人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
夏令营认识的新朋友作文字篇一
一天早晨，小刺猬来到了公园里看书。它东张西望，也没有找到合适的座位。它又向前走了一会儿，小刺猬发现在小白兔的身旁有一个合适的位置，小刺猬便拿着书过去了。
可小刺猬还没有坐下来，它身上那些坚硬的钢针就刺痛了身旁的小白兔，小白兔看书正看得津津有味，可被突如其来的疼痛吓了一大跳，它边跑边喊道：“哎呀！真刺人！痛死我了！”小白兔的一声尖叫引起了所有正在看书的小动物的好奇，注意力一下子都被小刺猬和小白兔给吸引住了。
刚坐下来准备看书的小刺猬听到小白兔的尖叫声，也知道自己身上的钢针刺到了小白兔。它的脸立刻红的像一个熟透了的红苹果，便站起来，低声对小白兔说：“对不起，我不小心刺到你了，你坐吧！”说完，拿起书就离开了小白兔。
可小刺猬前脚刚走，坐在小松鼠身旁的小乌龟立刻追了过去，对伤心的小刺猬说：“你别走，我愿意和你坐在一起。”小刺猬听了一愣，以为自己听错了，居然还有人愿意和它坐在一起。小刺猬对小乌龟说：“难道你不怕我身上的钢针扎到你？”小乌龟友好的对小刺猬说：“我的背上有一层坚硬的外壳，可以防止被你的钢针刺到。”小刺猬听了，悬着的心也放了下来。最后它们还成了一对好朋友，天天在一起学习和玩耍，小刺猬从此再也不觉得孤单了。
通过这件事情，我们应该明白：如果想要和别人交朋友，自己必需是诚恳的，如果想要和朋友相处的更好，就必需要互相帮助，不能为了一点点争执就与朋友撕破脸皮，否则，友谊就会一刀两断的！
夏令营认识的新朋友作文字篇二
放学了，同学们各自回家。只见一个又胖又壮的男孩，向家里快步走去。上完七层楼气喘吁吁地打开门。一进门就坐到了电脑前。仔细看一下他：涨红的富有弹性的脸蛋，浓密乌黑的直竖着的头发，一副大大的黑框眼镜和他清澈的小眼睛不成正比。
他电脑上的东西全都是最新的。他在电脑前面一坐就是几个小时，而且天天这样干，戴眼镜是理所当然的。
有一次，他在qq上发了一个文件给我，说是好东西。到底是什么呢？我好奇地打开了它。谁知这时qq立即关掉了！啊，原来是恶作剧！真是一个可爱又狡猾的“小鬼”呀！
又一次，他在qq上又发了东西给我，叫我打开，说是杀毒软件补丁，不会是恶作剧了。我怕上当，但最后还是因为好奇心，半信半疑地打开了。“啪！”哇塞，电脑自动关机了！这“小鬼”真是一次比一次牛了！
他的称号是“计算机小专家”，现在看来真是名副其实啊！
唉，我那无可救药的朋友陈俊彦啊！他真是一个电脑天才！
唉，我那无可救药的朋友陈俊彦啊！他何时才能改掉说粗口的坏习惯呢？
因为他在电脑技术上的超人水平，我有时尊称他为“比尔盖茨先生”或“爱因斯坦先生”。我相信他一定能克服缺点，成为真正的比尔盖茨。
夏令营认识的新朋友作文字篇三
还记得那是二年级的暑假，那是我第一次参加夏令营，直到现在我依然记忆犹新。
当时我一想到夏令营里可以和那么多的伙伴玩耍，我就非常的开心和兴奋。但一想到要离开爸爸妈妈那么久，就开始有点害怕和紧张，应为这是我第一次离开爸爸妈妈。
