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人生作文字初中 人生初中作文字篇一
结束了六年的小学，我到了我心目中一直向往的初中，我在江门的中港英文学校上学，我很期待开始初中三年的生活，和同伴们一起，现在我已经念完初一了，不得不感慨时间真的过得很快。
刚进校门，这学校有点漂亮呀，带着六年级毕业时那份喜悦踏进了自己向往的美好中学时代，刚进班级，同学们都比较内向，第一节课开始是班会课，班主任要求大家自我介绍一下，大家都很内向，我大声的介绍似乎弄得我有些尴尬，介绍完毕，老师宣布班长，老师说到这位同学就是我们班的班长了，大家掌声欢迎。这个集体的同学虽然介绍时很内向，但是一点也不影响我们以后有好的相处。
我是住校的学生，宿舍里同学们都很热情的，没有了自我介绍时的内敛，都是很热情开放的，大家都很好。一起下楼吃饭，一起回教室，我很开心。
午休结束后，回到了教室，下午第一节就是这个学校的特色课程—口语课，我向来特长就是英文，但是，出乎意料，班里有外籍学生，英文特别厉害，当时我就想“糟糕，最擅长的英文要被打败了啊”，好在，那些同学特别热情告诉我这个外教ms很和善，吓我一跳。
一晃眼，初一就结束啦，仿佛昨天才开始。
初中，没你想的这么美好，但是也没有那么糟糕，学习真的很重要。
以上是初一上学期的经历，我要和大家分享这个学期的经历。
一如既往的教室，却没有了从前的那种羞涩，大家都很兄弟般的whatup了一下，这让我感到学校的归属感。有快乐就要有悲伤啊，大概都是些乱七八糟的事，上了初中，千万别再去理会一些理会无聊的事情，尤其是绝交这种话，上了初中要分清，不要在你该做事是懒惰哈!
遇到友谊的打击，是正常的事情，我们需要理智处理，不要想太多，很正常的，不经历风雨，怎能见真感情呢?对吧?
致我的初一生活，初一生活结束啦，我要迎来我的初二啦，美好如期而至。
人生作文字初中 人生初中作文字篇二
还记得昨日，那个夏天，荷花盛开，知了歌唱，烈日炎炎，汗水如同开了闸的三峡大坝，飞流直下三千尺，它们见证了我的辛酸。
事情是这样的，去年夏天，我和同学相约去惠山古街卖报纸。面对一张张陌生的面孔我们心生胆怯，但是想到此行的目的是体验生活，我们不得不硬着头上。
我的第一位客人是一个老爷爷，老爷爷看上去六十几岁，身穿汗衫短裤，手拿折扇紫砂壶，看上去和蔼可亲应该不会刻意刁难我。我慌乱地停下脚步，支支吾吾地开口说：“老爷爷，需要报纸吗？我们只卖一块钱2份，比路边报刊亭上得要便宜的多。”老爷爷并未理会，摇摇手中的折扇就离开了。我望着他离去的背影很是尴尬。首战就以失败告终，接下来我该怎么办？
时间已经靠近中午，太阳越来越刺眼了，知了声也随之变大，听得我心烦意乱，头上的汗珠也如同断了线的珠子，流到眼睛里，酸酸的，眼泪都流了下来。当我们如同没头苍蝇乱转时，又有一位中年妇女向我们走来，她手提挎包，带了一副墨镜遮住了半边脸。我又一次上前推销：“阿姨，这是今天的报纸，一块钱两份。”说着头上的汗珠已经滴在了报纸上，接着就湿了一小片。本已经做好了被拒绝的准备，但是那位阿姨却温柔的说：“这个天出来卖报纸，辛苦的为！。”说着便从包里拿钱要买，我接过一元钱，笑了，但是笑得很辛酸。我终于懂得了爸爸妈妈赚钱的辛苦，而自己却不懂得珍惜，好时常挥霍惹他们不高兴，想到这里心中不免有些愧疚。
一份汗水一份收获，让我明白了人生路上没有可以白吃的午饭，没有天上掉下来的馅饼，也没有人可以随便成功。而这些成功的背后必定有不为人知的辛酸和汗水。
三天下来我们共赚了130多元，这里面的每一分钱都是我们用汗水换来的，虽然辛苦但也值得。有时候我们只看到贼吃肉，但看不到贼挨打，所以人生路上汗水多，有付出才有收获。
人生作文字初中 人生初中作文字篇三
在路上，怎有一种声音，启迪着你。
——题记
漫步校园境内，股股愁意。努力抑制着眼泪，可眼泪总是在眼眶里不停地打转，克制着，抑制，如同用手攥住自己的心一样难过，失落。寒风拂过，眼泪在也止不住的哗哗流过，落在洁净的大地上，有小圆慢慢变成大圈，如同我的思绪一般越来越难以捉弄。
思绪随风漂逐，抬头看向随风飘扬的柳条是那么的不情愿的受风的控制，但是没办法，世间总有离愁之事持在心头。
不知不觉已走在一条幽僻的小路上，之所谓：“曲径通幽处，禅房花木深。”可现在的我又怎能拥有这番闲情雅致去品味诗呢?话虽说，诗意生活乃人非梦之美如，可如今我又异于非为与谁倾向呢?
