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2023年什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级(20篇)

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2023年什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级(20篇)
时间:2023-06-01 12:45:39     小编:一叶知秋

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇一

以吃饭为例。只是张开嘴而已。这个简单的动作,需要身体很多器官的分工与配合。首先,嘴应该先品尝食物,然后由器官组成的系统应该消化食物,最后,他们应该保持食物在体内的营养,并将废物排出体外。

和个体一样,整体也要配合。

在所有生产部门,他们通过分工与几家大企业合作。这也很常见,也就不足为奇了。比如生产一辆车,一个工人能独力完成吗?不,但不是绝对否定。因为更多的人一起工作,你生产外壳,我生产零件,他组装。只有通过多人的合作,才能更好更快地生产一辆车。

合作无处不在。即使在自然界,也不难找到合作。在一个小蚂蚁家族中,有着复杂但严格的分工。工人负责探索道路和寻找食物,士兵负责确保巢穴的安全,蚁后生育后代,其他人喂养后代。每个成员都是不多也不少,不能没有任何环节。正是凭借每个成员的合作精神,蚂蚁家族才能生存下来。世间万物都要遵守自然规律,人也一样。不同的分工形成一个和谐的社会。

合作,其实是一件快乐而高效的事情,只是常常被我们忽略。合作会更好的让一个人学会独立,进取,有团结奉献的精神。分担责任和快乐,增强我们的责任感。这样才能在人生的旅途中更好的发展。一根筷子就能轻易折断,一双筷子就能稳稳地握成一团,让人高焰拾柴!

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇二

仰望天空,那雏鹰正在自由飞翔。

——题记

没有一片白云不眷恋蓝天,没有一朵花儿不眷恋土地,一切美好都是那么容易又得来不易,年岁已久,我们终要收获成长,用时间的笔尖书写着人生。

坐在青石板上,抬头仰望,清风明月,好不闲适,只是那紧锁的眉头无半点舒展。这是一个比赛,一场竞争。原以为可以很快绘出“得意之作”,便把烦心事抛到九霄云外,却不想自己冥思苦想大半天,却又无一点儿头绪,心中郁闷至极。回到房中,再度坐到窗前,月光铺洒着整个桌面,极静其美。我却再无心情与明月笑谈人生,只是紧紧握住笔,低头沉思。

“咔啦”,门把被摇动,母亲端着一杯牛奶走进我房中,脸上浮现着慈祥。“这是怎么啦,没有思路吗?”,母亲把杯子放下,敲敲我的桌面,我烦闷地答:“太难了,我想不出画什么。”母亲笑笑说:“我相信这可难不倒你,你的努力我是见证了的,之前你的那些作品,在我看来都很优秀。嗯,拿出来看看怎么样?”。迎上母亲温暖的目光,我再次有了志气,我翻出那一张张画稿,上面凝聚着我长久以来的付出。不一会儿,灵感犹如一朵朵绚丽夺目的烟花一般,在脑海中绽放开来,我用笔记录下了这转瞬即逝的美丽。

我捧着画,满脸喜悦地走到母亲跟前展示,心中自豪之感满溢,母亲也甚是开心,我望着母亲的笑脸,心中升起一股暖意,久久挥之不去。

在漫长的成长过程中,我们需要的并非时间,而是经历。如今,我已可以自己构思,绘出一幅幅美好的画面。然而,人生这块大画布上,还需要我们细细耕耘,为这幅最好的作品贴上不一般的人生色彩。

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇三

在我家客厅墙上,挂着外曾祖父写的一幅作品——“天道酬勤”四个狂草大字。这四个字便是我家的“最好的作品”,它一直激励着我家里三代人努力拼搏,力求上进。

在外公很小的时候,外曾祖父就写下了这幅作品,它陪伴着外公度过了艰难的人生岁月,又激励着妈妈和她们兄弟姐妹刻苦学习、奋发图强。而现在又成为了我的座右铭,“天道酬勤”正所谓——“一分耕耘,一分收获。”

四年级时,我忽然对甲骨文十分感兴趣,心血来潮,要求妈妈给我买《中国甲骨文学史》《说文解字》还有一些字典,这些图书都价格不菲,但妈妈没有拒绝,只是告诉我:“可以给你买,但你一定要认真钻研,去积累,天道酬勤,这样这些书才有价值,有意义,它们可不是用来炫耀的。”

当大大小小的书籍搬回家时,原本空间尚足的书架瞬间就被它们占领,让我喜不自胜。而翻开一本本书,无数陌生的字眼映入眼帘,奇特的字符前所未见,让自恃语文水平还不错的我一阵头晕目眩。这让我发现,课后的生字那还只是茫茫中国文学的冰山一角。在巨大的挑战面前,我甚至想退缩,但一看到墙上的四个大字,我决心深入文学的海洋去“探险”。

