范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我的收获作文四年级三百字篇一
体验职业：农民
主要工作内容和方式：种地
职业素质要求：勤劳，不怕苦、不怕脏、不怕累。
职业价值感的获得：果实丰收的那一刻，心中充满了感动与欣喜。
体会：寒假里，趁着一天天气晴朗，万里无云，风轻轻的拂过，风里夹杂着冬的寒冷，夹杂着淡淡的泥土的香，沁人心脾，涤荡干净心中所有的污浊，只留清气满乾坤。
在这天朗气清，惠风和畅的日子里，我岁奶奶来到了不远处的一块小菜园里。
那天我们来到菜园里给蔬菜浇水，我见到了许久未见了老朋友——一个小巧的压水井，那曾是我年少时最好的玩伴。
我提着一个小桶来到水井旁，双手握住井杆，一上一下的压着水，不一会就觉手腕酸痛，但仍忍痛压着水。
“哗啦啦，哗啦啦……”随着水声的减小，我慢慢地停了下来，满满一桶水，我提着水摇摇晃晃的向田边走去。
这水可真沉啊，奶奶也曾这样提着水，在这狭小蜿蜒的田间小路上，晃晃悠悠地、一步一步地踏在干燥的泥土上，走向远处的菜园吧。想到这里，手中突然又有了力量，提起水桶大踏步向前走去。
来到蒜苗边上，我拿起瓢舀了一瓢水，向田里洋洋洒去，溅到路边，溅到衣服上、鞋上也笑得乐呵呵的。
我刚把蒜苗浇完水，又去提了好几桶水给白菜浇水，就在我玩的不亦乐乎的时候，奶奶大叫一声：
“是谁给蒜苗浇的水啊!”
“我，我，我!”
我开心极了，刚准备在奶奶面前表现一番的时候，奶奶大声说：“我刚准备来扯蒜苗，你浇的全都是水，扯起来都是泥巴啊!”
我吐了吐舌头，不好意思的跑过去帮忙。
这扯蒜苗也还要点技巧，奶奶蹲在一旁，将手伸到蒜苗的根部，使劲一扯，就可以将蒜苗连根拔起。
我在旁边看的心痒痒，也来一试。
我学着奶奶的模样，将手伸了过去，一扯。
“咔咔咔咔咔咔，咔咔咔咔咔……”
听着这声音，我的心就凉了半截儿，我手中的蒜苗全断了，等我把手拿出来一看，只有上半部分，根全都还埋在土里呢!
我便只好缴械投降，又到一旁浇水去了。
经过这一次的生活体验，我深刻的明白了农民的生活是多么的辛劳，他们起早贪黑，在田里‘在菜园里、在蔬菜间穿来穿去，只为了我们能够吃上一口安全无污染的蔬菜。
在奶奶的指导下，我成功地扯起了我第一把完好无损的蒜苗，看着她安静地躺在我的手心上，心中充满了感动与欣喜，这是自己劳动的成果，意义大不相同。
我的收获作文四年级三百字篇二
一天，我和小伙伴们玩游戏。我们正玩得尽兴时，突然，小明说：“我们去捡石子吧！”大家都同意了。我们一路上欢呼雀跃，兴高采烈地来到了小山坡，这里的石子可真多，一眼望去，就像一个大大的绿色球，有的人正在捡石子，有的人正在玩“红尘”。我和小明来到山坡，我们把捡来的石子一个一个地扔进了“红尘”里，一个个捡得满头大汗，汗流浃背，我们就把他们捡到一起。我对他们说：
“我们一起玩吧！“他们说：”我们还是来玩这个吧！“我们一起捡一个又一个，我们的脸上都露出了笑容。我们捡了几个又一个石子，我对小明说：
“我们去玩捉迷藏吧！”我们一起来到了“红尘”里，我说：“我们找到一个藏身之处，你去藏好吧。“他们说：”我们来藏吧！“我对他们说：”藏好就藏好吧！“他们很快藏好了。我们就藏好了。
我们一起玩游戏的时候，一边笑，一边玩，玩着玩着就忘记了时间。我们回头看了看，发现了我们的石头队伍已经被他们的大给“占领”了。我心想：”哈哈，我终于赢了！
这次玩的石头游戏真是太好玩了，下次，还会再玩。
xx年级作文我收获了xx年级作文范文3：