许多，寒风愈刮愈猛烈，身上更觉寒冷刺骨，不由的，身体微微蜷缩，蹲在一角落，任由寒风侵蚀着，不言不语……
低头正与思落中，安然发觉墙角一株草映入眼帘，任凭风的略蚀，身躯已倾斜不已，但仍旧与风抵抗着，较小的身躯已经全身疲惫不堪，仅剩着自己的那一点意志支撑着，恐怕再过不久，他就要消失了。
我用手指轻抚她，却霎时感觉有股猛劲有我的力相对，瞬间传入我的内心深处，躲在我的身体一角处，顿时感觉全身热血沸腾，耳旁传来一阵阵声响
“是谁?是谁在说话?”我疑问着。仔细聆听：“我不会输的，只要我不认输，风再大也不所谓。”我不语
低头一看，那株草已笔直的竦在那里。
看着他，我笑了，不是笑他白痴，不是笑他自大，而是笑得坚强。
我全身而立，冲向那遥不可及的方向奔去，踏着那地上的泥渍，看着溅起的一滴滴浪花，不管不顾，面前只有三个字：“向前冲!”
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。这只是过眼烟云，等待我的还会是辉煌的黎明。
人生作文字初中 人生初中作文字篇四
人生的故事总有一个归宿，书里的风景却永远充满诱惑，走进去还得出得来。
人生如梦幻，生活时而五彩缤纷，像霓虹灯的变幻多姿，时而乌云满天，雷雨交加，令你心绪茫然得可怕。我们心中的情，心中的怨，亦是一样，时而烈焰燃烧，时而冰水浇心。
人既然都是在尘俗中浑浑噩噩，人生都得同步向着那生命的黑洞前进，本来一切喜怒哀乐又如何，何必耿耿于怀?但是，人类毕竟是有个性和灵气的，所以生活中一定为皓月忧缺，为美在悲残，但却时时会为自己的伤心――因为我们是人。
人生如梦，梦犹未醒。
人生像行迹飘忽的猎物，人们驰骋狩猎，张弓放箭，却每每箭走偏锋，失之交臂。而言称捕获者，也往往是得之玑羽，而失之鹏鲸。在人生寂寞的戏台上，我们匆匆地走过，一恋苍凉，掠过心底。
在我们的生活里，有那么一段时光，我们充满了早秋精神，这时，翠绿与金黄相混，悲伤与喜悦相杂，希望与回忆相间。青春的天真成了记忆，夏日的茂盛成了回音，在空中隐的可闻;这时看人生，是如何真正生活，不是如何奋斗操劳，而是如何享受自己主要有那宝贵的刹那;不是如何去虚掷精力，而如何储存这股精力以备寒冬之用。这时，感觉到自己已经到达一个地点，已经要定下来，已经找到自己的心中向往的东西。这时，感觉到已经有所获得，和以往的堂皇茂盛相比，是可贵而微小，虽微小而毕竟不失为自己的收获，犹如秋日的树林里，虽然没有夏日的茂盛葱茏，但是所扰有的却能经时而历久。
人生的意义就存在于人的现实生命中，而不是寄托在“超越”之后的超人身上。
凡事豁达，不强求不贪心，因为明白富贵繁华、世俗名利，转眼成空;凡事从容，因为知道不论发生任何事，都将了无遗撼，了无牵挂。心一定，又何惧之有?
