在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
春游的小学生作文字 春游小学生作文字篇一
我抬头一望，咋回事啊？哪儿那么多花灯呢？我想：一定是花灯展吧？奇怪，元宵节过去了一个多月了，才弄花灯展？不过挺漂亮的，正好举行摄影大赛，让我有机会露两手，照几张哦！我迅速拿出照相机，喀嚓、喀嚓地照了几张花灯图，有腾龙、小猴、城堡等等，我自己都觉得自己照的好，人家也说不错，我太开心啦，头一次被人夸奖的感觉就是这样。（是不是感觉我是王婆卖瓜——-自卖自夸呀？）
接着，我们到了中心广场，在桃花仙子像面前，全班合了影，各位班上同学都是心花怒放，路中心有鬼屋、儿童乐园、抓蝌蚪等游戏设备，我也拍了几张。
顺着班级老师的步伐，我们还去了石山那边，可惜没照，又去看了油菜花，黄灿灿的美景，让我们感受到春的气息，我忍不住喀嚓了几张，我们全班在这儿停下休息，自由时间到。
我和好朋友在一起，分享着食物的美味，吃完，我就和好朋友照了合影，很开心。
最终，我们依依不舍的离开了桃花坞公园……
春游的小学生作文字 春游小学生作文字篇二
常听人说，坐落在甘肃天水县东南60里群山中的麦积山山形奇特、景色优美，是雕塑艺术的宝库，吸引着许多中外游客。
清晨，我们乘着大客车出发，驰出北道，穿过渭河大桥，沿着平坦宽阔的柏油马路向麦积山奔驰。汽车穿过山谷到达了麦积山。
仰望麦积山，弯曲的山峰和另一面群山相连。山上树木十分茂密，苍松翠柏，清秀挺拔；悬崖上飞阁栈道，犹如彩虹凌空；三尊巨大的佛像雕塑在上面，个个慈祥和善。在春日的霞光里，麦积山显得更加瑰丽、壮观。
开始登山了!
我们看到的第一尊塑像是睡佛----释迦佛尼，这尊佛像长达6米，身边坐着他的十大弟子，高度也都在1米以上。
在一处地方，有位同学把一张白纸斯成纸屑，撒向空中，纸屑就像一群白色小蝴蝶似的，飘飘悠悠地升向高空。原来这里叫散花台，从这儿抛出的纸屑是不会向下落的，多么有趣的景致啊!
看着这精美的雕塑，可以想象当年的工程是多么艰巨、宏大。这里的一佛一窟，无不凝聚着劳动人民的智慧。
我爱麦积山!!
春游的小学生作文字 春游小学生作文字篇三
昨天，老师说：“明天我们不用带书。”我很奇怪：“明天又不是休息日，也不是什么特殊日子，干嘛还不要带书呢？”老师说：“明天去春游，地点在协和俱乐部。”我听了高兴地一蹦三尺高：“耶！明天去春游！”
第二天，我简单地收拾了一下零食，早早地来到了学校。等人来齐后，老师喊声口令，我们整好队伍，向协和俱乐部走去。
走啊走，终于到了！老师说：“我们把包放在草地上，那儿当我们的大本营。我们先去足球场比一比足球吧。”
我们分成了两组，共踢一球，分一局定胜负。那组向我们这组踢过来，我们这组又把球踢回去，总是不分上下。幸亏我们眼疾脚快，看准了皮球，用力向对方球门一踢。对方守门员防守不及，球进了！“耶！我们赢了！我们赢了！”我欢呼起来，我们组所有人也跟着欢呼起来。而输球的对方同学呢，只好认输了！
好，接下来是我们三（7）班与三（5）班比赛拔河。结果，起先他们队很强劲，可是过了一会儿就泄了气。而我们用力拉、向后仰，最后我们又赢了！
我们累了，先回“大本营”休息一下，喝点水，吃点零食。
休息好之后，我们又开始玩游戏。我们玩的是“松鼠”的游戏。两个人手拉手搭好“松树”，一个人蹲在下面做“松鼠”。老师如果喊“松鼠”，就是两个“松鼠”交换位置。如果喊“松树”，那么“松鼠”就不动，“松树”却要换一下位置。我们就这样玩啊、玩啊，玩得开心极了。
春游的小学生作文字 春游小学生作文字篇四
“春天季节在哪里呀？春天季节在哪里呀？春天季节在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”当我唱着小时候老师教给我们的小儿歌《春天在哪里》时，我感觉到新一年的春天季节已经到来，我们可以踏春，去寻找春天季节的足迹。
打开窗户，一眼望去，“哇……”，在这春暖花开的日子里，自然几乎成了花的世界，各种花儿争先开放，红的艳，白的娇，黄的嫩……土地上，麦苗已经翠绿，河中，小鱼快乐游来游去，打破了河里常年的“寂静”，而我们呢，脱下了棉衣，有换上了春装，去寻找春天季节的足迹……
窗外洋溢着生机勃勃的气息，我们一家人决定去春游。乘坐着开往绿岛的中巴，我们一路上有说有笑。当到了绿岛之后，这里已是人山人海，仿佛进入了花的海洋，我不时兴奋的说道。
首先闻到了一阵清新的菊花香味，一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周，我马上停下步伐在那儿欣赏了起来。在那宽阔的草地上，五颜六色的菊花，在绿树蓝天的衬托下，那花儿红的似火，黄的似金子，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的又像盏盏精巧的花灯，构成了一幅漂亮的画卷。
……
时间过的真快，一次简单而又轻松的春游很快结束，希望下次再来春游。
