无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
可爱的小鸡宝宝二年级篇一
今天,我用玉米粒制作了一个小鸡。
我跟爸爸妈妈到农村去,得到了许多干玉米粒。妈妈说,可以用这些玉米粒做小制作。做什么好呢?我冥思苦想了好半天,终于想出来了——做一只小鸡。
说干就干。我和好朋友菲菲做起了一些准备工作:一张白纸和一杯玉米粒。然后我们就开始制作玉米小鸡了。
我先挑选了两颗又细又长的玉米粒准备做小鸡的嘴,然后又挑了一些饱满的玉米粒来作它的头。我把这些玉米粒一颗挨着一颗摆成一个小圆圈,再把那两颗尖尖的玉米摆在圆圈的左下方。这样,小鸡的头和嘴就做好了。
现在开始做身子了。我又挑选了一些饱满的玉米粒,在小鸡头的右下方围成了一个鸡蛋的形状,这就是它的身子。
接着,我又找出来几颗尖尖的玉米粒做腿脚。我先把两粒玉米连起来放在身子下面,这样腿就做好了;又把三粒特别尖的玉米,尖朝下摆在腿的下面当爪子。小鸡的一只腿脚就做好了。我又用同样的办法做好了小鸡的另一只腿脚。
这时,菲菲提醒我:小鸡还没有眼睛呢!我猛然醒悟:是啊,我怎么忘了给小鸡做眼睛呢?于是我又仔细地挑选出一颗圆圆的玉米粒放在小鸡的头里面。有了眼睛,小鸡一下子就精神了。
最后,我又把一些尖尖的玉米粒放在小鸡的身子里摆成一个扇形,小鸡又有翅膀了。
瞧,一个玉米小鸡做成了。圆圆的脑袋,胖胖的身子,多可爱呀!它还在吃小虫子呢!
看着我的玉米小鸡,我的心里美滋滋的!
可爱的小鸡宝宝二年级篇二
这天早上,妈妈提前送了我们“六一”节礼物——一个孵化机器,让我们来孵小鸡。这让我兴奋不已。
我盯着说明书,终于把该装的都装了上去。然后,我把二十个鸡蛋按照“大头向左,小头向右”的顺序,让“鸡蛋居民”住进了这个“温暖又舒适的家”。
于是,我就开始了漫长的等待。第一天:小鸡孵化的时间要二十一天呢!时间真长。刚孵出来的小鸡一定十分有趣吧…… 第二天:小鸡会在蛋里做什么呢?一共二十只小鸡,都能孵出来吗?十天后:哎呀,小鸡到底能不能孵出来呀?又过了五天:当初还不如不孵了呢,最后不还是孵不出来。
“一只小鸡啄破了!”一天下午,妈妈打开盖子,很惊讶。“小鸡出来了?”我急匆匆地冲到阳台上。“还没有。”妈妈摇了摇头。这句话似乎在我的心中泼了一盆冷水,我怏怏不乐地走开了。
“叽叽叽叽”晚上,我起来喝水,刚走过阳台,就传来了一种类似于小鸟的叫声。这大半夜了,鸟儿都回家了,那这叫声是怎么回事?难道是我听错了?还是家里……这叫声勾起我的好奇心。
我打开了盖子,“叽叽叽叽——叽叽”一只连站都站不起来的小鸡在叫,呀!原来是它。
这次孵小鸡之旅让我懂得了许多,谢谢您,妈妈!
可爱的小鸡宝宝二年级篇三
我很喜欢小鸡,一直都想拥有它。在我六岁生日时,妈妈帮我达成了这个愿望———送给我两只小鸡。
瞧!它们圆圆的头上长着一对亮晶晶的小眼睛,在下面有两个小孔,就是它们的鼻子,黄黄的嘴巴又尖又长,你们知不知道它的耳朵在哪里?我来告诉大家,就在头两边的绒毛下面。它们的翅膀在身体的两侧。它们的爪子是嫩黄色的,脚爪后面还有一个突出的小趾,它们是红色的,像个红绒球。
小鸡喜欢吃小米,我很精心的养它们,但开始它们却像生气一样,怎么都不吃,我只好求救妈妈,让高手来帮忙。妈妈出了一招,掰开小鸡的嘴巴,给它们喂食。时间久了,它们就慢慢地学会了自己吃食,我可高兴啦!
晚上,我把它们小心翼翼地捧在手心里,吹浮着绒毛,然后把它们放进盒子里,悄悄地走开了。
这就是我可爱的小鸡,真是让我牵肠挂肚啊!
