总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。相信许多人会觉得总结很难写？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
班干部工作总结字篇一
时光飞逝，斗转星移。上学期的一切如跑马灯般晃过去了。
上一学年中经历的每一天，我收获了很多。当时间无情地头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下，而拼命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价，我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所想都是那么的肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首。
大胆的管理同学、对班级的工作还是不够热心、责任感还不是很强……这些不足的地方，我会在下学期努力改进。
我们正在倒数着过日子，时间流失的感觉便更加强烈了，我们的学习生涯已经将近过去了一半了。当期中考试、地理会考、期末考试、甚至中考一天天迫进，至于我们该怎样去迎接，似乎是一个很棘手的问题，我还有很长时间去完善自己，弥补自己，认真去面对所要面对的，对于决定了的事情就去做。大家都明白努力的重要性，而大家也都在努力，所以我需要更努力。时间不会等我，别人也不会。成绩虽不能显示你学到了多少，但不得不说它很重要。在目前我们都是在为它而努力，它，就是未来 电视广告里说：未来，我来。是吧，这么豪壮的语言我说不出，却不难理解。机会留给有准备的人，命运至始至终掌握在自己手中，只有自己能决定自己以后走的路。而不管那路是曲是直，终究有你所向往一个终点，我们无时无刻不在向它前进，也只有早早确定这个终点，才能更早地到达。
目标高高在上，我们不懈攀登，不懈努力，尽管逆着风，跌跌撞撞，尽管泪和汗迹印在肩膀，尽管灰的云会挡住月光。但一切总会过去，累了，就睡，只要醒来就继续微笑着努力。流下的泪不会是永远的痛，风雨过后永远都是彩虹。一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。阴雨里，我信任着晴天，黑夜里，我信任着明天，冰天雪地的季节，春天就要到来……让我们朝着自己定的目标一齐努力吧！
班干部工作总结字篇二
时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到学校报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。
由于是刚来到崭新的校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，每堂课45分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，偶尔还会去图书馆借点书看看。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始懂得要以一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。 宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。在这之前我都没有住过校，很多都需要学习，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。在学校尽量自己动手洗衣服，给自己一个锻炼的机会，在家都是妈妈帮我洗，养成了惰性，我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。
从一开始的不知所措，不知道应该为班级和同学做点什么，现在也开始慢慢了解，慢慢培养自己的工作能力，偶尔会点名，课堂点名其实比较尴尬，容易伤同学之间感情，但班主任和辅导员都说其实是为了帮助同学们养成按时准时上课的习惯，也只能做下“恶人”了，虽然工作并不是很明确，但觉得也是一种自我锻炼的机会，或许将来的工作会是一种很好的实践，偶尔开开会，发发通知，一个学期过去了，希望下学期可以有更好的表现。
本学期参加了学校的班干部培训，觉得收获还不小。虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题人们常说，大学的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。
