在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇一
共享——一个善良的代名词，积攒着人们最纯粹的心灵。时代的演变，原本每天都需走路工作，现在已经毫无踪影了。就在前不久，“共享单车”这一壮烈的工程已实行在市区的每一个角落，给生活带来了便捷。
曾经的我们，幻想着变成天使如今在这个兴旺的国家，共享服装已拉开序幕。商城的cosplay便给予童真的梦想，孩子们换上华美的服装，幸福的声音蔓延在热闹的人群，增添了一份欢笑，格外扣人心弦。
“读书好，好读书，读好书，”一句人尽皆知的名言，鲁迅便是拥有好学精神的人。在大雪纷飞的夜晚，何曾见过那心甘情愿借书来抄的人呢？因为贫穷，四处奔波，我们不应该反思么？现在便是你“将功补过”的时间。不必担心你家境如何让，不必说你是否惧怕做不到，只要你勇于面对”抬起头“便会察觉，眼前的阴霾只是短暂的雨季。共享书店——书香飘逸的建设，成全了好学人读书的愿望。
希望的歌谣，谱写人生的乐章，舞动的梦想，绽放“心”的光芒。运动，促进了身体的健康，运动场已随处可见。篮球是广大市民都喜爱的，共享篮球便已添了几分色彩。观众的呐喊，场上的竞争，阳光的沐浴下照耀着那些灿烂的笑脸，留下了美丽的足迹。
共享时代——让原本渴望梦想却无能为力的人重获新生，让原本遗憾的年华绚丽夺目，让原本刻板的生活变成心中的乐园。
微风轻拂过发丝，却吹不散信念和理想，那年栀子花开，时代变化闯入我们的世界，共享资源刻画新的生活，滋润着我们对未来的向往。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇二
青春是怎样的?有人说是忧郁，有人说是迷蒙，有人说是激情的，有人说是灰色的。我困惑了。寻找着答案。——题记
时光无情的变迁，狠心的剥夺了我们那如歌似水的童年，当我们告别幼时的懵懂无知，当我们走进未知的青春的时候，世界似乎一瞬间充满了灰暗，儿时的玩伴，记忆，渐渐的离你远去，所有的日子都在这种不可思议的寂寞里流逝了，然而，青春呢?我们的青春是怎样的呢?
有人说青春是多变的，正是它，使青春变的不可捉摸。白天在人前没心没肺的笑闹，深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼泪，似乎只有日记才能够接纳真正的自己……青春太丰富了，我们永远也无法将青春了如指掌，但也正因为如此，才是青春魅力无比。
有人说，青春是坚强，是不怕失败的豪情。面对曾经我们无法面对的失败，我们只要微微一笑，摔倒了，跌痛了，受伤了，哭泣了，怕什么?我们有青春做为资本，拿出你最强大力量向困难挑战——有青春守护你;拿出你最豪迈的姿势与失败xxx——有青春守护你。站在青春的起跑线上，失败了，不要怕，有的是机会，有的是活力，当你真正体会到这一点是，你会惊喜的发现，每一秒的青春都是自己骄傲的资本。
有人说，青春是苦涩的。人生不可能如政治课本所写的那般完美，而青春，却是最敏感的时期。被人否定，被人欺骗……太多太多，还来不及卸下便装在了心里。总爱在夜深人静的时刻审视自己的内心，用每一滴泪水，每一出伤痕撞向自己心灵最脆弱的地方。但，当青春逝去，那些伤将结成疤，时刻提醒你，支撑着我们不再年轻但必定美丽的生命。
青春如一首用甲骨文写出的小诗，你可以在里面不断尝试着探索，却永远也别想把青春读懂，也许青春在上帝眼里是一副不断变化的油画，下一秒，都是未知。但，也许未知是对青春最好的诠释;读不懂才是对青春最好的表达。
明白了，青春是不可琢磨的，给青春下一个定义上帝是要发笑的，很简单，却又复杂。
我笑了，青春原来是这样。静静的看着青春岁月随着风儿流逝，我只希望青春能为未来做的更多，我不想当梦醒时，看见一片荒凉。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇三
青春如花。
青春，在寒风呼啸的旷野无畏盛开。那一树一树的洁白花开，芳香四溢。
偶尔风歇，阳光露出微笑的脸，沐浴着阳光，翩然起舞。银铃般的笑声溢满原野……还是一群粉妆玉琢的孩子啊！
偶尔雨来，天空惨白的獠牙若隐若现。漫天的雨，倾盆而下。有盈盈花瓣凄楚坠地，苍白的脸，带者哀怨的眼神，望天。风雨飘摇，依然有洁白花朵，冷着眼，紧抱枝头。这些略显苍白的孩子，有着一双犀利的眼，穿透世界。
风，呼啸而过。青春的树上，繁花似锦。那无畏洁白的花朵，不顾一切地盛开成春天的模样，扑向盛大的死亡。
青春如歌。
青春，在暮色里少年吹着朝曲归来。那悠扬清丽的笛声绕耳，情愫暗生。
有人驻足，侧耳倾听。那清越的笛声，幻化出一只昂首的凤凰，傲然清鸣，展翅冲天。天边那一抹鲜红的晚霞，在凤凰灿烂如花的容颜中黯然失色。那涅槃的凤凰，踏过迟暮的晚霞，追随似火的朝阳……
有无知童颜，轻笑着一闪而过。懵懂的眼中，只有地上绒团般的雏鸡。
