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2023年她给我幸福作文字模板(24篇)

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2023年她给我幸福作文字模板(24篇)
时间:2023-05-31 09:01:55     小编:文友

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

她给我幸福作文字篇一

我的奶奶今年已七十八岁,但她眼不花,耳不聋。奶奶是个爱唠叨的人,家里的事情嘱咐给我们做,如果你做不好,奶奶就会唠叨个不停。

爸爸是一家之主。我爸爸的脸黑黑的,一笑起来就露出整整齐齐的洁白的牙齿。爸爸很能吃苦,干起活来非常卖力,150斤的玉米用麻袋装,妈妈和哥哥怎么搬也搬不动,爸爸一看便摇摇头走过去,蹲下身,扛起玉米就走进屋里……

妈妈虽然没有爸爸的力气大,但她还是很能干的,家里的事里里外外都是靠她的双手。她很关心奶奶,如果奶奶有什么不舒服的话马上带奶奶去诊所看一看。妈妈不但关心奶奶,而且还做家务,如洗衣服,浇菜等;地里的活都是她做的,她真是个贤妻良母。

我的两个哥哥,很爱闹,每次闹起来呀,家里都快要弄翻了。记得有一次,他们俩为了得到一个大苹果,不但把他们的房间给弄乱了,而且还把客厅里也给弄得乱七八槽了。看来,妈妈又得辛苦一天了。

说起我们家的“勤女”还真是勤咧!就像爸爸一样能吃苦,做事也卖力。如果妈妈叫我们去地里拔草,我们又假装去看书或是写作业,只有我的姐姐拿起锄头和妈妈去拔草。姐姐不但勤劳,学习也很努力,每个周末她经常把自己关在房间里学习,她的成绩在班里总是顶呱呱的。

我呢,整天只会玩闹,无所事事,净给家里人添麻烦。

我为有这样的一个家庭而感到骄傲、自豪和幸福,这个家庭给了我爱,给我温暖,我爱我家。

她给我幸福作文字篇二

这天早上,我背着书包跑到车站等车,因为是冬天,我哈着气,想暖暖手,天很暗,树上都结了霜,一会看看手表,一会把手伸进荷包,哈着白气,心想:今天真可怜,树上都结了霜,我起的本来就不是很早,车上怎么还不来呀,再不来,我可就迟到的!

过了一会儿,车终于来了,我挤上前去,终于上了车,我看了看表,太好了!还有半个小时。我找到了一个位子,坐了下来,车开的有些快,突然,“吱”的一声,公交车在一个紧急刹车后停住了,我的头差一点撞上了前面的椅子,我慌张的四处望着,以为出了什么事,呼,虚惊一场,原来是一辆婚车横穿了过来。

“烦死了,我还要去开会呢!”

“快开车!我要上班迟到了!”

“我上学要迟到了!”

“开车!快开车!”

“什么破婚车,挡着路,想要被撞死呀!”…………

听到乘客们的破口大骂声,司机终于忍不住了,他眉头紧锁,站了起来,大声地对我们说:“你们别吵了,别人结婚是一件幸福的事,所以要开得慢,录下来,换成你们还不是会开得慢,换成谁都会这样,只要我们心里放宽一点,多为别人想,这样,他们幸福了,我们也会因帮助了人而幸福的。”

好一位幸福火炬的传播者,好一位幸福的司机!我心里不禁赞叹道。原来做一个为幸福让路的人是多么简单,做一个幸福的人是多么简单啊!

为幸福让路,收获幸福。

她给我幸福作文字篇三

在我们的遥遥生命之路里,不免会和大大小小的生命有接触。大到大象、鲸鱼,小到蚂蚁、昆虫。它们也给予了我们一些道理,经验,体会。小时候有一只小狗就给予了我一种幸福和人生启迪。

一个寒风过后的下午,我在小区的垃圾筒边发现了一个灰毛球,我仔细一看那是一只小狗,看着它的可怜样,我赶紧把它抱到家中取暖、洗净。这样,家中的一员就到来了。它洗净之后十分可爱,灰色的毛发细而软,两只好似会说话的眼睛瞪着你,一个肉嘟嘟的鼻子朝天长,一只耳朵竖起来,一只耳朵耷拉下来,有时还吐着舌头,十分惹人爱。

因为它是野狗,所以我们没有给它起名字,每次都直呼它“小狗”,它摇摇尾巴倒是答应。久而久之,我们彼此有了感情,白天它独自在外面玩耍,一到饭点就回到家门口,每晚都去大院门口接我。它在我前面奔跑撒欢,时不时回头探视我,我紧追两步,一来二去好不热闹。顿时,身体的疲倦早已烟消云散,心情也开朗了许多。

一个风雨交加的下午,天比父亲生气时的脸还阴,豆大般的雨珠从天上往下撒。我独自一人艰难地背着书包,拿着伞在雨中奔驰。不停地埋怨着父母在大雨时刻没来接自己回家。此时无人听我诉苦,我只能咬着牙,酸着鼻尖自己走。我的心情比这阴雨还阴,还伴着雷一般的愤怒。肩头的书包好似千斤一般,越发沉重,还有那风扯着我的雨伞,让我寸步难行。好不容易透过雨帘看到了院门,顿时像那黎明的.曙光到来了。可是门口空荡荡的没有一个人接应我,我苦笑一声:“人们都回到温暖的家了吧,连小狗也不会等我了吧,雨那么大。”在远处,一个灰点依稀可见,逐渐的越来越大,是它吗?没一会儿,这只小乖乖出现在我眼前。它仰着湿透的小脑袋望着我,不停地摆动着小短尾,好笑在招呼我赶快回家。我的内心涌上一股暖流,我急忙上前一步为它遮雨,然后伴着它模糊又清晰的背影回家……

天上的雨还在继续下,心中的不悦早已被这个身影驱散,它在前面奔着,我在后面追着。一狗一人在这个寒冷的雨夜奔跑,却留下的是阵阵温暖。

通过这件事,让我认识到了动物的友善和忠诚。你对它们好,它们就对你好,所以我们要善待动物。从中我也收获了人生的启迪,对待自己的朋友就要像人与动物一样,互相爱戴,以诚相待。这样才能收获亲情和快乐。

这只小狗带给我们家无限的幸福,以及对世界,对生命的感叹!它给与我的幸福,永生难忘!