夏令营的生活随着吵闹声开始了。第一天我们各自进行了自我介绍。接下来我们又玩了许多刺激又有意义的游戏，教室里时时刻刻都充满了欢声笑语。不知不觉就到了夜幕降临的时候，看着漆黑的夜我的心里开始有点想家了，随着时间的流逝，这种想家的感觉越来越强烈。到了夜深人静的时候，我在床上辗转反侧，久久未眠，豆大的泪珠像断了线的珠子似地落下来。
一天、两天、三天，时间就这样一点一点的过去了。想家的我一把抓起电话机，好缓解那种思念之情，可是无情的电话偏偏不理解我的心情，怎么也打不通，我只能在那干着急。无奈的我只好盼着妈妈来看望。可是妈妈的身影最后还是没有出现。
四天、五天、六天……九天的夏令营就这样一晃而过。我也已经慢慢地适应了这里的生活，这段时间我的感触很多，有开心的、有刺激的、还有和外教老师的种种欢乐……
这就是我第一次夏令营，不仅学到了很多知识，收获了很多快乐，而且学会了独立生活。
夏令营认识的新朋友作文字篇四
暑假，我交了一位新朋友，他的名字叫伊索，他可是赫赫有名的作家呢！他的搜集整理的《伊索寓言》是全世界大小朋友都爱看的书籍。这本书里不仅有好听的故事，还告诉了我们一个个为人处世的道理。
今天，伊索带我去了森林，那里正举行一场别开生面的跑步比赛。为什么说是“别开生面”呢？因为运动员是有着“飞毛腿”之称的小白兔和做事总是慢吞吞的小乌龟。这比赛结果不是明摆着的嘛！可是小乌龟竟然接受了小兔子的挑战，并宣誓：“我虽然慢，但我一定尽力去争取赢得比赛！”好吧，小乌龟，你的决心我还是很佩服的。
比赛开始了，兔子像离弦的箭一样飞了出去，乌龟一步一个脚印踏实前行……唉，真为小乌龟捏着把汗——你的壳是有多重啊？那兔子早就不见了踪影，而你……唉……
比赛不到十分钟，兔子已经到了山脚，早就把乌龟甩出了千里之外。此时，小兔子慢下了脚步，他想：“呵呵，小乌龟肯定追不上我，让我先睡个觉，等他来了再好好嘲笑嘲笑他！”于是，他在路边用一个树桩做枕头，便呼呼大睡起来。我摇摇头，这小兔子，真是骄傲极了！
这一觉睡得是天昏地暗，或许是因为前面比赛，兔子真的尽了全力，真有些累了，他竟然连小乌龟从他身边经过都没有觉察，一直睡到太阳落山。当兔子醒来的时候，发觉时间不对，而远远的终点处传来了一阵欢呼声，那是……那是……那是小乌龟到达终点赢得比赛时观众们发出的欢呼声。小兔子捶胸顿足，后悔万分。小兔，你知道今天你为什么会输了比赛吗？骄傲自满是要不得的啊！做任何事情都要踏实努力，才能获得最终的圆满。小乌龟并不是胜在速度，而是胜在他坚持到底，勇往直前的精神和决心。
当我和伊索告别，我默默地思考了很多，我们学生在学习上、生活上不也该如此吗？只有用不懈努力，才能换来成功的未来！
夏令营认识的新朋友作文字篇五
活动目标：
1、开始熟悉同伴。
2、学习交朋友的方法。
活动准备：
挂图《认识新朋友》、幼儿用书、姓名签到表、海报纸、水彩笔、毛绒玩具
活动过程：
1、请幼儿和老师一起做成圆圈，再次认识班上的同伴。
在音乐声中，大家传毛绒玩具，音乐一停，毛绒玩具在谁的手里，就请这位幼儿站起来，大家一起喊他的名字。
反复玩几次，逐渐认识班里大多数的同伴。
2、出示挂图，了解交朋友的“小妙招”。
老师指着拿毛绒玩具的幼儿：你喜欢他吗?你喜欢他做你的好朋友吗?
怎样可以交到朋友?讨论认识新朋友的方法。
问问幼儿：
a、画面了提到交朋友的`方法有哪些?
b、你们觉得哪一个方法最好?
c、你们还有什么好的办法让别人和你一起玩?让别人喜欢你呢?