有苍苍白发，摇着头叹息而过。混沌的双眼，依稀有白光冲天，那在死亡面前的懦弱妥协，永远看不到凤凰涅槃的重生……
少年，依稀吹响朝曲，穿透寂寥的夜色。
青春，是早春微寒风中凛冽的花香，萦绕四周，终无奈散去，也浓郁，也不浓郁。
青春，是漆黑夜空上一弯含羞新月，一半在天上，一半在水里，也寂寞，也不寂寞。
青春，终是明媚的忧伤，终是如花笑颜后的苍苍白发，终是银铃笑声后的幽幽叹息。
青春，终止在成长的路上。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇四
青春，很多人都想一辈子拥有你。为了你，他们甚至于不惜一切代价，花钱花时间想留住你。可是，你却那么残酷。来得快走得也快，你从不同情于那些身上戴满珠宝的女人，更吝啬于在她们身边留多一秒。可是你却那么喜欢留在那些心灵纯洁得像一张白纸，一层纱的人那儿，你愿意在那呆一辈子。
我才十五岁，也许还不该谈论什么青春。我的青春还很长，可是，青春无悔，青春无悔，青春怎能无悔！你总是带给我欢乐，又带给我悲伤。
我说，我又要一个灿烂的青春回忆，我要让我的青春永驻心头。
致太阳，
太阳，你知道吗？你知道我有多喜欢你吗？我喜欢把许多带给我感动的事物比作太阳。太阳，在我心中，是那么温暖，那么明亮。寒风中，冷夜中，太阳都会在我心窝散发耀眼的光芒，在我心中有着不可替代的位置。
但，有时你那么无情，那么残酷。在炎热的夏天，你却还是那么高傲地晒着你的光芒，可你一定不知道我们的痛苦。可为什么我还那么爱你。
太阳，我爱你，爱你的温暖，爱你能一辈子守护我。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇五
用青春的金线和幸福的璎珞编织我美好的梦。
——题记
那时候的我是扭曲的，总是人性地拒绝一切温暖靠近，独自守护着自己沉甸甸的压抑。其实我是想要快乐的，可是每当我努力扬起嘴角，麻木总是僵在脸上，所以，我选择放弃。可是，她像一个精灵，出现在我最堕落的时候，然后拯救了我。
那天，阳光是橙色的，像碎裂的金子洒下，可惟独把阴影送给了我。呵，真是可笑，连阳光都嫌弃我这个没人疼没人爱的女孩，我撇嘴。独自走向老师的办公室。她说，想和我谈谈。
低着头，看着褪色的鞋子，站在她的办公室门口。她用手揽过我的肩，那动作自然地我有一瞬间忘了呼吸。她带我走到走廊上。这时，阳光像被施了魔法似的，大片大片地落在我和她的身上，看着身后被扯长的影子，突地有种温暖的感觉。有谁能够告诉我，这是有一个怎样的预兆?
“佳佳，”她的声音很好听，有着细水长流一般的柔和，“每个人都在青春的日子里流浪，会有迷茫，会有忧伤，但只要你时刻做下‘深呼吸’，你就可以发现，青春里，连忧伤都是单纯的。老师相信你一定可以将你的青春演变得更加精彩的，不是么?”她轻轻把我抱住，她身上有股淡淡的清香。“别让年轻越长大越孤单，好么?”……
这个没大我几岁的代课老师呵，竟然可以如此轻易地让我卸下那坚强的伪装，走进我的内心，窥探一切秘密……
我如僵尸一般走回教室，脑里回荡着她刚才的话。只依稀听见，她朝着我的背影大喊：“佳佳，请不要排斥所有爱你的人给你温暖!”
爱我的人么?
瞬间，内心似乎一点点变得明亮，整个人好象轻了许多，心中似乎卸下了所有的城墙，抬头，天很蓝，云很白，阳光很温暖。
迷离的心在脱离轨道后绕了一大圈，终于回到原点。青春的暖风终会抚平那些微不足道的伤痕。
谢谢你，老师。
后记——天空，孤寂走了，快乐来了。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇六
青春，是春天泥土里刚冒出头的嫩芽儿;青春，是夏天野外正顶着烈日的那些树叶;青春，是秋天在秋风的摧毁中黯然飘下的枯叶;青春，是寒冬里风中那一棵瑟瑟颤动的树干。青春的味道是甜的、酸的、苦的、辣的混合物吧!哦，青春的味道似壶酒......
试卷发下来了，一个个鲜红的打叉刺痛着我的心。红亮的分数在阳光下显得更加明亮刺眼，直到我的眼睛睁不开。在月考成绩的光荣榜上，始终找不到我的名字，这意味着，我这次的月考又失败了。每一次路过值班室前的光荣榜，都忍不住多看两眼，在这短暂的两秒钟内，我努力地搜寻着自己的名字，最后，我还是以失败告终。耳边又传来了张韶涵唱的《我要的飞翔》......
刚刚为前途渺茫感到绝望心烦的我顿时想通了。我要学会飞翔就必须先学会坚强!也许，我的努力还不够。冰心老人说过，理想的成功，一定要靠艰辛的汗水和心血来浇灌。我相信，只要我坚持努力拼搏，就一定能实现我的理想! 青春的味道，是酸的，也是辣的。 学校举办的学科竞赛成绩出来了。我们大家一蜂窝涌上，在语文科那里，没有我的名字。我在英语科那里努力地搜寻着自己的名字，一遍又一遍之后，我终于确定自己的名字不在获奖名列!我真的不敢相信这是事实。我退出了拥挤的人群。心里一片空白，脑袋变得空空荡荡的。原本人群中吵闹的杂声，在我的耳中变得越来越小，直到听不见.....