她给我幸福作文字篇四

今天放学时,我一个人孤零零地走在回家的路上,第一次觉得,这几千米的路是那么地漫长。我慢慢地回想起刚才在学校里发生的一切

叮铃铃自习课的上课铃响了,我还在摆弄今天中午刚买的电子表,我对它爱不释手。就在老师进教室的那一瞬间,电子表不按套路发牌,突然爆发出脆耳的响声,老师脸上的笑容一下子全都消失了。

是谁弄的!老师严厉地问。我十分害怕。是你吗?咦,怎么会是我同桌?不是我。同桌可怜巴巴地站起来。我真想站起来,可是没有勇气。有人说:就是她!声音就是从那里传出来的`。老师生气了:犯了错,还不承认!不是我,真的不是我!同桌很委屈地说。老师还是惩罚了她。

我心想:如果时间能重来,我一定会主动站起来承认错误。突然起了风,天空一下子变了脸色,几滴雨落下来。唉!今天不是没有雨嘛!不然我就带伞了。雨越下越大了,冲回去吧!我的鞋进水,衣服打湿了,裤子也湿了一大片。唉!要是带了伞该多好!

忽然,听见有人在喊我:等一下!竟然是同桌。你没带伞吧。我低下头去,不敢看她的脸。雨不再打在我身上了,抬头一看,同桌的伞挡在了我头上,为我遮住了雨。从她的眼里,我看出来善良和友好。我羞愧地说:对不起!她温柔地说:那件事已经过去了。我的心顿时温暖了,还想说什么,她却阻止了我,把一只手轻轻地搭在了我那已被雨水打湿的肩上。

雨继续下着,凹凸不平的地已经积起了污水,一棵棵大树上闪着圆圆的晶莹的雨珠。她与我并肩同行,我的心里暖暖的,一股热浪涌上了我的心头

她给我幸福作文字篇五

西风,暮雨,季节的转换悠然而至。淡蓝的天幕,浮着淡金箔色的云。总想,这飘忽松软的云,便是自然给予的礼物吧。

清晨,走在长长的秋风中总爱抬头看看那缥缈的闲云,云也总能带给我柔软与清新之感。

想起三、五岁时,和在乡下的美好日子,这应该是时间给予我的美妙经历。,总记得起得很早。村庄微妙的宁静,就像刚睁开惺忪睡眼,纯净天空上黑夜的芜杂,早已被白云的柔软吞食怠尽。外公去作农务,我迈着短短的腿跟着他。外公总是宠溺地揉揉我凌乱的头发,一边哼着不知名的小曲给我听,一边在一亩小小的田地上耕种着。他总是忙活完,在一旁的果树上,摘下些酸甜滋味的果子,将大而圆润的给了我,自己总啃着小巧的那几颗。他,总是把最好的给予我。

的天空。蓝的更加真实,但片片云,依然舒卷自如,不显凝重。这自然给予的人间精灵,不像我穿着略显笨拙的厚大衣,依然轻盈地起舞。

冬日的早晨,我也早早地起来,虽然双颊有些冻红了,但也轻快地跑进外公房间,喊他为我讲述每日的故事,将开水倒进白瓷杯中,递给外公,外公也将茶点塞入我嘴中。外公总是将大量的时间给予了我。他刮了一下我冻红的鼻尖,放下手中的白瓷杯,开始讲述一个个编织了我童年的故事。那些晦涩难懂的字词,在他的口中却显得自然而风趣。他有时也会讲我不明白的白云苍狗,带我做着古老的游戏,或将我的手,用他的大手掌焐热,他总是将关爱倾注于我。

虽故事偶有重复,后来我也在书中和那些故事再次相遇,但却少了那时一份光阴给予的温暖,总觉得少了一种朴实古典的意韵。

外公给予了我尽可能多的关爱,将他宝贵的时光也给予了我。现在我也会在回乡之时,与外公重温那时的小故事,与他分享着城市中的灯火阑珊。爱与被爱,或许源于给予。

朵朵清闲的白云,承载着外公给予我的童年,修然踏着欢愉的脚步,向着明天走去。

她给我幸福作文字篇六

总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大以后才懂得你不容易

父亲,这个字眼再熟悉不过了,只要一想到这两个字,我就感到特别地自责。因为我不算是一个懂事的女儿,我总是惹父亲生气,有时还特别地叛逆。

小时候,每次母亲去县里开会,我都会哭,但是如果是父亲一连几天都不在家,我就会感到特别的开心,不知道为什么,有时候父亲管我管的太多了,我就会特别地烦,觉得他特啰嗦。而且,每次父亲打我时,我都会认为我不是他亲生的,在背地里说他的坏话。可是到了我生病时,父亲就会一改往日的冷漠,对我特别关心。有一次,我发烧,父亲和母亲一起带着我去打点滴。当时是星期四,学校在上课,我特别的担心功课,又因为生病,所以很不开心。父亲仿佛看穿了我的心思,他温柔地对我说:别担心功课,病好了才能好好学习啊,开心点。我挤出一个笑容,说:爸,我饿了,想吃东西。

说,想吃什么,我去给我的\大宝贝买。父亲爽快地说。

呀土豆!我说。

顺便再买几袋瓜子,嗑着玩。母亲补充道。

好,我去喽。

好长时间后,父亲还没回来。我正着急时,他拎着一大包零食回来了,说:累死我了,闺女,你说你要吃什么呀土豆,我找了整个超市都没找到。

啊?不会吧?我吃惊的问。

最后我问售货员,他告诉我就在我旁边。我差点把一斤土豆都买回来了。_

我和母亲大笑起来,我捂着肚子讽刺说:爸,我服了你了,太聪明了!

父亲温柔的说:快吃吧,不是说饿了吗?