引导幼儿讨论有哪些交友小妙招，老师帮忙记录下来。
夏令营认识的新朋友作文字篇六
7月13日，我背上小包，拖着行李箱，来到学校大门口和同学们集合。看到这儿，你们会觉得很奇怪吧！我到底要去干什么呢？哈哈，告诉你吧！我和我的同学们要去参加为期三天的夏令营活动。
我们坐上大巴，便像小麻雀似的叽叽喳喳地聊起天来，第一次离开父母去独立生活，我们兴奋啊！老师费了九牛二虎之力才让我们安静下来，接着向我们介绍这三天的行程安排以及注意事项。一路上，我们有的聊天，有的看电视，有的吃零食……不知不觉间就到了目的地——临安。
午饭后，丰富多彩的夏令营生活正式开始啦！先是寻宝游戏，接着是制作植物标本，最后是体验爸爸妈妈小时候的游戏——滚铁环、踩高跷。这里要数踩高跷最难了，两根木棒，上面各有一块凸出的部位，两只手各拿一根木棒，一只脚先踩在其中一根棒的凸出部位，接着，另一只脚再踩上另一根木棒的凸出部位，然后像平时走路一样前行。这可难倒我了，上了一只脚，晃晃悠悠的，另一脚根本不敢踩上去，试了几次都没成功。其他同学有成功踩上去的，但迈不开步伐。活动结束，去酒店，两个人一间房，我和我的好朋友一间房，第一次独自在外面住宿，有点点小激动。
第二天，我们先上了堂忠孝礼仪课。大家穿上蓝色长袍，戴上学士帽，手拿竹简，再摇头晃脑读了起来，我也成了一位“古人”了。中午的时候，我们自己动手做饭，生火、洗菜、切菜、炒菜等。午饭时，大家吃着自己参与劳动的成果，特别得香。下午，我们还学做了学士帽，学编了草鞋，真是太有意思了。
第三天，体验胆量的一天——龙井峡大闯头，一共有十二关，有吊桩、滑道、梅花桩、玻璃桥……我看着心里就怕怕。轮到我了，我每走一步都胆战心惊。到第五关时，我在中间叫天天不应，叫地地不灵的，最后是专业的叔叔把我“救”上了第六个平台。
这三天的时光，在我的脑海里留下深刻的记忆。我的第一次夏令营、我的第一次独立成长，我要慢慢地变得大胆，可以更勇敢地去尝试更多的新鲜事物。
夏令营认识的新朋友作文字篇七
活动目标:
1.知道幼儿园里有许多小朋友，愿意和大家一起做游戏。
2.能关注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。
3.能比较大胆地在集体面前说出自己的姓名。
活动准备:
1.活动前幼儿自由地一起玩。
2.每个幼儿照片一张(将幼儿的照片制成ppt更好)。
3.阅读材料2《坐车》。
活动过程:
1、请幼儿在照片堆中找一找自己。
(1)出示全班幼儿的照片，引导幼儿在照片堆里找一找自己，说说自己在哪里?告诉我们你叫什么名字?
(2)幼儿找照片，并说:xxx我在这里，我叫xxx。xxx
2.请幼儿找一找自己的好朋友，并说说他在哪里。
(1)指认照片上一名幼儿。
提示语:找一找，说说照片上的小朋友在哪里?告诉我们他叫什么名字?
(2)指认座位旁的一名幼儿。
提示语:你座位旁的新朋友叫什么名字?找一找，他的照片在什么地方?
