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作文提纲篇一
七年级下学期的第三次月考,我有许多门科目的试卷没有答完。自从那次开始,我的数学开始一落千丈。面对期中考试时的一百多分到上次月考的九十几分,曾经我的内心既悲伤又失望,面对接下来的学习,迷茫又无助。怎么办?走在拥挤的人群中,车水马龙的回家路上,黑漆漆的走廊里,我一不留神摔了一跤,跌倒在地上,心里的苦闷化为泪水无声地从脸上流下来。
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”看见这句古诗,转头望望身边的优秀同学们,他们无不在默默付出。
你忽然明白,在这个需要努力奋斗并使劲学习科学文化知识的时代,再多的眼泪也冲刷不开知识的大门,我能做的,只有调整心情,努力重新加入到这场人生的马拉松里。
区区一场考试,怎能定义我的将来?我不肯低头,我相信,一个人再渺小,终将能通过不断努力在天空划出属于我的惊天动地的闪电!我一定要用自己的双手去摘取成功的果实!
于是,我开始尝试加快写字速度,尝试在晚上独立完成作业,尝试向优秀的同学学习,认真完成老师布置的每一项作业,尝试从泄气的情绪走出来……
老师说过,“学习过程中,这个反复总会出现的,你们当中的有一些人,也是经过坚持不懈地努力上去的,你们千万不能松懈,更不要沉迷于过去。”
记得有次写题,我向一位同学提出自己的疑惑,同学正在写作业,不耐烦地回答了我。回到家里,我又把问题一个人反反复复地想了多遍……
终于,在前天的期末考试,我将每门科目都答完了。
那个曾经因答不完试卷而痛苦的自己弥补了遗憾。谢谢你,曾经不放弃的自己,不论这次期末考试成绩结果怎样,我会坦然接受。因为我已经战胜曾经的自己,成为更好的自己。
作文提纲篇二
生在狭小的盆中,你不甘蜷缩,你把根伸向大地深处,汲取甜美的清泉,你把生的气息呼向宇宙的漩涡,你高昂着头,微笑,你坚信自己会开出最美的花朵。
一个狂风暴雨的日子,我曾试图把你搬进屋中,然而我却失败了,你的根已从花盆底部伸出,牢牢地抓住了大地母亲的胸脯,你在告诉我:“在母亲身边,这点痛算什么?”不是吗?
你以坚强的信念,冲破了人为的牢笼,以不拔的意志不断地汲取着,你宣誓:要回报给世界以最美好的。
风雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤和姹紫嫣红的嘲笑,你都经历过;当美丽的蝴蝶飞离的时候,你也曾怅然过,然而,为了自己的宣言,你却坚守着独自的执著。 当万紫千红不再,当黄叶不再翻飞的时候,你把一年的积蓄全献了出来,清淡高雅,微薄透明的秋的空气中,于是充满了菊的清香,你仍旧微笑着,犹如神话中的白雪公主,犹如出嫁前满脸羞红的新娘,犹如心中那金灿灿的希望在飞翔……
我被震撼了,多少风雨,多少磨难之后,你终于实现了自己的诺言,在这空灵的秋天,谁能否认这是最美好的?
漫漫人生路,谁没有对自己或亲人在心中暗立誓言?几多艰难困苦,誓言依旧清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,母亲那渐白的头发以及冽冽北风中破大衣上的丝线在随风飘扬的图景,攫住了我的心。为了我,他们失去了应有的,我为自己的惭弱而惭愧,然而菊告诉我:现在还不到惭愧的时候,为信念必须坚持到最后!
我被警醒了:鼓足勇气,为了心中的信念大步向前进发吧,要把自己索取的变成最美好的奉献。于是,蕴含着菊香的空中传来了海子的歌声:走在路上,放声歌唱,大风刮过山岗,前面是无边的天空……
这菊香与歌声渗透了我的心底,直到永远。
作文提纲篇三
小l:
你好!
来信收到,读后心情很不平静。是啊,我们不知不觉都念到初三、面临着中考了。叔叔阿姨好吗?别忘了代我向他们问好哟!
我这里的情况和你那边差不多,也是整天忙着复习,忙着考虑考什么学校、到哪儿去念书的事。与你不同的是,我已经选择好了初中毕业后就读的学校,连学什么专业都确定下来了。根据我的学习情况,考虑到我的爱好以及家里的经济承受能力,经过与爸爸妈妈反复研究,我决定初中毕业后到市里的一所职业学院去读书,他们那里的“服装设计”专业是我最喜欢的,前几天我还和爸爸妈妈到那所学校去“暗访”过呢,感觉蛮好的。
你信中说初中毕业后“很想到职业学校去读书”,但是担心叔叔阿姨会不同意,因为他们希望你“考上省示范高中”,“最次也考个普通高中”,因为他们总强调说“一个女孩子没有必要吃那个苦、遭那个罪”,于是你打算“放弃争取”“听从命运的安排”“考上什么念什么吧”……说句心里话,我非常不赞成你的这个想法,也不赞成你目前的做法。实事求是地讲,以你目前的学习成绩,虽然考不上省示范高中,但考个普通高中应该没啥问题,但问题是你喜欢到这样的学校去读书吗?读完普通高中又能咋样?将来考个二本三本大学又能咋样?大学毕业之后不还是要到人才市场上去跟农民工抢饭碗?学习技术的确要吃苦,但没有苦哪有甜?所以我觉得你还是应该再坚持一下、争取一下,不妨跟叔叔阿姨认真而坦诚地谈一谈,哦,对了,你完全可以“现身说法”嘛,叔叔就是技术工人出身呀!阿姨不也是一名高级技师吗?他们不仅凭能力在激烈的竞争中站稳了脚跟,还成为当地小有名气的人物……我认为这是很有说服力的,你说呢?