上初一时,父亲的朋友说:老柳,你闺女挺有教养的,我从没见过他骂过人。

父亲听后得意地说:那是,他小时候有一次骂她舅,被我听见了,当即就扇了她一巴掌,就那一次,让她长了记性,从今以后就没骂过人。

我当时听到这句话时,心里对父亲充满了感激,父亲,谢谢你,让我及时改掉了这个坏毛病。

父亲,你曾经说过梦想不是那么容易实现的,但不能怕挫折,这我当然知道。父亲,我不会惧怕挫折的,因为我知道,您会鼓励我,给我勇气,所以我不怕。父亲,如果我以后真的实现了我的梦想,成为了一名作家,我一定要攒好多好多的钱,带您去北京、去上海、去香港、去去到一切您想去的地方,父亲,相信我。

时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长留,一生要强的爸爸,我能为你做些什么,微不足道的关心,收下吧

父亲,我爱您!

她给我幸福作文字篇七

漫天繁星,青山绿水,是自然的给予;胜利喜悦,失败难过,是生活的给予;称赞鼓励,吐槽鞭策,是他人的给予……我们在获得中,给予中一路走来,收获了许多真挚美好的感情,可,我们又会拿什么给予别人呢?

想起很久以前的一件事,那是个雨天,我走在回家的路上,本想着趁雨没多大时,赶快回到家里,却不曾想到,雨突然下大了,我不知所措。当我抬起头时,却发现头上多了一把伞,我望向打伞的那人,原来是我同学。

“你怎么没带伞啊?我送你回家吧,反正都顺路。”她热心的说着,“嗯,那就谢谢你啦!”我接受了她的帮助。

待我到了家后,站在窗户边寻找她的身影,却发现她走的方向是和我家相反的一边,身上的衣服也湿了一大半,再低头看看我的衣服,只是湿了一点点。我似乎明白了什么。她给予我的,是一颗乐于助人的心,而我给予她的,则是一颗感恩的心。

一年三百六十五天,和我们相处最多的,就是老师和同学。老师每天辛辛苦苦的讲课,传授知识和阳光还有积极向上的精神给我们,为了让我们长大以后成为对国家,对社会有用的人,她们苦口婆心的教育我们好好做人。

而我们能做的,就是要好好学习,用成绩来回报老师,让老师知道,她的付出是值得的,是有收获的。

所以,我们不能一味的索取,而不付出,做人要学会感恩,要怀抱一颗感恩的心。有给予,有付出,就会有收获!

她给我幸福作文字篇八

“幸福在哪里啊?幸福在哪里?”我们通常用远视眼去观察,去寻找幸福。实际上,我们身边的幸福无处不在,那现在就让我们一起去寻找幸福吧!

国庆节到了,我早已想出去玩了,就每天把“我要出去旅游”当个口头禅挂在嘴边说,爸妈被我说的头晕眼花、心浮气躁,只好答应我去趟无锡。我高兴的一蹦三尺高,爸爸说马上就出发,我兴奋不已。

但是好事多磨,爸爸说局里还有一些事没有办完,还要上班去一下,很快能搞定,最多一两个小时,办完事立刻出发去无锡,我的心情有点失落了,还想着三小时后就到无锡了呢,看我的衣服都收拾好了,我只好眼睁睁地看着爸爸,坐上汽车,急速奔驰而去。

我在家里度秒如日,听见一点声响就感觉是爸爸回来了,我一个人孤零零地坐在床上看电视,连我最爱看的电视频道都懒得看,心里还 不时地埋怨爸爸,真是的,说好马上就出发的,现在却说要去趟局里办事,这纯粹是在找借口,不想去。我真想找个法庭举报他反悔,不讲信用。一个小时、两个小时 …… ,等到下午 5 点钟,爸爸依然还不见踪影,我有点“恨”爸爸了,不想去就不去干嘛要骗我。

到了晚上 7 点,只听见一阵开门声,爸爸回来了,他满身大汗,眼睛里布满了血丝。爸爸歉意地说:对不起,今天的事情太多了,回来晚了,我们现在就收拾收拾东西出发。”我情不自禁地留下了眼泪,一股暖暖的感觉弥漫了我的全身。

幸福就在这里,就在身边,让我们打开幸福的大门,一起尝遍世界上各种幸福。同时,我们也要珍惜幸福,寻找幸福,把我们身边的幸福保存起来、收藏起来!

她给我幸福作文字篇九

记得小时候,在一个宁静的夜晚,繁星满天。我的母亲抱着我,将我高高的举起,又放下,欢笑在我们周围荡漾。这是我最甜蜜的时刻。

我的母亲离开我已经九年了。记得九年前,她长着一头乌黑的短头发,一张雪白的瓜子脸和深红的嘴唇。这九年来她看望过我几次,全都是偷偷的来学校找我。记得她最后一次来找我时,雪白的脸变得乌黑了,深情的眼睛里闪着泪光,她的手变得粗糙,可仍然提着大包小包的东西。因为这一次父亲找了她,从此再也没来过了。

每天晚上,我都在回忆母亲,在想象这与母亲团聚的样子。可是,回忆一天天淡化,每当中秋时,我在望月兴叹。皓月当空,我想我是不幸的。

可我又是幸福的。因为,我的母亲陪伴过我。她给予我的爱不少于其他的孩子。她给予我眼睛,让我可以看望世界。给予我耳朵,让我可以聆听世界。给予我双手,让我可以触摸世界,给予我双脚,让我可以踏遍世界。

我非常想念她,想拥抱她,珍惜拥有的点点滴滴。回忆起她有一次找我时,随身带着一卷纸,眼睛肿的通红,离别时一卷纸变成了半卷。所以,我是幸福的,因为我不会缺乏母爱,她在思念着我。

母亲,我永远忘不了那个时刻,我相信你也不会忘记。

母亲,我希望你以后多看望我,让我感到母爱并不遥远。

母亲,我爱你,所以我一直回忆,因为回忆,所以幸福。

她给我幸福作文字篇十

*静的天,*静的阳光下,清晨第一缕阳光跃过树梢,透过窗户倾泻进来,遍地的阳光轻轻地又不可抗拒地把人包围,而我内心却是那样寒冷……

窗外的木兰花树挺立着,可那洁白淡雅的花瓣,零零散散冰冷落下,宛如一场洁白的葬礼,那一段虚无的花祭令我伤感,回忆迅速地把我包围:刚过去不久的那场月考,出人意料的成绩令好强的我一蹶不振,难以自信,不知多少次独自一人时落泪自责,泪珠顺着脸颊滑落,狠狠地,无声地砸在地上。挑灯夜读,为了理解某道题目探索多久的我如同失去指南针的航船,毫无方向地前行。单调而沉闷的空气窒息的我幼小的心灵,缠绕着我飞翔前进的翅膀。一次做作业时,妈妈轻轻地走向我。

