每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
成长中的我作文字篇一
在我很小的时候，妈妈便会每天给我讲一个故事。慢慢的，我开始不满足于单纯的倾听，在妈妈的鼓励下尝试着拿起了《幼儿画报》等有大量图画的注音版杂志，嗅着甜甜的书香，在童话的世界里玩耍。
时光飞逝，转眼间我以从咿呀学语的幼童变成了一名小学生。那个时候的我，开始沉迷于各种各样的漫画和笑话中，对外界的知识探索几近停止。因此，那时的书香便有些黯淡了。
几年以后，我上了三年级，喜欢上了在幽静的文学园地里漫步。《岁月留香》、《盛世繁花》还有《冰心散文》都成为了我的挚友。这时的书香，便多出了几分茉莉花般的清香。
很快，我升入了学业日渐紧张的高年级。我开始大量的阅读外国文学中的瑰宝，去领略异域的人文风情，一种新奇而好闻的书香弥漫在了我的四周。《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔?柯察金身上的那种坚强、自强不息。奋发向上的精神让我感动极了；《小王子》那锐利的笔锋以及丰富的想象力更让我不禁连声叫好；当然，也少不了时不时的与《爱丽丝漫游奇境》中的爱丽丝一起漫游那奇妙的世界，和《绿野仙踪》里的几个伙伴一起踏上趣味横生的旅程……
现如今，我已经进入了毕业班。现在的我，明白了知识的重要性。于是捧起了《大百科全书》、《史记》、《世界通史》等包罗万象的科学书、历史书。
这时伴在我身边的书香，犹如彩虹一般多姿多彩。
书香迷人，引我一步一步地走向了五彩的知识园；书香缤纷，领我打开了知识的大门。我就在如此缤纷迷人的书香的陪伴下，踏上了人生之旅。
成长中的我作文字篇二
进入初二年级，我们告别了天真幼稚的童年，已经开始接受青春的洗礼；由自己播下的理想的种子开始小有收获，感受到进步的愉悦，享受到不同于父母之爱的幸福。这就是我们的成长，下面让我们每一个人来抒发他们自己的成长感受，说说在华美的学习和生活。我成长，我快乐！
成长，是忧愁与烦恼合奏乐章；是学习和尝试交织的画卷。从我呱呱落地的那一刻起，生命中便注定了无数机遇和挑战，将来会有必须承担的责任和义务。当开始接触这个美丽多彩的世界便拉开成长舞台的帷幕。成长与烦恼是不可分割的，自我们蹒跚学步探索这个新天地时，与之而来的便是无数坎坷与烦恼。我们将会一次又一次摔倒，却又不得不一次又一次站起来，总不能因噎废食，永远畏缩在角落中。
成长，每个人都经历过或正在经历着快乐，每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。
记得我刚上小学时，有一段时间早晨起不来，但上学时间定得死死的，闹钟一响我就必须起来；当然，不主动起床也可以，但只会有两个结果：在宿舍里出不去，或者没时间吃早餐。这两个结果当然是我不想要的，所以我不得不每天按时起。起初我很烦，但慢慢地，我发现沿路晨景也让我感受到了生活的乐趣。
通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐；通过锻炼身体，我知道了健康体魄的重要；通过劳动，我知道了每个劳动成果的来之不易。这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐。
两年的中学生活就要悄悄过去了，相聚犹在昨天，分别即在眼前，回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕惆怅。岁月如歌，那过去了的。就会成为亲切的怀念。
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然，同时也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是一个蜕变过程，由简单到复杂，由幼稚到成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。就让我们在成长中体会，成长的快乐。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
成长中的我作文字篇三
