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对初中的憧憬我对初中的憧憬篇一
当你背着新书包,迈进初中校园的第一步时,就已开始你的初中生活了。
初中生活,短暂而又美好。你可以交到许多朋友,和他们一起分享你的喜怒哀乐。当你体会到初中生活的快乐时,不知不觉中已临近中考了。
初中生活,像一瓶陈醋,尝起来酸酸的。仿佛你考试发挥不理想,好想扑在朋友怀里大哭一场。
初中生活,像一罐蜂蜜,品起来甜甜的。当你获得一分荣誉时,心里好比吃了蜂蜜一般,感觉很开心。
初中生活,像一碗中药,喝起来苦苦的。就像你被老师冤枉时,不免有些伤心。而这些伤心,正和那无人爱喝的中药一样,令人无法忘记它的苦味道。
初中生活,像一串辣椒,吃起来辣辣的。正如你的朋友受欺负,你好似吃了辣椒一般,心中的怒火正熊熊燃烧着,无法浇灭,直到你为朋友找回公道。
这就是初中生活,一个充满欢声笑语的初中生活,一个充满喜怒哀乐的初中生活,一个充满酸甜苦辣的初中生活。
朋友,请珍惜你的初中生活吧,它是那样的美好,同时又是那么的短暂!
对初中的憧憬我对初中的憧憬篇二
秋日的暖陽光透过纱窗跑进了陽台,照得整个陽台暖暖的。我依偎在爷爷身边,央求他给我讲故事。爷爷抿了一口茶,微笑着看着我,慢悠悠地答道:“好好,今天我们就来讲讲不一样的话题,说说咱们家乡的变化。”家乡的变化?难道以前的家乡与现在很不一样吗?我瞪大了眼睛,拍手叫好。
第二天的朝霞刚刚染红天空,一个小女孩就早早起床。她要比别人多一点勤奋,多一份执着。因为只有努力才能铸就梦想的成功。追梦路上,让我们满怀热情、坚持不懈,将生命怒放,将希望点燃。
对初中的憧憬我对初中的憧憬篇三
绮梦已逝卷天帘,罕思非续断海角,幽雪纷飞寂无声,故愿未忘余仍忆。
——题记
对我孩提时代影响最大的人便是祖母了,一手好看的宋体字落在纸上,令我久久难以忘怀。
“一笔,一纸,一世界。”
祖母总是这样说着,但在印象中,她的笔从未停下过;纸上的字,拼凑成一个个简短的故事,有的是我熟悉的日常,有的是祖母曾经的年少时光,有的是臆想出来或振奋人心或低沉哀怨的情节。
那时的我,总是在暗暗憧憬着,将来一定会像祖母一样,用笔创造世界。
随着时光的流逝,我的想法更加浪漫了,一个接一个的念头在脑海中涌现,或许这就是灵感吧,但是,祖母将一盆冷水泼在了我的头上,她说,我的作品华而不实,没有思想,更没有灵魂。
为此,我沉思了许久。
或许,因为我的知识和见识都只局限于一个点上。于是,在我的请求之下,父母带我去领略祖国大江南北的风光。
杭州西湖的雨中曳荷,桂林阳朔的袅波竹筏,黄山莲花峰之峻峭,古镇丽江的小桥流水,香格里拉藏族人民的热情好客,西安华清池羞花的凄美故事……这一切的一切仍历历在目,仿佛只是昨天发生的。
在旅途中的我暗暗憧憬着,憧憬着把一切的见闻都毫无保留的写在纸上,憧憬着那个被我创造出的世界。
从那之后,我眼中总是饱含着泪水……
因为,我发现,地球不仅广袤、孕育着生命,她还孕育着善感的心灵。
我可以赞美野草的坚强、风的飘逸、云的淡泊、天的宽阔还有人性的美丽。
虽然,我的词藻仍是十分稚嫩,只能从一个未经世事的少女的角度去陈述,但是,我相信这样可以陈我所想、述我所思,与其他人分享我内心的世界,实现我暗暗憧憬的梦!
对初中的憧憬我对初中的憧憬篇四
渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃。“红杏枝头春意闹”,使我的心情也随着春天的到来而舒畅,演绎春天的方式扣人心弦。
“一年之计在于春”,这个春天,是我们开始撒播“知识种子”的季节,需要我们精心培育,辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。在课堂上,我们应该全神贯注的听讲,积极回答问题,课下,可千万不能忘了给“知识种子”浇水,带着理解去温习学过的知识。
简单明了的话语,做起来谈何容易?对于一个自制力差的我,想要去完成目标,就像蜗牛爬向金字塔的顶峰,步步为艰。尽管如此,我也下定决心,全力以赴,去知识的海洋中遨游,去实现我的理想,我的目标。
我的远大目标,长大后是考上一所名牌大学,在这一段艰苦的途中,会使我遇到许许多多的“绊脚石”,但是我相信我可以经受一切困难的磨练,“宝剑石从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只要我能够踏踏实实的学习,认认真真听课,像美国的亨利。福特那样做人做事。因为他的认真与执着使我感动,也使我明白了一个道理:任何一个成功者,背后都有着别人难以想象的艰辛。只要把简单的事情做好,就是不简单;只要把平凡的工作做好,就是不平凡。做任何事,只要你迈出了第一步,然后再一步步地走下去,你就会逐渐靠近你的目的地。如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!
