人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我长大了字我长大了字篇一
1通过才艺展示，感知自己长大了。
2讨论自己长大的原因及自己的生长过程。
3激发幼儿爱父母、爱生活的情感。
各种职业的图片
1、复习诗歌《长大做什么》，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化，体验自己长大了。
教师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁？你最喜欢什么？……中班的时候……现在我上大班了……教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法不断变化，是自己长大了吗？上了大班小朋友知道了好多事情，也学会了好多本领，那我们为什么能学会这么多的本领呢？（引导幼儿讨论自己长大的原因：是妈妈的呵护，自己的努力，认真仔细，坚持、耐心、刻苦……在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程）
2、才能展示。
既然小朋友们知道自己长大了也会很多本领，那小朋友能不能给大家展示一下自己的本领呢？引导幼儿自由展示，培养幼儿的大胆勇敢，体验自己长大及拥有本领的成就感及自豪感。
3、谈理想，教师适时出示各种职业的图片。
师：我们现在是大班的小朋友了，你们想一下，当你继续长大，你上了小学、中学、大学之后，像老师这样你会有什么梦想呢？将来当你长得更大了，你会做什么呢？（引导幼儿想象，激发幼儿想象创造的积极性，为了更高的目标而努力）
让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。
我长大了字我长大了字篇二
我长大了一岁。. 我长大了一岁。 我张大了一岁。
梓莹
我长大了一岁。. 我长大了一岁.我长大了一岁。
乔森
妈妈，妈妈，老师，老师
我会好好学习，再也不贪玩了， 上课我会认真听讲，
我长大了一岁。. 我长大了一岁.
铭洁
小鸡，小鸡哥哥，姐姐，爸爸，妈妈，
看见我不要乱跑。 看见我不要生气。我长大了一岁。
再也不捉你们了， 我再也不乱扔东西了，好孩子要做的事情
我长大了一岁。我长大了一岁。 我都要学会。
桐舒:
我长大了一岁。. 我长大了一岁。 我都要学会。
瀚林
妈妈，妈妈，爸爸，爸爸， 爷爷，奶奶
你不用再辛苦了。你不用再辛苦了。 我长大了一岁
我可以帮你洗地，倒垃圾，我可以帮你按摩，捶背，大孩子做的事
因为我已经长大了。 因为我长大了。我都要学会。
洪韵
小狗，小狗， 老爸，老妈， 爷爷，奶奶，
看见我不要乱跑. 看见我不要打我. 大孩子做的事，
再也不抓你们了， 再也不干坏事了， 我都要学会.
我长大了一岁.我长大了一岁.
张俊
爷爷，奶奶， 爸爸，妈妈，
我长大了一岁，我长大了一岁，
我再也不要你们喂了。 我会帮你们扫地了。
樱璇
我再也不捉你们的小尾巴了, 再也不捣乱你们了,
宁琳
蝴蝶，蝴蝶，
看见我不要乱飞.
再也不捉你们了，
我懂得保护动物了.
我长大了字我长大了字篇三
期待已久的生日终于来临，妈正忙着在蛋糕上插蜡烛，突然笑着问我：“你说该插几根蜡烛？”“妈，你很搞笑耶！当然是十六……”我十六岁了？或许我真的长大了。
不知不觉中。
不知从什么时候起，开始恋上涩涩的茶和苦苦的咖啡，呡一口，香气四溢，回味无穷，真是一种享受。
不知从什么时候起，开始羡慕那些背着小书包，戴着红领巾的小学生，看着他们蹦蹦跳跳无忧无虑地抓蝴蝶，真是眼馋。
……
可是，突然发现自己长大了！
是因为长大了吧！
因为长大了，所以不再幼稚，却也算不上成熟。爱把简单的事情复杂化；爱幻想未来是多么美好，却分明知道世界并非如此简单；说话开始小心翼翼，那些曾经纯纯的友谊越来越遥不可及……明明不是成熟，却不能表现出幼稚，不知道是欣喜还是无奈。