“一次考不好没事,关键要找出原因,再去努力,要对自己有信心,相信自己有一天能像那些凋零的花一样,再次盛放在枝头,挫折是另外一种成长”。

妈妈总能摸透我的心思,那温柔的话语像水一样流进我的心里。*淡而不*庸,*凡而能*静。是啊,花朵调零落下难道不是另一种全新的绽放吗?一次失败是一次成长,是为了下次更好的成功。曾经掉落的花朵正努力着再次盛放在枝头,而我也一样,我期待着花瓣变成我所期待的那个样子,我也相信自己一定可以闪闪发光。

我拿出月考试卷,绽放出一个自信灿烂的微笑送给自己,认真地把试卷上的失分题整理了一遍,思考了做错的原因,把课本上关于错了题的知识点复习了一遍。妈妈敲了敲门,捧着一杯牛奶走了进来,递给我,我看向妈妈,相视一笑,是您让我重新拾起了信心,给了我暖暖的鼓励。

风轻轻吹拂着,空气里似乎弥漫着沁人心脾的花香,若有若无的。晨曦初露,柔光沉淀,心里,一片莫名的温暖。时间总是一刻不停地*行前进,一次考试来临。孝试结束后,心中浮起一片释然,这是前所未有的。木兰花应该在正在绽放的途中吧,回到家,一股清香扑面而来,望向窗外,素淡的花朵傲放在枝头,似乎闪着金光……我走向妈妈,给了她一个大大的拥抱,这里仿佛有阳光。

花落无痕,时光荏苒,又是一年春天。窗明几净的教室里,一场竞赛我奋笔疾书着,谱写着自己的成长,脑海里回想着妈妈的话:相信自己!当手中的笔停下,抬起头,一缕初春的阳光映在枝头的花苞上,也映在我心里。

斑驳的阳光洋洋洒洒地倾泻在身上,心里也暖暖的,我生命里的这抹光会教我如何在这路途上重拾信心,直到开满花朵的彼岸。对于学习,不再茫然,我拥有信心,有阳光陪伴着我,让我在成长的路上,享受幸福。

我有自己的天空,它从不下雨,有阳光包围的感觉真好!

她给我幸福作文字篇十一

转眼间,一切都已离去。记忆的浪花在我的脑海里涌动。萤火虫,就一直希望结识这提着灯笼的小生灵,然而,始终未能如愿……

当我渐渐地把萤火虫淡忘了的时候,却与它不期而遇。它给予了我许多,许多……

那一夜,我独自出去散步,忽然见路边树丛间一点闪亮的光亮,一跳一跳的,像是招呼我过去。我走今天一瞧,原来是一只萤火虫。还未细看,它忽地振翅飞去,我疾步赶上,彼此在矮树丛中捉着迷藏。我屏住呼吸,瞅住机会,轻轻一捏——捉住了!

我把萤火虫放进蚊帐,看它停在床头,便躺下。望着这一星光亮,我仿佛听见有谁在耳边轻声吟起小诗《萤火虫》,娓娓讲述古人捉萤火虫,照书苦读的故事……我恬然安卧。

忽地那点火星似的亮光,在帐中飞起来,旋转,不安。我望着这躁动不安的灵魂,忽有所悟:它从遥远的田野来,在这里歇脚,还将飞向远方。

尽管它的躯体比草籽还要微小,它却不愿像草籽,生于斯长于斯而老于斯。尽管它的翅翼,还不及纸鸾经得起风吹雨打,它却不像纸鸾,虽然能翱翔在这苍穹之上,但被一根棉线牵走了自由,拴住了梦想。它的目标是天涯海角,它要“提着小灯笼,”走遍世界的每一个角落——虽然它的生命只有短短短几个月。它是一个执着的旅行者。

我把这萤火虫放在手心里,审视着它那柔弱的翅膀和微弱的荧光,心想,你没有雄鹰的双翼,你要迎接风雨,勇敢飞翔;你没有星月的光辉,却照样驱逐黑暗,照亮前程。你是一位勇敢的旅行者!

我来到窗前,清凉的夜风扑面而来,手中的萤火虫展翅飞翔向茫茫夜空,我目送着那亮点离我而去,越来越远……

它,虽生命短暂,但生活每一秒都有意义。让我们珍惜时间,感受时间,让生活每一秒都有意义吧。

——给予作文10篇

她给我幸福作文字篇十二

生活中,有人常常会说幸福离我们很遥远,对于这一说法,我是不赞同的。生活中其实到处都存在着幸福,只不过需要你用心去体会而我就感觉到了幸福。

我是一名初中生,学校早上上课都非常早,7点准时上早读,我们6:50就得到校。妈妈每天早上都要早比我起来半个小时甚至一个小时,为我准备精致的早餐。我曾经提议过,要不我在外面买,这时妈妈说,外面买的哪有自己做得好,也不干净。于是我就放弃了。每天早上,我都吃的饱饱的,穿的暖暖的去学校,我的心也是暖暖的,精力十足的去上课。当看到别的同学买早餐时,那一瞬间,我感到幸福,因为我拥有这样的好妈妈。

我妈不是本地人,每隔两年我们全家人就要去我舅舅家过年,毕竟两年时间没见面了,怪想念的。我和弟弟、姥爷坐在炕上,看着电视,不时还谈一谈电视机里的内容。厨房里不时传出锅勺瓢敲打的声音,妈妈和舅妈在厨房里做着香喷喷的饭菜,两人十分配合,尽管两年不见,但也不生疏,毕竟两人经常联系着,妈妈从来都不说舅妈什么不好,可见两人关系十分好。爸爸和舅舅在另一个房间里,两人交谈甚欢。

