范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
作文瓷器的制作优选材料 瓷器的制作过程篇一
一路上，我们谈笑风生，议论纷纷呢，讨论着一学期的种种见闻。王老师和碧珍老师把我们分成了两个小队，可乐队和芷莹队。芷莹队取了个霸气的口号：“芷莹，芷莹，就是要赢!耶!”可乐队也不甘示弱，取了个响当当的口号“可乐，可乐，活力四射!”，欢笑声，呐喊声，不绝于耳，响彻在车厢中......
车子缓缓行驶在崎岖不平的路上，真是”山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”忽然，我眼前一亮，这景色令我惊呆了。公路的一大片山坡上嵌着一块块陶瓷，那么精美，那么壮观!其他的同学不由得瞪大了双眼，指指点点。
首先，我们来到了制作陶瓷的地方--月记窑。导游姐姐声情并茂地讲解陶瓷是怎样做成的。我终于知道了要想做出一块陶瓷，得需要浩大的工程啊!望着工作人员忙得不亦乐乎的背影，我不禁感慨万分。
下午，我们来到了顺美陶瓷文化生活馆。一进大门，只见它由300多个杯子组成了两堵墙(一堵300多个)。进入了大厅，只见柜台上放满了琳琅满目、各式各样的陶瓷，看得我眼花缭乱，目不暇接。
令我印象最深刻的是给陶瓷上色了。我从各式各样的陶瓷中挑中了一只泰迪熊和一只小兔。找了个空位坐了下来，我早已摩拳擦掌，跃跃欲试啦!我迫不及待地把颜料沾到了毛笔上，小心翼翼地涂了起来，我就想挥着一根魔法棒，越挥越起劲，不一会儿，一只五颜六色，栩栩如生的泰迪熊展现在我的眼前。我尝到了收获的快乐。
通过这次活动，让我明白了，“水滴石穿--非一日之功”，小小的陶瓷也要经过浩大的工程。凡事要有付出，才会有收获。
作文瓷器的制作优选材料 瓷器的制作过程篇二
有一个关于文字的种子，种在了我的心里。随着年龄的增长，他在我心里生根发芽了。
我很爱看书，所以我家的书柜也是满满的，甚至放不下。我曾对着自己说过：“我一定要写出比这更好的作品！”。
所以，我一直在为这个梦想奋斗！
我一直要求自己每天写一篇日记。我写日记的方法很特别，是随心情而定的。有时写一章；有时写一段；有时写一句。不分时间，不分地点，想写就写，想记就记。
我习惯把一本书读上两三遍，并记录文中令我怦然心动心动的句子。我不敢说这是一个好习惯，但这样却是提高了我写作的水平。
我不断参加各种形式的作文比赛，不是为了拿奖，而是为了锻炼自己，“有志者，事竟成。”只要有准备，做事就会事半功倍。我会努力的完成我的梦想，不抛弃，不放弃，以到最后。
尽管，在实现梦想的过程中会遇到数不清的困难。但是“不经历风雨，怎能见彩虹？”
就算到最后，我的梦想没有实现，我也不会遗憾。因为在“小苗”长成“大树”的过程中，我已经得到了很多很多……
作文瓷器的制作优选材料 瓷器的制作过程篇三
这几天，我去了“景德镇瓷器店”。看着瓷器整齐的排列在展示柜里，看着这五彩斑斓的瓷器，我陷入了深深的回忆。
记得我6岁生日那天，妈妈带我去望江公园玩。这是我第一次去那里。自然是东张西望、蹦蹦跳跳，拉着妈妈问这问那。妈妈带我来到了公园儿童区，在那里，我瞅见了一个奇怪的姐姐，看上去十一二岁的样子。她坐在一个蓝色的小凳子上，身上沾满了泥巴。手里还捏着一个椭圆形的泥团。我走近再一看，小姐姐面前有一个“转盘”，上面还有许多泥水。我心里十分好奇——小姐姐在干吗呢?一团泥巴有什么好玩的?于是，我凑了上去，问小姐姐：“你在干什么呀?”小姐姐连头都不抬一下，她说：“我在做陶瓷杯子。”
“陶——瓷?杯子?”我那小小记忆字典里似乎没有这个词。
这时，妈妈过来了。她告诉我，陶瓷瓶是用泥巴捏出来的，然后烤，就变的又硬又好看了。
“妈妈，我也要玩!”我兴奋地不由自主提出了要求。妈妈看在我过生日的份上，就同意了。
于是，我也坐在了“泥转盘”前，妈妈给了我五盒泥巴，帮我挽起衣袖，我便开始兴高采烈地做了起来。
刚开始，我不知怎么做，只好按着想象中的瓶子捏着，妈妈在一旁观看。突然，她大叫一声：“错了!”我被吓了一大跳，埋怨道：“妈妈，你差点吓死我!”妈妈则笑得前仰后合: “你看你的瓶子!”我低头一看，脸顿时红到了脚根子：我手中的瓶子有一个把儿，两个瓶子口，还有一个奇形怪状的瓶身。看到这样的瓶子。我只好把瓶子揉成一团，又重新做起来。这一次，我汲取了上一次的教训，争取把瓶子做的好一些了。“这次不错!”妈妈鼓励我，“再做一次试试!”
于是，我又把手中的“泥杯”揉成一个圆，然后在上面戳了一个洞，做好了形状，终于完工了!
“真好看呀!”妈妈夸奖我。我都有点不好意思了。
看着我亲手做的杯子被送进烤炉，一种自豪感油然而生……
“张笑，回家啰!”家人的声音把我拉回了现实，我便怀着对童年的思念回了家。