我清晰地听见自己心碎的声音，然后是一片寂静，死气沉沉的气氛让我窒息。我平时的英语成绩排名都是第一第二的，再加上此次的竞赛题目如此简单，我原本信心十足，但现在......
英语课上，老师在宣布成绩。她很平静地说：“真遗憾，我原本以为某某同学{我}能轻易地拿到一等奖，但可惜被别人夺去了......”
啊!原来，老师对我的期望这么高，但我竟然令她失望了!老师，真对不起!这时，她走到了我的身边，拍了拍我的肩膀说：“别灰心，千万别放弃，还有机会。期末好好发挥，老师相信你!”顿时，泪水如绝提般涌了出来，我甚至有拥抱老师的冲动。我想对她说：“老师，谢谢你给我的信任和鼓励，我一定不会让您再次失望的!” 我真幸运，失败之后有老师和同学们的安慰，鼓励和支持。青春，是甜的。 充满青春活力的我们可以努力为自己的理想奋斗，永不放弃，纵然前方的艰难险阻是个未知数。青春让我们尝尽了人生的酸甜苦辣。青春的味道似一壶酒。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇七
十四五岁，多么美好的时光，多么美丽的朝阳。正值青春年少，我们探索着真理，我们寻求着梦想，我们充满活力，我们青春飞扬！我们就是那少年人。青春时期，多么充满活力的岁月啊！
在那体育场上，我们努力拼搏，超越梦想，我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿，好像一匹雄壮的骏马，充满活力。记得那次接力比赛，我们的运动员们都竭尽全力，我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说，听到我们的呐喊，他们又充满了力量，速度飞快的冲向终点，取得了胜利，赢得了掌声，超越了梦想。啊！我们充满了活力，我们青春飞扬！
在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬！
在课堂上，书声琅琅，为了美好的明天，我们寒窗苦读，认真跟随老师的思路，思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上，因为我们正处于青春期智力发展到顶峰，我们在此时光，努力学习，奋发向上，积极思考，点燃希望。我们正年少，我们青春飞扬！
在课间，我们和睦相处，笑声飞扬，男生女生亲如一家，遇到困难一起解决，共同经营我们的和谐大家庭，因为我们充满活力，我们青春飞扬！
但是这青春飞扬的日子如白驹过隙，转瞬即逝，我们一天天长大，逐渐走向成熟，让我们珍惜这充满活力的岁月吧！
青春的初中作文字 青春初中作文字篇八
绿叶开始凋落，沙沙的风响吹动着垂着腰的柳枝。此刻没有了鸟鸣，只传来一阵阵笑声，这笑声使沉寂的操场又快乐起来“一！二！三……！十二！十二人啊！十二个少年迎着操场上玩耍，小佳突然诡异的笑，指着小鹏“我们十二个如果是十二生肖，我就是虎，小鹏是猪！哈哈……！！”
他们跑到一处斜坡，坡上翠绿的苔享受着阳光的抚摩，大家互相对视，轻轻一笑，这些少年总是乐意接受挑战的”我们上去吧，用力冲上去，应该能成功的”
“这行吗，太危险了啊摔下来怎么办”
没事，像个男人”“还是算了吧，太危险了”
十二人议论一番，决定冲上去，做个男子汉！小佳很顽皮，第一个冲了上去，可冲到一半，又退了下来！小佳不服输，又向上冲，”小心”不知谁叫了一声，但是小佳这次成功了，顺利的上了斜坡！
“哈哈，厉害吧“小佳自夸！小豪是个斯文人，这次也来了兴趣，他往后一退，，一蹬脚，向上冲去，，他只冲了一次就成功了！下面一片掌声，小武也不甘示弱，冲了上去，但许多次都不成功！小武憋红了脸，又一次向上冲，眼看又要失败，小武捉住了佳的脚，捉着爬上去了！
下面几个人见可以捉脚，便一个个捉住上面伸下的脚上了斜坡，特别是小伟，不用捉脚自己冲了上去！最后大家都上了坡，只剩下小鹏上不了，捉脚也捉不到，想了好久，大家决定一个接一个伸脚，让小鹏能够着，弄了很久，大家都上去了，小勇兴奋的说”珠穆朗玛登峰成功”哈哈
随后，大家有要下来了，有的滑下来，有的跑下来，看起来都非常危险，最后小锋摔了下来，大家慌忙把他扶起来，洗净伤口，小豪气愤的说”这谁出的坏主意害的小锋受伤”大家都看着小佳”揍他，揍他，他害了小锋，另外十一个人围着小佳，小佳拼命解释！！！晚风依旧轻轻的吹，吹荡这盘旋的笑声消失在余辉下。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇九
岁月如流水，从未停止过它快速的步伐，曾经发生过的一切一切，都将成为记忆；而曾经手中的鲜花，哪怕再鲜艳再美丽，也终究会枯萎凋零，化为尘土。
曾经的我，爱哭，爱笑，爱玩，爱闹。总是很有个性，爱耍小脾气，但过后又总会将不愉快的忘掉。曾经的我大大咧咧，总有热心肠又总会帮倒忙。
再长大一些了，我依然爱哭爱笑，却收敛了自己的脾气，变的温和乖巧，开始喜欢阅读，喜欢写写画画，而不愿去说，学会在合适的时候做合适的事。
那时的我总认为自己，便是那漫漫红尘中的一眼清泉，在世俗中有着自己干净而又独特的梦想，在外界的“污染”下，仍保持着自己最美好的本心。
那时的我总是坚信，那些我爱的人，爱我的人，会陪我走一辈子，这世间永远没有分离。
可是呢？在时光那巨大的冲击下，最原始的自己还是变了。已经被岁月磨去了曾经尖锐的被称之为个性的“棱角”，为人处事开始变得圆滑。而当初那些美丽的，像要飞起来似的梦想，也慢慢变的实际，变为“长大考个好大学，找份好工作”的庸俗却又现实的理想了。现在，我终究明白，世间有“永远”，但太少。