3.请幼儿找个新朋友做游戏。
(1)幼儿找个新朋友拉拉手，说说自己的名字，相互简单交流。
(2)和朋友一起唱歌《我爱我的幼儿园》。
活动建议与提示
1.游戏时，可拍摄下幼儿交朋友时的录像。游戏结束后，与幼儿一起观看，讲述xxx我和谁一起玩游戏xxx。
2.对于胆小的幼儿，要鼓励他(她)大胆参与活动，如果幼儿不愿意，千万不要强求。
3.提供阅读材料2《坐车》，指导幼儿观察并回答图书中的问题。
认识新朋友作文 (菁选5篇)（扩展4）
——我的新朋友作文10篇
夏令营认识的新朋友作文字篇八
今天，我在广西桂林尧山参加夏令营，早上06：00——08：00，我和其他同学一起练拳。
教我们的武术老师称自己已经在少林寺生活了四年了。他的武术非常厉害，我和同学们都赞不绝口。
武术老师给我们展示”飞腿“，老师的脚和手拍在一起发出的响声方圆百里的人都听得到，可想而知，老师练了多少年啊！
旁边的赵老师也跟着学，谁知道赵老师一抬脚，鞋子竟然被自己踢飞出去：”哈哈，哈哈，哈哈——“我们在旁边笑的牙齿都快掉了，趴在地上做俯卧撑的中班同学笑的直用手捶地。其他的义工老师和个别同学的家长，也笑得嘴巴大大的，场面可滑稽了。
过了30分钟，赵老师的鞋子又飞了出去，这次飞的更远了。武术老师都笑得眯上了眼睛，我们就更不用说有多开心了。
有了赵老师的陪伴和关心，家长不在身边的同学（包括我）就不会伤心了。
夏令营认识的新朋友作文字篇九
二年级下期暑假，我参加了学校组织的“书法夏令营”活动。心里有说不出的喜悦。
第一天，我来到。一年级二班的书法教室里，上面早已钉好了毛毡。我和几个同年级的朋友一起坐到了自己的位子上；我们的书法老师黄老师来后，先告诉我们几个要点，因为我们没有带b2铅笔，老师就先发下铅笔。
黄老师在黑板上写下《登鹳雀楼》这首诗，给我们发下了稿纸，告诉我们格式，就叫我们动笔写了。
我是第一次写书法字，手一直都在抖动，所以写的字歪歪扭扭，一点都不好，黄老师走过来，看了看我写的字，鼓励我说：“万事开头难，你这是第一次，不用着急，注意观察字的结构。”
我仔细观察老师写的字的结构，发现“垂露竖”的上方有一个回笔的地方，下面也有一个。我请教老师，老师说：“那叫笔锋，人们写字时，经常说要写出笔锋。”哦，原来如此。
一个半小时很快就过去了。这时，我写得手都酸了，老师叫我们出去玩一下活动活动筋骨，待会儿还要练毛笔字呢！
我在操场上稍微跑了一下，就回到教室继续写字。“丁零零”，上课铃响了，老师已经在每人的位子上摆好了墨盘、毛笔，还有一张上面印着字的字帖(后来我才知道，那叫双钩。)，老师先教我们握笔的姿势，“拇指在中指和食指的中间，无名指和小指紧挨在中指的下面，手竖着拿笔。”老师边讲边示范。我们学着老师的样子慢慢地练着，“嗬，还挺简单嘛！”我心中暗喜，沾上墨，仔细地描着。糟糕！我的墨取得太多，写出的字特别粗，我赶紧把毛笔在墨盘的边沿上抹了一下，把多余的墨挤出去。
每天这样练着，我的书法技艺增长了许多，因为这一次学书法，我成了班上的小小书法家呢！
夏令营认识的新朋友作文字篇十
我有一个好朋友叫王杰。我俩上二年级时就是最要好的朋友，她有好吃的都给我，我有好喝的都给她，别人都说我两像亲兄弟。她是班里的三好学生，做什么事情都特别认真；而我呢，做事马马虎虎，所以，我们经常会发生一点小矛盾。
一次，我值日，任务是打扫教室地板。我望着那满是纸屑的地板想，到了我值日，就有那么多垃圾，扫起来多费劲啊！于是乎我随便的打扫应付事。同桌王杰看了，对我说:“你怎么扫的，还有许多纸屑呢。”
我想:你又来多事了，不过我们是好朋友，怎么也不会在班主任前告发我吧。于是乎随意说:“没事，反正班主任不会留意地板的，他最近非常忙，留给别人扫干净吧。”