可爱的小鸡宝宝二年级篇四
前不久,我让妈妈给我买回了一只可爱的小鸡。妈妈说:“要注意卫生,不能让它随处大小便。”我看到小鸡这么可爱,简直欣喜若狂,连声答应。
我给这只小鸡取了个好听的名字,叫“点点”。点点全身长着浅黄的毛,毛茸茸的,就像一个小绒球。圆圆的脑袋上长着一张又尖又长的小嘴,一双“黑宝石”般的小眼睛不时四处张望,看起来既机灵又漂亮。
点点走起路来,有时快,有时慢。走得快时像做了什么亏心事似的,而走慢时又像有什么心事一样。
点点吃食时非常好玩。它用它那又尖又长的小嘴一粒一粒的啄,一啄起来就没完没了。有一次,它竟然站在盛有饭的碗里,脚丫都是饭,让我们一家哭笑不得。
点点一玩起来,高兴得不得了。它在客厅里叽叽喳喳地叫个不停,好像在练唱歌呢!
点点也很调皮。每次我把它放出箱子,它都不听话,到处乱走。在我画画的时候,它总是在一旁叫,让人很烦。这时我就会把它关进箱子里去,它叫得更大声了,似乎在说:“小主人,快放我出去吧。”看它可怜的样子,我又把它放了出来。这回,点点好像明白自己错了,不再叫嚷了,而是在一边悠然自得的散步,显出一副逍遥自在的样子。
这就是我家的点点,有趣吧?
可爱的小鸡宝宝二年级篇五
它带给了我灵动的快乐,带给了我别样的温暖,带给了我美好的回忆,它就是我喜爱的小鸡。
它是妈妈从菜市场买回来的,我可喜欢它啦!小鸡的颜色是黄色的,身上长着绒毛,像一个小小的绒球。它有一个圆圆的脑袋,眼睛像两颗珍珠似的,它的嘴巴尖尖的,看起来很锋利。最奇特的是它的爪子,像剪刀一样。它来到我家后,我给它准备一个箱子,这就是它的家了。
小鸡喝水的时候很奇特。它总是先吸一口水,然后再把头扬起来,脖子动一动就下去了。
我平常也给小鸡一起玩。它吃饱了就跟着我,我给它玩的时候,我把手伸出来,它就啄我的手,不疼,痒痒的。我每天放学回来,小鸡就飞快地跑过来像迎接我一样。
有一次,我见小鸡的羽毛脏了,我想给它洗个澡。我先把它放在水池里,然后打开水龙头把它洗一遍。洗完后,我发现它浑身发抖,妈妈说小鸡不能洗澡。我赶紧把一条毛巾给它盖上,可是小鸡一点动静也没有了,我还以为小鸡要死了,赶紧把毛巾拿开,原来小鸡没事,吓死我了。
我特别思念我的小鸡,如果时间可以倒流的话,我一定要保护好它。虽然小鸡和我一起的时间不长,但它带给我的快乐很多,有时候我常常也会想起它。
可爱的小鸡宝宝二年级篇六
前不久,我和妈妈去外婆家,我看到一群活泼可爱的小鸡。
他们全身毛茸茸的,好像穿着黄色的绒毛衣,走起路来,看上去就像一个个绒球在滚动。一双双圆溜溜的小眼睛,嵌在茸毛中,像两个黑色的钻石。尖尖的小黄嘴“叽叽叽”地叫个不停,随时跟在它们妈妈后面,一刻也不分离。
这些小鸡不但活泼可爱,而且有趣。
那天中午,外婆叫我端一盘小米去喂小鸡。小鸡们见我端着盘子,马上围过来,我到哪里,它们就“叽叽叽”地跟到哪里,好像在说:“小主人,我们饿了,快把食物给我们吃吧!”看到如饥似渴的小鸡,我只好把盘子放下。我刚把盘子放下,小鸡们就一头扎进去,不停地啄起来,盘子被啄得“叮叮当当”直响。
吃饱了的小鸡,有的在院子里跑来跑去;有的舒展着柔软的小翅膀“叽叽叽”地歌唱;有的仍然跟在鸡妈妈后面,学着鸡妈妈的样子找虫子吃;还有的懒洋洋地卷缩成一团,任你怎么逗,都不理睬。
这些小鸡真有意思!回家后,我一定要给外婆要几只。
可爱的小鸡宝宝二年级篇七
星期天,天气晴朗,阳光明媚,小明和妈妈到楼下去玩。小明看见了他的好朋友小冬,小芳,军军和丁丁在草坪上玩耍。小冬提议说:“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏吧!”‘好啊好啊!“大家异口同声地说。小冬说:”让阿姨当鸡妈妈,我当老鹰,其余的人做小鸡。“游戏开始了,老鹰扑动着翅膀,向小鸡们发起进攻。
鸡妈妈为了防止老鹰抓住自己身后的小鸡,张开双臂,一会儿往左,一会儿往右。小鸡紧紧抓住鸡妈妈的衣服,一个拉着一个,听着鸡妈妈的指挥。
老鹰不甘示弱,趁鸡妈妈不注意的时候,从她的翅膀下钻了过去,小鸡们吓得四处乱跑,一只小鸡跑慢了一步,被老鹰抓住了。他们笑啊,跳啊个个满头大汗。
游戏是我们孩子的最爱,是我们孩子心中丰富的构思。老师常这样说。
我们常玩的游戏是:换位,超大步,跳皮筋。我记得一年级时,玩老鹰抓小鸡,这可以让同学们都参加,团结力量,互助互爱。
找一个同学当老鹰,再找一个当鸡妈妈,剩下的是鸡孩子。游戏就这样开始了。
鸡妈妈说:”敌人随时都会出现,大家找食物时都要小心。“小鸡们四散走去。鸡妈妈的眼睛东张西望,注视着每一个地方。
老鹰这时出现了,鸡妈妈急忙说:”大家都快来,藏在我身后。“鸡妈妈和老鹰进行着激烈的斗争,你躲我藏大家齐心协力。叽叽喳喳的给鸡妈妈助威。鸡妈妈奋不顾身的保护着小鸡,把老鹰累得大败而逃。
游戏是同学们课间放松大脑的时候。我喜欢游戏!