这个过程，这个改造的过程，就应该叫：青春吧。
青春，一个多么美好，多么漂亮的词。但是，在时光的冲刷打磨下，再让你刻骨铭心的人，再痛彻心扉的事，再美好精致的物品，在苍翠缤纷的年华，终究会成为记忆。
就像指尖曾绽放的那朵花，再美，也终究会凋零，化为尘土。独留下我们，感叹它的易逝。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十
为什么阳光很灿烂？为什么鲜花很芳香？为什么天空最湛蓝？为什么梦想最动人？答案只有一个，那就是拥有青春。拥有青春的色彩。
青春的我，拥有红色。
作为一个孤独的男孩，却拥有一颗热情似火的心，班里的事，无论大事小事，我总是要进去“搅和”一番，尽管我知道我不是最棒的。
青春的.我，拥有灰色。
对于我，一名初中生，最重要的当然是学习了。一学期下来，检测我们的唯一方式，则是期末考试。当我的希望之火在升腾时，却被浇了一头冷水。政治考了50分。
我徘徊在学校的小路上，天气阴沉沉的，风一吹，树叶打起了转，我能做什么？我只有用我的实际行动来证明我自己。
青春的我，拥有湛蓝。
那是一种怎样的色彩呀！我总是一个不安分的孩子。在这些时光中，我是在游戏中度过的，我的成绩虽然不是顶尖，但我却从课外书中读出了整个世界。
从冰心的《谈生命》中，我读懂了生命中的快乐和痛苦，我们都要接受，也读懂了生命的规律；从《水浒传》中我读出了人生的意义在于自己拼搏和创造，但还是要有一颗大智大勇的心；在，《狼图腾》中，我明白了人与动物的世界，甚至有些时候，人却不如动物。
总之，在书中我找到了慰藉精神灵魂的良好药品。我的思想也随之飞入辽远的天空。
青春是美好的，青春的阳光最灿烂，青春的鲜花最芳香，青春的天空最湛蓝，青春的梦想最动人，我们的青春色彩，我主宰。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十一
漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春，在我们青春年少的时候遇到各种各样要勇于担当，不能漠视逃避。
有时候我在想什么是青春。是虚度光阴，还是惜时好学，还是我们所说的漠视逃避，更还是勇于担当呢？
我百思不得其解，经过我的认真思考虚度光阴和漠视逃避它们不是我的青春。又不在惜时好学和勇于担当中，勇于担当才是我自己真正的青春。在一次家庭大联欢中，长辈们让我们去打扫卫生好为家庭大联欢迎来干净漂亮的环境。我们分工明确都干完了，时间一分一秒的过去了，家庭大联欢马上就要开始了，我们高兴坏了。可是我们一到客厅发现忘了，没有人打扫，我们大家齐心协力来打扫，我们为了能让大家在家庭大联欢上玩的开心，卫生要搞好，就跑来跑去的，我们不小心把沙发弄的全是水，还是脏的水，我就找来了吹风机还有毛巾。吹的吹擦的擦。
这们他们来了问我们在干什么，我们说：“太冷了，把沙发吹热一点。”外公说“你们这群傻孩子，怎么能把它给吹热呢？”
说完，我们立刻把工具收了起来。回来外公气愤的问我们：“这沙发怎么这么湿？”当时现场鸦雀无声，没有人能够勇敢的站出来回答，因为外公好打人。我看了看外公和伙伴们。我走了出来说：“是我弄的。”外公笑了笑说：“这才是我勇于担当的大外孙。”
家庭联欢会完了之后，外公把我叫到了他的房间问我：“你为什么敢站出来说是你弄得，你就不怕我打你吗。”我毫无疑问地说：“怕，当然怕，可是我们青春年少，遇到事情要勇于担当，不能够漠视逃避。”
漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十二
“快乐时光总是短暂的。”小啊一走出考场，就像哲学家一样说了这句话。看着他这个样子，我有点想笑，有点佩服，更疑惑：大家都把它当成了刑场的考场，可他却感叹它太短了?
小啊是我的同桌，也是我最好的朋友。他总是在考试中获得第一名，所以老师特意安排我坐在他的桌旁。
“小甲，我们明天早上一起吃早饭吧。”我愉快地邀请了他。
“哦，那你得快点。”他没有抬起头，钢笔一直在工作簿上徘徊。
“那是必须的。我必须看到雪霸是如何养xxx制造的，我很高兴我终于可以解决我的困惑。
第二天早上，我以为我起得很早，故意加快了我的行动。我在6点钟之前出去了。我想我可以嘲笑他。“原来，雪芭没有起得这么早!”但是我没想到小甲会在路灯下看书。“你来了，那我们走吧。唉，快乐的时光总是短暂的。”小甲像哲学家一样说出这句话，这让我很困惑。他补充道，“如果你没有早点来，我本可以多读点英语的。但是好吧，在食堂里坐着看书是一样的`。”说完便快步走了，留下我一个人凌乱的在风中，过了许久才极乐，起身追他。
“算了，别看了。那个破碎的话题有什么好的?这么早起床很难，但是你不能一言不发地看着一个坏掉的东西。别傻了!”坐在餐厅的椅子上，我开始对他的表现表示不满。“你不早起学习吗?”他拿起笔记本，像哲学家一样严肃地问我。我突然愣住了，我的心变得混乱。过了很久，我喃喃自语，“我输了。去吧。”
在去教室的路上，小甲总是拿着那本小书，甚至不看路。“你不想向林挺先生学习，你想让我做匹马，给你背几本书吗?我取笑他，心想，这次轮到我赢了，这要看你怎么回答了!小甲犹豫了一下，说：“那你明天可以帮我带语文书、数学书、物理书、思维书.”“停下来!我受不了了，大叫：“这太残忍了。”“我再也不想和他走同一条路了。我用尽全力冲到六楼的教室，但是后面传来一声大叫：记住，不要错过，你最好拿个笔记本把它写下来!
