人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
以笑为题写作文三年级作文共字篇一
游戏开始后，主持人大脑发言了：“现在有请手、脚、脸、嘴、牙、腹上场”
上场后，手开始说话了：“手舞足蹈这个词是专门用来形容我的，有些人笑的时候，会摇起双手。”手的话刚落，脚不慌不忙地接着说：“手舞足蹈这个词应该用来形容我的吧？你看，这个词里面不光有‘手’这个字，还有‘足’这个字呢！”手听了不服气，就和脚在台上大吵大闹，一直吵个没完。它们的争吵让其他的选手愤愤不平。
脸开始发言了：“手与脚只是用来形容人们哈哈大笑后的动作，‘面带微笑’这个词才是描写我笑的样子。”嘴听了又生气地说：“你那只是肌肉动作，真正的笑，是用嘴的，面带微笑，捧腹大笑，笑掉大牙等等这些词，那个和嘴没有关系？”
牙和腹听了也十分生气。牙齿说：“笑掉大牙这个词里面的‘掉牙’，掉的牙是我，凭什么说是用来形容你的。”腹也说：“嘴，你这么说就不对了，‘捧腹大笑’的意思是笑得捧起腹部，又不是捧起嘴，你不可以这么说啊！”
此次pk，让手、脚、脸、嘴、牙、腹大吵一架，谁也不理谁。大脑发话了：“笑不属于谁，是大家的，你们不该吵架！只有我们共同合作，才能展现出‘笑’的不同样子。”
手、脚、脸、嘴、牙、腹听了，感到很自责，都默默地低下了头。 ?????
以笑为题写作文三年级作文共字篇二
微笑有如一朵花，缓缓绽放，这朵花永远是最美丽的，没有人富到连微笑读不需要，也没有人穷到连一个微笑也给不起，这就是微笑！他或是鼓励或是赞赏；或是太阳或是真诚。
微笑也许是鼓励。瞧！运动健儿一个个追头丧气地走下台来，把那神气的头藏了起来，如果你在比赛现场会说什么，会怎么想？又会对他们做哪些手势？会用那些表情？我想，你一定会选择说他们失误了而已。而你想过吗？也许给他们一个微笑，就是给他们一份鼓励，能够让他们恢复信心，以一种良好的心态迎接下一次挑战，那不是更好吗？
像这样的事例有很多很多。总而言之，微笑是鼓励，能够激励失败者走向成功！
微笑也许是赞美。瞧！运动场上的健儿取得了金牌后，你一定会高兴地拍他们肩膀，告诉他不要骄傲继续努力。但这些好像有些多余，一个微笑就能代表你想做的一切事情和你想说的一切话语，甚至让他们终身不忘！
统而言之，微笑时赞赏，鼓励凯旋者继续前进。
微笑也许是太阳。暖化了冬日寒冷的冰雪。
微笑真是一朵花，是一朵美丽的花，他质朴无华，而内心却是无与伦比的，微笑付出很少，得到的却很多，每个人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要这朵花，有人再穷也不可能给不出这一朵花！
以笑为题写作文三年级作文共字篇三
笑，是我们表达的最好方式。——题记
笑，是什么？不仅仅是将嘴弯一下那么简单。它，代表了人们的情感，同样又表明了人们的心情。然而，笑也算是心情中最重要的，失去了笑，人们的生活中将缺少一种欢乐的气氛，人们也将不再快乐，生活就将会变得格外无聊，没有一点有趣可言了。所以说，笑是很重要的。
笑，也是我们每一个人的基本情绪，笑容常挂于脸上，不仅仅能为自己带来好情绪，往往也可以给他人带来十分好的心情。所以，笑也是十分重要的。同样，这也代表了两个人之间的关系。