“今天天气这么好,一起去逛街吧?”看着手中写了一半的笔记,我几乎就要说出“没问题”,但我想起了一句格言“别人玩耍的时候,是强者学习最好的时候。”于是我拒绝了邀请,努力压下几乎不可抑制的诱惑。我始终没有忘记“天道酬勤”这幅作品,它不仅挂在我家的墙壁上,也挂在我家中一代又一代的人心中。我坚信:付出越多,收获越多。

日复一日,年复一年,我坚持不懈,劈荆斩刺,学会了许许多多汉字知识,进一步提升了我的语文水平,各种各样的奖状林列在眼前,正所谓多一分耕耘,多一分收获,只要你付出了足够的努力,一定会得到相应的收获。回想过往种种困难,都是那么微不足道。

我家的传家宝不是一个摆设,而是一个家族世世代代传承下来的处世立身准则,也是我心中最好的作品。

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇四

人的一生中会创造非常非常多的作品,每个作品都有它存在的意义,总有那么一个作品,是令人印象最深刻的,也许它并不是很完美,但它一定是最好的。

别人最好的作品可能是一篇获奖的作文,也可能是一场完美的表演,还可能是一幅完美的画作,但是我最好的作品,却是一本日记,我人生中的,第一本属于我的日记。

从一年级开始,老师就开始教我们写日记,那个时候还小,都不当回事,记的全是流水账,也不会天天写,只有在老师布置的时候才会勉勉强强凑出一篇。

到了四年级,老师还是会布置日记,唯一不同的是,字数要求变高了,写流水账凑出来的字已经不足以满足要求了,就开始学习描写,描写各种事物,日记的内容也开始变得生动,但依旧不理解为什么要写日记,依旧还是把它当成一项作业而已。

到了初一,学习任务比小学的时候重了,刚开始,突如其来的变化让我无法接受,心里也就非常的压抑。在一次不知不觉中,我将心中的烦恼一笔一笔地写在了草稿纸上,看着自己内心吐槽的话语,我竟不自觉的笑了,心情似乎也放松了一些。

就这样顺其自然,我开始写日记,刚开始的时候,每天都是各种吐槽,记下的全是生气的,无语的事情。

后来,开始习惯初中生活的节奏,日记本上吐槽的话慢慢变少,取而代之的,是令我印象深刻的事情,我开始写下自己对事情的看法,开始写下自己的感受,开始学会冷静思考一件事情,开始学会计划,似乎,整个人都变得更有条理了。

时间一天一天的流逝,在不知不觉中,我的第一本日记,写完了。写完之后我还翻了翻,觉得自己当时吐槽的话依旧好笑,充斥着幼稚的感觉。

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇五

我最好的作品就是我的生活。——题记

儿时,我喜欢观天外云卷云舒,看庭前花开花落。那时的我,心境澄澈,只觉生活惬意美好。可是白驹过隙,星霜交替,我来到了学校,在这个小天地里,我慢慢变了……

我开始拼命做老师眼中的好学生,家长心里的乖乖女。我仿佛在沿着无数人走过的路匍匐前进,浮世尘嚣淹没了我的内心。我开始拥有一种好学生的优越感。老师的器重让我兴奋,同学的赞美让我傲然。我已不再用真情实感写作文,只是用背来的好词好句来仿写套用,直到那一次作文比赛……

依稀记得,题目是:《我身边的小美好》。我像往常一样想着之前背的作文素材,手中的笔不曾停下,短时间内,刷刷完成了我的作品——一个我自以为很是不错的作品。可是我并没有获奖。因为这文章里的感情虚伪做作,而这些事例无一不是许多人用过的。我开始反省自己是不是太浮躁了?再转念想想,我已经多久没有坐下来,静静地欣赏窗外的美景了。

老师让我去办公室,对我说了一句我终身难忘的话:“你最好的作品永远是你的生活,用心去感受,生活才会思如泉涌,才会写出好的作品。”那一刻我感慨万千,作文可不就是写出我的所思所感吗,如果一味追求华丽的辞藻,那作文就会失去它原本的味道。

我开始感受生活,好像又回到了小时候,我能体会到父母的温暖,能体会到万千美景的震撼,能体会到诗词的豪放与婉约。这一切都是那么美好,我的作文也不再无话可写。我记下生活中感动着我的人和事,创作了很多好作品。木落石瘦处,方为人生之真义。

写我所感,抒我所思,我最好的作品就是我的生活。

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇六

最好的作品

当你阅尽千帆,乘风破浪,你会惊觉自己长出了飞翔的羽翼。

——题记

人生旅途漫漫,我们一路走来,一路采撷书的果实。纵然挫折缠身,书香萦怀,如影随形。茫茫人海之中,我不过是一粒微尘,但我仍执着于寻找属于自己的作品。

古时,有令人忘怀的诗舞歌画,有令人咋舌的书画瑰宝,看更有令人痴情,其中的亭台楼阁。千千世界,皆为极品。回观自己,却仍未见得未见得一副拿得出手的作品。

彼时,我也曾喜好书法,也沉醉于白纸黑墨之间。但却未能真正静下心来欣赏他们的美:楷书笔锋有力,篆书瘦劲挺拔,隶书左右分展,草书笔画连绵,行书飞散自如;欧体方圆兼施,柳体爽利挺秀,颜体雄浑圆厚……可临摹之初,我笔画生硬,还未分析好结构就匆匆下笔。屡屡失败,仿佛脱了轨道的火车,越行越远,不知归途。直到有一次——

