在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
老师我想和你说作文字篇一
老师,我想对您说:您的声音;您的摸样;您的举手投足;时常浮现在我眼前;您对我们的关心,爱护,您的谆谆善诱,这一切,于今仍历历在目。
老师,我想对您说:您就是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
老师,我想对您说:您是辛勤的园丁,时刻为我们这些花儿浇水,施肥。
老师,我想对您说:是您教给了我们知识;是您教给了我们做人的道理:是您给了我奔向美好前程的希望。
老师,我想对您说:您是我生活航程中的掌舵者;您是奏响我人生乐章的指挥者。
老师,我想对您说:如果没有您的指引,我现在会变成一个一无所知的儿童,感谢您对我的培育。
说不尽的千言万语,我将之化作学习的动力来回报我亲爱的老师。
老师我想和你说作文字篇二
爱的老师,在教师节来临之际,我要衷心地对您说一句:“您辛苦了!”
我依然清晰地记得您身患重感冒的那段时间,您拖着虚弱的身体,操着沙哑的嗓子坚持站在讲台上给我们讲课。老师,当时我多想和您说一声:“您一定要保重身体!”
多少个星夜里,月亮和星辰不会忘记,您在灯下为我们批改作业的身影。您白天已经辛劳了一天,晚上丝毫没有倦意,洞察秋毫,找出我们作业上的错误。老师,当时我多想和您说:“谢谢您!您的指证士我前进的基石。”
敬爱的老师,您脸上的笑容是我们进步的验证,那时我多想和您说:“老师,请您放心,我一定会认真学习,让您脸上的笑容更灿烂!”
敬爱的老师,当您看到我们同学当中有谁犯了错误或者学习退步皱起眉头的时候,那时我多想和您说:“老师,我们又让您费心了!我们一定会努力改正缺点,争取更大的进步,不再让您担心了!”
敬爱的老师,我们知道我们的进步,我们的成长都凝聚着您的汗水!我今后一定会更加努力地学习用优异的成绩来报答您的辛勤付出。
老师我想和你说作文字篇三
时光荏苒,离地理会考还剩17天了,在紧张又忙碌的初二下学期,褪去放松,迎来日渐增加的压力。猛然发觉再不努力就晚了,再不奋斗就晚了,没有时间去挥霍青春,同学们都绷紧全身的弦前进!可是,真的好累,好累……
记得您是初二下学期接手我们班地里的。您的到来,我丝毫没有在意,因为我知道,临近地理中考一定很刻板严厉,可您竟出乎我的意料,像一个知心大姐姐。
您慢慢的在我心中树立起了美好的形象。课堂上,您用动听的声音为我们讲课,认真的为我们复习好每一个知识点,课后,您又负责的为我们批改作业。在这剩下的17天里,您可能比我们还着急,可脸上依旧表现出轻松和蔼,没有多大压力的样子,在快乐中提高我们的成绩。
乏味的初二,有您的陪伴,夏天难忘!难熬的地理会考,有您!真幸运!
在这17天里,我相信一班同学一定在地理成绩上会有质的飞跃,一定不辜负您对我们的期望!
前进,或许前途一片光明、放松,未来的道路将会在这一刻被掩埋!加油吧,少年!为了更好的明天!
老师我想和你说作文字篇四
是谁天天用那双粗糙的大手拿着粉笔在黑板上写知识?我们在学校受伤的时候又是谁第一个扶起我们?
没错,那就是我们的老师——世界上最伟大的职业!您说出的那些听似严厉又流露出关心的话曾让我们受到多少次感动。老师,我想对您说:“您就像我们的亲爸亲妈,将自己知道的全部知识都教给我们!”
老师,我想对您说:“您不嫌这项职业劳累,反而非常喜欢这项工作。您把我们照顾的无微不至,我们在您的关怀下健康的成长。”
老师,我想对您说:“您工作繁忙,早出晚归。给我们判作业到深夜,早上又急忙来到学校。您有时睡眠不好,得了感冒,还坚持上课。我想衷心地说一声:‘老师,您辛苦了!’”
“有一次,我受伤了。您看到后,把我慢慢地扶进教室。我知道,那次您不是不急,而是怕我走得太快,在楼梯上摔倒。”
老师,您就像一个勤劳的园丁,用知识露水来浇灌我们这些祖国的花朵。老师,您就像一支蜡烛,燃烧了自己,用关爱的光照亮我们的心。
老师,我们一定会好好学习,不辜负您对我们的希望!