总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己新的学生活增添丰富美丽的色彩。
班干部工作总结字篇三
俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。班干部是班集体的核心，是班主任进行班级管理工作的得力助手，班干部的作用就不言而喻了。很多事情都可以放心交给班干部去做，自己不会忙的焦头烂额。充分发挥他们在班级中的作用，将会带动全班同学和班集体不断前进。
对刚接手新的班集体，班主任需用敏锐眼光尽快选出班干部，使班级尽快走上正常的轨道。在选班干部时,我充分体现民主,这样做是为了让同学们对自己推选出的班干部更具信心。让竞选班干部的学生准备一份“假如我是班干部”的演讲稿，利用他们精彩的演讲与实际行动来打动同学们，从而选出班干部。演讲既能展示学生语言表达能力，又能使他们增强自信心。还有通过这种带有竞争性的选拔上岗，使当上班干部的同学感到自豪，并在今后的班级管理工作中，珍惜来之不易的荣誉，树立强烈的责任心。
学生毕竟是学生，经验相对不足，为了使他们能更好地发挥班干部的作用，我首先教一些方法给他们。如：分析情况，确定工作目标。从班级实际出发，搞好宣传工作，形成正确舆论的方法。动员、组织学生参加大型活动的方法。④与同学交谈，耐心做思想工作的方法。⑤如发生矛盾，沟通思想，消除误会，化解矛盾，避免公开冲突的方法。只有这样他们工作起来才更加游刃有余。
新干部刚开始工作时，很怕同学不服管，辜负老师的期望。我帮助新任干部获得自信并树立起威信。首先教育班干部要做同学的表率，以身作则，要有奉献精神，热心为同学服务，其次在适当的时候找一个班级急须解决的事让班干部去办，并协助其圆满地完成。让学生亲眼目睹事情的经过，从而对他们表示敬佩和信任，为他们树立了在同学们心中的榜样作用，也提高了他们的信心。
我对班干部提出的要求就是严格要求自己，在各方面做同学的表率，要能说而且能干，尤其要在所负责的工作领域，走在同学的前面，以自己的模范行为带动全班同学。对待班干部要求一定要严，要高于一般学生的标准。要求一般学生做到的，班干部首先做到。其次，对班干部不能无原则地偏爱，这一点容易被许多老师忽视。认为他们是自己的助手，对他们的缺点和错误过于迁就，该批评时不批评，生怕影响其积极性，降低威信，其实这样只会贻误工作。
做对了，在班上大加表扬。把他们推到工作第一线上去，给他们提供施展才华的机会。但我很注意讲究方式方法，要循序渐进，要适时帮助，不能把难度很大的工作推给他们而不闻不问，这样如果解决不了问题，会使班干部觉得压力过重而失去信心。
对班干部既要交给任务，又要教给方法；
既要大胆使用，又要小心扶植；
既要热情鼓励，又要严格要求；
既要在培养中使用，又要在使用中培养。这样首先培养了班干部的自治自理能力，使他们终生受益。班级活动自己搞，墙报板报自己办，班级纪律自己管，班风学风自己创，班干部确实起到了“小老师”的作用。
在班主任工作中，我始终认为：相信孩子，他们能行！孩子的潜能是无法估量的，但他们需要锻炼，需要展示的时间与空间，这需要我们用慧眼和慧心来挖掘和培养。每一种人才的培养都是要有计划、有目的地进行的。作为班主任更要不断更新传统意识，要让自己的意识能跟的上时代前进的步伐，“十年树木，百年树人。”放眼未来，培养出顺应时代潮流的、面向世界的新一代人才。
一年级一班班干部名单职务姓名职责体育班长曲佳硕
１、 带领同学们认真做好两操。
２、 协助体育老师上好体育课，负责体育课作业的完成情况３、负责登记体育课的出勤情况和上课纪律。
学习班长朱子凡
１、在学习上主动帮助同学，督促全班同学积极向上，认真学习，在班中营造良好的学习风气。
２、监督科代表的工作，在课代表不在时代理其工作生活班长肖子洋1、负责食堂的卫士工作，餐桌的打扫纪律班长刘子硕1协助班主任做好班级管理工作。
２、登记各堂课迟到，旷课的同学。
３、检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成。
４、负责同学课间安全问题遇到情况及时向班主任反应卫生班长刘宜政1、负责班级日常卫生的检查，监督卫生打扫不合格的值日生重新打扫。监督劳动工具是否摆放整齐。
2、负责管理大扫除工作和检查的大扫除情况要亲自监督大纪检班长李乐予1、协助班主任做好班级管理工作，２、团结全体班干部，督促和协调全体班干部的工作。
３、每天向班主任汇报当天班级情况。
４、管理好班级日常纪律，尤其是自习课的纪律。登记各堂课违纪的同学。
５、上下课喊口令。
6、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任
班干部工作总结字篇四
首先，要感谢xx秘书xx班的同学们，是你们的支持让我有机会在班长这个职位上得到更多的锻炼，也因为你们的积极配合让每一项班工作都能得到更好的完成。
