人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
烦恼的好处作文共多少字篇一
而我，就有几个这样的烦恼，这样子的.烦恼让我每天遭到大家的嘲笑与讽刺。
我，一个胖胖的小女生，大家都不怎么爱搭理我，整天与讨我挤眉弄眼，还在背后说我的坏话，所以，我的朋友相对来说有点少。可是在朋友里，我找到了一个朋友中的朋友。与她来往会比较密切，知道为什么吗了？因为她也是个小胖子。我们俩在背后还自称“胖子两人组”。
我，长得不高，对同样年龄的人来说，我长得太矮了，什么东西都拿不起，每当那个时候就只得求助于他人了，要是没有人来帮我，那我就只能自己想办法了，要么去搬个凳子，要么去我个可以垫脚的东西。反正矮个子就是不好受。
对此，我想出了一个好办法，那就是锻炼。我需要用锻炼来减肥和长高，不然大家都说我像一个皮球，我的心里不好受。可是，减肥也是需要有意志的呀！锻炼对我来说，那真的是比登天还难！因为我一锻炼就会饿，一饿就会多吃饭。所以锻底炼对我来说那就是无济于世，不可能的。
再者，那就是我的学习了。我的学习不怎么好，不像大家都名列前茅。妈妈对我的学习很是费心，可我总是考不好，所以妈妈帮我报了好几个补习班每天都得去学习一个小时，那时我来说连自由的时间也没有了。每天都在学习，可成绩还是不怎么的。对此，我使出了我的“终级武器”，那就是沉迷在学习中，让自己的成绩感上去，有所成就。
生活中的烦恼无时无刻缠绕在我的身边，每天都只让我有所顾虑，有所担心那直是太糟糕了。
烦恼的好处作文共多少字篇二
正处于初中阶段的我，每天都要想着这样一件事，两年半后上高中，再过三年上大学，时间怎能如此之快呢？如果能一直留在初中阶段，那该多好。
妈妈每天上班回家困得要命，隔壁上高中的大姐姐每次放学筋疲力尽。要是我永远不长大，就不会承受这些压力了。
早上上学，上课听讲，下课和同学们打闹，晚上再回家，这样多好！为什么人一定要长大呢？我实在想不明白。
再说说大人吧。当大人有什么好？成天趴在电脑边干各种各样无趣的事情。最关键的是，每次几个大人聚在一起时，总是谈到一个长得漂亮、脑子又聪明的高智商动物——别人家的孩子。
这件事真令人烦恼！我下辈子一定要投胎成一只小猪，可以整天躺在泥坑里，想怎么玩就怎么玩，不需要在乎长不长大的问题。
哎，现在猪都比我幸福了。
同学们，请问你们的脑袋瓜好好想一想：长大有什么用？没什么用。长大有什么好？没什么好。那干嘛还要长大？……
如果我长大了，当了一位发明家，我一定要发明一种能永葆童年的药水。问题是我们这年代的发明家们一点都不给力，看来我是不要想喝到这种药水喽！
烦恼的好处作文共多少字篇三
鄙人今年13岁，按说也是个“阳光男孩”。可近日却有一事困扰不去。咋的了？嘿嘿，就是咱身形稍微有那么一点点越形哎,别说肥，那多难听啊！
小时候，凭着一幅胖乎乎的样子，我可是“人见人夸”。别人一见到我，就说：“哟，这是谁家的孩子，长得胖乎乎的，多有意思啊！”小时候听了这些话，我还挺得意，长大了，我却是越听越难为情，尤其是听别人说：“你吃什么吃这么胖，改天也让我孩子试试。”我就更纳闷了，平时我饭量也不大，顶多就一顿一碗半吧，菜也是“荤素搭配”，没什么不好的，这身体又是怎么发福的？
其实，胖的烦恼这不止这些，一但要买衣服了，又傻眼了，儿童店没这么大的，青年装，怎么看也不像个学生呀！无奈，到最后只得穿那些宽大的运动装，不同意也不行，不知道的还以为我是什么“运动族”呢！