没想到，王杰这一听就生气了，说:“你怎么能这样呢？是你值日，就要将任务完成，纸屑到处都有些，怎能算是完成任务呢？”面对她这连珠炮似的问话，我半天没答上来。她见我不说话，就说:“你再打扫一遍，否则我告诉班主任听。”说完就走去抹窗了。
望着她的背影，我心里大怒，心想:“哼！还好朋友呢，这么对付我。”我也来了倔劲儿，把扫把往地上一扔，下楼回家去了。后来，听说是她帮我重复扫了地。我知道自己错了，但又没有勇气向她承认。
有一天，王杰玩台球，不小心手上擦破了皮，血直往下淌，我看见了，急忙去买创可贴为他贴伤口。这时她说:“对不起，那天是我的不是，不该口气那么严。”我说:“不，是我的错，你别这么说。”
我们的矛盾就这样化解了，还是像从前一样是最要好的朋友。
夏令营认识的新朋友作文字篇十一
1、学习交朋友的方法。
2、愿意表达自己的想法。
课件准备：《认识新朋友》图片2张。
材料准备：海报纸、笔。
环境准备：请一名其他班的老师作为客人朋友。
一、阅读《认识新朋友》图片，了解有哪些交朋友的好方法。
班上来了位新同学，我主动和她打招呼。
如果要你们自我介绍，要怎么说呢？
大家好，我叫xxx，你叫什么名字？
新朋友遇到困难，我要帮助她。如果新朋友不知道厕所在哪里，你会对她说什么？
假如你正准备和同学玩游戏，你会邀请新朋友一起玩吗？怎么邀请呢？
二、请其他班的老师扮演新朋友，让幼儿用学到的方法来交朋友吧。
今天，班级来了一位新朋友，请大家和她交朋友吧。
三、组织幼儿分组自由讨论其他交新朋友的方法，教师把幼儿讨论出的方法记录下来。
你还知道有哪些交朋友的新方法吗？
1、本活动可以分两次开展，因为“和新来的朋友交朋友”和“到一个新环境中和其他人交朋友”是两个角度。第一次活动重点引导幼儿讨论如何和班上新来的朋友做朋友，即图片1的内容；第二次活动重点讨论如果自己新到一个班上，怎么和班里的人交朋友，即图片2的内容。
2、如果班上恰好有新来的幼儿，教师可以尝试让老同学和新同学示范交朋友的方法，教师做指导和提示。
3、活动结束后，把图彩印出来布置在墙上。经常鼓励幼儿用本活动中提到的方法和其他人交朋友。
夏令营认识的新朋友作文字篇十二
暑假，我和来自全国各地的小伙伴们一起参加了在江西婺源举办的我是牛仔成长营地（丛林猎奇）夏训营。为了这个夏令营，妈妈给我准备了一个40升的大背包。你知道40升的背包有多大吗？都可以装下一个三岁的小宝宝了！暴力装了衣服、零食、书、鞋子等夏令营需要的东西，背包背在背上就像一块大石头一样沉。但是，我还是自己背起来了。
爸爸送我去高铁站和教官汇合，一起出发。我们到了婺源营地的时候，天已经黑了。教官给大家分发了营服，还发了一个可爱的小猫本子，毛绒绒的。随后分配了房间，我和在高铁上认识的陈衍序、豆豆三个人一起住。夏令营就算正式开始了，心情好激动。
我们这期营一共有40多人，最小的只有7岁。营地有中国的教官，还有从美国来的5位教官。我和其他6个小伙伴组成了“猎鹰队”。我们队有个全能的队长hanzhi，一位参加过很多期我是牛仔营的老营员。她不仅英语说得非常好，还会挠痒痒术。反正教官交给我们的任务，她都能带领我们完成。因为我是队伍里最小的，所以队长和大家都很关照我。在沙场点兵的活动中，我为我们猎鹰队争夺第一名立下了汗马功劳。回家前，队长在我的赏识卡上写着：虽然大部分时候你帮不了太多的.忙，但你帮的一定是非常重要的事情。
在夏令营的10天里，我们每天自己按时起床。如果迟到，会被奖励健康大礼包。我们每天要自己洗衣服，我第一次学习做弓箭、射箭；第一次在大河里游泳，可不是游泳馆哦；第一次自己采茶、炒茶、泡茶；第一次造纸；第一次露营，看见北斗星；我们去古驿道徒步，我们学习救治伤员，我们自己去菜地摘菜、切肉、生火、砍竹子做竹筒饭……反正非常好玩，虽然也会经常想妈妈。