但是，有时笑也不是很重要的，拥有其它更多的情绪也是至关重要的。《小木偶的故事》想必大家也许都是知道的。小木偶因为只有一种表情——笑，而被误会了n次。所以，可以看来，其它的情绪也是至关重要的。没有了其它的情绪，照样是会耽误大局的，所以在笑的同时也要多多顾一下其它的情绪啊！所以，从这个角度来看，笑也不是最重要的。有时候，在合适的场合运用适合的情绪，往往就会收获很多很多。
在生活中，笑仅仅只是表达快乐的一种方式，表示快乐的方法还有很多，如：买一些好吃的呀，玩一会儿玩具呀……等等，这些都是快乐表达的方法，同样，也可以看出，表达快乐，也不仅仅只是光笑一笑，还是有更多其它的方式的。
快乐不仅是笑，笑也不仅只是一弯嘴那么简单。笑，便表达了人心。
以笑为题写作文三年级作文共字篇四
困难就像一座独木桥，桥下是湍急的河水。
胆小的人，在过桥之前就害怕了。
懦弱的人，在过桥之后就害怕了。
坚强的人，在任何时候都不会感到害怕。
一个坚强的人，心中没有“害怕”这个词，他对任何事物都只是充满了好奇，对任何事物都有征服欲。在经过困难的独木桥之后，他被生活重用，像一颗闪闪发亮的金子，不论被世俗的尘土埋得有多么深，总有一天会发出耀眼的光芒，因为它是金子，而不是普通的沙石。
胆小的人，遇到困难之前，就放弃了挑战，丧失了自信，自然一事无成，只能被社会淘汰。他不会受到重用，因为他放弃了自己。
懦弱的人，在世俗的洪流中被磨练得圆滑了，像被磨去了棱角的鹅卵石，只是虚有其表，他只能被人捧在手心中。任人摆布。踏青没有自己的主见，自然也就放弃了自己。
在遇到困难之后，即一定要让自己成为一个坚强的人，即使失败了，也不能放弃。
遇到挫折，困难之后，如果自己失败了，不要气馁，忘掉一切，毕竟，那些都已经过去了。你只要记住失败的教训，然后微笑着对自己说：“我可以错，我可以失败，但我不能一错在错。”
如果你微笑着去面对困难，你会发现，克服它其实很容易，它决不可能打倒你自己。
记住，一定要笑对困难。
以笑为题写作文三年级作文共字篇五
“哈哈哈”一阵狂笑，随着微风“吹”来，生活中有许多让人喜笑颜开的事情，有让人难堪的笑，有让人伤心的笑。所以笑很重要。我们要好好“爱惜”笑。
笑的样式很多，如：伤心的笑，难看的笑，开心的笑。
笑，花样百变。当我取得好成绩时，我会笑逐颜开，当我被别人夸赞时，我会心花怒放，当我做了一件好事时，我会欣喜若狂，当我得到了一个好东西时，我会喜出望外。
笑，花样百变。当我被母亲骂了时，我会伤心的苦笑；当我被老师误解时，我会无助的笑。
笑，花样百变。一天，我和同学们在操场上玩，我们想起件有趣的事情：在不久之前，我们玩了较为搞笑的游戏——编花篮，当我们玩得正开心的时候，一个人的腿不小心掉了下来，然后，所有人的脚都掉了下来。压在一个人的身上，我们都捧腹大笑，那个人快被我们压出病来了，我们赶紧把他扶起来，所有人又笑得前俯后仰，直到铃声响起来，我们才一个接着一个地回到座位上。在座位上的同学们，看到我们眼泪留下来的时候，说：“他们哭了。”我们疑惑起来，看了自己又看了对方，又开始哈哈哈大笑！一想起这件事，我就哭笑不得。难怪那时候的话我们会笑的这么厉害！
在那天，所有看见我们笑哭的同学，都说我们“发疯”了，这就怪这件事情太好笑了呗！
果然，生活中处处都要笑，不下那可不行，俗话说：“笑一笑，十年少嘛！”笑，花样百变，我喜欢的花样百变的笑！花样百变的笑也喜欢我！
以笑为题写作文三年级作文共字篇六
老师有过许多次微笑。这微笑是那么美丽和迷人。