那一次交作品,我唯唯诺诺地拿出我那结构不一,笔锋杂乱的作品。而身旁那个仅约莫大我几来岁的她,却写得工工整整,苍劲有力,我不禁向她投去赞许的目光。她似乎看到了我,也转过来朝我笑了笑:“怎么样?”“真好看”我回答道,“这是我见过的最好的作品了。”她仍旧笑而不语,掏出了一叠厚厚的练习纸,对我说:“哪有一蹴而就的作品能称得上作品,我们总是以为自己的作品不够好,或者自己的接受不够精湛,却未曾想过是我们付出的努力、付出的态度,不足以打造一副属于自己的最好的作品。”我顿然觉悟,漫漫人生,道阻且长,没有,什么东西是不努力就可以轻易取得成功的。颜真卿的“三更灯火五更鸡”,屈原的“路漫漫”而“上下求索”,王羲之的“入木三分”……

万物复苏,山花遍野,那是春天最好的作品,水墨淡彩,细丝竹弦,那是艺术最好的作品;举杯邀月,藻荇交横,那是大自然最好的作品。道阻且跻,无数次突破和超越自我的过程中,没有最好,只有更好,你将成就更好的作品。

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇七

我家门前有一条河。河两岸的柳树绿得迷人。

在我的家乡,在公园的角落和河边,你可以看到一排排柳树。柳树不高,但每一棵都很优雅。狭长的柳叶是柳树美丽的头发,轻轻地垂到腰部。有些很长,一直垂到河边。从远处看,他们像一个在河边打扮的绿发女孩。xxx碧玉打扮成一棵树高,一万个绿色的丝绸挂毯垂下来。xxx是的,微风吹来,杨柳袅袅,宛若翩翩起舞,展现出万千女性的姿态。我觉得柳树应该算是树上温柔的女人,“风情”这个词更适合柳树。

初春的时候,柳树发芽了,娇嫩的柳叶就像害羞的小姑娘,久久不愿向外张望,不愿把嫩绿的身子好好藏起来。虽然小柳叶一开始并不想出来,但随着时间的推移,小柳叶也不再害羞,向大家展示了自己美好的一面。绿色的身体丰满多了,他们像小眼睛一样好奇地看着这个神奇的世界。柳叶长大成为高大的杨柳,成为诱人的杨柳!

柳丛不仅是观赏风景、寻求灵感的好地方,也是我们的天堂。

放学后,我们几个朋友一起完成作业,就像打开大门的水,浇在迷人的柳树上。几个爱看书的朋友坐在草坪上,靠着树杆,悠闲的看着书。一些淘气的人在几棵小柳树下跑来跑去,开心地追着它们。一些聪明的小女孩摘下几根柳枝,编成精致的发带。多美啊!看着大家在柳树里寻找自己的幸福!

我喜欢家乡的柳树。希望人们能爱护自己的生活环境,让树木有更多的生存空间。

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇八

成长的路上,每个人都会有有形或无形的作品,这就像我们每完成一项挑战的成果,使人信心倍增,志气大涨。

最好的作品,莫过于学习的成就,至少对我来说。

“你这是怎么搞的?!跟你一个层次的学生,你看看!没有比你更低的了!你自己不着急吗!你得努力啊!这是要中考的!”听着老师的训斥,心里默默地叹气:我怎么那么没用,我怎么一点也不进步?

走出办公室,我的脚像踩在棉花上一样软弱无力,“哎,这是老师第几次找我了?数不清了,为什么成绩一直在及格线徘徊上不去呢……过不了多久就会考了,我可不想让两年的努力白费,还要拿出最好的‘作品’报答父母老师呢,不行,我的努力!”

回到班里,我制定了计划:错题!每次周考都看错题!总能把不会的题型找出来!我也一直在逼自己,在每一次周考都认真对待,出来成绩就问老师讲错题、看错题、整理笔记,重复几次。我专门创建了一个错题本,把每次考试的错题都整理下来,一点点积攒,错题也整理的越来越多,我却不感到疲惫。“!哦我恍然大悟怪不得每次复习都看不出来原因,原来就是这种题啊!”但是还没来得及高兴,下周就是正式会考了,刚建立起来的信心又垮了,哎。我要对自己有信心,加油,你可以的!