小甲真是个疯子!我的心更乱了：雪芭的生活是一本书吗?即使是旅途，甚至是同伴都可以被解雇吗?我们的青春应该这样度过吗?
“哔……”哨声很刺耳，充满了混乱，我们再次进入了考场。似乎每个人都有点紧张，但小甲却精神抖擞，好像有什么快乐的事情要来了。是的，这是考试前的小甲。
“哔……”哨声很响，学生们若有所思地一个接一个地离开了考场，感受着彼此的大大小小的错误。只有小啊很开心，但意思还没说完：“唉，开心的时间总是短暂的。”
看着他这个样子，我很佩服，也很无奈，但是我的心更迷茫了：我该如何面对我的成就?我应该如何磨炼我的青春?
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十三
今天天真好！太阳一出来，大杨树的叶子就发光了。一群小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在品评、赞美着春的气息。再看那宝石蓝的天空，一团团的白云，它们永远是最好的搭档！
可是妈妈好像并不理会这美好的天气。她只是凌乱地翻着照片册。刚开始，妈妈说：“拍拍我小时候的照片吧，看看你妹妹辰辰（妈妈的侄女）和我长得有多像。”我说：“嗯，辰辰的耳朵很像我，小巧玲珑！”但不一会，妈妈就被自己的照片迷住了，她一张张地照，一张张地欣赏，把写作业的我叫过去，说：“看，这张照片多好玩！”我一看，不由的笑出声来。那是妈妈和高阳师范的同学在河边笑的照片，她们洁白的牙齿都露了出来，眼睛都笑没了！妈妈笑眯眯地说：“每当我看到这张照片，都会情不自禁的笑起来。”
再看另一张照片，是妈妈的独照。照片里的妈妈，穿着花裙子、红鞋子，站在河中的石头上，俏皮地笑着。我羡慕地说：“妈妈，你那时候真可爱。”
妈妈好像庄重了，说：“嗨，寻找我逝去的青春……”见妈妈这么兴浓，我索性也不写作业了，陪在妈妈身边一起看。又翻到了一张，妈妈说：“这个女孩叫石欧。她总是让我们连起来读她的名字，因为石欧——收（叔）——石欧——收，占我们的便宜。”
看着妈妈无限神往，我也hold不住了，便去看自己小时候的照片。看这张——脸黑黑的，胖得像头小猪，膝盖上还带着伤。妈妈说，我那时特别野，淘得很，完全是个男孩子。哇，这张就大不一样了。我上幼儿园了，还参加了六一演出。我头戴百合花，身穿白纱裙，小嘴唇抹得红红的，真是百合小仙子下凡呢！
慢慢合上相册，望着窗外明媚的春光，我回味着，回味着……
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十四
青春痘，我想也会成为我人生道路上的一盏明灯，一个标志，一种象征。
都说到了青春期的孩子会长青春痘，可我却是一个例外。不是没长，是长得太早了，长得太多了。每件事要是发展到一种极端，总会走向一种例外，一种特殊。
早早地在五年级，我便有了些症状。父母看见小圆脸上添了这么一种东西可着急，忙要让我去看看，去治治，一天不去，他们便一天地慌。终于，我去了那所“最厉害”的皮肤论据。到那儿医生便直说了：“青春痘这种东西，最顽强，最刚毅了。况且，你的孩子这般早就有了，可能是皮肤的一种无期徒刑，除非有奇迹才会让这些顽强的小东西褪去……”
听完这番话，父母的心都凉，根说去看了会平息，可现在却更慌，他们没日没夜地在想这个问题，没日没夜地观察着我脸上的青春痘，恨不得一直直恨恨地盯着，叫它们永远不会再长出来。
无奈之下，只好使用物理攻击，给青春痘来些真实伤害。我走进了脸部消毒室，一枚枚用来消灭青春痘的利剑发出寒颤颤的光芒。我闭上眼，是否有来无回……我出来了，父母眼眶也湿润，脸是一个一个的血洞，青春痘终于被斩灭了，我的心也忍受了痛苦的匕首的又一刀。
在顽强的青春痘前，总会有像青春痘一般顽强的老夫妇，被这么一折腾，父母是不是自己也老了许多。他们逐渐默默了，无声了。或许是他们也看见了自己的孩子的内心的苦楚和悲痛。
每个人总会经过青春期，每个人总会面对青春痘，但我可以自豪地告诉你们，只有我才会有像青春痘一般的父亲母亲。他们默默地不再去抗争，青春痘不再那么重要。
他们还要守护我一生，把那颗青春痘的心放在往后，放在我每一件人生大事之上，每一次奉献之中。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十五
每个人都有自己的青春。青春就像交响乐，播放着人生的慷慨激昂；青春就像剧本，演绎着人生的缤纷多彩；青春就像花儿，绽放出人生的欣欣向荣。
青春的步伐很浪漫，由于青春的旅程是梦想，脚下是期盼；青春的步伐很快乐，由于青春的旅程满目都是风景，一路有歌声；青春的步伐很轻松，由于青春的旅程读起来如诗一般铿锵，看起来如画一般幽远；青春的步伐很得意，自尊是旗帜，自信是口令，正步走的威风是宣言，也是广告。
用信长公的话来说：“与其庸庸碌碌八十岁，不如轰轰烈烈四十年。”青春的步伐要大踏步向前，不畏艰难，知难而进。但是走的每一步都要踏实，不能浮夸，更不要妄想一步登天。
青春的步伐是静悄悄的，当你还沉浸在那快乐时光中时，她早已消失得无影无踪。她的到来是快乐的，但是她离开后，会留给你那美丽的时光和深深的怀念。
年幼的我只知一味地往前看，从来就没有想过回头看一看自己的人生留下的那串浅浅的脚印。猛然回头，才发现在小学走过那些年月里，我失去了多少分分秒秒，我只顾尽情的玩耍，从来就没有想过时光的重要，我是多么的幼稚！