在这一年里，我的工作主要是参加每月两次的例会并完成相应的工作，发通知，参与班团活动的策划，团结班上同学及参与、维持各项班工作的正常进行等。事情是琐碎而繁重的，但是我努力让自己充满热情地做好每一项工作，希望自己能带个好头，让整个班朝着一个好的方向发展。
秘书班的情况较其他班要特殊一些，主要表现在学生居住地比较分散，37个同学29个宿舍，无论在信息交流还是管理上都有一定的难度。再加上目前课程较少，只有部分课程是小班教学，所以在课堂上发布通知或是加强班内同学彼此的联系都有做的不足的地方。这些也是在下一任班干需要改进的。
本学期班里的班会开得较少，主要是考虑到同学们的社团活动较多，在开班会的时间上不容易统一，所以能用飞信通知的都用飞信通知了，最大限度地保证了同学们的自由支配时间。另外，我希望在班上营造的是一种内在的凝聚力，而不是过多形式上的东西。比如在需要搞活动的时候，我希望我们班的同学都能热情、积极地参与其中，并且能体会到xx秘书xx班是一个温暖的、密不可分的整体，然后真正地收获到一些东西。而在其他的时间里，则可以专心去做一些自己喜欢的事情。
在班委方面，目前的分工较上学期要明确地多，而且所有的班干都会很认真、负责地将自己的工作完成。但是有一点需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分担的，不要以为不是份内的事情就将某些工作完全地交给某个班委完成。比如说班团活动，这些事所有的同学都可以出主意、策划方案。所以希望班委在工作上能更主动些，一个人的价值在于能为别人做多少贡献，我们要尽量杜绝推卸，不然在需要发动班上同学的时候，同学们可能会因为担心承担过重的责任而不敢参与。
在这一学年的工作中，也暴露了自己不少的缺点。比如在协调工作的时候，有时会过多干涉班委的工作，反而不利于调动各班委的工作积极性，但有时又将事情放的太开，导致对某些工作的进度缺少认识，这两者之间的平衡把握的不够好，需要改进。其次，在收到新的工作任务的时候，有些工作可以分配下去的尽量分配下去，事必躬亲效果并不一定好，要学会一些基本的人力资源调配。
最后，我觉得在xx秘书xx班的日子工作并快乐着，我希望现在换届之后，下一任的班干能够比我们这一任做的更好！我曾经说过，只要用心去做了，就会后悔。回首这一年，我想说，我没有什么值得遗憾的了，接下来的生活，我也一样会很用心的去过。祝福下一任班干，也祝福我们的xx秘书班！
班干部工作总结字篇五
x个月的时光似水般流过，作为高二x班的第四届班长，我也有一些心得与感慨。总体来说，我对我们这届节班委的评价是优。在我们的任职期间，大家都各尽其力，各司其职，大家都努力营造了一个温暖的“家”。
副班长尽职尽责，思维缜密亦以严谨扎实的态度去对待自己的工作。有着很高的工作热情，更有一种执着的态度。他是以一种主人翁的态度来对待班级管理，努力的工作态度让人感动。我和副班长之间，一个像照片，一个像是照片的底片，一个是光，一个是影。他一直在勤恳的做着幕后工作，却无怨无悔，乐此不疲：生活委员富有创新精神，设计了白板上的表格，包括了每日的加扣分状况及对联(同学们每日两人写作，每日一更新)。
通过这种方式将我们班级的内务治理的井井有条。而且活跃了同学们的气氛，加强了和谐班级的建设，提高了同学们对班级的关注程度，加强了和谐班级的建设。每日的晚上扣分演讲锻炼了同学们的演说能力，增进了同学间的相互了解。
“枕头节”扩大了同学间的相互交往，是我们的班级处于一个其乐融融的状态：劳动委员认真负责，不论是常规检查还是大扫除工作，都取得了不错的成绩：体育委员，积极采取措施来加强我们班的体育，那份努力，都在我们的眼中：宣传委员每次以积极主动的态度去发动最广泛的群众力量，虽然每次成绩都不是很乐观，但是在我们心中，高二四班的板报最好的，它是我们心血和努力的凝结。
x个月，对待班委的工作，同学们都以极其配合的态度。衷心的感谢同学们的支持，正因为大家的共同努力，我们荣获四月份的“文明班级”。
当班长这段时期，最大的感触是幸福。幸福的源泉是多方面的：感谢老师的默默支持，给了我们很大的空间去锻炼自己的能力，实施自己的想法：感谢了团支书的支持与配合，我们之间形成了一种良性合作：感谢同学们的支持，无言却用最温暖的目光鼓舞我们。最后感谢各位班委，是你们的积极、主动、努力，让我们的班级才向着那么好的方向发展，才让这个班长当的这么幸福，才让我们的团队真的像家一样温暖。
最后真诚鸣谢班主任老师的支持与关注，感谢团支书的配合，同学们的支持以及所有班委的辛勤付出。许多东西会随着时光而流逝，但是但班长期间经历的所有事情，都会在岁月中积淀下来。谢谢你们陪我走过高中时光中最难忘的一程!