那一天很快就来了,我却一点也没有感觉到紧张,在考场上的我镇定自若,告诉自己一定要发挥正常的水平。

时间却过得飞快,很快老师便告知我们成绩出来了,我的心里既紧张又害怕,看同学们从办公室出来有哭有笑,我感觉我的心都快跳出来了。但终于在朋友的鼓励下我去了,结果却没有我想的那么糟糕,我高兴的一蹦三尺高,几个星期来的努力有成果了!这不就是今年最好的作品吗!欧耶!

生活中有困难也有快乐,成长很艰难,但成长的作品是美好的,它让我们在度过艰难后迎来欢乐,让我们更有信心地大步向前,接受成长道路上的种种挑战!

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇九

指尖抚过泛黄的乐谱,柔和的旋律在耳边回荡。翻书的手指停在了《菊次朗的夏天》那一页,音乐声骤然响起,往事涌上脑海……

那年盛夏,我有幸得到了一次演出机会,这对于还是钢琴新手的我来说千载难逢。我兴奋不己,立下“壮志豪言”要给观众一份最好的作品。

因此,那整个月的时间,我都用来练琴,努力将曲子练的更好。毫不夸张的说那声音就像开了“单曲循环”。

终于盼到了演出。

到我上台了,主持人报完幕下场,我一愣,忙不迭的走上台。对着观众席鞠一躬,坐到了琴櫈上。

音乐缓缓的在乐厅上方回荡,时而欢快,时而悠扬。正当我投入在美妙的音乐声中时,手指滑了一下,弹了个错音,我瞬间慌了神,急切的想改正。却没想越慌越错,音乐嘎然而止。

观众席上如往热油锅里洒水,大家议论纷纷,我隐约听到一句“弹成这样好意思上台”,我鼻子发酸,眼眶热呼呼的,眼泪就快要掉下来。

就在我快要撑不住时,心底突然冒出一句“我要给观众最好的作品”这十个字有如星星之火,将我这快要燃尽的草原突然点燃。

我眼底的泪水瞬间收干,定了定神,双手重新搭上琴键,音乐声再次响起,全场慢慢安静下来,最后鸦雀无声。

曲终,我朝观众席再鞠一躬,抬头挺胸的走下台。也许这首曲子在别人眼中是失败的,但在我心中却是最好的作品。它教会我应对生活中突然冒出的不确定,教会我在挫折中成长,教会我自信。教会了我努力过总会有收获……

回忆毕,我轻轻合上谱集,就着午后的阳光,哼起了熟悉的《菊次朗的夏天》。这最好的作品中透着我最美好的回忆。

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇十

“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”雕塑家罗丹说。因此在社会上各式各样的作品令人眼花缭乱,我也做过一些小发明,但大多数都以失败告终。在我上四年级的那个暑假里,烈日让人烦躁不安,但在那时家中刚好停电,我们像一根快要融化的冰棒。于是,我眉头一皱——计上心来。做一个不用发电的风扇,用人力驱动,不费力。

在烈日中除了风扇,空调等电器。靠人力驱动的,非扇子莫属了。但扇子需要人类摆动手臂,进行大幅度的扇动,却能带人类丝丝清凉。

我从人类用扇子中汲取灵感。我设计了一种仿生的拉力扇。只要一拉,扇子向上扇动,放开扇绳自动下落。大大减小了动作幅度,减少一些运动动作的消耗,带来更多清凉!

说干就干,我志气高昂,信心伯伯。可发明的设想简单,但攻克技术难关,发明的缺点的道路却是艰辛而有困难的,充满泥泞与坎坷。在拉力扇中,有许多问题。例如机身选择什么材料?材料的连接处用什么链接?主要动力绳安在机械臂何处最省力?动力绳如何与机械臂连接?

在这个发明中,可谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”般的艰苦,“研发”过程跌宕起伏,但红白两个小精灵唇枪舌剑、争辩不休、面红耳赤。最终,我选择了坚持不懈、向前奋进,向理想前进!

最后,经过我的千锤百炼的小发明拉力扇,研发成功。虽然其中的毛病还层出不穷,但这个不足的作品让我领略到了发明的魅力与精神所在,每每想到中会有一股骄傲的洪流在我心中涌动……

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇十一

浪漫至死不渝,艺术生生不息,艺术源于生活,生活高于艺术。

———题记

我提笔,欲描摹丹青,却又无从下笔。从去年起,我画画进入瓶颈期。一沓沓的画纸,一张张模糊不清的肖像,以及愈来愈无力的笔尖。现在,因为小乔,我重拾画笔,创作出我最好的作品。