“叮零零！”上课了，同学们都回到了自己的教室，只有我在外面。
这堂课我们玩的是“老鹰捉小鸡”的游戏，游戏规则是由我当小老鹰，我的母鸡是小鸡。
游戏开始了，“老鹰”左扑右扑，我左扑右闪，左躲右闪，“小鸡”们东躲。“老鹰”又向右跑，我左躲右闪，左闪闪右躲，“母鸡”左挡右挡，也捉不到我，我急得满脸都是汗。这时，“老鹰”左跑右闪，“小鸡”们东躲西闪。“母鸡”左挡一下，右挡一下，“小鸡”们东躲。“母鸡”左挡一下，右挡一下，不让老鹰捉到。
“老鹰”左捉一下，右闪一下，捉到了小鸡就放手，“母鸡”左躲右闪，捉到了一只“小鸡”就放手，我左闪右闪，捉到了一只小鸡，就放手。
“老鹰”又向左跑，这一下子又捉到了一只“小鸡”。
这一回，我的小手被捉弄了一下，我就把它放手。
这次，我的同桌被捉弄了，他就是捉弄别人而已，我们就在这样下去，玩累了，我们坐在草地上休息。
我真的很快乐。
xx年级作文我收获了xx年级作文范文4：
今天是星期六，我和爸爸到了爷爷的老家去看望爷爷。
我和爸爸先在一起打羽毛球。一会儿，爸爸累了。我对爸爸说：：“爸爸，你累了，我们去休息一会儿!”“好!”爸爸爽快的答应了。于是，我们就去休息了。
我们休息了一会，就去打羽毛球。一打，我就发出一声惨叫，球像一个调皮的孩子，飞向天空，落在地下。于
我的收获作文四年级三百字篇三
我既爱学习，也爱玩。因为每个人都是在喜怒哀乐的玩耍中成长的。还有的人在玩耍中发明创造。、
记得有一天，我和我的好朋友陈俊杰在一起玩骑自行车。我们在我爸爸做裁判下进行比赛。
爸爸一声令下，我们开始比赛了。起初我骑在陈俊杰前面很多，我想：他肯定是追不到我的，因为我是骑车高手。我干嘛不展示一下我自己的高超技术呢?我时而松开紧握车龙头的双手，时而在车上翻跟斗。
车子咔嚓一声翻了，我在地上打了个滚，全身都好痛喔!等我回过神来时，陈俊杰已骑到了终点，我灰心丧气地爬了起来，觉得自己太失败了。
我垂头丧气的问爸爸：“我一个骑车高手，为什么会失败呢?”爸爸说：“你太骄傲了，山外有山，天外有天。再说，你的身子与车子没有保持平衡。骑车子一定要扶稳车两边的龙头，身子一定要坐稳。还是等你再学骑几年，再把那些高超技术展示出来吧，长大以后当一名赛车运动员。”
爸爸的教诲就是我的收获。
我的收获作文四年级三百字篇四
这个寒假我过得可有意思了！刚放寒假的时候，我就制订了一个“寒假计划”，有要看的书、要背的诗、要做的事……
不过，妈妈说“身体是革命的本钱”，学习应该有松有紧，一学期结束了，
要好好锻炼身体才行。哎，过年我就八岁了，大人们都说我个子太小了。所
以呀，寒假里我每天跳绳一百下，我就想快快长高呀！不过我要做的事情也不止这样哟！我每天要坚持练一个小时的钢琴，因
为我要准备钢琴五级考试，老师说“三天不练手生”，我可一点都不敢偷懒！还有我最喜欢的一件事，就是看书啦！这个假期我看了《窗边的小豆豆》、
虽然小豆豆那可爱、幼稚、奇怪的思想和行为惹人发笑，但她是一个心地善良、
乐于助人的好孩子，她让我悟出了一个道理：不管做什么事，要懂得将心比心。
这个寒假还有好多我的第一次呢，第一次独立打扫了自己的书房；第一次学会了擦玻璃；还第一次亲手给家人制作了节日贺卡呢！不过最让我开心的是，妈妈带我去了西岭雪山参加了南国国际冰雪节哟！冰雪的世界真是奇妙呀！漫天飞舞的雪花，一片洁白的大地，真是感觉到了人间仙境！我们堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩极了！真是“读万卷书不如行万里路”呀！