人生作文字初中 人生初中作文字篇五
读，读出的是思想，读出了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的心得；读，读的是境界，读出了“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的辽远；读，读的是人生，读出了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的忧伤。
明月松间照知识，不妨静读亮月光。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”月，是孤独的，月光更是凄惨的撩人。那一弯残缺的月儿，浸渍了多少离乡游子、文人墨客的愁绪？“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”礼拜似乎成了月神的化身，想这对朋友的不舍融入在这凄美的月光中。
“影垂平野”之时，不妨静读江水。“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”驻足江畔，多少往事围绕在你的身旁。江水滔滔，会使你读出屈原在长吟；江水如溪流徜徉，会使你读出李逸的凄婉；江水游荡在晚风中，会使你读出琵琶女的愁情。
在这个世界里，时间是经，空间是纬，细细密密的织出了这一连串的悲欢离合，指出了这极有规律的阴差阳错。在每一个转角，其实都有一个秘密的记号。当时的我们却浑然不知。但在回首之时，蓦然间发现历历在目，方才领悟了忧伤和痛苦。读书，如读黄花凋谢；读书，又如晴空一鹤。无论是喜是忧，都将成为我们今天宝贵的回忆，明天坚实的基石。
读，是一颗心对另一颗心的探寻和倾诉，读出的是坦然与释怀，让彼此的心连得更紧。
其实，在读书时也不一定非要出于什么目的，就好像婴儿见到妈妈，既亲切又快乐，似乎无繁琐的道理，仅仅出于一种本能，或是说“想”。因为她能使你感到身体上的舒畅，但更多的是精神上的满足与慰藉。
读书也是如此，读出的真谛恐怕也是如此。一个高尚的人，一个睿智的人，一个有理想、有抱负的人一定会把汲取知识当成是一种快乐，而不是把玩当成一种愉悦身心的方法。
读书是一种品味，是一种思想，更是一种人生。读书点亮人生！
人生作文字初中 人生初中作文字篇六
人生有着不同的阶段，各个阶段的特色各不相同。童年混浊初开，幼嫩好奇；青年不断创新，勇于探索；中年坚毅刚强，沉着冷静；老年知识渊博，见多识广。
各位同学相信你有一个美好的童年。在童年生活中你才开始接触学习，一切在你的眼里都是那么新奇。请你闭上眼与我神游一番。
童年尽管有趣，但人还是会长大，这伴我已久的它在我升上初中后就消失了。
自从上初中以来我的各科成绩并不理想，它们是一座座崔巍的山向我压来，后来我想了一个方向，不懂就问。这一位位巨人被我打倒，现在父母也对我树起大拇指，我现在学得不亦乐乎。
时间过得真快，眨眼间中年到了。我常听说中年是一朵美丽的花，过得十分轻松，但我个人变为中年十分痛苦，我看这一本书上面说：“中年人，尤其是男人，有苦不能诉。”现在终于体会到这种感觉，在外面受苦受累，回家后还得强颜欢笑。
面临人生的最后时刻，也是知识面最广的时候。曾几何时，你听见爷爷说怎么施肥最好；曾几何时，你听见奶奶说怎么烹调食物最好吃
面临人生各个阶段，有不同的选择，生命因这种阶段更精彩耀眼，各种阶段，连缀起光明的人生。
人生作文字初中 人生初中作文字篇七
以前，想过消失，想过永远。不开心的时候会大发雷霆，那个无知的小孩子很傻，但却没有烦恼。
现在，想要消失，想要永远。不开心的时候会默默的拥抱自己，这个沉默的丫头依然很傻，有一大堆的烦恼忧愁，可她不介意这么多，因为她有幸福和快乐。
这个青涩的时代，我们懵懂的心灵正在成长。
在岁月中，我们都变得沉默，变的自尊，变得在外表骄傲，在心里怯懦。
岁岁年年，我们慢慢走过，我不敢说沧桑，但却也是身心俱惫。
我们开始想要依靠，想要安慰的肩膀和醉人的芳香。
于是，在这个下雨的花季，我们走到了一起，这就是我认为的友谊。
世界在我们眼中早已不再绽放光彩，只因我们拥有彼此，才不至于摔得那么惨。
彷徨在十字路口，不知你们会不会无助？会不会心伤？会不会想要一个拥抱？而不是独自一人徘徊后跌倒，爬起后再次迷惘？