饭好了,围坐在圆桌旁互相夹着菜给对方,并且还谈着话,而我们小孩子就一直在那儿吃,迫不及待地吃肉,害怕别人抢过去,形成一幅家庭和睦的画面。那一瞬间,我感到幸福。

爸爸妈妈经常吵架,每次都吵的不可开交,直到谁也不理。可总有一方,在过不久之后就会低头认错向对方道歉,而另一方就会立马原谅对方,他们又和好如初了。虽然,他们常吵架,可他们也很甜蜜,有时忘记了我的存在,如胶似漆地。看到这幅场景,我也表示很无奈,可是也没办法,不过我也是很高兴的,因为家庭和谐啊!那一瞬间,我感到无比幸福。

幸福是无处不在的,一件小事,一顿饭,去看一场电影……都体现了幸福。所以用心观察,幸福是很简单的。

她给我幸福作文字篇十三

前不久,我们的语文老师因为有事,让一位男老师代课,这位老师已年过五旬,苍老的脸上布满了皱纹,但是他很幽默,我们都称他“笑话老师”。

他刚来,就给每位小组取了名字,一组是“花喜鹊”小组,代表报喜事,希望他们有好运。二组是由白天鹅小组,代表高贵,是希望他们守纪律;三组是七星瓢虫小组,这名字刚一说出来,大家都笑了起来,可李老师却说:“七星瓢虫小组的孩子都是上帝派来的天使,都是聪明活泼,可爱的孩子。四组是金丝猴小组,代表活泼,好动。希望他们能像金丝猴一样,他接着介绍自己,说他上知天文,下知地理,左知花喜鹊,右知金丝猴……一边说,一边像古时候的读书人一样摇头晃脑起来。

他讲的课既生动又有趣,有一次,他拿来一大包糖,让我们描述一下他的糖,谁说的最好,他就给谁吃。同学们都争先恐后地举起了手,他环视了一下教室,点了我,我大声说:“李老师的\糖真很甜,比蜂蜜还甜;李老师的糖真香,比所有的东西都香;李老师的糖真……

我刚说完,李老师边拍手边向我这边走来,他说:“说得真好,用了排比句,你把手伸过来”。我把手伸过去,只听一阵清脆响声,我感到手特别酸痛,原来是李老师把我的手指关节向里捏了一下。我很好奇,问到:“您这是干什么呀?”他说:“因为你说的太好了,用了排比句,所以我就和你“握握手”,把我的知识传送到你的身体里,这是一种最新的传送知识的方法。说完还朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下来,心想:“这是真的吗?”

后来,李老师还说了些知识笑话,我们听得津津有味。

啊!这位“笑话老师”的教学方法真不同,我真喜欢上他的课!

她给我幸福作文字篇十四

“叮,叮,叮”门外响起励老师高跟鞋的声音。不一会儿励老师抱着一叠试卷,出现在门口。

一见励老师这阵势全班同学都怨声连连,我更是暗自叫苦:天啊!谁来救救我呀?前几天只顾着玩,什么都没复习过,看来只能临时抱佛脚了。我连忙拿出语文书慌乱的看着,可是越慌越记不住。怎么办。

“请同学们把书放进去,现在考试!”

妈呀,希望这次题目简单一点。也难怪,因为此刻的我也只有默默祈祷的份了。

开始都还挺顺利的,可是到了按课文内容填空的时候无脑中一片空白,我推推郑汉奇,可他还是埋头考试不理我。唉,也难怪要是被励老师她老人家知道了可是要“满门抄斩”的——两个人都零分处理的。我这时可真是叫天不应,叫地不灵呀。我只好胡乱写了几句做下面的题目。

“叮铃铃”下课了,试卷被无情的收了上去。一个星期后发下了试卷“78_,有史以来最低的分数。我的心情沉重不已。回家后,妈妈并没有像想象中一样来一顿“竹笋炒肉”而是耐心开导我。我豁然开朗,天天早读,天天温书。

从穿着大棉袄,到穿着背心,我赢来了用汗水和辛勤换来的“90”我笑了,因为我知道——种瓜得瓜,种豆得豆。只有付出才有收获。

她给我幸福作文字篇十五

我一直在寻找,幸福是什么滋味,谁曾想就在那一个夜晚,我得终于揭开了它神秘的面纱。原来幸福并不仅仅是一种获得,一种索取……

母亲是个爱干净的人,每次都把房子打扫得干干净净,她不喜欢有外来客访打扰她。

有一个晚上,她下楼去拿包,刚走到一楼,就被一团黑乎乎的东西吓得一身冷汗。我拿着手电筒看了个明白,原来是一只不起眼的青蛙,可我却看得入神。

当我把光照在它身上时,它鼓起双眼,脑袋趴在地上,正陷入无处可逃的困境。它的四肢微微抖动着,眼神泛出无限的恐慌……

也许,它是出来觅食,把可口的食物带回给自己的孩子;也许,它的父母正在某处等着它,等着它们心爱的孩子……

“快把它赶出去!”母亲的话打断了我的思绪。“把它留下吧。”我有些同情的说。“不行,它很脏,会把这儿弄脏的。”母亲有些愤怒了。“可它们也有爱它的父母,有它担心的孩子。”我说道。母亲也许心软了,于是便答应了我:“那好。但你以后可不许碰它。”“没问题”。我笑着答应了。母亲便摇了摇头走了……

第二天晚上,我依然到一楼梯间去找它,不出我所料,它仍然在那儿。一进门,我便用奶奶捡来的纸片给它做了一个温暖的家,让它有了自己的归宿。

看看它,它在自己的家里舒适的呆着,它抬着头,左顾右盼,显得轻松极了。它的眼神中浮现中安宁和温暖,我的心里不禁涌出一种快乐。这就是幸福……

从此,我的`心中又多了一份牵挂,多了一丝温暖。每天下晚自习后,第一件就是去看看那只青蛙,我把它当作最好的朋友,它也把这儿当作自己的家。

原来幸福就是这样,给予别人幸福,自己也会沉入幸福的暖流,幸福是一种给予。

她给我幸福作文字篇十六

“丁零零……”睡梦中传来妈妈不无心疼的声音:“起床了,小孩。”唉,又要投入到周日的学习中了。我掀开蒙着头的被子,仰起头想:这样的生活何时才能结束呢?