班干部工作总结字篇六
1.较高的思想觉悟水平
第一，尊敬师长，关心同学。
作为学生，尊敬师长是我们自小养成的良好素质;而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在“团结“这个阶段。(举例)我们要关心他们，特别是那些家庭贫困、学习上遇到挫折的同学。
第二，诚信待人接物。
对待老师、同学应真诚、热情，而非一脸勉强的“笑容“，对待各项职责范围内的事务应当诚实，不得弄虚作假。(举例)
第三，自觉进行自我约束。
作为学生干部，对法律与学校的纪律应当有清楚认识，不要做违纪违法有损集体荣誉之事。在此基础上，学生干部还应有良好的“自律“能力。(举例)学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。今天，当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。
2.加强自身修养
作为学生会干部要有很好的政治敏感力，学生干部通常是学生先进的代表，绝大多数的学生干部也往往是入团积极分子，是先进思想的代表者。因此，当一个学生干部发觉学生中可能出现的错误思想时，你就要有很好的政治判断能力、政治敏感性。要能够很好的分辨是非，在关键时刻要立场正确。(举例)
第一，思想道德修养。思想道德素质不是静止的东西，而是随时代的变化而被赋予新的内容。因此，作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。
第二，文化修养。我把它称为“文化沉淀“。知识经济时代的管理者，应当具备一定“文化沉淀“的学者型人才，而非“嘴尖皮厚腹中空“，(举例)而自以为有一定管理组织能力的“跳梁小丑“。因此，文化沉淀对于一个学生干部来说极为重要，也最容易被任何一个学生干部所忽视。
3.培养三种意识
①大局观。“顾大局，识大体“，而非只顾自己利益的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部，应随时准备作出“牺牲“(比如时间、休息等)，比其他同学多一份责任感。
②服从与反馈。在学校、班级分配的任务上，除了对执行此任务所要求的各项硬件设施外，学生干部应当服从安排。与之相对应的观念就是反馈。反馈是我们做工作必须养成的习惯，在一项自己担当的任务完成或未完成或遇见困难时，应及时跟组织者取得联系，将情况进行反馈。当然除任务完成的情况下，其他情形应当提前反馈，留予组织者充裕的时间解决问题。(举例)
③学会倾听。倾听是一种良好的修养，对于学生干部尤为重要。学生干部的服务对象更主要的是学生，面对千差万别的学生情况，学生干部应当了然于胸，而其主要途径更是倾听，跟同学以诚相待，真正达到心与心的交流，了解掌握相关情况，进而达到关心同学、帮助同学的目的。而要达到此境界，学生干部的亲和力又是应当培养的素质之一，学生干部应能创造良好的人际关系，跟同学融洽相处，这是倾听的前提，亦是学生干部做好工作的基础。
4、自尊、自爱、自信、自强。
学生干部想要在同学中具有影响力，树立自己的威信，就必须在平时的学习生活中注重培养个人能力，提高个人修养。学生干部既要成为学生的“工作领袖“，又要成为学生的“精神领袖“。学生心目中的学生会干部应该是出类拔萃的，他们不仅学习成绩要好，而且还应是各方面表现出色的学生。他们在实际工作中应具有团结同学、助人为乐、谦虚谨慎、不骄不躁、真诚老实、不计较个人得失等优秀思想品质，特别是在遇到困难与挫折时，能努力做到头脑冷静、豁达开朗，严于律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评，增强战胜困难的勇气。自尊、自爱、自信、自强，在同学中有威信。
1.行动能力。行动能力是几种能力的根本，是学生干部应具备的基本能力。
①策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。在成功策划之后，考验学生干部的便是组织活动的能力，组织者应当具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持，能够迅速处理组织活动中出现的各种问题，并使活动收获良好的效果。
②执行能力。学生干部扮演的是服务人的角色。上服务于学校，下服务于班级同学，对同学讲组织能力，而对学校则讲执行能力。学生干部对学校的决定应当不遗余力的执行，并做好反馈工作。(举例：艺术节演出)
③积极能动性。学生干部应是一个行为主体，而非“石磨“，推一下则动一下。除了执行任务，什么事也不做，只能是一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，对辅导员、老师的工作积极配合，积极建言，发挥其应有的作用，为各项活动出谋献策，发挥主观能动作用。
④合作能力。团队精神是现代团体“作战“的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，其他学生干部应当鼎力相助，积极合作。所以，要有团结合作的精神。每个集体要有强劲的战斗力，必得具备良好的合作精神。否则，集体就不能称集体，而是一些散乱的组合。就像拔河一样，只有齐心协力往一个方向，才会有赢的机会。否则，各怀心事，各往各的方向，只会让自己的队伍陷入尴尬的局面。