不光是这样，在学校里，同桌又不同意了，自己的课桌往往是不够的，没办法，只能搭在同桌的桌上，听着同桌的声声“抗议”，你说我又有什么办法呢？
想着这些，我心一横，做出一个“惊天地”的决定，咱减肥！怎么减呢？对，运动减肥，每天大清早晨练。看着窗外的冷风阵阵，连我自己都佩服自己的毅力，可是，这样做了许多天，没有丝毫瘦下来，反而因为运动消耗太大增加了饭量，这样，“运动减肥法”也随之失败。
几次的折腾，身体没瘦，我却想通了一点：“对呀，胖了点怎么了？一切只不过是我自己在瞎折腾，要知道，健康才是最重要的呀！
烦恼的好处作文共多少字篇四
“方舟，别人软笔写得好，硬笔也一定写得好。可是怎么到了你这里，软笔写地还行，硬笔咋那么丑？”瞧，妈妈又在教育我了。
从幼儿园大班开始，我就开始学习书法。七年下来，我的作品已经能在市里获奖了。奖状一张接着一张，可你会发现我所获的奖状全是软笔，没有一个硬笔。妈妈说过：软笔写得好的人，硬笔不会差到哪里去，但是这句话对我不适用。我的硬笔只能上书法课的时候写得好，平常那“豪放”的字体，足以令你看晕过去。
可能是上天嫉妒英才，觉得我太优秀了，把我这个天才的才华剥夺了一部分，让我硬笔书写如此“好！”
到五年级，我这连怀素都甘拜下风的“草”书，使老师忍无可忍，终于把我请过去“喝茶”，经过了十分钟的批评，我灰溜溜的从老师办公室走出来。
为了不辜负老师的期盼，在一次中午写语文课堂作业本时，我舍弃了玩的时间，把这挤出来的时间用到了作业上。题目难不倒我，只差书写了。我拿出在书法课上写字的状态，一笔一划地写了起来。起初写的还不错，但最后，我的字改不了坏习惯，依旧收不住狂写起来。交上去的时候，一个同学看到了我的字迹，大吃一惊：“这是你写的吗？”我的脸一阵通红。
妈妈为了我硬笔写得好，找了一堆字贴给我临摹。可一到没人管的时候，功夫就白费了，字又写得十分潦草，可能是改不了了。
我常常想：为什么我软笔那么好，而硬笔就那么差呢？功夫不负有心人，现在我硬笔书写有一点点提高了，难道我硬笔“好基因”觉醒了？哎，我什么时候能摆脱这个烦恼呢？
烦恼的好处作文共多少字篇五
我是班里的一个小组长，同学们一定认为这是有面子、而且光荣的事，可惜，我并不这么认为，因为，我也有我的苦恼。
虽然平时，我一上课便趾高气扬的检查作业，学生们看见了，十分羡慕，在做任何事时，组长更有优先的权利，可惜谁又能体会到当组长的烦恼，与酸、甜、苦、辣呢！
上课时，我的组员李佳与黄怡婷，上课说话，生怕自己成了哑巴，虽然提醒了一次，仍无动于衷，左顾右盼，这时又被程老师盯上了，便大发雷霆，大吼一声，让我们组全部站起来受罚，她们仍然说着，程老师忍无可忍，进行了严厉的处罚。处罚的内容是，说话的打十，而我们被打20板。责任在我们，是因为我们没管好组员。
这件事过后，在第二节英语课上，她们仍然我行我素……
还有一次，课前程老师放话，谁第、五、八、十七、二十……没背会，就开打，这下教室炸了花，五六个学生围着我，一开始读的很认真，后来有的同学想蒙混过关，跳行的、瞎读的，我也不知道是哪一个，便让他们一个一个读，这时，他们有的结巴的说：“让我练一会”。有的骂我不要脸，我对他们说：“古人言，一心不能二用，何况我又不是练了耳听八方，眼观八方，可他们左耳朵进、右耳朵出。
看呀！当组长是很威风，但是威风中夹着一些酸甜苦辣。