小l,给自己一个机会吧,因为未来的路最终还是需要我们自己去走的
祝心想事成!
好友m
6月25日
作文提纲篇四
现代的新社会,需要多样的、综合的、有科学头脑的,有社会责任感的人才。还要有强烈的创新欲望,和互帮互助的精神。
什么是创新呢?创新就是拥有逆向思维,把生活中想要有的,变成事实,就这么简单。比如说带橡皮的铅笔。发明它的人,因为经常丢三落四,找到了铅笔又丢了橡皮,所以创新发明出了带橡皮的铅笔。
有一次,我们在玩弹胶卷。其中有一位同学的胶卷不知道弹到哪去了,怎么找也找不到。下节课就要考试了,该怎么办呀,我们急得像热锅上的蚂蚁,到处团团转。那位同学说:“我们下次要玩弹的游戏,就不要再用胶卷了,找个别的东西代替一下。”“这事就包在我身上了。”我毫不犹豫地说。回到家后,我用纸做了一个样子很像赛车的东西,从它的尾部轻轻一弹,就可以弹出去几米远。我给每个同学发了一个,他们连声叫好,从此没有人再因为玩游戏而丢了胶卷。
还有一点就是互助。互助的意思就是互相帮助,尊老爱幼。孟子的《梁惠王上》中就有一句叫作“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的文言文。看来古人也懂得要互相帮助。我们不仅要尊老爱幼,还得帮助贫困山区里的穷人,使全中国都过上幸福的日子。
在学校里,我们一位不幸的校友得了白血病。又因家庭条件不好,没钱医治。校长知道了,组织我们大家一起为他捐款,并祝福他早日康复重返校园。每位同学都积极参与,捐款总额达到上万元。那位校友激动地说不出话来,用感激的目光看着我们。我们异口同声地对他说:“不用谢,这是我们应该做的。”
这就是创新与互助,每个人只要尽一点力量,就可以创建更美的中国。
作文提纲篇五
桃花是一种很平常的花,然而在我的心目中却有着特殊的地位。看到它,我就想起与一位朋友的一段往事。
那是几年前的一个春天,我到邻村一位好友家作客。我们一块去野外散步,走到她家的果园里时,她郑重地折了一枝桃花,递到我手里,说:“送给你,愿咱们永远都是好朋友。”那时,我们临近小学毕业,同学们互相写留言,送礼物,但是没有一个想到送花的。
我用塑料薄膜将这枝桃花包起来,飞奔回家。我想:“可不能让这枝友谊之花凋谢了。”回到家,我就让爷爷把它嫁接在我家果园里的一棵桃树上,并做了标记。几天后,我欣喜地发现,它们成活了。
花谢花开,又是一年,我已经在山外中学上初中了。我的那位朋友因为家境贫困,没能继续上学。由于离家远,功课又紧,我很少回家。渐渐地,我忘记了那枝桃花,忘记了那棵桃树。
暑假的一天,爷爷端来一筐桃,让我尝尝鲜。爷爷挑出几个红红的大桃给我,说:“苗苗,这几个是你从朋友家带来的那桃枝结的。那桃真是好品种,结得又大,又甜,又多。我又把那些芽嫁接到别的树上去了。”我心头一震,这才想起那枝桃花。爷爷又说:“你的那个朋友到我们家来过两次,都没见到你。她还特地跑到果园里去看那桃树,可惜季节不对,没看到桃树结果。”
我跑到果园里,来到那棵桃树前,望着那寂寞的桃枝。那枝桃已分了好几个杈,枝繁叶茂,上面还挂着好多青里透红的桃子。
看着这累累硕果,我的眼泪不觉流了下来。谁说桃李无言,我分明听到它在说:“我们永远是朋友。”原谅我吧,好朋友,竟然这么长时间没跟你联系了。都说是“人非草木,孰能无情”,却原来草木比人更有情。
老朋友,我这就去找你。
作文提纲篇六
拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌!
梦想,令我们向往,催促着我们应为之而奋斗;拥抱梦想,我们才能展翅高飞,自由翱翔。
“让梦飞起来,我就是天空,让梦飞起来,我就是大海”,虚拟的梦想到处存在,但真正的梦想却寥寥无几。因为虚拟梦想的人,根本不切实际,没有树立明确的人生方向,也不会去与其拼搏,不会去奋斗,只在脑海中牢记,并没用实际行动证明;而有真正梦想的人,目标自然显得十分醒目而深刻,因此,他们会定出准则,定出方向,努力拼搏,并为之而奋斗,“真正的梦想”,鞭策着他们,催促着他们奋勇向前,执着地为梦想而追求。所以,往往第二种人的成就率比第一种人高千百倍。
拥抱梦想,扣住梦想,我们就得益了!梦想记载着我们行动的目的,记载着我们辛勤的耕耘,记载着我们艰辛的汗水,也记载着我们丰硕的硕果,亦记载着我们累累的硕果。
梦想的天空,时刻为我们敞开,那里时刻欢迎我们的来临,也时刻关注着我们。当今天的太阳落山时,我们应珍惜,应把握住机会,拥抱梦想;当明天的旭日冉冉升起时,我们也应当为自己开创梦想,并为之努力奋斗;艳丽的花朵开放时,那是在告诉我们:懂得珍惜,拥抱梦想‘辛勤的蜜蜂踊跃了,那是在告诉我们,辛勤付出,拥抱梦想’闪烁的群星亮了,那是在告诉我们,为之奋斗,拥抱梦想。
朋友们!行动起来吧!!拥抱梦想,开创人生辉煌;落日,旭日,花朵,蜜蜂,群星都催促着我们:前进吧!拥抱梦想,开创辉煌;拥抱梦想自由翱翔!