⑤临时处理判断能力。作为一名学生干部，必须有一定的判断力，有妥善处理事情的能力，能够很好的配合老师，完成任务。在紧急情况下，在同学遇到困难和疑问时，作为学生干部，必须保持清醒的头脑和判断力，或保持高度的洞察能力，帮助同学进行分析，辅助其解决问题。来不及请示时，学生干部对突发事件要明确自己的立场，从大局出发，及时处理事故之后马上向班主任报告说明情况。
2.学习能力。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生干部必须把自己定位在学生的角度，以学为本，如果丢掉了学习，就不能说是一名合格的学生干部，学生干部的学习精神和学习态度都是普通同学的典范。学生干部不能因为自己是学生干部便蛮横至极，应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性。学生，最重要的是学习。学生干部也是一样。学习是学生干部的一个重要方面，一个好的学生干部，你必须要学习成绩优秀，这样才能在同学中间树立威信，由于学生干部的时间相对比其他同学少，所以你们必须掌握科学的学习方法，还要利用其他同学玩耍的时间进行加班加点，以免功课的落下。
有的学生认为加入学生会、团队工作是一种荣耀，他们没有预料到他们承受的压力要比一般同学大的多。因为学习和工作都要兼顾好，如果工作太忙，必然会影响学习。
勤用笔、勤用脑，多交流，多鼓动
作为一名优秀的学生干部，必须要有很强的责任心。谈责任心就要注意班级工作的安排和要求，在班主任布置本周班级工作时，要用心去听和记笔记，要围绕学校的中心工作去思考问题，结合班级实际情况，开展有效的鼓动工作，以求争取达到最佳目的。还应该多与班主任和其他老师联系，及时反映情况，谈谈工作中的困难和问题，尽可能地与同学谈心，交朋友，要多做说服教育，宣传鼓动工作。而在日常生活中要多动笔，紧密结合工作的实际，开会时记录会议的主要精神，要及时向同学们传达会议的精神。还要记录一些学生的思想反映，摘抄一些有关学生工作的资料，扩大视野，用以指导、推动学生工作。更重要的是要多思多想，机器用过之后不用会生锈，脑子不用照样会生锈。思索可以磨砺思想的锋刃，开发理想。同时经常对工作中遇到的一些工作问题加以分析，总结经验，对于提高自身的思维能力，工作能力等有极大的帮助。
同学之间要相互协调，主动承担重任和困难，遇事多协商、多沟通、多谅解，要有崇高的事业心和大公无私的情操以及宽容的胸怀，从工作出发，从大局出发，不考虑个人得失，“心底无私天地宽”就能把事情办好。
其次，在动员及号召其他同学时，就要要求学生干部具有较好的组织能力，能够将大家组织在一起，调动每个人的积极性，使每个人感受到自己是不可缺少的一份子。
再次，在工作中，也会出现一些矛盾，有时是来自别的同学于自己之间，有时是来自其他学生干部与自己之间，这就要求我们有较好的协调能力，能够正确的协调好这些矛盾，“化干戈为玉帛“。
第四，学生干部要能够公平。公正的对待每个同学，具体地说就是要对同学一视同仁，不能因为某位同学和自己关系好，平时比较支持自己的工作，就对其较为优待;而对其他一些和自己有小矛盾或反对过自己的同学就“怀恨在心“，对其较为苛刻，如果不具备此素质，是完全没有资格来做学生干部的。(举例)
成为一名好的学生干部还应该具备较强的团结能力和凝聚力，能够将一个班级、一个年级、一个学校团结在一起，成为一个有凝聚力，向心力的集体。能够很好的调动同学参加活动的积极性和热情，调起同学的集体荣誉感，使同学有在一个大家庭的温暖感，从而愿意为班级、学校贡献自己的力量。同学参与活动的热情度和对班级学校的关注程度是检验学生干部工作的最好的一面镜子。这种和谐的人际关系和集体氛围，是一个成熟的班集体的标志，对学习与生活其间的集体成员具有特殊的激励和陶冶作用。实践表明，在一个以关心他人、关心集体、与人为善为荣的集体里，人们自律、互律、互助、共进;孤独者得到温暖，缺陷者得到补偿，愚者因而变智，弱者因而变强，人的内在积极性可以得到最大限度的调动，创造性可以得到最充分的发挥。这样，既可促进成员个体身心的健康发展、健全人格的形成和学习效率的提高，又可增强班集体的内在活力，极大地提高集体活动的成功率。
还应该掌握一些工作方法。工作方法的得当与否，直接影响到工作的效果。所以在平时的学习、工作中，我们应该注重培养自身语言技巧，发挥人际效应。注意一些科学有效的工作方法，为出色的完成工作，立足当前，面向未来，成就事业奠定基础。
一个优秀的班集体，必须选拔和培养一支优秀的学生干部队伍，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。因此，在班级管理中，学生干部是班级工作的直接组织者、执行者，是沟通辅导员和同学之间的桥梁，他们的一言一行在班级中起到表率作用，直接影响着班级的风气和班级的纪律。打铁先得自身硬，凡要求同学做到的，学生干部先要做到，努力成为同学效彷的楷模。俗语有云：“己身不正，何以正他人“。所以，一名学生干部，首先自己是表率。榜样的力量是无穷的。