小乔是学芭蕾舞的,与她认识好几年了,她越发看不得我失去灵感,变得暴躁易怒,于是邀请我去观赏她老师举办的演出,她将会表演芭蕾舞剧胡桃夹子。

我带上了我的画纸与一支普通的铅笔。我在后台观赏,虽角度偏僻,但也能欣赏到台上的表演。

小乔上场了,她穿着贴身的白纱短裙,和一群比她小的孩子围成一个圈子,表情洋溢着欢乐,轻快的音乐适时响起,每个人都欢快的跳起来。我不懂芭蕾,但他们带动了我,我也不自觉脚尖随着节拍点着,他们好似真是霍夫曼笔下在聚会中跳舞的孩子们。这时,我脚尖一顿,想起来什么,连忙把书包中的画纸与笔拿出,心情澎湃,速速先勾勒出每个人的身体线条,再细加点缀一下每个人的服饰,脑海中的画面分涌而至,我的手都渐渐跟不上脑中画面。太浪漫了,我心中只有这一个想法。胡桃夹子这个故事是浪漫美好的,在被一群可爱的孩子演绎出来,是更加美好的。我的笔尖簌簌地划着,场上的节节音符催促我快快画下,我已无暇抬头,任凭灵感乍现,控制我的思路。

一……二……三……整整五张!我太久没体会过茅塞顿开之感,也太久没一口气画那么多画,虽然每一张只是寥寥几笔画出躯干,人脸什么都一笔带过,但是从飞跃跳动的线条,可以深刻感受到灵气四溢,灵巧至极。我可以打包票,这会是我最好的作品!

下场后,小乔喘着粗气对我说,累是真的累,但快乐是真的快乐。看着她喜悦的神情,我不禁感叹,这就是生活中的艺术啊。

我想我找到了灵感的秘密,用心感受生活,用生活诠释艺术。这些画,是我最好最珍贵的作品!

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇十二

风吹起碎花般的流年,又匆匆敛起时光的裙角。

——题记

笔墨纸砚,书香庭院,沾一滴水墨,渲染那不施粉黛的白纸。梦,兰花缓缓飘落,依在绿莹的湖面上荡起一圈圈涟漪。

我踱步走进那书香庭院,推开朱红色的大门,风轻吹,拂起发丝,我望着一个小小的身影,坐在桌旁,小小的脑袋轻晃着。正握着一支墨色毛笔,认真地写着什么,走进细望,小姑娘睁着双大眼睛,聚精会神地在白纸上书写。墨水粘在她的脸上,笔尖颤抖,字歪扭着,几乎看不出写的是什么,阳光洒在书案,照在那张如玉的脸庞,她是那样的认真。

画面一转,雨洋洋洒洒的落下,打落一片片绿叶,雨“滴答”敲响瓦片,凑出美妙的音符。女孩坐在书案旁,发丝垂落两旁,桌前的灯发出微弱的光芒,手平坦地放在案上,一手执着毛笔平稳地在纸上书写,不时沾些水墨,动作轻柔缓慢,仿佛在雕刻着一个精美绝伦的艺术品。字,洋洒飘逸,一笔一画都有它独特的韵味,气势磅礴,如同蛟龙飞天,毛笔在他的手中好像有了生命,运行自如,一撇一捺到恰到好处。渐渐的,雨停了,女孩的作品也完成了,映入眼帘的是四个大字《兰亭集序》,女孩动作轻柔地将它捧起,静静的欣赏。瞳孔中透露出满意的神色,她是那样的投入,仿佛世间就只剩她与那张白纸。她高兴地笑了起来,神色中尽是快乐与喜悦。

每个人的人生舞台不是在别人眼中,而是在自己心中。我们倾力付出,不是为了获得别人的赞许,而是为了拓宽自己眼界的广度、心灵的宽度和见识的深度。从小姑娘到女孩,她的幼年时光都与笔墨纸砚相伴,一撇一捺,都是她的成长。我想,这篇临摹的《兰亭集序》是她成长的见证,同样是她最好的作品。

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇十三

记得儿时,在绿意盎然的院子里,书房在院子里,外公在古色古香的书房里。他的手中总是拿着一支毛笔,画着美好的山山水水。年幼的我总是好奇地在一旁,问来问去。外公也经常让我坐在他腿上,看着他画,画完,他再教我画

现在长大了,每次当我将自己的国画作品拿给外公看的时候,他总是露出慈祥地笑容,叫我不要骄傲,继续努力。

就这样,多少个炎炎夏日,我坐在那个书房中,学着外公的样子,一笔一画的描绘着心中的世界,一幅又一幅的画被挂到墙上。我爱坐在椅子上,望着我墙上的“大作”。

有一次,在学校的国画比赛中,我精心准备的作品却只被评为了二等奖,眼角挂着泪水回了家,气呼呼地坐在椅子上,窗外的小鸟叽叽喳喳,嘲笑着我的无能。我心中的怒火熊熊燃烧,牙齿碰得咯咯响。现在的我,好似一条发怒的野狗,张牙舞爪、怒火中烧,仿佛看到什么就会把什么撕裂。我恨不得将身前的墨水全都洒在画上,好发泄我那难以克制的怒气。

这时候,外公走了进来。看到我的“老师”,我忍不住大哭了起来:“外公,我努力了。为什么是这样?”外公先是一惊,之后又拍拍我的脑袋,用大笔在纸上写了四个大字学无止境,又将毛笔递给我,我明白了,外公是想让我继续练习,不能因为小小的失利而就此放弃。那些拿到一等奖的人,的确都画得比我好。那是付出了成倍的努力得来的成果。正所谓是学无止境,画画也是如此,永远没有最好,只有更好我不一定是最好的那一个,但我的明天,一定会更好!