老师我想和你说作文字篇五
老师,一个暑假不见,您的皱纹又多了几条。看着这些皱纹,我想起了当时的情景……
记得有一次,您上课时,我正和同学聊天。这时,您敲了几下桌子作为提示,可我们正聊在兴头上。当时您气的头上直冒烟,用棍子敲着我的桌子,这时我才回过神来,端正地坐好。可这时,您把我拉上黑板写数学题,因为上课没听,所以我一道题也没做出来。
下课的时候,同桌说:“老韦真烦人,怎么还不退休?”旁边的几个同学也附和着。
下午,我刚到学校,就有人对我说:“赵琪,韦老师找你,快去他办公室,估计是上午你说的话。”我失魂落魄地走进办公室,看到您那满脸愤怒的表情,我吓坏了。
没想到的是,您却露出一脸和蔼的表情,“赵琪,你知不知道上午的题目错在哪?”“不知道。”我尴尬地回答道。后来您教会我怎么做这道题。过了一会,您说:“下课骂人可不是好事。”
离开办公室时,我想您明明知道了,可为什么不惩罚我呢?
说句心里话,韦老师,我真的好想谢谢您!
老师我想和你说作文字篇六
我刚进入六年级,听说您和张老师是从北蒋实验学校下来支教的,教我们英语和语文,我们迫切希望见到你们。
难忘您的眼神啊!每当我们犯了严重的错误时,每当我们闯下大祸时,每当我们在学习上不认真时,您那严厉的眼神透过薄薄的镜片,我们就会羞愧地抵下头。
有一次,有的同学没有做作业,但他们却说:“忘记在家里了。”您相信了他们,叫他们中午回家的时候带过来,但没想到,他们却没有带,他们还是照样撒谎:“我们忘记带了。”我真没想到他们撒谎连脸都不红呢?“我真佩服他们,真不愧人不要脸,天下无敌。他们真是天下无敌认!原来一开始您就知道了,您只是想给他们一次机会。可他们到好,不但没有把握机会。反而又撒了一次谎。真是不知好歹啊!
我们上语文课的时候学过《最大的麦穗》,这篇课文告诉我们,要把握好眼前的机会,不能错失良机。没有想到他们这么快就忘记了,当时语文老师问他们记没有记住,原来当时他们是骗人的。
小学六年的学习生活就要过去了,虽然您很严厉,教我们的时间也不长,可是,您对同学们的关爱不比其他年长的老师少。我们就要离开您了,心中有万分的不舍。
我在这里衷心地祝福您,祝您身体健康,工作顺利!
老师我想和你说作文字篇七
亲爱的邓老师:您好!
我是你亲手栽下的小树苗,正在您的精心哺育下健康成长。从三年级开始,您就教我们语文课了,在我的记忆中,您永远只是忙碌,从您的眼角,我们可以看出,您为我们操劳所留下的脚印,这脚印,永远抹不去。
我们即将小学毕业了,我们要踏进中学的大门,去迎接团徽的召唤。我们是小树苗,您就是清甜的雨露,无私的哺育着我们。在这几年来,我们有惹您生气的地方,请您原谅我们;在学校里,您是我们的妈妈,在我的眼里,您永远是我的启蒙老师。自从您教我,我就深深地爱上了听您的课。
在许多的记忆碎片中,捡起那一片令我难忘的一片,轻轻翻阅,发现了以前的往事:在一次考试中,我考了我最不应该考的成绩,老师,那是您第一次打我,在课堂上,我的眼里有泪,但流不下来,因为,我不想让您看见我哭的模样,那一次,我看见您非常生气,心里真的很内疚,老师,对不起。
在我升入中学的路上,是您给予了我最真诚的支持,老师,真的很谢谢您!
祝:身体健康万事如意
老师我想和你说作文字篇八
爱戴的李老师:
你好!
谢谢您像园丁包庇花朵一样照顾我们!今天在这想跟您说说心里活!
在期末考试的前三天, 也是最后一节数学课, 您对咱们:“当初所有同学停下来, 这次期末数学测验之前, 同学们要定下分数目标, 一个人做事假如不目的, 就会迷失方向! 一个同窗离目标分少一分就打一棍!”
这时只听见“唰唰”的声音,同学们定完了, 你帮同学们改一个个分数, 我写数学考90分, 被您改成93分。
分数下来后,我简是晕去世了,要打三棍。
李老师,我渴望你不要在报到时,打我们哟!
李老师,有时请不要不分青红皂白,就听李星澳的小报?。有时,真是哑子吃黄连——有苦说不出!
有一次,是学校的文明周,什么时候都有领导检查卫生,这时来了,我立即将李星澳位置上的垃圾捡起来,也经他同意把垃圾放在他桌子里。可下战书时候,李星澳气呼呼的说:“黎伊姝把垃圾放在我桌子里面,干吗?”
我说:“本来就是你的!”