一个学生干部没有一定的威信，不得人心就不能使同学们信服，也就不能达到班级的团结!他还需要具备一定的交际能力及口才让同学们打心眼佩服他!他还能多为同学利益考虑，让同学相信他!他的能力还需要他具备一定的素质，能忍，能吃苦，勤奋刻苦!并且他要比一般的同学果断勇敢而不是优柔寡断的!一名干部的学习也不能太差!一个学生干部思想好，成绩好，肯为大家效劳，得人心，有威信，有正义感等也便是他所能管好一个班级的能耐!要有一定的工作组织能力。如活动策划、人事安排等。倘若没有工作组织能力，做任何一件事情都受人质疑，得不到其他同学的支持和配合，也就不可能出色的完成。那也是件痛苦的事。
学生工作是群体性工作，学生干部在开展活动前必须先进行广泛的调查，尤其要经常进行换位思考，急同学之所急，想同学之所想。
主题班会的主要内容，主要议题要清楚，要发挥全体班级人员的积极性，要有互动性，要提前准备一个小筹备会，多少人发言，如何进行都要考虑好。
学生干部是在学习、工作、生活等方面表现出色的学生骨干，是密切联系学校和学生的中介，起着桥梁和纽带、起着上传下达、起着贯彻上级意图组织学生开展各项活动的作用。
在开展班集体活动中，要注重启发和调动全体学生的主体意识和参与意识，重视每个同学的价值，让他们做集体的主人，在集体活动中唱主角，变被动接受为主动适应，实现自我教育。苏霍姆林斯基曾说，“唤起人实现自我教育，乃是一种真正的教育“。以和谐的人际关系陶冶人。班集体教育和管理的对象是人不是物。人际关系是以人的情感与心理的沟通为基础的，所以班集体管理说到底是人心的管理。在一个班集体里，由于种种原因，集体成员在学习、生活和活动中难免产生种种磨擦、矛盾和冲突，人际关系难免出现种种不协调不和谐的情况。班集体建设的一项重要内容，就是及时发现和研究集体成员之间(包括同学之间、男女生之间、师生之间等)思想上的矛盾，认识上的分歧，心理上的隔阂，尽快地加以调整，力求统一思想认识，消除分歧和隔阂，最终形成一种相互了解、相互信任、相互尊重、相互关心的和谐的人际关系和集体氛围。
这种和谐的人际关系和集体氛围，是一个成熟的班集体的标志，对学习与生活其间的集体成员具有特殊的激励和陶冶作用。实践表明，在一个以关心他人、关心集体、与人为善的集体里，人们自律、互律、互助、共进;孤独者得到温暖，缺陷者得到补偿，愚者因而变智，弱者因而变强，人的内在积极性可以得到最大限度的调动，创造性可以得到最充分的发挥。这样，既可促进成员个体身心的健康发展、健全人格的形成和学习效率的提高，又可增强班集体的内在活力，极大地提高集体活动的成功率。
组织多样化的班级集体活动，是促进人际交往的主渠道。只有通过交往与交流，才能促进思想与感情的接近、沟通与理解，才能进一步密切联系，增进友谊，加强团结。当你举行一项活动时，你首先对这项活动的意义有所了解，对其产生的影响有所预知。然后发挥凝聚作用，能参加的自己带头参加，不能参加的发挥自己的语言交际能力，号召大家参加。
开展活动时应考虑周全，即使出了问题也不能慌乱。同时应该注意学会宣传发动,学会组织号召全体同学共同参与，而不是事事都要依赖老师，都要一手包办。
学生干部作为学生中的领导者其思想和广大同学的利益一致，集中体现广大同学的意志，代表广大同学行使一定的权力，对广大同学的实践负责。因此学生干部必须意识到他们是学生代表，他们除了是一种为同学服务的角色，也是联系老师和学生之间的桥梁。所以，学生干部好像纽带一样，连接着老师与其他同学，他们往往需要将同学的问题或意见转达给老师，或是将老师的建议等通知大家。因而在这个过程中，学生干部就需要较好的与同学或老师沟通，充分的了解他们的真实想法，并且较好的将其转达给双方。因此，他们不能仅为做事而做事，而要在做中学会思考，学会方法，要时时刻刻心系同学，急同学之所急，想同学之所想。主动为同学服务，在集体中起带头作用，主动引导同学学习、生活，能调动同学之间的积极性，为老师分忧。(举例)
要真诚待人。所谓“能够获得别人对你的信任是你一生最大的财富“，真诚能够使我们与更多的人建立良好的人际关系，能够使更多人信任我们，支持我们。这对于我们开展各项活动非常重要的，即建立良好的“群众基础“。
作为一名合格的学生干部，还应时常为自己的未来有所考虑，有所奋斗。未来的形势是严峻的，未来面临着挑战。你不努力就将面临被淘汰的危险。因此，我们要居安思危，努力把自己的工作做好，为以后成就事业炼就本领。作为一个班委,理应为班级同时也为学校的建设出谋划策。
班干部工作总结字篇七
二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，稳定学生的专业思想，增强学生对专业的信心，兴趣和热爱；进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，和专业知识技能，从而使学生自我教育，自我的能力得到培养和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。
一、指导班干部在同学中树立威信。
本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。
1、统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的模范。
班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己一定要做到。不允许别人好，自己首先不做。