现在的我们，都已不再是单纯的渴望，那过往的种。种，终究会成为一缕青烟，随风袅袅……
跳动的音节，颤抖的流淌在耳畔，慢慢滴进心房，却不曾想在眼眸处也会有回旋，在脸颊两侧也会有沁凉。
我们总是习惯看天，仿佛什么样的天空就预示着我们是什么样的心情。
我们总是在哈哈大笑后，习惯沉默，然后在低沉的说一句：那是我的伪装。其实，那不是伪装，那是朋友带来的心伤，开心的大笑，是伤。
前一秒多快乐，后一秒就有多难过。
我们总是在说寂寞，可谁的内心却都充斥的快乐。
我们总是不愿袒露，因为我们没有信任，无论是自信还是他信。
我们总是后悔，后悔了之后，又付诸一笑。
那笑，是最令人心痛的伤。
其实，我们很幸福。
其实，我们拥有的太多。
我们相信友谊，渴望知己，可却不愿放下自尊，徒步去寻找那个归宿。
我们总说骄傲的活着，因为我们不具备骄傲的内心。
世界一片淡然、心灵沉寂似水
人生作文字初中 人生初中作文字篇八
一花一世界梦一人生，人生就像一朵花，只要努力，便能绽放精彩。——题记
人生是一杯淡茶，耐人寻味：人生是朵鲜花，芳香四溢：人生是一首乐曲，旋律悠扬：人生是一篇文章，荡气回肠…人生因梦想而美丽，也因坚持而精彩。如果人生是一朵芳香四溢的鲜花，那么梦想就是花种。
“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗”，海伦凯勒就是这句话的实践者。她是一个双目失明、两耳失聪，又丧失语言能力的人。在没有接受教育前，她的世界里只有黑暗，当她感受到世界的温暖，心中就有了梦想一一通过学习改变命运。
在她的努力下，学会了多国语言，考上了哈佛大学，成为万众瞩目的人，享有盛誉。因为有梦，所以圆梦，努力圆梦，才会精彩。梦想是光，照亮黑暗的世界;梦想是雨，滋润荒凉的大地梦想是风，拂过炎热的夏季;梦想是笔，书写精彩的人生。如果梦想是花种，那么坚持就是滋润它的雨水。
梦想的实现需要坚持，就如古代著名医学家李时珍那样，他日复一日，年复一年，跋山涉水，以身试药。他曾因此受伤，也曾因此不被看好，许多人劝他放弃，他没有。经过三十多年的努力与坚持终于编写出了一部医学巨著《本草纲目》。人们只看到了他的辉煌成就，可又有几人知道他背后的艰辛与付出?成功没有秘诀，没有途径，只有坚持不懈的努力与付出。人生的精彩，需要在一次又一次的坚持中实现。
人生本已精彩，可却缺少了一种无法言喻的东西，人生需要有梦，需要追梦，需要圆梦，在这过程中，生活得到了充实，我们也学会了坚持。坚持成就梦想，而梦想让人生更加精彩。
人生作文字初中 人生初中作文字篇九
人生，一个很微妙的名词，人人都拥有它，但并不是人人都能掌控好它的。
我们的人生，亦或许光彩夺目，亦或许碌碌无为。我认为，人生最可悲的不是努力半天依旧无所作为，而是没有努力便说失败的人。
人生好比一只小船，即使它逆流而上，终究是前进了，但如果害怕翻船而不让它起航，它便会沉沦，迟早会被遗忘——这就是人生，它永远都不愿意停下自己的脚步。世上又有像“机会只垂青有所准备的人”、“天上不会掉馅饼”这样的说法，但真正做到的又有几个呢?
努力，是为精彩人生奠定的基础，与其打发着平淡无奇的人生，还不如大胆地奋斗一场，朝着自己的梦想扬帆。总有一天，梦不会是梦，它不会再那么朦胧，因为它已光临你的人生，它有了一个新名字——现实。
有位朋友曾经对我说：“人这一生风风光光得多好，看人家章子怡，看人家小沈阳，一部电影、一部广告赚的钱找所有参加奥运会的人都不一定能数完!吃喝不愁，多好啊!”是啊，多好啊!但我们为什么总要把自己的人生规划得如此体面呢?作为我们这些普通人，光去追求一种低调的平凡，再去想那些清高的东西吧。宽切，人那么努力不就是想衣、食、住、行能好一点儿吗，通过自己打拼赚来的一百万与刮彩票中的就是不一样，因为人生不会总是幸运，自己用血与泪换来的，才是那最为精彩的人生!
人生，它其实也是一个动词，通过努力与踏实砌成的动词，这个动词像潺潺的河流，滋润着我们的心田。人生有亿万个十字路口，在哪个路口的哪一站，你会选择哪种你认为最精彩的人生?
人生作文字初中 人生初中作文字篇十
如果说生命是一张白纸，那么我们每个人手里都有一支笔。人生的精彩，要由我们自己书写。
无论横竖，扁担都是扁担，支撑它的支点永远在我们肩上;无论人生长短，其精彩与否永远都是由我们自己书写的。