四年级时，我和班里的一位同学被选去参加建德赛区的航模比赛。临行前，老师面带微笑地看着我们，说：“这次航模比赛比赛对于你们来说是一次极好的锻炼机会，可要好好争取呀！”老师的微笑和深情的嘱咐深深地印在我心里。后来，我俩没辜负老师的期望，取得了不错的成绩。
班级班干部竞选演讲时，我的心忐忑不安，不住地跳。我发现，演讲稿在抖动着，声音也在颤抖着。这时，老师对着我，面含微笑，好像在说：“加油哇，你能行的！”于是我一鼓作气地读完演讲稿，后来竟然被选上了。我心里当然知道，老师的微笑功不可没。
我几次数学都得了满分，可把我给乐了。老师会不失时机地走到我身边，微笑着和我交流：“这几回你练得不错，下次也要加倍努力，千万不要骄傲！”结果，我又连续在考试中得冠。老师的微笑，真是一种神奇的魔力啊！
有一次老师让我去打文章。她把篇目详细地告诉了我，又用同样的微笑看着我，好像在说：“我相信你能完成这次任务！”后来，我用了不长的时间弄好了所有的文章，并且还发送到了u盘上。当我将u盘交到老师手里事，她又笑开了。
老师的微笑是一种鼓励、夸奖、关心、信任，是催我们进取的无穷动力。所以，一见到老师的微笑，我就觉得特别温馨。
以笑为题写作文三年级作文共字篇七
笑，是生活中亮丽的饰物，是人生里美味的调剂品。开心时，递上一份盈盈的微笑，寄托着真诚的祝福;伤心时，接受一份理解地笑，倾注一片真挚的安慰。
老人的笑，是最朴实的。他们寂寞，然而他们又最害怕寂寞。每每亲人团聚，他们又会静静聆听儿女们亲切的问候。此时，老人的心胸是坦荡荡的，仿佛阴天又得到阳光的普照，顷刻间生机勃勃，笑容满面。
孩子的笑，是最率真的。他们不需要太多的物质鼓励，即使是长辈们不经意间流露出的赞扬，也会使他们兴奋不已，干劲十足。他们的笑，是阳光下潺潺的溪流，清澈而明亮。
生活宰了逆境中的强者的笑是最坚强的。生活中的重担像大山似的压在他们肩头，然而，就是在这种重负之下，传递着一支支强者之歌。他们不畏艰难，不畏挫折，笑看人生，最终以惊人的意志战胜了所有困难。也许你会惊异于这些成就，然而，强者们会毫不在乎地告诉你：“任何时候，任何逆境，都要微笑”。
是的，要笑着面对生活!
朋友，请记住：“微笑着面对一切”。
以笑为题写作文三年级作文共字篇八
笑，就这么一个字，却魅力无穷，它记录着人生的美好与欢喜。可我每次看到这个字，都有一种说不出的愧疚。
星期六的下午，我在书店看书，疲了，倦了，就靠在书柜上闭目养神。直到天上出了一道道红波，我才想起回家。跨过一条平坦的马路，家就到了，这时出现了一个老爷爷。
他穿着灰色的衣服，头发已经花白，满脸的皱纹，诉说着生活的沧桑。最引人注目的就是那两条腿像生了锈似的，老爷爷只能靠两根拐杖，一挪一挪的向前行。
我先走到马路边，老爷爷停了下来。这是个路口，来往的车辆多，虽有人行道，却没有红绿灯，老爷爷左右张望着，并没有立刻穿过马路。我看着老爷爷，老爷爷也注意到了我，我冲着老爷爷有点儿窘迫地笑了，就表示对他的同情吧！
老爷爷和善地问我：“小朋友有什么事吗？”我不知道为什么，突然对不上话了，就结结巴巴地说：“没，没什么事儿。”
老爷爷又对我笑了笑，我可以从笑中读出来，他显得有点儿失落，我也明白了，我应该扶他过去。
我走到了家门口，想进去又忽的停住脚步，看着那努力前行的身影，渐渐地消失在余晖中。我笑了笑，向着那个背影行着注目礼，就算是补偿吧！
老爷爷的笑深刻地留在我的记忆里，我一定会记住这笑，下次，不再犯同样的错误。