我的收获05-09
我的收获作文四年级三百字篇五
妈妈给我买了一套《冒险岛数学奇遇记》的书，作为“六一”儿童节的礼物。这一套书一共有25本。
书本里的主人公是哆哆、阿鲁鲁、修米。哆哆、阿鲁鲁还有修米都是好人，但扎昆和恶魔王是坏人。哆哆、阿鲁鲁、修米一直在和扎昆、恶魔王对战。现在让我们一起进入书里了解大概内容吧！
哆哆因在时空变换时走进了费马港城市，所以他才会来到费马港。他在这里结交了一名好朋友——阿鲁鲁，阿鲁鲁是数学神偷，哆哆去送外卖，阿鲁鲁偷偷进萨比特拉玛将军的宝库。偷了水晶头骨，但出门时却摔了一跤，水晶头骨被狼人抢到了，把它给了扎昆。不好！恶魔王准备苏醒了！哆哆、阿鲁鲁、修米一起找许多能打败恶魔王的宝物，一路上，他们遇到了很多的朋友，朋友一起来帮忙，一起找宝物。最后，哆哆他们被猪头人打得很疼，但他们依然爬起。终于，他们齐心协力，打败了恶魔王，把坏人们全都打败了！
让我最难忘的是猪头人在赛场上打了哆哆，并把他踢到角落，但哆哆不放弃，仍然爬起来还打败了猪头人。
我最喜欢竺卡茨，因为她聪明、美丽、可爱，数学也很厉害，她还有法力，能人猫变换！
我觉得哆哆很坚强，虽然猪头人打了他，但他坚持不懈，终于打败了猪头人。我要向哆哆学习，做一个坚持不懈的人。
我的收获作文四年级三百字篇六
今天又是一个星期三，我无比地高兴，因为今天有我最喜欢上的课——劳技课。劳技课是让我们学习做手工的课，我认为做手工就是玩。
第四节课的上课铃终于响了，我第一个冲进教室，把书和材料摆放得整整齐齐，端端正正地坐在位子上，等待陈老师进来。
过了一会儿，陈老师走了进来，用温柔的眼光注视着我们，教室里立刻鸦雀无声，同学们都用期待的眼神望着陈老师。
“我们今天学习另一种做彩带的方法。”陈老师站起来，拿出一张水彩纸，“下面你们跟我做。”很快，一张张美丽的水彩纸经过陈老师魔术般的手，变成了一条条绚丽的彩带。
不一会儿，我们就做了许多彩带，有红的、黄的、紫的、白的、绿的、橙的、蓝的、粉的......各种各样。
我们把全班同学做的彩带连在一起，就成了一条长长的彩带，把这条全班同学一起做的彩带送给老师。
在这个游戏里，我学会了怎么做彩带的好方法，收获真大!
我的收获作文四年级三百字篇七
收获？收获了什么？你收获了什么？有的人收获了果实，有的人收获了粮食，有的人收获了知识。而我收获了希望！
我收获了不同的希望。可以说彩色的希望，有红的、黄的、蓝的、绿的。
红色的希望。是那白天我们抬头就能看见的“火球”--太阳。太阳发出的光芒是温暖的、明亮的。所以这是红色的希望。它给我们带来了温暖，带来了力量。
黄色的希望。是哪田野中的金灿灿的麦子，是农民伯伯和我们的希望，是农民伯伯用辛苦的汗水滋养的。这就是黄色的希望。它给我们带来了食物，也让我们知道了农民伯伯的辛苦，让我明白了无论什么事情，要想做好都是要付出努力的。
蓝色的希望。是那汹涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮着，鱼儿在谁中跳跃着。天空中白云在给蓝天这绣一朵白花，那绣一朵白花。这就是蓝色的希望。它滋养了大地，它给人们带来了努力的方向。
绿色的希望。是无数的大树和小草组成的绿色的森林和原野。它们给大地妈妈披上了一件绿色的衣服，有像在给大地妈妈问好、致敬，这就是绿色的希望。它给了世界一片生机。
我喜欢这个世界，我更喜欢各种五颜六色的希望。这就是我的收获。我收获了五颜六色的希望，你们收获了什么？