我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期班级的过程中，在班级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发现了一些问题，对其进行教育，我耐心做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行讨论，使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解，小芳同学也认识到错误，欣然接受了我和学生的建议，并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。
2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长晗笑同学，工作能力较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对她进行教育时指导她：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更珍贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，晗笑同学在本学期的学习认真努力，赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。
3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一名班干部，要培养自己勤奋，正直坦诚，谦虚。宽容等优秀个人品德，这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培养自己的原则观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的的度量衡，既要严格自己，又要不胆地同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实践与，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作能力也得到了提高。
二、指导班干部在实干中学习成长。
本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也根据本班的情况制定出手抄报，普通话，粤语，钢笔字比赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动，来提高同学们在参与活动中形成自我教育，自我的能力，要实现着能力的培养，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。
1、指导班干部分工协作责任到人。
把每项活动细分到每个干部身上，根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的能力焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完美。
3、指导工作方法。
由于班干部的以知水平有限。许多同学以前没有担任过班干部，班干部的工作不知如向发展。我平时就利用课余时间对他们进行培训学习。及时进行工作汇报。
4、指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步的工作。
三、利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步。
本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作。
班干部工作总结字篇八
大家好！
1、对寝室文化节的工作：
10月30日左右，贯彻辅导员老师指示，与班长李超、心理委员王志刚一起出演寝室生活小dv，并与心理委员王志刚一起拍摄男生寝室生活照。
2、对班级信箱的定期查看工作：
如所承诺，本人于每周二、五定期打开并查看于国定正门的136号班级信箱，但迄今没有一封邮件。
3、分发住宿费收据工作：
11月11日—11月12日期间，与生活委员邓波尔共同将全体同学住xx发放到每位同学手中，并做好签名热门思想汇报工作，得到同学们的积极配合。
4、体育文化节运动员的后勤保障工作：
与生活委员共同负责班级运动员的相关物品的购买和分发工作。
5、班级班费的收取工作
10月27日，与生活委员共同收取班级班费，并得到同学们的积极配合。
6、对班级物品的保管工作
如所承诺，本人与专门地点将迎新晚会短剧道具等一应班级所属物品统一存放，并在寝室小dv中使用。
7、出席院团委的班委工作会议
与班长xxx、团支书xxx共同出席学院团委关于班委考评制度的会议。
由衷地感谢辅导原来是对我工作的大力支持与帮助和每位同学对我工作的积极配合，使我对这份工作更加充满了热情与干劲，并深深的热爱着这份工作。希望在未来的大学生活中，本人能更好地更全面的为大家的生活服务！
谢谢！
班干部工作总结字篇九
时隔两个月，那些熟悉的面孔又重新呈现在眼前，那些蹦蹦跳跳的同学们重逢在这个温馨的大家庭里，不过大家变了，在家被养的白白胖胖，原来的瓜子脸走了样，人也被扯高了许多。大家都是笑脸相迎，至少从这一点我能感觉到同学们的暑假既充实又快乐，并且对能重返校园从心底里发出的欣喜。