现在的我，已经不是那个只会尽情玩耍的我了，我已经长大了！
现在的我应该学会珍惜，学会把握，学会应用，学会爱护……
青春的路途虽然多姿多彩，但不会一帆风顺，我却会勇敢向前，由于年轻的心永远有一个美好的梦！
岁月不停息，但愿青春的岁月永远年轻，永远快乐！
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十六
六月的天空比那烈日炎炎的五月多了一份明媚与晴朗，阳光是那么柔和，金灿灿的光辉洒在我们的身上。就像是朋友温柔的呓语，照亮了我的心房……六月，我们欢声高歌，如同展翅飞翔，扑向天际的白鸽——倾洒眼泪，挥动羽翼，告别我们的童年!
——题记
清晨，凉爽的风儿吹拂着我的面颊。我欢快地蹬着脚踏车，向学校驶去。操场上，人头攒动——到处是闪亮亮的彩带，随风飘扬的还有那鲜艳的五星红旗。今天要表演大合唱呢，我们班里的同学都穿着清一色的校服，男生也打扮得格外精神。
走上演唱台，我朝旁边的小可和格格笑了，“一定要加油!”加油，朋友们——这是最后一次了，最后一次了……我多么想再为我最后一个儿童节画上圆满的句号，我的心中对这童年充满着无限的感慨，我想在看她最后一眼……唱吧，唱出来吧!童年就如这歌儿——每一个跳动的音符，每一段欢乐的节奏都缓缓流过，却又在我的心中烙下了深深的印记。
“西边的太阳就要落山了……”
旁边的男生破天荒的张嘴唱了起来。唉，男生总算没有关键时刻掉链子。我们共同努力了，我们都为自己的童年划上了一个完美的句号，我们共同度过了最快乐的“六·一”，真好……如果时间可以定格在这一刻，该有多好啊!我想再好好看看老师此时喜悦的脸颊，再看看同学们认真、专注的模样，再听听那些年我们一起学过的“幼稚”歌……时光匆匆划过，两首歌，短短不到十分钟。
回想着十二年来，也就是那匆匆而过，只有那几颗星子还闪烁着，我依稀记着。
就要如此别过，心中总有那么多的不舍……眼泪悄悄溢满眼眶。就要别了!那五彩缤纷的快乐时光已化作永恒，我为她加冕——那是不可磨灭、不可超越的“经典”!风儿已吹干脸上的泪痕，接下来，我要拥抱太阳，展望未来!充满探索、激情的青春之歌，即将奏响——朋友啊，我们的未来就在前方!
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十七
“谁的青春有我狂？”子尤曾问。
面对这个狂妄而乐观的问题，我不得不首先举起双手（投降）。我并不只是佩服他的自狂，更多的是敬仰他精彩、丰富的青春。
我喜欢子尤，因为他的乐观，他造就了自己精彩的生命。其实，我也是一个很乐观的人，可我却闪耀不出生命的光彩。为什么啊？我想主要是因为我没病，生命还很长很长。他直面过死亡，战胜过死神。可以说，他的命是捡来的，随时可能丢失。所以他可以无顾虑地挥霍自己的青春，潇洒地躺在病床上，自狂自妄地精彩自己地青春。
我也处于青春期，可我没被癌症缠上。我的人生还有那么长。我的顾虑太多太多：我将来的生活会怎样？我辛苦劳累的父母还指望我？对于许多事，我显得那么胆怯。我把自己看得比什么都重，名誉压得我透不过气来，看不到更远，只为眼前利益奋斗。
子尤的青春固然狂，可他狂得精彩、狂得美好，因为他的青春有人收场。死终了了他的生命，使他的狂永远留在了人们的心里，占据了人们思维的一小部分。或许许多年后，他的名字仍依那么阳光、耳熟，喊起来震扬。
我不是子尤，我不能像他一样轻狂。因为我还要学习，不能躺在病床上丰富自己，我只能靠“素质教育”光彩未来。
我不是子尤，所以我不能太狂，注定人生平凡。因为如果我太轻狂，没人替我收场。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十八
时间，从指缝间匆匆流逝。曾经天真幼稚的我们如今年少轻狂。不知淡忘了多少时光，就这样匆匆的成长了。
青春，梦一般的青春。促使我们肆无忌惮地疯狂，在我们的世界里疯狂。花季中我们，最耀眼的我们。充满了活力与激情，也许我们已不再像从前一样天真，无知。但我们依旧纯真。14岁的年纪，即将走向成熟的年纪。我不知我还有多少像这样值得炫耀的时光，那心底的那份纯真，我会永远珍藏。14岁，哭过，笑过，经历过，感受过，收获过。青春这一本相册，记录了所有最珍贵的场景。在最美的时候，永远地定格。张开双臂，闭上双眼，静静地拥抱青春，这最永恒的年华。青春伴随着我们走过无知，走过幼稚，走过放荡，走过不羁，走过酸甜苦辣，走过崎岖坎坷，又渐渐走向成熟。那些年华，最简单的快乐，最真实的快乐。青春，她总守护着每一个人，让人们在这一段最美的回忆里，留下最美的故事。她赐予我们勇气，赐予我们毅力，赐予我们欢乐，赐予我们她所拥有的最珍贵的东西。但最后，她总不忘给我们每个人添上一对翅膀，让我们能够翻越山川，翻越阻碍，到达成功的彼岸。青春是彩虹，给我们的人生道路上留下一道最美的风景线。青春的时光，总会镌刻在我们脑海中。这些不可泯灭的回忆，是最最灿烂的痕迹。
在青春的旅途中，总想踮起脚尖，触摸那束最耀眼的光芒，因为我知道，那束遥不可及，却又近在咫尺的光芒是属于自己的最神圣的梦想。多少次抬头遥望灿烂的星空，总坚信自己一定会是那最耀眼的一颗。那时，总会傻傻的会心一笑。不知道自己到底在执着些什么。心底千万次地告诉自己那梦想遥不可及，却总有一股力量推动着自己，告诉自己：“一定能行!”我知道，这就是青春，执着的青春，倔强的青春!