......
就这样,咱们吵起来!
回家后, 您教他写了篇日记, 第二天, 班主任李老师就批评我。当时我很不甘心!心想:原来就是李星澳的垃圾,善意没好报!
李老师如果我说错了什么,请您息怒!请您体谅我的不懂事!
祝您工作顺利,万事如意!
老师我想和你说作文字篇九
在开学那天,我怀着激动的心情进入校园,因为我要听新老师讲课了。在学校报到的那天,我看见的林老师,也就是你,是和蔼的,有点胖胖的。我还在想,林老师你一看就是一个平易近人的人,是个第一印象就很好的人是个——好老师
第一天上学,我看见你的时候,说了声”老师早“,老师朝我微微一笑,我的心一下从一个躁动的音符,变成一首优美的交响乐。林老师在开学的第一天就让我知道了学习的方法,和下课该遵守的纪律。你还是一位,——幽默的老师
我们早上到学校的时候,一开始还很安静,后来不知在那位同学的”带领下“,开始了”废话风波“。后来,你进来了说:”我是不是走错地方了?好像到了茶馆。“
还有下午回家排路队的时候,没有哪个不想把路队排好的,可是总有些人要拉开一大段距离,老师你就取了一个”大肚子“的称号。应该是大家不想太早就”怀孕“的缘故吧!所以,大家就马上把队伍缩短了。虽然你很和蔼,但是你也有晴转多云的时候——多云
开学第二天,回家作业就少交了四本,后来有些同学马上就把作业交了,可是,有一位同学一直不交,真有种”宁死不交“的精神。直到老师你真的生气发火了,才交了那本作业。
老师真像六月的天气说变就变啊!我们相信我们能和老师你共同创造一个美好、团结的503班!
老师我想和你说作文字篇十
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一说起这一句话,我就想起了我的班主任--沈老师。
沈老师,您为了哺育我们,眼睛已失去了光华;您为了照顾我们,腰也已经不再挺拔。
以前,我就是一个普通的小学生,是您一直默默的关心我、鼓励我。让我拥有自信。如果没有您,那就没有现在的我。有一次,您在给我们上语课,您提出了一个问题,让我们来回答,只有一个同学举手,您鼓励我,让我回答问题。还有一次,您得文知我的作业没有完成,狠狠的骂了我一顿,从此以后,我再也没有没完成作业了。
记得刚入学的时候,我们连笔也拿不稳,更别说写出来的字了。经过了一段时间训练之后,我们班大部分同学的字突飞猛进,可是我的字却依然宛如“杂草”。于是,您便乘下课时间,手把手地一笔一画的教我写字。天长日久,我的字已经进步了许多,被同学们称为“小书法家”。而看看您,您的身影已疲倦不堪,可是您却笑容满面地对我说:“不累,不累,只要你能进步,我就高兴!”。此时,我的心感动万分,真不知该怎么报答您。
如果我是一朵花,您就是辛勤的园丁;如果我是一条鱼,您就是无边的大海;如果我是小蜜蜂,您就是知识的花朵……
沈老师,谢谢您!
老师我想和你说作文字篇十一
她,只不过是一名平平凡凡的老师,一个十年后,你路过她的身边,不一定会记起的老师。
她,是一个辛勤的园丁,用知识的甘霖来帮我们茁壮成长,永远把浇水灌溉放在第一位的园丁。
邓老师,你为我们付出了太多太多
那天早晨,我们到你那里背书,无意之间,发现你乌黑稠密的头发上多了几根银丝,在我们看来,那几根银丝显得特别耀眼。突然间,我觉得你比平时高大了许多。
是你,让我们从无知的幼童变成一个有知识的少年。
是你,让我们懂得了世界的奇妙。
是你,让我们明白了知识对人的重要。
是你,让我们懂得做一个文明懂礼貌的小学生。
邓老师,你让我们懂得了许多,此时,我仿佛又看见你在窗明几净的教室为批改我们的作业累得满头大汗。
现在,我们即将步入中学的大门,即将离开你的怀抱,经过这3年的相处,心中难免有许多不舍。邓老师,我会铭记你的谆谆教诲,我会努力读书,成为国家的栋梁之材。
杨老师,让我们相约,我会用我的智慧托起明天的太阳,待到10年后,我们再相聚母校祝你永远快乐!