长大了似乎是成熟了，懂事了。没有再任性，没有再不停地问为什么一定要去学校，一定要写烦人的作业；好像变得安静了，不再到处游荡，喜欢安静地待在家里，看书、听歌；开始喜欢莫扎特喜欢他优雅的钢琴曲；喜欢后弦，喜欢他唯美的旋律里淡淡的忧伤……可儿时喜欢的儿歌却不见了，其实能淡淡地欣赏儿歌，又是一种怎样的幸福，怎样的童真童趣？可惜，回不去了！
有时会讨厌现在的自己，冷漠世俗而且多愁善感。遇到衣衫褴褛的乞丐不再像从前那般翻遍所有口袋，微笑着目送他远去，而是冷漠地在他乞求的目光里渐行渐远，思考着，这一定是骗人的，我才不要上当。然后趾高气扬，似解开了一个谜团般的兴奋。我不知道背后的那双眼到底是一种怎样的辛酸和无奈，好庆幸当时不曾回头。时值秋天，看到林间飘下的落叶，会想到有一天我是不是会像这落叶般从世界这棵大树上落下去到一个完全陌生的地方，那样的话，应该会很孤独吧！可如果是以前，这些美丽的落叶早已成为书本里别致的书签了吧！就像现在看着随风乱舞的落叶，突然会怀念刚刚过去的夏天。总是这样，怀念着过去的一切。
……
长大了，世界变得好大，却也同样的复杂，一切依旧如此，熟悉却也陌生；只是离梦想更近，我们都在这样的长大，不知道这样付出的代价应该怎样来形容。可毕竟，现在的天更蓝，更美！梦想的岁月，就在这样的长大里，越来越近，我似乎闻到了彩虹的味道。
我长大了字我长大了字篇四
人生是一本书，每一个阶段都会在这本书上留下深深的足迹。童年是一场梦，少年是一首歌，青年是一幅画。
童年是一只风铃，“叮铃叮铃”地响过了五十二个春夏秋冬。回往那扇粉红色的大门，里面那个小小的、天真的、活泼可爱的我正对着我歪头呵呵傻笑，又跑开了屁颠颠地满世界找妈妈。画面一转，顽皮的我正坐在床上拿着剪刀，捻起一搓头发“咔嚓”一声干脆利落地剪了，剪下的头发迅速塞进被单里。小小的我颇有女王风范，做事干脆利落。画面再转，我上小学了，对学校对长大充满向往的我背着书包，离开了父母温暖的港湾，踏入那个金光闪闪的大门，那间陌生却又亲切的教室，看见那群即将陪我一起走过六年小学时光的同学们时，我好像长大了。
长大到底是什么？什么才算长大？我疑惑，我不解……
童年是粉红色的，我自然十分依恋那天真活泼的日子，但是我必须把这童年放进粉红日记，藏进心灵深处。展望金色的未来，我定会毫不畏惧，大踏步地走下去，因为，我长大了。
我长大了字我长大了字篇五
1．通过看图片，使幼儿知道自己渐渐长大。
2．帮助幼儿了解自己在身体、学习和生活能力的变化。
3．培养幼儿热爱父母的情感。
1．通过看小树长成大树导入：看小树有什么变化？（小树一天天长高，最后长成大树）。你们看看老师和你们有什么不一样？为什么会有这些变化？我们来学首儿歌――《我长大了》。
2．教师示范念儿歌，念完后：儿歌里是怎么知道自己长大的？（量身高、称体重、学的本领多）你们说说，都学了什么本领？（自己穿衣服、穿鞋、叠被子、搭积木、收拾玩具、画画、会玩各种各样的游戏等）
3．教师带领幼儿念儿歌，理解诗哥内容：刚才我们都念了这首儿歌，小朋友们一起用儿歌里的话来回答老师问题。
4．念准红色字：刚才小朋友念得很好，但有几个字要念准（“长”“发”“称”“重”）。
活动延伸：
附： 我长大了
新的一年又来到，
我又长大一岁啦。
量量看，
我长高了不少，
称称看，
我重了不少，
想想看，
我学的本领真不少！
我长大了字我长大了字篇六
自己的劳动果实往往会让自己长大。现在，我就给大家分享一下我的劳动果实吧！
有一天，我在家里的电视上看到怎样叠千纸鹤、赛车、飞机、衣服、照相机……我看叠这些东西挺好玩的，我就拿起一写，按照电视上的样子叠了起来。
他们有的简单的不能再简单了，有的难得不能再难了。我叠呀叠，越难得我越想叠。我再一摸，呀，纸没了，我又拿了一叠纸，叠了起来。这时，妈妈回来了。她看到家里的样子，到处是烂纸，立马狠狠地批评了我一顿，不过等她看到我的劳动成果后，气也就消了。她对我说：“孩子你长大了，知道尝试了。”不知道为什么，那时我感到无比的高兴。最后她还说：“你也教教我，我有些也不会叠呢！
最后我明白了，只有自己的劳动果实，才能收获到真正的快乐！