我握紧笔,蘸上乌黑到发亮的浓墨,画起了水墨丹青

这个作品是对我三年来努力的总结,更是以后努力的新开始,所以,它,不是最好的国画作品,但它是对我成长道路上,最好的作品!最好的成长印迹!

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇十四

一个人能够不忘初心,做最好的自己,便是给予上天最好的作品。

——题记

奥斯特洛夫斯基曾说:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿和睹礁,难以激起美丽的浪花。”而在这奔流的途中,我们应做最好的自己,成就最好的作品。

苏轼,号东坡居士。少时博通经史,后中进士,深受欧阳赞赏,名满京师。宋神宗时因反对王安石新法而求外职。后以作诗:“讪谤朝政”的罪名入狱,即:“乌台诗案”。出狱后,罪贬黄州,躬耕东坡,后又被贬黄州、儋州,过着:“先生年来穷到骨,向人乞米何曾得”的因苦生活。

面对贬谪,苏东坡始终以一颗坦荡而真诚的心坚守自我,依然“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”这种“达而不骄,穷而不馁”的人生信念正是苏轼的人格魅力之所在,这也使他成为了“最好的自己”,成就了最好的作品。

西汉历史学家司马迁,10岁时便能诵读古文,在同龄人中出类拔萃。后来他继任了父亲的职位,做了太史令,并继承了父亲的遗志,撰写《史记》。之后的种种不幸遭遇,使司马迁的精神受到极大刺激,曾一度想过自杀,但想到父亲的遗愿,又以古人的伟大事例来激励、鞭策自己,最终以惊人的意志活了下来。经过六年的囚禁生活,司马迁终于完成了这部“史家之绝唱,无韵之离骚”的巨作,为世人留下了最好的作品。

“采菊东篱下,悠然见南山”,在中国的文人里,有谁能将心净到如此境界?41岁的陶渊明,毅然放弃功名利禄,殷抛下荣华富贵,几经周折,迷途知返,回到了魂牵梦绕的山水田园,开始了“开荒南野际,守拙园田”的自在生活。

他忍受长期的贫困,安贫乐道,怡然自得。在菊花烂漫的季节,他“采菊东篱下,悠然见南山”;在落日黄昏,他“带月荷锄归”;在战乱纷纷的社会背景下,他幻想着一个“黄发垂髫,并怡然自乐”的和平恬静的理想社会;在闲暇的日子里,他挥洒出了一篇篇千古流传的佳作。

在生命旅途中,不忘初心,做最好的自己,成就最好的作品。

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇十五

晚风吹起了我的头发,也吹起了我那内心的波涛,雨下了三天,三天中雨落在了屋顶,落在了草地,也落在了我的内心,看着眼前如画一般的彩霞,令我打开了那道彩色的门。

月光如落入凡间的仙女般,在月亮的奏曲中起,这是一幕多么美妙的风景啊,可却偏偏被我惊吼声破坏。“什么,考级?怎么可能,你不是不知道,我写的多烂!”我这带着惊讶和少许的愤怒,将来给我这个“惊喜”的妈妈吓了一跳,片刻后,妈妈指着我的胸口说:“叫这么大声干嘛,想害你妈妈,不就是考级吗?怕什么!”这句话很是让我抓狂,实不相瞒,学毛笔这段时间,我真的是能过一天是一天,完全没有以前的斗志了,所以妈妈带来的这个“惊喜”可谓是让我雪上加霜。

但是,我也因为这所谓的考级,开始了新的斗志,每天早上,中午都会过去,在那里我像是只认识毛笔般的两个小时,手抖不曾停下,甚至于晚上都没有休息,那时还是暑假,太阳那毒辣的光照在我的身上,我自嘲的想:连太阳都在嘲笑我,我真的不行么?突然我的脑海里出现了一张张熟悉的面庞,那些面庞上都充满着鼓励和相信,这仿佛是一种力量,源源不断的涌进我的体内,使我再一次充满了力量。

我一遍又一遍的挥动着笔墨,终于最后的时刻来临,我要把这幅作品写完交上去,我平静下来,拿起笔,沾着墨,这一刻,我以自信为笔,努力为墨,逆锋起笔,更为致笔,而我便要逆袭这便是我最好的作品,写完后,我等着通知下来,心也如同在油锅翻书一样。终于在一次,老师叫我出去,将一个封面有着点金色的东西递给了我,我小心翼翼的翻开,里面俨然是我通过三级的通知书,我的脑中放起了烟花,一朵接着一朵,让我烟花。