青春，让每个人徘徊在梦想的边缘。她在每个人心中都种下一颗梦想的种子。而我们要用努力和汗水来浇灌这颗种子，细心地栽培它，生根，发芽，结果。当我们真正收获到累累硕果时，我们也已经在不知不觉中到达了梦想的彼岸。推开这扇名叫“梦想”的大门，成功的殿堂将会拥抱你的`到来。
青春，一个挥洒热血的青春，一个奋力拼搏的青春，一个热烈的青春!
但青春，也可以是一只小船，毫无束缚地在属于她的大海上流浪，肆无忌惮地寻找属于自己的远方。大海虽总是险象环生，但却丝毫没有将她压倒。她用勇气做帆，梦想做船，迎着风，和希望一起漂流。浪花说她张扬，礁石说她轻狂。那又怎样?只要敢闯，必定能看到成功的曙光。她也曾胆怯，也曾彷徨，但她知道，既然是船，就必须脱离任何庇护，必须学会坚强。风雨的阻碍，挡不住一心向往自由的信念和力量。这就是青春，张扬的青春，叛逆的青春，勇敢的青春!让我们把握青春，把握这最最灿烂的时光!
青春之所以美好，是因为他给我们的人生带来了最珍贵的回忆。
青春之所以美好，是因为他让我们的生命熠熠生辉。
青春之所以美好，是因为朝气蓬勃的我们充满着热血沸腾的生命力和必胜的信念去追寻属于自己最神圣的梦想!
青春之所以美好，是因为珍贵，是因为永恒……
青春的初中作文字 青春初中作文字篇十九
初三是什么样的阶段呢？我的初三是怎样，而初三的我又是如何的？一切的一切我只能去想了。
不用想也知道，初三是定然会个忙碌的阶段，每天抬头看到的是书本，闭眼之前看到的就是作业。每天生活在书堆中。这样的初三是一种怎样的阶段？而初三到底有没有快乐，我无从知道，初三的哥哥姐姐们会回答有，但如果用一个我这样初一学生的头脑来想，就会觉得不可能有那些他们所谓的快乐的。可能这就是我们之间的差距吧！
我想我的初三一定不会好过，我天生是一个爱玩的人，虽然我不知道到了初三我的爱玩会不会因为时间的流失而改变，但我认为我就是一个与玩为伍的人，因为这对我的成绩没有太大影响。初三需要冷静的头脑，但我偏偏是个爱动的女生，不能静下心来，上课时不能动我就讲话，我爱动所以我的体育很好，但我成绩也不错。但初三里却在我的脑海里我的初三暂时是一个黑暗模糊的影子，虽然看不清楚，却让人感到恐惧了。
别人都说初三是勾心斗角的年级的。而这种勾心斗角应该是因为成绩。我不明白成绩有那么重要吗？为什么有些初三的哥哥姐姐们，为了成绩忍心抛掉同学的友情；为了成绩去算计别人，抛掉了那颗善良的心灵；为了成绩。我真的不懂成绩为什么可以让人这样。我是不会为成绩去嫉妒同学，去自以为是的，我只会为成绩努力罢了。到了初三就不知回怎样了，是丢弃自己的友情还是被别人丢弃之间的友情的人。是处处去算计他人，背叛自己心灵的人，或者是那么一个被别人算计的人。一切都是未知数。
我不知会发生怎样的事？到底是初三改变了我还是我自己改变了属于我的初三呢？
不知，不知，我只能仰望着初三，慢慢的去等待初三的到来。
青春的初中作文字 青春初中作文字篇二十
青春，犹如新生的朝阳，充满阳光;青春，犹如闪烁的繁星，点缀黑夜;青春，犹如预放的花蕾，绽放希望……
再青春面前，我们自信——
发下数学卷子，一个个冷冷的红叉密密麻麻的布满试卷，好不容易，才在一个角落，找到一个可怜勾勾，那刹那，心痛如砖头，一次次无情袭来，看着第一名的同桌，看这她那张90多分的试卷，无奈。我勉强一笑，对她表示祝贺，听着老师评讲，做着根本不懂得更改，好不容易挨到放学，回家的路上，看着小鸟，曾几何时，那悦耳的歌喉似乎不再动听，风狠很的刺着我，哎，想到回家后家长失望的目光，，我的头埋得更低了，“不，我不会低头，怎么可以轻易放弃，这不像我，倔强的我不会服输，绝不，我总会成功的。只要努力，我不相信我不会永远跌倒!”