起身,拉开窗帘,透过玻璃窗看看窗外,此时,别人都在睡懒觉呢,而我却要一大早爬起来去上课外培训班。我心中不免有些嫉妒。“放学早点回来,我给你做最爱吃的菜。”耳边又一次传来妈妈不无心疼的声音。我背着包,走出家门,此时一阵清新的空气向我扑来,我猛地嗅了一下鼻子,浑身感到无比的清凉与爽快。

车子来了,也许是休息天,缺少了上班族的车厢比*时空了许多。“早上好!”出乎预料地,公交车司机和我打起了招呼。我的心情舒畅了许多。一路上,我从车窗向外扫视着同样早起的人们,觉得身心轻松了许多。

来到学校,我的同桌依然来得比我早。我一到,我俩立刻谈论起快乐的事。“秋游了没?”“上周的歌唱比赛我班拿了第一。”“我班的篮球队进入了半决赛。”……快乐的情绪充满全身。亲和的任课老师大步走了进来,一个漂亮的开场白,班级气氛轻松而欢快,就这样,老师与我们共同度过了一个熟悉的上午。

中午,我的生活节奏加快了。“儿子,在外面买点好吃的,不要怕花钱。”手机里再次传来妈妈不无心疼的声音。我在克莉丝汀里买了诱人的面包和麦芽乳,心满意足地坐上了另一辆车,我在车上大口地啃着面包,喝着奶,而心里却有些苦涩。苦涩中更显得面包的香甜。在香甜的回味中,我来到了下午的课堂。

一晃几个小时过去了,我一天的课程也结束了。我像飞出笼子的小鸟,欢快地飞出学校,伴着快乐的步伐向家的方向一路奔去,想尽快回到家的怀抱。“儿子,别急,我们等你回来吃饭。”手机里再次传来妈妈不无心疼的声音。我怀揣着课本,怀揣着妈妈的心疼,在人海中走着。当暮色再度要降临的时候,我却不觉辛苦。因为我知道,在这个世界里,一直有一颗温热的母爱之心,在默默等候着儿子。

在一天的奔波中,我看到了同我一样奔波的人,共同体会着在奔波中表现出来的无奈、苦涩、香甜与收获。像我这样的人太多了,一不小心便被淹没在了人流之中。我就是这么想的。同样奔波的人或许走的路不同,各人有着各人的故事。而我的故事证明:奔波带给我的不仅是忙碌更有无尽的收获和幸福。在学习生活中跑这跑那,这不仅是肢体上的活动,还是心灵上的活动。它让我的心灵得到丰富生活的尽情滋养,使我充分地享受着爱的.沐浴。奔波,带给我的不是辛苦,而是幸福与感动。我喜欢在奔波中幸福的生活。

她给我幸福作文字篇十七

幸福是什么?每个人的理解都不同,而我的幸福,就是学会了给予。

记得20xx年暑假,婶婶送了我一套“福娃”,这是我一心想得到的礼物。为了它,我不知向妈妈软磨硬泡了多少回。现在,我终于得到它了,心中的喜悦真是无法用言语形容。

可是,没开心几天,就发生了一件令我特别为难的事。乡下姨奶奶的孙子因为得了阑尾炎来盐城做手术。手术前一天晚上,他哭着、闹着要他爸爸、妈妈给他买套“福娃”。可他们家的条件不好,就连这次做手术的钱也是向亲戚借的,所以他爸爸妈妈怎么也不肯给他买,小弟弟就不停地哭闹。我看到这一幕,想到了我的“福娃”,“这可是我想了好久才得到的东西,要不要送给小弟弟呢?”我的脑中“给”与“不给”的念头一直不停地作战。但小弟弟伤心的样子实在让人心疼,最后,我还是决定“牺牲”一下,跑回家把我的那套福娃拿来送给他。妈妈知道了,笑着说:“我女儿真好!”

福娃拿来了,小弟弟立即停止了哭泣。然后,他还送给了我一只自己叠的纸鹤表示感谢。

现在,那只纸鹤仍摆放在我的书橱中。是它,教会了我给予是一种幸福!

——给予是一种幸福的事情作文

她给我幸福作文字篇十八

天空给予了鹰自由开阔的蓝天,于是天空有了鹰击长空的幸福;大海给予了浪花宽容无边的怀抱,于是大海有了波澜壮阔的幸福;大树给予了小鸟落脚栖息之地,于是大树有了倾听鸟鸣的幸福。

幸福来自于何方?来自于——————给予,两者之间是相依共存的。

听,窗外“滴滴嗒嗒”的雨声,是雨在给予生物们最有营养的自然乳汁,它每一次哺育,生物们都会感到母亲般给予的幸福。它滋润着大地的每一片绿色,使大地上的每一片绿色焕发着青春的活力。雨过天晴,太阳从乌云的屋子里钻了出来,尽情地散发着能量,使喝饱了雨水的生物们享受着阳光浴。它还在天空中编织出一条条七彩的绸缎,给人一种优美的`视觉感受。

父母给予了我们生命;给予了我们倾听美的耳朵;给予了我们欣赏美的眼睛;给予了我们感受美的心境。我们无时无刻都在享受着幸福。

老师给予了我们渴求知识的翅膀,让我们在知识的天空里尽情地翱翔。语文课上,老师用通俗易懂的语言,带领我们享受语言文化的魅力;英语课上,老师用流畅的口语带我们走进另一个国度假,让我们了解异国他乡的人情风俗;数学课上,老师带我们走进数学王国,让我们尽情享受数字的神奇与奥秘。老师给予我们无穷无尽的知识,我们是幸福的。

给予是幸福的,让我们给予别人幸福,让全世界都沉浸在幸福的怀抱中吧!