我，15岁，15岁的我，15岁的梦想，15岁的收获……漫长而又短暂的15年，我学会了许多，也失去了很多。记忆中，自己长大，能够展翅翱翔，是因为爸妈的细心教导。成长的经历，在我的脑海中挥之不去，我一步步走来，一点点地长大，思想一点点地成熟，视野一天天地开阔，这些将会永远成为我心底最深刻最美好的回忆。
爸妈经常加班，几乎没有时间陪伴我，我只能自己玩，与布娃娃说说悄悄话，在小花被中学妈妈轻轻哼哼摇篮曲，幻想着妈妈正躺在自己身旁哄我入睡。不知几时开始，我已经不太喜爱玩具，我开始读起了故事书，《灰姑娘》﹑《白雪公主》﹑《小红帽》，这些都是我的最爱，虽然不认识几个大字，一篇篇故事被我解读得支离破碎，但我还是乐在其中。 (作文大全 )
上完幼儿园，步入小学，第一天，妈妈送我去学校，我看到很多小朋友不肯进大门，哭天喊地的叫爹叫娘，任凭老师怎么劝说都没用，妈妈大手拉小手，我们娘俩一起走到学校，我一下子被这所新学校给吸引了，准确地说是被迷住了，我挣脱妈妈的手，迫不及待地跑进了校园……
老师教我们认大字﹑唱儿歌﹑做游戏，每个人脸上都挂着甜甜的笑容，耳边不停地回响着妈妈的话：好好学﹑好好记﹑好好玩……
12岁
我结实了许多朋友，也看透了友情。
有些友情很美好，很纯洁，在弥漫着芳香的情谊中，我们快乐成长。
但是有些友情就像是那种山寨版的水晶杯子，一旦落到地上就立马破碎，再也无法拼合起来。心疼友情，想把水晶碎片拾起来，可能当你捡起最后一片时，你的已经血迹斑斑，手在流血，同时心也在滴血，因为友情没有我想象的那么珍贵，我没有理由去珍惜这种友情。
14岁
把自己埋入书堆，只为后年的中考，卸下多愁善感的面具，找回阳光活泼的自己，找回真正的自己。这时的我就像是挣脱了鸟妈妈怀抱的自由飞翔的小鸟，冲向高空磨练自己的翅膀，用自己的双翅撑起属于自己的一片蓝天。
我，独一无二的我，就像是数轴上的点，无论如何终究会找到那个与自己相对应的点。
成长中的我作文字篇四
童年像一串风铃，叮叮当当伴我成长。一路上清脆悦耳，令人难以忘怀。让我摘取其中一只，细述她的芬芳，与你分享。
我刚上一年级的第一天，放学后妈妈就把我带到一家琴行。我问：“妈妈，你把我带到这里来干什么呀？”妈妈微微一笑，说：“你不是想学琴吗？我把你带到这里来，就是想让你看看你喜欢什么。”我四处张望，看见一个东西上面有很多细细的线。我问妈妈：“妈妈，你看，那个有很多细线的是什么呀？”妈妈朝我指的方向看去，说：“那个是古筝，你喜不喜欢？那个是古代女生弹奏的一种乐器，我正想要你学呢！”我欢天喜地地说：“好呀！您想我学什么我就学什么！”
第二天放学后，妈妈就把我带到那家琴行。她已经跟古筝老师约好了，老师先叫我跟她学怎么绑指甲，我问老师：“我们不是有指甲吗？为什么还要绑一层指甲呢？”老师说：“用自己的指甲弹是会把指甲弹坏的，绑上这个会保护我们的手指。”我绑好指甲后，就跟着老师学指法。
刚开始练习单音感觉还不错，可是一到了学曲子后，我就跟不上她们的节奏，我心里可慌了。老师好像看出我的心思，鼓励我说：“别急，你慢慢练，一定会练好的！老师相信你！”我点点头，继续练。
慢慢地，我的古筝技术已经超过了比我先学的同学们。
我辛苦练了一个月，已经是班上弹得最好的了。现在，我已经把九级考完了，还有一级就是演奏级了。
这就是我弹古筝的经历，虽然很不好练，吃了很多苦，可是我还是克服了重重困难。真是“世上无难事，只怕有心人”啊！
成长中的我作文字篇五
人在成长中总会遇到许多事，有开心的事，有悲伤的事，有生气的事，也有好玩的事。但是，下面我要讲的这件事，连我都有点迷糊了，这究竟是一件什么样的事呢?让我们来看看吧！
这是我和我的朋友胡浩雯的一件事，和我同班同学，我俩是最好的朋友，连一根冰棒都要分着吃的那种，可是，就在那天中午，这份美丽的友谊在那次争吵中破碎了……
那天中午，我带着一张数学卷子回到托管老师那里，我没考好，错得很多。正准备改错之时，胡浩雯一把拦住我说：“着什么急，吃完饭后改不是一样吗？”我一边写一边回答：“我错得多，等一下就没时间了。”她抢过我的笔，以命令的口吻对我说：“不准写了，你必须听我的，不然，我就不和你玩了！”
听到她这样说，我也很生气，赌气的说：“哼！不就是想比我写得快吗？没门！你还能命令我吗？我为什么要听你的？”我抢过笔，正准备写，发现改错的纸不见了。我到处找纸，急得我团团转，才发现胡的“帮凶”----洪华阳“一本正经”的用涂改带涂着我刚才改过的错，我马上抢过纸，但她们的“目的”已经达成了，我恼羞成怒，怒吼着要和他们绝交…….