于是回到家，明确自己初一基础没有打好，于是翻起初一的数学书，从简单开始学起，心想：“我会成功，哪怕下一次还是跌倒，我不怕，高中才是我的目标”就这样，我学了起来，那一夜，我学到好晚……伴着青春的脚步，我们拍拍灰土，在失败中一次次爬起。
再青春面前，我们奔狂——
“一二一二，快跑，快，”体育老师激动的呐喊，在老师监督下，我们像一匹匹骏马，在操场上疯狂的狂奔着，，汗水顺着脸颊，流到后背，滴到地下，滴进我们心里：“努力吧，要不然考高中就惨了，冲呀”我心里想着，而同学么，也不顾酷暑努力向前冲，老师的鼓励，也响彻广场……怑着青春的脚步，我们用汗水挥洒希望。
再青春面前，我们拼搏——
初三时人生的一大转折点，同学们在生活中，学会了成长，比之前更懂事，听话，把更多的心，都放在了学习上，课堂上，不带是大吵大闹，而是全神贯注的听课，踊跃的回答问题，大家心里只有一个目标——高中，就这样，我们怀着信念，努力拼搏，用微笑迎接一次次挑战。
是的，青春是迷茫的，但不缺少自信;是疲倦的的，但不缺少坚持;是拼搏的，但不缺少快乐
让我们在青春的蓝天下，自由翱翔，用勇气与决心的羽翼，创造属于我们的未来!
青春的初中作文字 青春初中作文字篇二十一
艺术家们说青春是含苞欲放的花；舞蹈家们说青春是最美的旋律；诗人们说青春是希望的萌芽；庄稼人说青春是春天的第一场雨，包含着希望，蕴藏着硕果，向着我们迎面走来；而我们却说青春是早上，八、九点钟的太阳，硕大、耀眼而充满朝气。
15岁的我们——青春且富有活力，看，那球场上的我们，朝气蓬勃，时刻准备着为自己的明天而奋斗、努力！
正处在豆寇的年华的我们，对知识的渴望无与伦比。不知何时，童年时代的嬉笑已成往事儿童时代的阳光已成过去，我们不在是小孩子我们可以照顾自己。当大人忙于玩乐、忙于应酬、忙于为生活奔波时，日暮下的我们正端坐捧读，及其贪婪的吮吸着精神的粮食！为屈原的壮志未酬而扼腕不平；为朱自清的真挚恬谈而感动不已……
15岁的我们——淘气而天真烂漫，看，那走廊的我们，无忧无虑。
同自己的一群“铁哥们”疯打，玩耍，嬉戏。青春无烦恼，不言愁，在辛弃疾的眼里、“少年不知愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁”因为没有愁，所以不知愁的滋味，也不知愁。何时来到。我们是快乐的、幸福的，我们可以为今天的放歌而快乐，可以为明日的作业而欢喜，我们还可以……
15岁的我们——阳光而富有诗意，看，那生活中的我们，激情满怀，诗情画意，让大人们猜不透我们心中的秘密！
青春不言败，“自古英雄出少年”，这是对青春的放歌，青春永在。春风中发芽，让我们迎着迷雾，迎着风沙，去寻找心中的童话。
青春的我们是未来的希望，是临清的希望。用我们的行动为建设一个富裕和谐的临清，努力吧！
青春的初中作文字 青春初中作文字篇二十二
十六岁的天空，对各人来说，似乎都有些淡淡的寂寞。
“我说，那个游戏你打到几级了？”
“我说，你喜欢谁呀？”
“我说，你作业做完了没？”
不知不觉中，我们已是初四的学生了，三年好像也没怎么过就是毕业班的学生了。回想初一刚入学的时候，脸上还带着稚气，满脑子的新奇与喜悦。现在，家长的罗嗦也让耳朵起了茧，老师的批评也让耳朵产生免疫力。其实并不是说不听，而是好多事情似乎都沟通不到一起去。
我们这群90后的孩子们到了青春期，思维与认知在不知不觉中改变着。班主任说我们什么话都不听，典型的左耳朵进右耳朵出；语文老师说我们老师一不再班里就炸开了锅；数学老师说我们讲；我们说班主任不解风情；说任课老师过于严格太多太多的理由，就像鲁迅的一句名言一样，理由就像海绵里的水，只要愿意找，总还是有的。
不知我们是不是玩的太疯，按老师的话就是上初四了也没个初四学生的样。十六岁，我们的脑袋里似乎充满了各种各样奇奇怪怪的想法，在家长和老师看来也近乎荒唐的想法。我们会和朋友大谈理想、友情和爱情；会躲在电脑前整宿整宿的聊天、打游戏；会为了一点点小事而和家长吵架；会抱着一本言情小说哭得淅沥哗啦。于是，有人便说，我们的青春是颓废的张扬。青春、颓废、张扬，感觉怪怪的。
其实细想，谁还没有年轻过？谁还没有可爱的时候？从大人的话语中似乎可以听出，青春应该是羞涩的，即使蠢蠢欲动也不该放任自行，可我们却恰恰相反，青春的张扬，青春的狂妄，青春的不可理喻。可是又有谁理解，张扬、颓废的背后是淡淡的寂寞！
细想，谁还没年轻过呢，是吧。
