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作文字篇一
记得那时候是三年级，老师的称赞常常使我得以忘怀。每次她布置任务，我都会积极地参加，并总能让老师满意。每次受到老师的表扬，我走起路来，身子都会摇摇摆摆。
有一天，美术老师布置我们每个人回家做一个圆柱体，我心又想：这又是我在老师面前表现自己的好机会了，于是我决定我要做一个独一无二的圆柱体。放学后，我就带着买好的材料急急忙忙地赶回家。接下来，我开始动工做这个圆柱体，剪、折、粘、贴……两个小时下来，我终于把这个工作做好了。此时此刻，我便觉得这肯定是世界上最完美的圆柱体。同学们一定会给我投来羡慕的眼光，我的心情不禁美滋滋的。
终于到了上美术课的时间，老师一开始给我们讲了关于圆的知识，但是我都没有听进去，只是在等待老师叫我闷把圆柱体拿出来的一刻。这时间仿佛特别漫长，老师的话显得特别唠叨，是我心急难耐。
“好，请大家把自己的圆柱体拿出来吧。”老师的一句话就像是敲响了的战斗钟声。我们大家都把自己的圆柱体举了起来。原本以为在大家面前炫耀的我顿时觉得面上无光。因为，身边的圆柱体都要比我的精致、漂亮。有的是用纸皮制好后再用其他颜色的纸铺在上面；有的用彩色笔在上面画画的。每个都很特别，毫不比我的逊色，甚至比我的好几倍。不服气的我却以为是出自他们爸爸妈妈的手，事实那是他们自己亲手做的。每一刀、每一笔，都是他们亲力亲为。原本充满力量的手再也举不起来了，我那个白乎乎的圆柱体自会丢人现眼而已。我真想一下子钻进地缝里。当老师检查完毕时，我就像泄了气的皮球，呆呆地坐在椅子上，心里不知道是什么滋味。老师接下来讲的内容，我什么都没听进去。
突然，一个声音使我回过神来。“请你回答老师的问题。”等我反应过来后，全班同学的脸都转向我。旁边的同学拼命向我打眼色，暗示我要起来回答老师的问题。我站了起来，一句话也没有说，因为我根本就不知道老师问了什么，直到老师叫我坐下，我更加觉得无地自容。
下课后，老师向我询问情况，我把自己的丢脸想法一五一十地告诉了老师。老师笑着对我说：“傻孩子，我们每个人都会有虚荣心，但是也不能太过了，我们要把虚荣心化成自信心，只要自己努力过，做好自己，身边的人自然就会夸奖自己啊!而且，在自己心中应该把自己的每一次劳动成果当作是以后鼓励自己的动力，证明自己是有能力的。”
对于老师的这番话，我觉得每个人多少都会有点虚荣心，但是我们要学会克制自己。人无完人，但是每个人都有自己的优势。谦虚学习，弥补自己的不足，改正自己的虚荣心，做一个踏踏实实人人，这才是我们的.目标。相信自己是最棒的。
作文字篇二
黑夜里是无尽的恐惧，我坐在窗前，试图从寂静中找出迷失多年的自己来。
青春就是一场盛大的逃亡。然而我孑身一人，带着倔强和满世界荒芜，跑到了梦想尽头。
角落里堆积了许多闲暇时写的日记、随感，然而现在，我不敢去看。我生怕一打开，那可怖的自我会将灵魂再次吞噬。
没有人懂过。也没有人知道为什么。我俨然是一个异类，活在每个人的心中，可有可无。
身边的人，耳朵里塞着行行色色的耳机，里面充斥着我从未听过的音调和节奏：许嵩、徐良、exo。。。他们真的是歌手吗？不解的是我，然而换来别人的不屑。我就像是活在上世纪的人一样，这颗与世俗格格不入的心呵。
bonjovi、thebeatles、linkinpark、五月天、陈奕迅、左小祖咒。我在信仰着那些人陌生的伟人。尼采、左拉、梵谷、卡夫卡。
可悲的是，很少有人听过我熟稔到不行的名字。
哲学和摇滚。我注定要在执拗乖戾中成长。
左耳打了7个耳洞。更是被人所鄙夷、所疏远。我恨极了我自己。那时的青春证明，如今变成了无法融入团体的罪魁祸首。
除了读书之外的生活，他们什么也没有。然而我却日夜疯跑，背着不同的吉他拎着重重的音响，拿笔写下属于自己的诗篇。我坚信我不是一只咸鱼。我坚信我的文字也能得到隽永。
我不想承认我是差生。可以说吗，我比别人提早经历了青春成长，我能明白后悔的滋味。然而面对学习的重重压力，我无能为力。
lifeisabitch。这是我挂在嘴边的话。我不喜欢别人说这是脏话。
这是我的命。是我的生活。
那颗支离破碎的心，似乎已经完好如初，现如今活在阳光的冷漠里。
想自由。想有温暖。想在堕落之后看见曙光。
我希望每个人的青春，不要是必经的溃烂。
至今，未遂。
作文字篇三
“野芳发而是幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”，这是欧阳修对四季的描述。古往今来，歌颂“春、秋、冬”之人数不胜数，我独爱夏天之喧嚣，之炎热。