老师我想和你说作文字篇十二
老师,我多希望你能停下匆忙的脚步,听我说说心里的话。我知道,您很喜欢我,我也爱您,可就在前不久,我突然觉得您已改变了对我的态度。
自从我坐到熊厚堂前面后,我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去,这还不算过分,要说真正令我暴跳如雷的,还是在那节语文课。
那天,上课铃刚响起,后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者,我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来,瞪着我。我知道,我们俩的举动已经影响了您上课的情绪,于是,我只好强压抑住心中的怒火,低下头来,在心里埋怨熊厚堂。
没消停几分钟,熊厚堂又开始不安分了,他一会儿用书蹭蹭我,一会儿又踢踢我的书包,瞧!白兔都快成黑兔了。我忍无可忍,脸涨得通红,嘟着嘴,转过身,恶狠狠地瞪着他大吼道:“你烦不烦?!”这声音太洪亮了,全班同学惊得目瞪口呆,都朝我行“注目礼”,老师火冒三丈,点了我俩的名字,严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。当全班二十多位同学的面,我不禁难堪地低下头,羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。
近来,这样的事儿已经不止一次发生在我身上了,我到底该怎么办呢?
尊敬的老师,我多希望您能给我调换一下座位啊!我多希望你能听听我这些心里的话呀!
老师我想和你说作文字篇十三
老师,我从听你给我们班讲课以来,我有句话想对你说。
老师,您每天来给我们讲课时,就板着脸,皱着眉头,不露出一点笑容。您既然能够富有感情的把语文课文给我们同学朗读出来,那为什么不能对我们同学笑一笑呢?
下课后,当我们跑上讲台,想和您聊一聊,可您一张口就说:“干什么,有什么事情?”您那种严厉的声音,把我们害怕得一句话也说不出来了!
上课时,当您叫同学们起来回答问题时,可同学们却丈二和尚——摸不着头脑结结巴巴的回答不出您提得问题。而您又会怒气冲冲的说:“你们整天是怎么学习的,什么也不会。我给你们讲了多少遍了,你们脑子怎么这么笨呀!”同学们听您这么一说,就再也不敢举手回答问题了!
老师,俗话说得好:笑一笑,十年少。可是,您怎么不对同学们笑容相待,并创造一个有声有色的课堂气氛呢?
老师,您对我们严厉是为我们好,但如果您时时刻刻都能调整好自己的心情,我想效果会更好一些。
今后,我们会好好学习,拿出良好的表现和优异的成绩,让您开心,让您微笑……
老师我想和你说作文字篇十四
张老师您好,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人。在我的心目中,老师是世界上最伟大、最神圣的。
老师,您还记得吗?我的字写得不好,您和我的家长都批评过我我却没有把您们说的话铭记在心。
老师您还记得吗?在一次暑假里,您让我们写一本钢笔字帖,我却没有把它当回事。到了离开学还有一天的时候,我急急忙忙的写好了这本字帖,写的很潦草,有的字超出了格子;有的
缺了许多笔画;有的黑乎乎的一团根本看不清字。大约七点的时候妈妈要检查我的作业,检查到字帖的时候,我不敢把字贴拿给妈妈看。妈妈看完以后,暴跳如雷,气愤之下撕了我的字帖。让我再买一本,我买好后,妈妈看着我写完了这本字帖,写到了凌晨一点左右。
通过这次教训我改正了我的缺点,但字总是写不好,张老师您给我讲一下怎样写好字呢?
你们把知识传授给了我们,把无私的爱奉献给我们,他们受到了全社会的尊敬。你们是人类灵魂的工程师,你们从事的是太阳下最光辉的事业,祖国因你们而强盛,谢谢你们,老师!在温暖的夕阳下,我总会想起儿时的故事,想起充满稚气的岁月,也想起在我们身边默默无闻的老师们。
老师我想和你说作文字篇十五
这件事已经过去一年了,不知您是否还记得……
那是一个炎热的下午,您对着全班同学生气地说:今天,任寒沁同学没有按照我的要求去做课堂作业,下课后重做……!”顿时,我的脑袋“嗡”地一声,脸红到了耳根,脸上火辣辣的,心想:“我一直是按要求做的,这次怎么会……”这时,我发现同学们正用惊奇的目光看着我,好像在说:任寒沁,你可真大胆,竟敢不听老师的话!”我心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。
作业本发下来了,我急不可待地打开一看,唉!没什么不对呀,再和同桌校对了一遍也完全一样,是不是沈老师搞错了?我正想马上到沈老师那儿去弄个明白,但又觉得不妥,我呆呆地站在课桌前,任凭那委屈的泪水哗哗地流。沈老师我冤枉啊,您不可以这样批评我的!
老师,我想对您说:您是辛勤的园丁,时刻为我们这些花儿浇水,施肥。
老师,我想对您说:是您教给了我们知识;是您教给了我们做人的道理:是您给了我奔向美好前程的希望。
沈老师,您是我们的好老师,总是处处关心、爱护着我们,但有的时候您要注意一下教育方法。