忘不了闪光灯下，那用脚弹出的优美旋律。恍惚中一少年眼神坚定地说：“我的生命只有两种选择，要么赶紧死，要么精彩地活。”失去双臂，他未曾放弃游泳的梦想;游泳的梦想破碎，他用他的那双脚编织出了最灵动的五线谱。他用自己的血和汗铸造了维也纳大厅的金色之光。上天给了他一张残缺的白纸，他却用笔绘出了精彩的一生。
忘不了波涛怒吼的江边，他挺然而立，满是沧桑的脸上写满了坚毅。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”只这一句，就让无数人受用一生。寒窗十载，换来的只是流离失所;呕心沥血，得到的只是千里漂泊。然而，他却把苦难研成墨，把贬谪当成笔，在人生的白纸上挥毫出一首又一首华美的词章，同时也记录下他坚毅而精彩的一生，留给后人咏唱。
还记得被困垓下的项羽吗?乌江岸边，他头顶王冠，身披铠甲，威风依旧。然而，在这生命的最后一刻，他却仰天长叹：“此天之亡我，非战之罪也。”话毕，宝剑一挥，一代英雄就此沦为鬼雄。项羽直到最后，也没能明白：不是人生选择了他，而是他选择了人生。倘若他不认命数，渡过乌江，重整旗鼓，那么历史也许将会是另外一种模样。项羽人生的精彩与否，始终都要由他自己来书写。
人生是一张白纸。面对这张白纸，陶渊明写下了恬淡;李白写下了豪迈;杜甫写下了忧国;苏武写下了坚贞;文天祥写下了不屈;xxx写下了救国;xxx写下了崛起……我们的人生，是坚毅、不屈或豪放都是由我们自己来书写。只有拿起人生的笔，为我们的人生写下最精彩的一页才能体现出我们生存在这个世界上的根本价值。
人生如纸，心态作笔，挥笔而就，方能书写精彩之人生。
人生作文字初中 人生初中作文字篇十一
静静的思索人生悲喜欢忧。在碎步踏印的水泥板的路面上，兀自寻觅青透的晨露的蚂蚁;又会不自觉，仰天遥望雁南去留下的身影，又不禁的忆起泰戈尔的诗句：天空没有飞鸟留下的痕迹，但我早已飞过。
在绿荫的无名树下，看投入身心朗诵新概念英语的人，那圆滑清脆的嗓音，给沉寂的校园添上早晨快乐的音符;看空空的斑迹的双人椅也学会了沉默，为了昔日快乐相聚如今又分别远方彼此的牵挂。
在这不太喧闹的清晨财院里，对我都很熟悉，但我毕竟是匆匆的过客。死死的抓住那难以言诉的无尽情结，宣告我很爱很爱你——我的校园。
清晨六七点时刻，我透过玻璃窗观望，那固执的枝条遥指纯蓝的天宇，为飘落的枫叶祝福祈祷。一季的培养，该独自流浪体验大自然的魅力了。虽有几丝留恋，但更多的是喜悦的泪珠。
枫叶一片片的飘落，像在油菜花丛飞翔的彩蝶。他们没有沉稳的心情去等待，迫不及待飘向自认为的小小天地，去满足小小的对大自然的欲望。
有的在潮湿的墙角孕育着自己的梦：有一天，它会化成一朵会开放七彩的花瓣的小花，独自沉醉。有的大大方方的飘向了人迹涌动的路面，细细观赏匆匆学子为事业来回奔波的表情，什么时候，枫叶想，我也能成为他们其中的一员那样的生活很累，但不累的生活还叫生活么。有的经过小小的波折便重反母亲的怀抱，享受温心的生活，遥知道躲避就是慢性的死亡。有的飘落到梧桐树下深情的仰望，为它高大硬朗的身姿而羡慕不已，并暗自埋下梦的种子：轻摇枝叶便是风的理想。有的飘在池渠里与水伴走天涯，救助落水的蚂蚁，看落阳的美丽，看怡人的山树，轻轻的度过每一天，虽是平淡但很快乐自在。有的飘落行人的手心触动童年的记忆，深情的把它放进心爱的书里，那久远的思想寄托。
一叶枫叶而知人生，我深想。
那七彩的枫叶你参透了么?枫叶不是忧伤的专利，那是人生的精华浓缩。
人生作文字初中 人生初中作文字篇十二
还记得在寒风中怒放的梅花吗?它一反花的那种柔弱的本性，它拒绝了蜜蜂和蝴蝶的亲吻，拒绝了春姑娘的抚摸，他与自己赛跑，跑出了生命的真谛，跑出了寒风中的风采。
人们常说，阻碍我们成功的不是路上的荆棘，不是陡峭的高山，不是汹涌的河流，而是我们自己。只有和自己赛跑，不断超越自己，那么任何困难都不能束缚我们前进的脚步，任何风雨都不能削弱我们向前的力量，成功就在我们眼前。
史铁生被命运抛进了生命的低谷，他失去了双腿的力量，但他没有屈服，拼搏的意志不倒，最终用文字写出自己的色彩;洪战辉超越了患病的父亲，出走的母亲，年幼的弟弟，捡来的妹妹带给自己的苦难，成为一个真正的男子汉;邰丽华，无声的世界并没有使他的生命变得无声，他超越了自己，搏得了比正常人多得多的掌声。
超越自己，和自己赛跑，这样人生才能更加充满活力，才能散射出生命的光辉，才能如冬日的腊梅，如四季的青松，如不死的野草，焕发勃勃生机。
