才提的是什么问题,齐声说道。

这次竟被老师的计策给捉弄了!

接下来,同学们都很认真地听课了,生怕老师再来一次计策,捉弄大家了。

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