在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我心中的秘密作文字篇一
又要上体育课了，真是令人兴奋呢！我穿了一双显大的跑鞋，并不是很合脚，但我还是穿来了。
那天体育课的内容是我最喜欢、又擅长的项目——接力跑。我很兴奋，于是便忘了准备一下鞋子。
终于要轮到我了，我嫌前面的人都跑得太慢了，发挥得不太好。于是，我便想突击，给别的组来个下马威。我一下子接过组员手中的接力棒，“嗖”的一声冲出了起跑线。
没跑一会儿，我就发现鞋子太大了，很容易掉。于是，我不得不放慢一些些，双脚用力地绷紧鞋子，手不停的摇摆，很吃力地跑着。唉！都怪我不好，都因为太兴奋了，没有好好检查一下脚上的鞋子。希望不要在关键时刻掉鞋子呀！
可是，那鞋子偏偏要和我作对似的，就在快到终点时，一只鞋子“逃离队伍”了。我还是先把棒子交给了下一个组员，再拿着鞋子，狼狈不堪地回到了队伍里，同学们见了，不住地笑我……
唉！同学们的嘲笑，真令我难过呀！要知道我可是尽最大的努力了，他们为什么就不安慰我一下呢？为此，我难受了好些天。这就是我的小秘密。
我心中的秘密作文字篇二
这次我们班的数学单元测试成绩不佳，所以老师特意加大了作业的难度。
放学后，我便在学校的石桌上写作业，可数学作业实在太难了，我实在不会做。
我的好朋友看见了，拿出了他的作业本，说：“这样吧！我把作业本借你，你明天还给我。”我一听，心里乐开了花，连忙回答：“可以啊！谢谢。”
回家后，我立刻把作业抄上去，抄着抄着，我心里不禁想到：这么难的作业，肯定很多人不会做，如果我把他的答案改了，不就只有我一个人对了吗？这样老师就会表扬我了。可当我正准备这样做时，我又想到：可他是我的好朋友，这样做不好吧！思考了一番后，我决定把好朋友的答案改了。
第二天一早，我把作业本还给了好朋友，在他接过作业本的时候，我正想跟他坦白，告诉他昨天的事，可我怎么也说不出口。
下午，数学老师拿着一叠厚厚的本子，说：“这次作业，我特别表扬小吴同学，全班只有他一个人满分。”教室里响起了热烈的掌声。
作业本发下来后，看着本子上的一百分，我觉得这个不应该属于我，是属于我那个好朋友的。虽然我获得了一百分，但我失去了最重要的东西——诚实。
从此以后，我再也没有这样做过，因为我知道，这样做是不对的。
我心中的秘密作文字篇三
每个人都有属于自己的秘密，它们埋在我们的心里。我的那个小秘密，至今都令我后悔。
一年暑假，我到弟弟家玩。弟弟一家很热情地招待我，我也玩得很开心。
一天，弟弟从书包里拿出一本贴纸本。我看了看，是跑跑卡丁车的贴纸。跑跑卡丁车是我的最爱呀！我左看看，右瞧瞧，总想占为己有。
中午，我趁弟弟玩电脑的时间，悄悄走进他的房间。我看了看，发现贴纸本正放在他的床上。我走过去拿了起来，塞进了自己的书包。最后，我装作什么也没有发生的样子，若无其事地走出了他的房间。
后来，弟弟发现自己的贴纸册不见了，十分伤心，找了半天也没有找到。当时，我看着弟弟的焦急样，心中竟然一点也不以为然……
现在，我很后悔。我一直珍藏着这个秘密，不知道弟弟能原谅我吗？
我心中的秘密作文字篇四
每个人都有属于自己的小秘密，一般都不肯说出来。今天，我却要公开我的小秘密。
一天，我独自在玩游戏时，不小心撞到了花瓶。只见花瓶“砰”地一下，就碎了。
我吓得惊慌失措。不过幸运的是，花瓶都是一大块一大块碎的。于是，我拿出胶水，准备把花瓶粘起来。
可是，尽管我不停地用胶水粘，花瓶还是不牢，一碰就要碎。正当我手足无措时，突然灵机一动，想出了一个好办法——
“姐姐，你快来啊！”我叫道。
姐姐忙问：“干嘛？这么急着叫我？”
“姐姐，”我恳求道，“你可不可以碰一下花瓶啊？”
“好吧！”
可是姐姐刚碰了一下，花瓶就碎了。正好这时妈妈下班了。一看到碎了的花瓶和站在旁边的不知所措的姐姐，就不由分说地指责姐姐。姐姐连解释的机会也没有。那时候我很想主动承认错误，却怎么也没有勇气。
现在，虽然我还是没有勇气和妈妈说，但是我很后悔。我想公开这个秘密，对姐姐说声对不起。