夏令营里我印象最深刻的是露营。我和上四年级的任友容一组，一起搭帐篷。晚上我们俩在帐篷里聊天，看星星，一起想妈妈。我的水杯找不到的时候，他还把自己的水给我喝，他像哥哥一样照顾我。不过，蚊子可真多，咬了好多包包！露营的第二天，我们一起采茶叶。我们发现了一片没有人发现的茶树，赶紧摘啊摘，等别人过来的时候我们的茶篓都快满了。后来，我们跟着一位老爷爷学习如何炒茶叶，了解茶叶的加工过程。回到营地，茶艺师阿姨教我们如何泡茶。我们还把自己做好的茶叶，带回家送给爸爸妈妈，并给爸爸妈妈泡上一杯香香的茶！
在夏令营期间，白天我玩的非常开心，晚上就开始想家。然后白天又很开心，晚上又开始想妈妈。就这样，不知不觉夏令营结束了。下个暑假，我还想再参加一次我是牛仔成长营地的沙漠穿越营。
夏令营认识的新朋友作文字篇十三
我从小爱看关于天文的书，爱看有关的电视。我多么希望有一天能和星星交上朋友。
有一天，我做梦，梦见自己长了一对翅膀。我张开翅膀，向天空飞去，向星星飞去。
我越飞越高，真的飞到了天上去。我心情十分激动。小星星呀！我来了，我来和你们交朋友来了！
小星星像蜂窝一样地拥了过来，它们对我说：“欢迎你！你来得正是时候，今晚我们要开一个联欢晚会，你也来看吧！”
我非常高兴，马上答应了他们的邀请。
我听过了一些星星的自我介绍，便去看演出了。
首先出场的是双子座那两个好兄弟，他俩讲了个笑话，逗得大家哈哈大笑。接下来是由天秤座狮子座还有北极星表演的话剧——光明。这是一部悲剧，星星们、我，以及被邀请的人们都流下了泪水。北极星表演完了，是仙女座和一群小星星表演的舞蹈。仙女座穿着一身洁白的衣服，在舞台上跳来跳去，就像蝴蝶在花丛中飞舞。这还算一般的，更令人意想不到的事就算得上是服装表演了。说起服装表演，也没有什么特别的呀？
可小星星表演就独具匠心了。首先是随着“天鹅湖”一曲走上了舞台，一边跳舞，一边展示着美丽的服装。她们穿着白色的裙子，粉红色的纱衣和崭新的高跟鞋。几只“白天鹅”展示完了洁白的“羽毛”，便飞上天空消失了。又是一首好听的曲子——“月光曲”，好几个小星星穿着发光的美丽衣服上了舞台，就像一群发光的萤火虫。那优美的舞姿真的太漂亮了！我从来没见过这么美的舞蹈和这么美的服装。
时间过得真快，晚会结束了，星星们要睡觉了，我也该走了。我飞呀飞，越飞越远，天空已十分宁静了，可我一直在向天空望去……
夏令营认识的新朋友作文字篇十四
一提到这个人，我首先想到的就是《三国演义》里的张飞，这个人性格鲁莽，暴躁易怒，简直就是和张飞一个模子脱出来的。对，这个人就是我的朋友----董小汉。
每当下课铃打响时，他总会像一阵风似的奔出教室，也不听老师布不布置作业。似乎他上课的意义就是为了下课，下课的意义就是为了玩。一下课他就一改风格，像换了一个人似的，一个劲的追呀、打呀！上课铃一响，他就愁眉苦脸地走进教室。瞧他那一副坐样，连老师都说难看，他还争论说，他爸爸教的高中学生也是这样坐的，老师趁机泼他一碰冷水：“你应该去上高中，”把董小汉说得无地自容。
说起胆量，董小汉可是天不怕，地不怕，也不怕老师打电话。老师教训他，他也敢顶嘴，看他那个样子，小身板往那儿一站，面红耳赤，振振有词，眼睛瞪得比铜铃还大，真是逆天了。
哎，不能再说他的缺点了，否则他又要发火了。就让我再说说他的优点来弥补他的不足吧！
董小汉背诗可厉害了，不管什么情况下，他都能说出一两句诗来。据说，他已经把高中的古文全都背下来了，还有如《长恨歌》《琵琶行》《兰亭序》《师说》等等。先不告诉你他背的诗有多难，只告诉你《春江花月夜》对他来说是小菜一碟，《将进酒》他可以“倒”背如流，你就该知道他的厉害了。而且他的阅读非常广泛，上到《二十四史》，下至《明朝那些事儿》，他全都看过。
他举手发言也很积极，脑子像飞速的齿轮运动着，总能想到些绝妙的好点子。
经过我这一番介绍，你们了解他了吗？