也许我曾经看不清眼前的路,像是上了一辆不知道终点的车,但我相信,以自信为路以努力为代,那么不管最后如何,那都是最好的作品,在阳光下闪闪发光。

晚风吹起,拂过了每一个人的心间,但是它在我心中停了下来,留下了名为努力的果子,让我心动。

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇十六

周六,我就躺在床边。突然!我来到了一个陌生的地方,多么美丽的王国!门上刻着四个厉害的字:蔬菜王国。“蔬菜王国?”没听过,忍不住想了想。

等我回过神来,一个菠菜人已经站在我面前了。蔬菜王国果然名不虚传!菠菜人对我说:“我们的国王邀请你到皇宫做客。”我毫不犹豫的答应了。我踏上胡萝卜车。突然,我来到了一座宏伟的宫殿。番茄王热情地对我说:“欢迎来到蔬菜王国!”我也向他们问好。国王很好客,和我聊天,聊这个问那个,然后带我去参观宫殿。

这座宫殿真的很大很可爱。铺着青菜的楼梯软绵绵的;各种蔬菜做的房子,五颜六色,很漂亮,还有一些有趣的东西,比如大南瓜做的车。

国王让我住在豪华的蔬菜房里。嘿!连家具都是蔬菜做的。当你走进去的时候,美味的蔬菜味道就出来了,这种味道来自墙壁和地板。还吃了让大家流口水的香喷喷的肉。生活真的很幸福!

有一天,我吃腻了宫里的食物,问和我在一起很开心的国王:“有什么蔬菜可以解闷吗?”比如蔬菜之类的。”国王立刻转过脸,所有在场的人蜂拥而散。国王喊道:“你们人类吃蔬菜吗?“你想造反吗?来人啊。把这个人扔进xxx,三天之内杀了他!”我在xxx里留下了伤心的眼泪,想到自己以前当国王的生活,我伤心地哭了。

三天后,我被拉到了砍头台上。看到血淋淋的刀,吓晕了过去。嗯?怎么才能睡在床边?这是在地狱还是天堂?仔细看看四周,这是我的房间!原来这只是一场梦。但是真的有蔬菜王国吗?

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇十七

我们走过的人生之路上,留下来数不胜数的作品,它们见证着我们成长,而那最好的作品也在那阳光下练成了。

那次,在班级同学的请求下我也参加了班级之间的篮球友谊赛凑数,这让对篮球一知半解的我不知如何是好,虽说凑个数,没有什么事干,但是我也不好到时候真的傻站在球场上。

周六中午,我去了学校练球,首先是我最差的投球,可是,这球似乎就是和我作对,一次次尝试就是进不了,擦边球一个接着一个,我不禁开始怀疑我真的可以吗,但是,我的手却没有停歇,阳光直射入我的心中,炎热的阳光让我有些不耐烦。

球场上又来了几个人,也来练球,可是,他们的球却总是乖乖听话,十中八九,我看向他们希望能蹭一点运气,可是,手中的球还是一个不进,时间渐渐长了,我越来越焦急,酷热的阳光把我的心照的更加急躁万分,我干脆直接把球一丢,赌气坐了下来。

这时,远处有一个人影渐渐近了,他走了过来,手中是被我丢的老远的球,“我看了你好久,你太急躁了,不论做什么都应该有一颗平静,冷静的心啊!”他把手中的球一丢,一颗完美的空心,我愣了一下,他有伸出了手,一把拉住我的手,“试试看”我顺势站了起来,这一席话让我的心平静了下来,投到第三个球,终于中了!那阳光依旧炎热,却不能动摇我的心了。

四天后,球赛开始了,两班势均力敌,我也不是只在摸鱼了,也为班级进了一颗球,时间一点点过去,比赛也接近尾声,但是,我们班却低了一分,而对方也换了防守阵型,似乎这比赛的胜利要与我们失之交臂,我因战记不佳在他们将胜之时居然有了一个空位,决定胜负的一球到了我的手上,我的大脑一片空白,对方防我的人一步步的近了,忽然我看见了场外的一个身影,他坚定的点了下头,我也随之冷静了下来,我一跃,中了!这时,阳光带着无尽的温暖为我练成那一份最好作品——冷静。

从那以后,我每每遇见麻烦的事不再只是盲目的急躁,而是像他一样保持冷静。

阳光,他,最好的礼物……

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇十八

盈盈月光,我拿起一把最清澈的;余晖过后,我捧着最温暖的一缕;燃烧的红叶,我捡了最亮的一片;我摘了一束最香的草;在漫长的人生中,我挑最重的爱。

过去的记忆,如黄昏的影子,渐渐融化在夜色里,却在脑海里印了很久。那年是除夕,我漫无目的地走在嘈杂的大街上,寻找我最喜欢的东西。突然,我看到一个鬼鬼祟祟的年轻身影,在茫茫人海中灵活地移动着,一道银光在我眼前消失了。我大吃一惊,这明明是一把明晃晃的刀。我加快了脚步,目光飘向那个男人的脚步。