我的收获作文四年级三百字篇八
生活如一条彩带，我似上面的一颗小球，不停的向彩带的末端滚去，无法预知下一次将经历何种颜色，但收获总会暗暗的生长。
小时候极爱吃糖，每天都要吃几颗糖，想吃的时候就找父母要钱买糖吃。父母也很愿意，因为这时的我才会乖乖的不捣蛋。家附近的一家糖果店深深地吸引住了年幼的我，我便常常去那里品味自己所谓的“人生xxx。
然而有一次，我又很想吃糖了，父母却不在家，我又没有钱，我急的直踩脚：“好想吃糖呀！怎么办呀？”为了克制自己的欲望，就去那家糖果店一饱眼福。我不住的咽着口水，面对这些糖果明显对我的“挑逗xxx，我不可能无动于衷。我伸手在糖果堆里徘徊，触感令我兴奋不已：“就一把！”刚想抓，贪婪的眼神突然消失了，意识到自己的错误，并下定决心离去。然而自己的手却像“吸糖石”般不听使唤，走之前还是悄悄地将几个可怜无助又美丽的小精灵牢牢的锁入口袋的囚笼。刚走开几步，口袋里发出糖果们的呼喊声、求救声，听起来是那么的凄惨。“唰刷”，每走一步，糖果纸发出的摩擦像利刃一般向我身躯扎去。糖果在口袋里格外的，重，仿佛随时都会被发现，令我寸步难行。
走到门口时，突然传来一声熟悉又甜美的询问：“今天不想吃糖吗？”这温柔的声音仿佛治愈了利刃扎出的伤口，几颗糖果轻盈得似乎飘了出来。我终于如释重负拿出那几颗糖：“阿姨，对不起！我偷了您店里的糖。”边说着便低下了头，身体仿佛燃烧起来，满脸通红，惴慌不安。她先是一愣，然后蹲下身子微笑着说：“你是乖孩子，今天是没带钱吗？想吃糖，就跟阿姨说。”她又将糖果塞到我手中说，“阿姨今天送几颗糖给你吃，以后不能再随便拿别人的东西，知道吗？”我重重地点头答应：
“嗯！”阿姨笑着说：“好孩子！”我紧紧的握着糖果，内心的压抑瞬间被融化了。我赶紧擦掉脸上因羞愧而流下的眼泪，感激的看着她。手中的糖果依然响着欢快的旋律，它们在阿姨的微笑下闪闪发光。
这一次我经历了甜美的粉色，收获了用爱包裹着的最珍贵、最甜的糖。
我的收获作文四年级三百字篇九
大家都是认为收获是收获果实，是秋天的象征。而我今天要同大家分享的收获并不是果实，不是实物，而是做人的道理，是精神食粮，想知道的话就跟随我住下看吧！
记得那年的我才六岁，什么事都不太懂，那天我高高兴兴地到同学家去玩。刚踏时同学家，就东看看，西睢睢。“咦，人呢？哦！原来都在书房里下棋呢！”我看着他们那棋子在棋盘上东移西跳，看起来好像很有意思。当时心中一个念头油然而生，我也要学会下棋。
于是，我蹲在旁边很认真地观看他们下棋。此时见叔叔下错一步，马上又伸要把棋子撤回来。而我同学却说：“爸爸，起手不悔大丈夫。您怎么能悔棋呢？”叔叔听了自己儿子的话。赶紧又把棋子移回了原位，而且马上给儿子道歉。
接着，他们又继续往下下。看着他们跳“马”移“车”开杀起来。只见同学的“车”对叔叔的“马”紧追不放，趁同学不注意叔叔把“援兵”“炮”给搬来了。同学像没发现似的，直接把叔叔的“马”给吃了。叔叔立即用“炮”反吃了同学的“车”。这下叔叔就要大发威了，他的两辆“车”像两架战斗机似的在60平方厘米的棋盘上横冲直撞，所向披靡。同学也不甘示弱，用了三十六计中的调虎离山之计。用“车”引叔叔的“象”，趁机把叔叔最后一个防守的“兵”给隔空翻了。“将军”。叔叔也看呆了，这场棋赛到此结束。
我把同学的棋艺佩服得五体投地。同学却笑着对我说：”没什么，只要多多练习，不怕失败就能成功。
这场棋赛让我明白了下棋不只要有棋艺，也要有棋品。