这几天，我一个人独来独往，总觉得身边少了一样东西，心里空落落的，是什么呢？应该是朋友的陪伴，是他们的欢声笑语……我开始想他们了！偶然一个机会，我向他们示好。没想到他们也有这个想法。
于是很快，我们又和好了。像从前一样走在那条小路上。生活中还有许多事等我们去体验、去尝试。我们要学会面对问题并解决问题，这样我们才会不断长大。
成长中的我作文字篇六
光阴似水，岁月如梭，一眨眼，我就上六年级了。
这时候，我回想起来四年级的一件事，既觉得很好笑，又觉得非常不应该，但让我们对道德有了初步的认识。
这事啊，还得从三年级说起。三年级，我结识了两位很铁的“姐们”，说起当时好得啊，我们都认为像钻石一样坚不可摧。在学校的时间，除了上课之外，我们都像蜜糖一样粘在一起。我学习是我们中间最好的。但当时，我们三个的年终讲评都是优秀少先队员，人人平等。
三年级期末，我本来以为我们三个又是平平凡凡的优秀少先队员呢，可班主任刘老师认为我各方面进步很大，成绩很好，在同学们中间威信很高，已经达到了三好标兵的标准。于是，我意外地得到了三好标兵。发完奖状放学，我陶醉在喜悦当中，无暇顾及其他事情。
我非常高兴，盼着开学，盼着能在好友面前炫耀一把，风光一把。
但是，当我盼星星盼月亮的盼到四年级开学，一盆冷水把我从头到脚浇了个透心儿凉：好友们不理我了！
我很意外，也很纳闷。为什么呐？我本以为过一段时间就好了。可一段时间后，我渐渐发现，她们每天都双进双出，笑逐颜开，但每当看到我走过来的时候，脸上的笑容马上冷却了，凝固在了脸上，双双走开了，连一句话都不说。我实在忍无可忍，问好友们，没想到，我竟然得到了这么一个答案：我们不是同一级别的，你去找那三好标兵去吧！
我很无奈，也很彷徨。后来，我想到找老师求助。
老师把我们叫到一起，语重心长地对我们说：“好友进步了，出色了，有荣誉了，自己就不高兴了，该怎么办？往高了说，就牵涉到道德的范畴，就是嫉妒。你们都是孩子，应该有一个健康的心态，一方面以朋友为荣，以朋友为榜样，变为学习的动力；另一方面，给好友以鼓励，希望好友继续努力更上一层楼，使友谊更加牢固。这样的结果就是双赢，使嫉妒变为欣赏，既提升了自己，又巩固了友谊，何乐而不为呢？”
听君一席话，胜读十年书。都是嫉妒惹的祸啊，我们应该去欣赏别人，学习别人，而不是嫉妒。
成长中的我作文字篇七
曾几何时，童年已经慢慢走远，现在的我不再是个什么也不懂的孩子，渐渐地发现我变了。
随着童年渐行渐远，慢慢地我发现我懂得了什么是责任，什么是坚强，再也不会因为一点点的小事哭鼻子了。