飘零公主——斯佳丽，面对所爱之人的背叛，朋友的出卖，依旧平静如水，淡淡地说了一句：明天又是新的一天!开始了新的生活，她的乐观的心境，挑战自己的勇气，永不服输的意志，百年来照亮了多少人的人生路。
超越自己，和自己赛跑，让陶潜有了南山赏菊的悠然;超越自己，和自己赛跑，让苏武有了大漠坚守的气节;超越自己，和自己赛跑，让李白有了游走山川的潇洒……
所以，对于我们，哪管它顺境逆境，哪管它得意失意，我们只需要把自己树为标靶，时时刻刻记得超越自己，和自己赛跑，就会无畏任何艰险，拥有大智慧，大勇气，就能塑造出不同凡响的人生，就能唱响生命的真谛，就能创造出光华灿烂的人生辉煌。
人生作文字初中 人生初中作文字篇十三
和煦的阳光编织着彩色梦幻般的季节，人们的笑脸也如早春的鲜花般灿烂，迎接着这如诗如梦般的季节。
走在阳光里，迎着有些醉人的春风，当你遇见一位熟人，微笑着向他致意，他也同样用阳光般灿烂的笑脸来表达他的问候，这时，一朵全世界最美的花便绽开了。是的，相互间真诚的问候，两颗青春的心之间的快乐，这不是全世界最美的花朵吗？
小鸟站在新绿的树枝上歌唱，悠扬如二十四桥玉人的箫声，这是春的气质蕴于她们的歌喉而产生的，对大自然的畅想曲。但如果不是站在树下静静地用心聆听，你能感悟这能激起我们心中对春的思绪的大自然的“魔笛”声吗？而粗暴的叫喊，甚至以对她生命的进攻来换取更能令你愉快的歌声的话，那就错了。你会把大自然美丽的精灵赶走，她将离开，用冷漠和逃避来回应你的粗鲁，你的生活也会变得更加缺乏色彩。
而你不，你用对大自然生灵的敬畏和尊重来对待她，用灿烂的笑容，静谧的举止和心中的感悟来迎取她的歌声。你将获得生命与自然的和谐，你将获得永恒的爱。因为，你用一种和平友爱的态度对她了，她也必将用一种能让所有生灵都感到快乐的方式来对待。她将用歌声表达她内心的快乐，并将这些快乐用歌声泼入你的心田，你也将快乐。你的心会因感受到了自然的和谐、永恒和友爱而激烈颤动，生活由此而欢乐。
生命使人生变得更加精彩，它犹如一个五彩斑斓、变化莫测的万花筒。一个不经意的微笑把两颗温暖的心紧紧地贴在一起，不由得增加了交融的言语；一声细小的“对不起”化解了两人的矛盾，增进了彼此的友谊，或许因此你会多了一个心事的聆听者；一声不经意的“谢谢”拉进了两人的距离，彼此的心朝着共同的方向走去。
真诚、友爱的对待他人吧，青春的心灵容不得半点仇恨、冷漠与偏见。生活需要温和的春风、和煦的阳光与天簌般和谐的歌声与爱。
让生活的冷漠随着岁月的消逝而消亡；让欢乐的微笑伴着奉献的传递永存。
人生作文字初中 人生初中作文字篇十四
昙花一现，最美只在一瞬间，那么多的努力、那么多的辛酸难道只为这一个宁静的夜晚么?鸣叫的蝉，在泥土里埋藏了多少个春秋，不就只为了它绽放光彩的夏天么?人生不也一样么?短暂、凄凉。
打开人生的第一页日历，就如掀开一张崭新的图画，岁月的年轮在春天的脚步中增长，生命在风的呼吸中升华。童年时，无知的我便认为人生就是要永远和爸爸妈妈在一齐，随着时光的推移，我渐渐长大，又对人生有了新的认识：人的一生都在学习，然后不停的学习。此刻，回想起来，人生，不就像是一块钟表么?总会有到头的时候，但要看你这一生会不会留下遗憾。
人这一生，需要目标、追求、奋斗;需要尝尽酸甜苦辣;需要失败后的经验。
“有梦就去追，不觉得累。”——假若你是一棵小草，虽不如花儿的艳丽，大树的强壮，可是你却编织了绚丽多彩的大地。假若你是一条无名的小溪，虽不如大海的浩瀚，大江的奔腾。可是你却汇成了浩浩荡荡的江河。人生就是这样，虽然你是一个不出众的人，但只要经过你努力拼搏就必须会流光溢彩的。
“不经历风雨，怎能见彩虹?”——人生注定要九转曲折，没有谁的一生是平安顺利的，以至生命中更多劫难的的降临，都是命运逼近你去创造和珍惜重新开始的机会，让你有朝一日苦尽甘来。虽然以前因为劫难，遭受到打击与嘲讽，但在一个美丽的春天的，你最终还是会奏响生命的乐章，唱出自我最美妙的歌!
“失败是成功之母。”——再漫长的人生之路上，我们都会经历大大小小多次失败。可是，我们不能气馁，不能向失败认输，那样的话，就相当于抛弃了自我。我们就应勇往直前，一心只想着战胜失败，获得成功那一刻的辉煌!
人生，是短暂的，即使真的短暂，我们也要努力拼搏，不让人生如此没有好处、毫无价值。终究要登上胜利的高峰，打造自我的一片蓝天，像雄鹰一样展翅飞翔!