可爱的小鸡宝宝二年级篇八
春天的时候,万物复苏,小草吐出嫩芽。可吸引人的是一群刚出生的小生命——刚刚出壳的小鸡。
在小鸡没有出壳时,我好奇的猜测小鸡肯定很可爱,可万万没想到是那番模样:身子湿淋淋的,像一只被雨淋过的“落汤鸡”,毛都贴在身上;声音也很“难听”,像个“丑八怪”。
又过去几天,我发现小鸡不守纪律。一天在吃饭的时候,我在盆里放了一点吃的,它们你争我抢、你挤我碰,就为了抢食物,它们把食物槽都占满了,不留一点缝隙,有的跳进槽里,吃饱了才会出去;有的去抢别的小鸡身上的米。吃饱了还要喝水,摇摇摆摆的跳进水槽里,爪子上还有一点泥,看上去水很不卫生,脏兮兮的,但他们还是喝得津津有味。
小鸡也和小朋友们一样爱玩耍。清晨当养鸡人打开鸡窝时,小鸡蜂拥而上的冲了出去,来到草地上玩耍。渴了,它们喝小露珠,因为小鸡们认为,它是美味可口的“饮料”。在这时,有只小鸡发现了草地上有一只又肥又大的肉虫,既想吃,又害怕,于是它开始召集伙伴,叽叽的叫了起来,真是人多力量大呀!它们分工合作,有的按住头,有的按住脚,还有的负责分割,不一会儿,它们把大肉虫变成了体无完肤的小虫子,大肉虫瞬间成了它们肚中的美味之餐。小鸡们这次可谓是不虚此行。
小鸡可真是天真活泼可爱呀!我一定要好好保护它们,它不但给我带来了快乐,同时向我诠释了团结的意义,我要和它们成为好朋友。
可爱的小鸡宝宝二年级篇九
为了证实自己的猜测,懵懵懂懂的我,带着两只小鸡在小区里散步。场面有些丢脸,但当时自己还不懂得面子。路人有些好奇地望着我,我并不理睬,带着小鸡们继续散步。
回到家,我查找了一些书籍,发现了一个道理:小鸡们已经把我默认为它们的主人了,所以有依赖性,如果看不到我也会着急,这很正常。小鸡们也很聪明的,懂得跟主人走。
可开心几个月后,发生了一件悲哀的事情。我忘记把阳台的下水道口堵上了,一只小鸡好奇地走了进去,卡在里面了,发出了悲伤的叫声。我内心也很无奈,可就是没有办法把它弄出来,我试着用木棍伸进去,指望小鸡能抓住木棍,可它却动都动不了。我无法跑到它身边了,只能听着叫声越来越小,直到消失。我不想看着伤心,剩下的一只小鸡就送人了。
我整整伤心了一年,可失去了,就没办法再回来,时间不会停止的,更不会倒流。生命是脆弱的,任何一次的粗心大意,都会发生意外。
安息吧!小鸡。
可爱的小鸡宝宝二年级篇十
今年,奶奶给我买了两只小鸡。它们不仅可爱,还很调皮呢!
小鸡一身毛茸茸的,穿着一身金黄的衣服。远远的看上去,像是两团黄绒线球。可爱极了!
我天天给小鸡吃饲料,它们总是很快的吃完。并且,有一只要吃很多,另一只只吃一点点。所以,我把吃得多的起名为多多,另一只为点点。
我怀疑点点比多多大,不然,它怎么总是让着多多呢?但是,如果,多多找到了吃的也会给点点吃,真像一对好兄弟啊。
每当,我从外面回家时,它们总是首先围上了来,啄我的鞋子。好像在问:主人,给我们带了吃的回来了吗?我总是很无可奈何的去给它们找吃的。一见到吃的,两个小家伙立马朝着食物飞奔而去,弃我于不顾。气死我了!可又能怎么办呢?谁叫它们太可爱了,下不了手。
这就是我家的小鸡,怎么样可爱吧?可我要上学,妈妈照顾我和爸爸都够累的,怎么还照顾得来这两只小鸡呢?我只好依依不舍的将点点和多多送到奶奶家养了。还好,奶奶家离我家近,我可以去看看它们。
要是你觉得它们可爱,可以来我奶奶家看啊!