她给我幸福作文字篇十九

幸福有时简单的就像水一般透澈。

泉水叮咚的唱着自然之歌,摇头摆尾地冲向自己梦寐以求的江河,泉边是成簇成簇的野花,五彩斑斓,仿佛一片花的海洋,不时招来几只飞舞的彩蝶停留在花丛中,亦真亦幻,好不美丽!听着蜜蜂“嗡嗡”地嬉戏,望着水中游鱼的追逐,心里竟升起一份似水的幸福。

也许,幸福就是不知不觉的降临。

温婉柔美的春踏着旋律的脚步渐渐走近的时候,棕褐宽广的大地上小草偷偷探出了脑袋,灵活迅速的蔓延每一寸土地,春风拂乱了杨柳的垂丝,使杨柳添了一份遮掩的妩媚,多了一丝少女的娇羞,生机盎然的春吹来了蓬勃向上的幸福。

热情奔放的夏踩着春的裙角缓缓步入的时候,碧蓝深邃的天空上缀着一轮金灿灿的火阳,刺眼的阳光焦烤着每一个角落,蝉鸣的聒噪掺着起伏的蛙声,为夏谱出一首炎的乐曲。夏雨洗刷着轮廓分明的荷叶,使荷叶有了一种清晰,获了一片荣华,似火燃烧的夏滚来了热情的幸福。

成熟稳重的秋迈着厚实的辛勤蹒跚而来的时候,苍劲高大的果树挂满了香醇甘甜的果实,飘洋四溢的果香混进农家的炊烟里,袅袅升入天空,高贵优雅的天鹅翩翩向南方飞去,似一堆洁白的云,悠悠浮去,远处的山峦连绵起伏,使近处的田野多了一份雄奇,增了一峰秀丽。金色的秋带来了丰收的幸福。

纯洁清凉的冬跳着轻松的华尔兹悄悄滑入的时候,晶莹剔透的雪花似梨花般片片飘下,院子里的小树被裹得严严实实,屋顶上全都是银光闪闪的。雪花洒在了梅花上,为梅花添了一朵魅力,染了一片悠然,白雪皑皑的冬飘来了粉妆玉砌的幸福。

四季的幸福是简单明朗的,每一个季节都有自己专属的幸福感受,或许它们不够富丽堂皇,或许它们不够繁琐复杂,或许它们不够震撼雄伟,但它们却都是简单的,在简单中给与人们幸福。

自然与简单中,总是弥漫着爱的幸福啊!

她给我幸福作文字篇二十

脸上布满了皱纹,但是他很幽默,我们都称他“笑话老师”。

他刚来,就给每位小组取了名字,一组是“花喜鹊”小组,代表报喜事,希望他们有好运。二组是由白天鹅小组,代表高贵,是希望他们守纪律;三组是七星瓢虫小组,这名字刚一说出来,大家都笑了起来,可李老师却说:“七星瓢虫小组的孩子都是上帝派来的天使,都是聪明活泼,可爱的孩子。四组是金丝猴小组,代表活泼,好动。希望他们能像金丝猴一样,他接着介绍自己,说他上知天文,下知地理,左知花喜鹊,右知金丝猴……一边说,一边像古时候的读书人一样摇头晃脑起来。

他讲的课既生动又有趣,有一次,他拿来一大包糖,让我们描述一下他的糖,谁说的最好,他就给谁吃。同学们都争先恐后地举起了手,他环视了一下教室,点了我,我大声说:“李老师的糖真很甜,比蜂蜜还甜;李老师的糖真香,比所有的东西都香;李老师的糖真……

我刚说完,李老师边拍手边向我这边走来,他说:“说得真好,用了排比句,你把手伸过来”。我把手伸过去,只听一阵清脆响声,我感到手特别酸痛,原来是李老师把我的手指关节向里捏了一下。我很好奇,问到:“您这是干什么呀?”他说:“因为你说的太好了,用了排比句,所以我就和你“握握手”,把我的知识传送到你的身体里,这是一种最新的\传送知识的方法。说完还朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下来,心想:“这是真的吗?”

后来,李老师还说了些知识笑话,我们听得津津有味。

啊!这位“笑话老师”的教学方法真不同,我真喜欢上他的课

她给我幸福作文字篇二十一

父爱如山,母爱如海。非孝子有是心也,人皆有之,孝子能勿丧耳。我承认我不是一个地地道道的孝子,可是我有这样的孝心不也就够了吗?母爱如海,您以宽广的胸襟包容我的过错;母爱如海,您以鼓励的目光带领我乘风破浪;母爱如海,您以温暖的心让我感到幸福。妈妈,你,使我感到幸福。

人总会在失去时才会感到珍惜,在离别时才会感到伤感。妈妈,您已经离开我去昆明一个多月了,刚开始,我以为您去了昆明,没有人约束我,没有人限制我的自由,我可以像无忧无虑的小鸟一样飞上浩瀚的天空,可是等我飞上来的时候,我才发现我本以为的宁静的天空也是波涛汹涌。小鸟需要在母亲的呵护下成长,待他成熟之时,就是他飞上枝头之日。而我,需要您的.温暖,助我*,你,使我感到快乐。

我原以为,没有您我也可以过得很好,所以我总是和您吵架,皆因一些鸡毛蒜皮的小事,我不喜欢您的束缚,不喜欢身上那无形的枷锁,殊不知,我因此而错过了人世间最朴质的感情。源于母爱,我得以成长。你的爱,体现在早上出门时叮嘱我“要注意安全,路上小心一点。”可是我每次都嫌你啰嗦,待你离开之后,我没有听到那叮咛,心里感到空虚。您的爱体现在天气变冷时,你为我轻轻披上的棉袄;您的爱还体现在每次检查作业后的痕迹,而我却浑然不觉,以为这是你的本分,这是你的义务,殊不知,你,也有接受我孝心的权利。一切的一切,只到您离开时才发觉。晚了吗?我扪心自问,没有!只要您给我这个机会,我说,我可以做到。我要以孝心温暖你略降温度的爱,我要以孝心回报您鼓励的目光,我要以孝心改正我以往的过错,不让您忧心。妈妈,你,使我感到快乐。而我,也要尽全力去使你感到幸福。

幸福不在于一朝一夕,在于日日夜夜,永不停息,以源源不断的幸福滋润你我。你给我的幸福,今生无以为报,只因只是一份沉甸甸的爱,如有来世,我一定还做你女儿,使你感到幸福。