人生作文字初中 人生初中作文字篇十五
每个人都是自已人生的建筑师，除此以外就没有什么救世主了，掌握自已，等于掌握人生。
自从我们呱呱坠地，生命的种子就被层层泥土覆盖了，我们是应该生活在黑暗幽深的土层里还是应去撷取黎明的曙光，这个决定只有自已才知道。
无志气者，认为生活在幽暗的土层下，就心满意足了;而有志气者，他势如破竹，勇敢向人生目标进发，最终黎明的第一线曙光他领略到了。人的价值，在于他多大程度上释放自已和创造自已。
世界也许是公平的，也许是不公平的。公平的世界赐与每一生物赖以生存的水和氧气。然而，不幸的处境却制约着我们前进的方向。
人生如描绘命蓝图的一支绘画笔。命运蓝图彩有明有暗，暗是阻碍你前进的困境，明是你人生的.曙光。而命运蓝图的线条有直的，也有曲的，曲的是你信念低沉，还难以掌握方向;直的是你不变的，通向成功的康庄大道。我们就像建筑师一样，不仅要描绘出人生的蓝图，而且，还要将蓝图变成价值，将它建成一座摩天大楼。
掌握人生，掌握自已的命运。不廿于失贩，不廿于现状，要不断，坚定地走自已的人生大道。纵然遇上荆刺遍途，我们也要勇敢向前冲，为的是成就我们的人生价值，当我们募然回首，不感到艰辛，当我们昂首前眺，人生的命运熠熠生辉。
我们应该退却呢?还是披荆斩棘地向目标进发，开拓属于自已的一片新天地呢?弱者甘于现状，强者不满现状，因而他的人生充满生辉。张海迪疾病缠身，却能不辍地学习，最后她成功地学会了多国语言，并学会针炙，为患者人解困。奥斯特夫斯基，双目失明，躺在病塌上写完了不朽著作《钢铁是怎第炼成》。司马迁受刑写《史记》，在我们想来，上列名人要是没有不死的信念，没有坚强的意志。他们的命运又怎么能发光发热，为今天世所流诵，掌握自已的命，成就自已的价值，就要经得住考验。
人生作文字初中 人生初中作文字篇十六
呱呱坠地，生命之始。人生的第一声号啕，宣告了生命的开启。一个生命的诞生总是伴随着各种呈祥的福音与不可违背的宿命。
出生之时无所遮掩，没有独嚣一时的富丽堂皇，也没有不可一世的锦绣千束，也没有妄自尊大的逼人气势。一切来得都是那么的自然而然。每一个人，作为单一的个体，无一不是平等地独自来世，平等地接受上帝生命的馈赠，没有多余的奢华，有的，都是一样的气息与勃勃生机。正如，一个故事的构思，一段往事的重拾。一切都欣喜而美好。因而满怀憧憬。
在梦想中成长，试图想像着长大的岁月，长大的人，还有，长大的自己。后来也终究长大。人长大了，也就意味着，要接受比现实本身更为现实的事，以及人。人都是一样的，不一样的是人心。所以，在越来越年长的日子里，为人处事与待人接物，就显得捉襟见肘举步维艰。当然，这个时候也是彰显才情，塑造智慧的最佳时机。
人生如寄，多忧何为。曹丕说。
的确，人生如寄。人生，寄于襁褓中的吱吖碎语，寄于懵懂的时光，寄于成长的年华，寄于浮动的青春，寄于易老的岁月。也同时寄于繁华的年代，喧嚣的尘世，茫茫的人群。寄于每一个或明或暗的角落。
人生如寄，一如浮萍的漂泊。有着定向的追求，却没有永远的既定的目标，一生都是在路上。或找寻人生的下一个抵达。或对人生赋予另一种诠释。或书写出色的别样人生。或者仅仅只是漂泊，却从不停泊，从不靠岸，因而从不抵达。像爱上路上不断的奔波一样，总是一直在路上。没有去往之地，没有真正的彼岸。
人生如寄，如若一封地址不详落款含糊的信件。没有投递的地址，没有寄往的所在。于是，一开始便注定，这信件只有寄出没有投递。整个过程无疑复杂而艰巨，但终归还是寻不着目的方向。一切归于徒劳。
人生天地间，如白驹过隙，忽然而已。
人生作文字初中 人生初中作文字篇十七
一篇文章，因标点的存在而变得优秀，使人随标点所在而去抒情，去辨析；人生也像文章一样，因标点的存在而变得精彩、繁华。
人生的逗号，在人生的每段路上，都会画上一笔。令人深思的是，一个逗号就是一个小站，就是一件令人回味的事。酸、甜、苦、辣，都能短时体会，每一个逗号，都使人停下来欣赏一番。