我想:只要我能够坚持下去“尽心就是完美”、“我一定能行”,虽然我不聪明,但是我知道“天才=99%的汗水+1%的灵感”,从现在做起,我要认真乐观的学习,享受学习中的.快乐,在困难面前决不屈服,在失败面前决不放弃,在挫折面前决不退缩……那么,我现在的艰难会换来未来的成功。
我仿佛看到:未来在胜利的曙光中照耀着我,使我充满自信,憧憬未来,我的未来不是梦!我自信!我成功!
对初中的憧憬我对初中的憧憬篇五
渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃。“红杏枝头春意闹”,使我的心情也随着春天的到来而舒畅,演绎春天的方式扣人心弦。
“一年之计在于春”,这个春天,是我们开始撒播“知识种子”的季节,需要我们精心培育,辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。在课堂上,我们应该全神贯注的听讲,积极回答问题,课下,可千万不能忘了给“知识种子”浇水,带着理解去温习学过的知识。
简单明了的话语,做起来谈何容易?对于一个自制力差的我,想要去完成目标,就像蜗牛爬向金字塔的顶峰,步步为艰。尽管如此,我也下定决心,全力以赴,去知识的海洋中遨游,去实现我的理想,我的目标。
我的远大目标,长大后是考上一所名牌大学,在这一段艰苦的途中,会使我遇到许许多多的“绊脚石”,但是我相信我可以经受一切困难的磨练,“宝剑石从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只要我能够踏踏实实的学习,认认真真听课,像美国的亨利。福特那样做人做事。因为他的认真与执着使我感动,也使我明白了一个道理:任何一个成功者,背后都有着别人难以想象的艰辛。只要把简单的事情做好,就是不简单;只要把平凡的工作做好,就是不平凡。做任何事,只要你迈出了第一步,然后再一步步地走下去,你就会逐渐靠近你的目的地。如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!
我想:只要我能够坚持下去“尽心就是完美”、“我一定能行”,虽然我不聪明,但是我知道“天才=99%的汗水+1%的灵感”,从现在做起,我要认真乐观的学习,享受学习中的快乐,在困难面前决不屈服,在失败面前决不放弃,在挫折面前决不退缩……那么,我现在的艰难会换来未来的成功。
我仿佛看到:未来在胜利的曙光中照耀着我,使我充满自信,憧憬未来,我的未来不是梦!我自信!我成功!
对初中的憧憬我对初中的憧憬篇六
秋日的暖陽光透过纱窗跑进了陽台,照得整个陽台暖暖的。我依偎在爷爷身边,央求他给我讲故事。爷爷抿了一口茶,微笑着看着我,慢悠悠地答道:“好好,今天我们就来讲讲不一样的话题,说说咱们家乡的变化。”家乡的变化?难道以前的家乡与现在很不一样吗?我瞪大了眼睛,拍手叫好。
第二天的朝霞刚刚染红天空,一个小女孩就早早起床。她要比别人多一点勤奋,多一份执着。因为只有努力才能铸就梦想的成功。追梦路上,让我们满怀热情、坚持不懈,将生命怒放,将希望点燃。
对初中的憧憬我对初中的憧憬篇七
每次坐在公交车上,总能看见一些初中生谈论着学校里的趣事,听着听着,竟有些期待那初中生活。
我所向往个初中生活是不是和我想象的一样呢?
对初中的憧憬我对初中的憧憬篇八
人们总是希望,未来的十年里,书可以变成芯片,植入大脑,这种阅读方式多快速啊!科幻小说里也试图把它描绘得多么快捷与方便。
的确,这样的方法能使人把一本厚厚的名著记得一字不漏,倒背如流。殊不知,这样也就失去了读书的意义与初衷。
我们读书,是让它变为我们的知识,我们的理解,而不是单纯地为了背下来。因此,我认为未来的十年后,仍然追求去品味书,体会其中的感情,而不是一味地追求速度。
人们宁愿看一部由一本书改编的电影,多快多欢乐啊!可少了思想的沉淀;看电子书,多方便啊!可少了读书的韵味。那么,请让我们拿一本名著在灯下慢慢咀嚼吧!十年后,这样的方式也决不逊色与植入芯片!
由此,我希望十年后的阅读仍应该注重对书的理解,这才是永恒不变的真理!
对初中的憧憬我对初中的憧憬篇九
时光飞逝,很多记忆随着日子的消逝而褪色。但有一件事,让我历历在目,深受感动——那份深深的母爱。
那天早上,我背着书包去上学,妈妈递给我一把伞,说:“波波,今天天气预报要下雨,还是带把伞吧。”我仰望天空。很明显。怎么会下雨?我丢了伞,跑出了门。
中午刚放学,突然电闪雷鸣,突然下起了大雨。所有带雨具的同学都回家了,其他的被家长一个个接了过去。我父亲在一所外国学校教书,中午从不回家。碰巧,我妈妈这几天发高烧。我想没人会来接我。我一个人坐在教室里,又急又饿。看着窗外的大雨,我忍不住哭了。
这时,大雨中出现了一个熟悉的身影。哦,是妈妈!带着大雨的风似乎吞没了我的母亲。我妈挣扎着来找我。