莫,我看见他从一个中年大叔身边走过,他就装作不小心踩了他的脚。当他甩到叔叔身上时,他迅速用小刀在口袋上划了一个洞,然后熟练地把钱包夹了出来。整个过程太快了,让人眼花缭乱。成功后,他站起来,拍拍身上的灰尘,真诚地向叔叔道歉。简天真无邪地写道,是它天生的保护色,他的叔叔发誓不再使用。

他狡猾地笑了笑,跟着一个人来到一条小巷。我赶紧用110的输入关闭了电话页面,跟进。这次的目标是一个控制不住自己的孩子。孩子提着一袋东西,独自走到巷子深处。在一个躺在地上的流浪汉面前停下来,他衣衫褴褛,但仍然很干净。

爷爷,我又来看你了!孩子稚嫩的声音响起。老人什么也没说,只是浑浊的眼睛里充满了感激。孩子打开袋子,拿出食盒,给老人一口一口地喂。也许这温馨的一幕触动了年轻人的心,他想起从前有人帮助过他,热泪盈眶。

他转身拨了号码:喂,110?我想自首。

一点点触动,汇聚起温暖人心的力量,光芒万丈。在爱的传递中,我们获得了坚持善的力量。这份爱是他们在我们成长过程中展示给我们的最好的作品。

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇十九

风,依旧是这样轻柔,在树叶间拍着、绕着、舞着。就是这样柔,这样微弱的风啊,沿着窗口的缝隙,羞涩地试探着,那隐在桌角的无声的书页,就被它一次又一次地掀起,那张旧黄的照片,就这样流了出来,带着岁月,带着思念。

这是爸妈年轻时的一张合照,仅有的一张合照。听妈妈说,还是爸爸卖了家里仅有的一只母鸡,赶了几十里路,到县城请人拍的。第一次照相的爸爸,穿着一件褪了色的蓝布衣服,袖口还带着一条很明显的用红线缝上的口子。但这衣服很干净,整整齐齐。为了照相,他还专门刮了胡子,短短的黑发下一双炯炯发光的黑眼珠,好像是要把镜头刺穿。

妈妈站在他旁边,像一棵树苗,依偎着粗壮的枝干,显得那么瘦小,也那么可爱,那两条长长的辫子,随着细风轻轻舞动。掩抑不住的欣喜和激动从她的眼神中流出,嘴角也忍不住地上扬,再上扬,一直到她也无法看到、感受到的高度……

就是这样,一张小小的、画质粗糙的、四四方方的照片,串起了他们几十年的时光。除了这张照片,我再没有看见过爸妈如此羞涩、如此喜悦、如此美好的画面了。原来,历尽沧桑,归来一瞥,竟是初始模样,最触心弦,最撼时光。

苦难或许会悄悄抹去青春的模样,争吵或许会渐渐拉平高扬的嘴角,但是永远不要忘记,岁月会为你铺上鲜花,让你芬芳不变,如酒醇香,让你心若蚕蛹,情绵如丝。

一张照片,一生时光,一场真情,永生无悔,这,就是岁月留给他们最好的作品了吧。

什么的作品作文字作文 什么的作品作文字七年级篇二十

冬天的黄昏,雪厚厚的积了一地。太阳余晖微光点点,洁白的雪反射出点点光芒,一眼瞟见了那个盒子。雪下着,寒风习习,就好像吹进了我心里。

一节心理课上,老师让我们写出最好朋友的名字,但是好朋友不多的我十分懊恼,不知应该写谁。在记忆中翻找着,你的名字映入脑中,你是我为数不多的好友之一,相处时间很短,但我们是无话不谈的朋友。

第一天开始中学生活,心中有一些欢喜。早早的走进了校园,就遇见了你。开学考试过后,放学时,我们走到一起去说话,“有美一人,清扬婉兮”,惊鸿一瞥,“望你眉目有山和清澈明朗”。说着才发现,两人多么相似,都爱打闹,你眉目都流转着淡淡笑意,这就为我们的深厚友谊打下基础。

“执手相看泪眼,竟无语凝噎,念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”

你在这学期过后就转学,那日大雪纷纷,我早就知道了,沉默不语,你提出建议堆个雪人,我心不在焉的答应着。雪下得很大,厚厚地积了一地,落在你头发上、眉毛上,满是小冰晶。不一会雪人堆好了,堆了两个,手拉手,就像那时的我们。你说你有礼物给我,变出了一个木盒子,里面有一支金色书签,羽毛状,刻着我们的名字。

又是一个冬季,雪仍旧下得很大,你送给我的书签我一直随身携带,不舍得去用。现在你在新环境里还好吗?自从你走后,每个冬季我都在怀念,怀念之前的时光。

那一天我又把书签拿了出来,看见它就像看见了你,那是你闪着光的最好的作品。

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