夏天是孕育果实的季节，它如一位慈祥温柔的母亲，把它所有的能量都传送给世间万物它让微风吹拂着，夏雨浇灌着，知了鸣叫着，水波荡漾着，让你随时随地都能够感受到它那浓郁的气息。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏天使人联想到周敦颐笔下的莲花“出於泥而不染濯清连而不妖”，一派清纯高尚的景观，夏天真是一个好季节，竟孕育出如此高洁典雅的花朵，引得无数文人墨客为之倾倒，为之迷恋。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，夏天也是新一代优秀人才的脱颖而出的季节。在这个炎热的夏天，莘莘学子在各类的大考中金榜题名，一张张捷报——录取通知书就轻盈地飞到每一位学子的手中，欣喜与幸福爬满了他们的脸庞，激动填满了他们的内心，他们成为万人瞩目的焦点。夏天，也是收获果实的季节，每到知了叫个不停，鲜红的西瓜，紫色的葡萄上市了，金色的稻谷进仓了。夏天，让人欢喜让人乐，让人激动让人笑。
或许，夏天不是最美丽的季节，它没有春天的细雨绵绵，它没有秋天的硕果累累，它也没有冬天的雪花飘舞，但它以其独特的味道感染着每一个人，让每一个人心情舒畅，神情气爽，永远保持着一颗年轻的心，让大地万物充满生机与活力。
我爱夏天，爱这个让人欣喜若狂的夏天，爱这个清纯高洁的夏天，爱这个人见人爱的夏天之喧嚣，之炎热。
作文字篇四
妈妈，每当看到你为我操劳的身影，我总想对你说：“妈，我已经不小了，我能自己照顾自己了。”可每次，这句话到嘴边时，又在不知不觉中咽了回去。
每天一大早，你就匆匆跑进我的房间，敲碎我的好梦。没等我打个哈欠揉揉眼睛，答应你一声，你又匆匆去给我准备早饭了。
每天放学，我刚回到家，你总是催促着我快写作业，快看书。吃完饭后，我刚打开电视机，你就说，“现在还有空看电视，好好看书，是学习重要还是看电视重要？”每到这时，无论我怎么解释，你总是围绕着“学习”两个字讲道理。
每个周末，我打开电脑玩游戏，你总会用愤怒的眼神看着我，指着我头上的耳机，怒不可遏地说：“上学都不起这么早，一到周末，就睡不着啦？你要把这股劲头用到学习上才对， 就知道打游戏！”这时，我便一肚子委屈：我平时写作业看书的时间不少啊，怎么能说我只知道玩游戏呢？
每个星期六晚上，你和爸爸似乎预谋好了一样，轮番轰炸我的心理防线。妈妈，你有没有站在我的角度替我想想，我周末放松一下不行么？你们非要看到我整天捧着一摞书看才满意么？妈妈，我一直想对你说：其实，我学习也很努力的，你们不要总拿我的缺点来说我。我是个初中生了，我已经不是以前那个不懂事的小孩了。
妈妈，希望你以后能够理解我，至少让我在周末有自由活动的空间，我不想永远当一只被关在笼子里寂寞空虚的小鸟。
作文字篇五
生活中的亮点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的亮点。
【小巷中】这是一个亮点出现的地方。“爸爸，为什么我们要去接奶奶？”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊？”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸爸的儿子长大了？”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。
【街头】走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。
生活中的亮点不难发现，它们就存在于社会中，星星点点，照耀人心。
【商店中】坐够了，我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来，他们保持微笑向你介绍商品，用同样的微笑目送你远去。我站在那里好久，终于想起，用照相机拍下了一张“永恒的笑”。
【回家路上】暮色渐浓，但太阳的余辉还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”：有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的亮点。
那天，我发现了不少生活中的亮点，坐在窗前细细回味。其实，生活中的亮点无处不在，只要你善于发现，在一颦一笑中都会有亮点的闪光，它们带给你的不是刹那的闪烁，而是永久的记忆…