妈妈,你,使我感到幸福!一定要幸福啊。

——它给予我的作文3篇

她给我幸福作文字篇二十二

有人问我,谁能给我幸福?我会毫不犹豫地给你一个响亮的回答:家会给我幸福。

有父母的小小家会给我幸福。爸爸妈妈会做一些十分好吃的佳肴给我吃,让我吃得饱饱的,不久,我便成了壮壮实实的小胖子。

当我的衣服太短时,爸爸妈妈会给我买合身的新衣服,这样我会在冷的时候觉得很温暖。爸爸会给我一个舒适的住所。冰箱坏了,他替我换冰箱,床破了,有爸爸这个修理专家替我维修。爸爸妈妈会在我们去旅行时,给我买昂贵的车票,让我住进高档豪华美丽的酒店。我的书包旧了,文具破了,鞋子烂了,裤带断了时,爸爸妈妈会给我买新的回来。

当我要做常识实验的时候,妈妈会给我准备好一切需要的实验用品;当我忘记带书本的时候,妈妈会焦急地给我送到学校;当我生病的时候,爸爸妈妈会悉心地照顾我……在这个小小家庭里,我深切地感受到爸爸妈妈给了我无比的爱和幸福。

学校这个小家庭也给我幸福。这个小家庭有几十个人,其中有五六个老师,班里的同学是我的玩伴,有的爱与我玩羽毛球,我失了球时,他们不会嘲笑我,还会鼓励我,教我打球;还有一些同学跟我一样,是五子棋爱好者,他们会请我跟他们一起下五子棋,我们一边下棋,一边探讨棋子的走法;新学期我又新交了朋友,他会跟我比画画,看谁画的画比较漂亮,还会跟我谈一些流行的动画片。

我的数学老师给我们说笑话,笑得我们前仰后合。在这个小家庭里,我感到同学与老师给了我爱和幸福。

祖国这个大家庭更给我幸福。这个家里住着大约14亿人口,如果没有这个强大而又繁荣昌盛的国家,就没有我们今天的幸福生活。如果没有当年红军叔叔经历两万五千里长征的英勇奋战,哪能有今天的美好社会?要是没有千千万万革命烈士们的不忘初心,那会有*迎风飘扬?在这个大家庭里,勤奋工作的人们给了我们幸福。

上面从小到大的三个家给了我们很多的幸福,我很希望自己快点长大,因为,我知道未来会比现在更好。这三个家让我感悟到,有些居心叵测的人正想破坏我们的美好家园,所以,我们要好好学习,长大了要保护好这三个家园啊!

她给我幸福作文字篇二十三

有的人虽然吃得好,穿得暖,住得好,但是他并没有感到幸福。而有的人虽然吃不饱,穿不暖,住的也不好,但是他们的脸上却洋溢着幸福的笑容。富裕并不代表幸福,而幸福却并不一定富裕。

每当晚上回到家,一进门,妈妈那关心的声音就会响起“饿了吗,快来吃饭吧”,就是这简简单单的一句话,却让我体会到了幸福。而爸爸每天上班上到很晚才会回来,但他似乎并不知道累,简单、快速的吃完饭,然后来给我检查作业,只要我有疑问,不管几点,他都会认认真真的给我讲,让我理解,没事的时候他还经常交给我一些好的学习方法。

老师使我感到幸福

“一日为师,终生为父”。在家里我们有父母,而在外面,我们有老师。老师传授我们知识,使我们长大后能有所作为,他们无私的奉献着。每当我们熟睡的时候,老师却在为我们改着作业,为了我们而认真备课。当我们遇到不懂的问题时,他们会毫不犹豫的停下正在做的事,来为我们解决疑问。

老师为我们无私地奉献着,伴随着我们的成长,是我们不走上歧路。

幸福来之不易,却又可以很容易的得到。幸福,很*淡,却又不*凡,很缺乏,却又很泛滥,所以,我们要做的,就是抓住眼前的幸福,也为别人获取一个得到幸福的权力。

她给我幸福作文字篇二十四

幸福,是一种用语言说不出的东西,他非常奇怪,每时每刻都会发生。不过,在幸福也比不上与老师、伙伴在学校里玩耍、生活啊!在校园几乎是我最快乐的时间。

校园,我的幸福之地。在校园里,不仅可以增长知识、认真学习、认真学习,还能从活动时间收益。在学校里明白得道理一般都关于做人道理的,而课外活动是明白的道理一般都是关于做做人规则的。可千万别小看他们,如果明白了这些道理,就会使自己从中受益,变得聪明、机灵起来;但如果不明白,那只会使自己失去做人底线,成为一名不合格的小学生。

我每天都在校园里快乐的学习着、奋斗着、获得着、幸福着,让自己做到了去学校,必须学习的目标。当然,要做到完成作业、认真听讲、完成作业、遵守课堂记录的课堂“小插曲”。在同学面前,自己要更努力,为的是在同学面前树立一个榜样,是别人相信自己。就这样,自己有了威信,就会在别人面前信任起来,就这样,自己就有了朋友,有了友谊。

幸福的事远远不止这些,还有好多那!

又一次语文课时,我们都便显得很优异。虽然有许多难答的问题被老师布置下来,戴总少不了几个尖子生的脱引而出。他们站起来时,昂首挺胸,气宇轩昂,回答得头头是道,真是令人敬佩不已,回答完后,就有很多人在呆呆的看着书本,心里仿佛在想:真是的!人家会,自己为什么不会?当老师又布置了一道题时,只见有的同学买莲子心,似乎有”必胜决心”,有的将书翻来翻去,像是在寻找答案;有的眉毛被扭成一团,像在想“真难啊”。这是,老师一声令下“回答”,顷刻间,接近十只小手举了起来,我看到他们的嘴唇还在动,好像在说:“叫我吧,叫我吧!”老师一看,便说:“四人小组回答。”于是,每组四张小嘴辩论了起来。“应该是这样!”一位同学说。“不对不对!”一名同学说。……我突然感到有一股幸福的能量涌了上来。

我就这样,在福林里学习了六幸福了六年、成长了六年。在这六年里,我懂得了许多知识,也要感谢舍己为人的老师,因为她们教给了我们许多知识,也交给了我们做人的道理。

什么是幸福,也许这就是幸福吧。

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