开学的第一天就让同学们紧张起来，迎来了本学期的开学考试。如同期末考试那般严谨。所以同学们在正式开考前抓紧每一分每一秒用来复习，教室里漫延着紧张的气氛。口里碎碎念着，冥思苦想着，不断地翻开一页又一页，没有空闲的时间去唠嗑。仿佛又进入了期末的那种战斗状态。在考试中只听见笔在纸上书写的哗哗声，强力的心跳声，急促的呼吸声。考试结束后，同学们虽说自己完全没有准备，但考试结果却都让我们开心不已，大多数同学都赢得了本学期的开门红，也超出了预计的结果，竟然比上学期期末考试的水平还要高，要知道我们上学期的期末考斯成绩也是傲人的。这说明我们没有忘记上学期老师所传授的知识。也更有力的证实了20班已形成了一种良好的学习风气！
紧张过后，更多的是意外与不适应。所有的寝室成员都被打乱了，组阁成了6个全新的寝室。也许是因为不太了解新寝室成员的性格，也许是因为成员之间还没形成默契。所以刚开始几天在寝室的表现不太尽如人意，没有得到应有的常规分，但老师与同学们都充满了信心，相信我们会像以前那样优秀，甚至更加优秀。每一位同学都是七巧板上的一块儿，一块紧连着一块，而我们无论怎样转动，所拼出的图案一定是最美的。
紧接着是一学期一度的班干部竞选，还没等程老师发话，颜东梁等同学早早地就准备起了竞选宣言，而从那被灌注了力量的文字中，我看出他们早已迫不及待，期待着这一天的到来，为班级做出更多的贡献。虽说在竞选那天有一两个职位没有人名竞选，但从参加的人数来看还是相当可观的，超过了半数，也超越了之前两届所创造的纪录。以前从未在竞选中露过面的同学，也如雨后春笋般一个个冒了出来，而现在在任的年级与校级干部抛开了在工作中的辛苦，勇跃的参与到了竞选班干部的行列中。这一次的竞选所给我们带来的惊喜太多太多，我们也期待着新一届班干部能够带领我们20班更上一层楼。
今年的教师节，有一个小小的遗憾，大家没有集体且大声的说出祝老师教师节快乐。但也过得非常有意义。程老师所教过的06级的学生，现在已是师大附中的莘莘学子了。他们三五成群的带着礼物来学校看望程老师了。据程老师说，他们个个都是“附中的优等生”。为了不让我们错过这个千载难逢的学习机会，在晚自习开展了一场学习经验交流会。想必学姐学长们已具备了一定的口才，出口成章，有条不紊。学姐忠告我们，一定要在空闲时间多看对自己有益的课外书，做到博览群书。增长自己的知识，扩大自己的阅读面。而且不要成为一个书呆子，要多参加集体活动，锻炼自己的动手能力、社交能力，增长自己的胆识，成为一个全面发展的学生……学姐学长们在台上滔滔不绝，我们在台下是受益匪浅，其中她们在说到附中的美好生活与优良的环境，我们的内心充满了遐想，两眼充满了渴望，虽然已上了八节课，可在这晚，在这场交流会上，同学们们依旧是腰杆挺直，双手规规矩矩地放在课桌上，目不转睛。学姐学长的讲话中，我们早已在心里埋下了一种梦想的种子：两年后考上师大附中。那时，她们一定会在附中迎接着我们的到来。
漫长的暑假，给同学们留下了美好的回忆。为了能够将每一个人精彩，充实的暑假生活与所有同学分享。在星期六的语文课上，开展了暑假生活交流会。同学们在暑假所做过的最有意义的事中，有感恩、欢乐，还有成长的辛酸。仿佛瞬间我们已经历40几个暑假，同时也丰富了我们的阅历。可惜的是本次交流会有少数同学由于时间关系没有上台演讲，但我相信在下学期的寒假生活交流会上，这些同学一定会给我们带来别样的精彩！
20班，带着你崭新的“机翼”，起航吧！
班干部工作总结字篇十
面对初一的学生，他们还具有小学生的语言和行为习惯，时而出现打架骂人等不良现象。俗话说“先成人，后成材”，说明了思想品德的重要性。在实际工作中，每周要求学生自我反思，自我评价，班干部小结，班主任总结。同时，通过家校联系单、家长会与家长沟通。学生的生活环境是学校、家庭社会，初中生是世界观形成的关键时期，对事物的看法和处理是否有正确的观点，老师的引导尤其重要。在每周的班会上都要进行生活中和社会中的事例分析，使之明辨是非和哲理。
很多学生受次离开家庭，离开父母，进入寄宿学校学习，什么都要靠自己去做，而且还要面对繁重的学习和竞争的压力，有些同学出现不适应以及心理失衡。我作为班主任，平时做到了注意观察学生，和他们打成一片，做他们的知心朋友，协助他们战胜各种困难。对待心理失衡的学生，做到耐心疏导，联合学生和学生干部做好协调工作。经过一个学期的努力，学生基本上走上了正常发展的轨道。
教书育人，对教师的要求是必须做到为人师表，热爱学生，做到与学生打成一片，共同参加各种社会实践活动，如秋游、扶贫济困，献出自己的爱心，同时也培养学生的爱心，上课做到语言行为规范，说话算数，不迟到早退，，做学生的榜样，使学生心悦诚服，只有这样教学工作才能顺利开展。
塑造一支强有力的班干部队伍，充分利用他们各自的能力优点，如班长的全面管理能力，其他干部的行动落实能力等，调动他们的工作积极性，在各方面进行了量化管理，如每周的德育考查包括课堂纪律、寝室纪律、路队以及学习成绩。让学生每周都有一面镜子照照自己，同时也让家长了解孩子们在学校的成长过程。
总之，教育是一项全面系统的工程，我在工作中还存在着许多不足，但我能力求更好，宗旨是使本班的每一个学生有明显的进步，决不放弃一个学生。