小时候的我常常想变成一片云，在天空中无忧无虑地飘荡。长大了一点儿我又想变成一只小鸟在天空中无忧无虑地飞翔，没有世俗的束缚，没有现实的枷锁。只有属于自己的一片广阔的天地。可直到某一天，一个骇人的消息就如晴天霹雳般狠狠地砸了下来。我记得那天早上在睡梦中的我，被一阵纷乱的敲门声吵醒，随之而来的就是一个让我目瞪口呆的噩耗，爷爷不行了，小时候一直与我为伴，给我讲故事，带我去放风筝的爷爷快不行了。我飞奔下楼，只见带着氧气罩，挂着麻药包，全身插满管子奄奄一息的爷爷，躺在床上没有一点儿生机。我飞奔过去，紧紧地握住了爷爷地双手，泣不成声，爷爷用使不出一点儿劲的手使劲拉下氧气罩，用尽全身的力气对我和姐姐说：“乖，不要哭，记住，以后要争气，争取考上好的大学，记住要争气，要争气，要争气，不要哭……”爷爷的气息越来越弱，越来越弱，慢慢地爷爷睡着了，永远的睡着了。顿时，房间里一片泪水的海洋，我哭，我喊，我哭干了眼，喊破了喉咙，可却依然没有人应我一声，就在这时看见了泣不成声的妈妈和奶奶，又转身看到了爷爷脸上两滴残留的泪水和一抹残存的微笑。忽然，我奇迹般的停止了哭泣，又跑到一边安慰妈妈。顿时我发现我长大了，我学会了坚强，理解了责任。
之后的几天，我一直用一种很静很静的态度坐在爷爷的身边，不哭不也不闹，此刻的我知道我有责任，我要坚强，因为那是爷爷给予我的期望。在风轻云淡的日子里，我静静倚在门扉上，忽然我再也不想做云儿，小鸟了，只想做一位坚强的女孩，一位勇敢、热情、奔放、追梦的女孩，此时我长大了。我在成长，我知道了人生的轨迹不一定一直顺畅，偶尔的挫折，不代表永远的失败。
在成长中的我，学会了坚强，理解了责任，知道了年少可轻狂，有梦就去追，不再傻傻招手呼唤早已走远的童年再回到我的身旁。
有一个阶段叫青春，有一种程度叫轻狂，有一种行动叫追梦，有一种东西叫坚强，有一种认识叫责任，有一个过程叫成长……
成长中的我作文字篇八
成长中的我是个多姿多彩的小女生，在我的眼里，酸甜苦辣算不了什么，因为我很坚强。不信?我讲给你听吧!
那是一个阳光明媚的早上，我高高兴兴地拿着准考证，去考试。一到考场，我才发现我的头上正冒着冷汗。我安慰自己：“考试有什么好怕的?考试有什么好怕的?”想着，我便进了考场。
进了a考场，我的心被周围的气氛变的忐忑不安，老师问我这个单词怎么读?“pea豆荚。”“对了!”
“那这个呢?”老师问我。“这个，这个。”我摇摇头，心里怦怦直跳，所以接下来的几个都没考出来。可我不灰心，因为我还有两次机会。
来到c考场，这里进行情景对话，我跟一个五年级的对话，可他说什么我都听不懂，好象一只小兔子在英语里迷了路，没办法，这关依然不去，只好自认倒霉。我的天啊!
我的心像一个大石头悬空中，因为我进了b考场，那里有许多小朋友在读短文，我也不例外：“lookathehisbag……”读完了，我自我感觉良好，可是老师说却不通过。“喀嚓!”这是什么声音?这是我的心碎了的声音!
的确，这是我的心碎了的声音。想想，我几天的工夫全白费了。这是多么伤心的的事。
看着树、草、木、花、却找不出一点生机，此时我在想：我不能哭，我要坚强!
“成长”是个快乐、残忍的词，在这次考试中我懂得了坚强!