人生的句号，在人生的一定阶段，划上了圈。这代表了人生的某一阶段已结束，这也意味着人生另一阶段的开始。童年时期，因自己年龄的增长，知识面的开阔，将要结束；但童年后是少年，少年后是成年总言而之，句号前体会的事比逗号更深更多。在成长的规律中，学生阶段每人必经之路，到自己成人了，又向另一方向奋斗。这一奋斗中，时常回想学生时代的好与坏，回想起那时天真与无忧。
人生的问号，在人生中时常都会出现。它能使生活充实、丰满。世界之大，无奇不有。就是这个问号使人明白，懂得了人世间的一切，使人体会有情、亲情与爱情的甜与苦。正是这“问”，使许多平凡的人变得脱颖而出，成为国家、世界的名人。这“问”，让世界、社会变得美好与精彩，让人生充满情趣与生气。[由整理]
人生的感叹号，在人生时常也会划上这符号。它能使生活充满“褒与贬”的感情色彩。在平凡的生活中，不经意地加一、两个感叹号，那么生活的湖水中就会泛起阵阵的涟漪，你可以梦想着美好的将来，你可以在音乐中觅到知心好友，你可以在绿的森林中，闻到泥土的芬芳。只有拥有感叹号的人，生活才会多姿多彩，只有拥有感叹号的人，生活才会有惊、有喜
人生中的标点，就是人生中的小站。每一个站上，都会令人欢乐，令人悲伤，令人激动。人生的标点，使人活得轰轰烈烈，使人活得有价值。
人生作文字初中 人生初中作文字篇十八
人生是一场航行。航行能否顺利完成，能否度过每一次危机、挫折，关键在于自己是否能做好自己人生的船长。
记得上学期的第三次月考。鉴于之前的期中考试取得了不错的成绩，我不禁有点飘。考试的前一个星期我居然连课文也没有复习，几道没搞懂的数学题也被我用下次再说等语句敷衍。总感觉月考没啥大不了，明晚，明晚一定复习。
第二天，我便发现我大错特错了。当英语老师宣布英语考到第十单元的时候，我惊得眼睛都差点掉下来了。第十单元的单词，还没背呢！明天就要考试了，怎么办？
看着身边的同学们一个个点头答应，胸有成竹的的样子，我不由得心发慌：该死，要是这次排名下降得厉害那该怎么办？！现在复习也来不及了，只好认命了吧！这次考试，我英语绝对有把握！同桌的声音打断了我的思绪。我转头看他，他又接着说：我英语准备得挺充分的，还有同桌的话将我拉入了又一个绝望的境地。唉，世界上没有后悔药啊！
虽然考试的前一晚上我赶着复习了很久，但考试排名依然跌了五名。看着刚刚贴好的分数表，又转头看看上次考试墙壁上前十红榜上我的名字，我顿时感觉对不起老师和父母的殷切希望
这次考试失利后，我努力预习未学的内容，扎实复习学过的内容，期盼着期末考试能回到从前。我拿着英语书找到同桌：请帮我听写吧！同桌惊讶地张开嘴巴合不拢：奇怪，最近你像变了个人似的。
期末考试终于到了，我从容地走进考场，认真地做着每一道题。揭榜那日，前十红榜又出现了我的名字我不由得感叹：人生果然是一场航行，而我就是那个掌握航行方向的船长。只有做好自己人生的船长，才能在波涛汹涌的海面上展现出属于自己的倩影呀！
人生作文字初中 人生初中作文字篇十九
我的童年是美好的，快乐的，无忧无虑的，但是我长大了，童年已经在我的身边慢慢的褪色。我已步入了花季雨季。
在我升入初中的时候，也是我离开家的时候了，我要到外面去独立了，是时候说再见了。再见了，亲爱的家！再见了，亲爱的爸爸妈妈！我将要到外面去创造我美好的人生了，我默默拿起背包走出家门口。
在去学校的路上。天空是灰蒙蒙的，一阵风吹过来，我不由地想起那件令我痛苦的事，那就是小学毕业的成绩，是我六年的努力而得来的成绩。在六年里我是多么的艰苦，从不认识字开始到识字，再到完成各样的习题。我刻苦地学习了六年的知识，但我的成绩还是不好，毕业的成绩才210。5分。父亲说：“你没有好好学习，所以成绩才那么差。”我不明白我的成绩为什么这么差？哎！
我的心里空荡荡的，想起老师给我的压力，父亲的教育，一切似乎都在我的身边，我想轻松地笑，但很不自然。
难道人一出生，就注定要面对无数遗憾？遗憾如同影子一般，将会陪伴每一个人，一直走到生命的终点
在人的一生中会遇到许许多多的挫折和困难。我被打败了吗？不，我相信我的人生是最美好的，我相信只要执著地去追求，相信自己能行，就一定行。
人生就像一条路，路是平的，也是弯曲的。人生之路上有许多新的挑战等待着我们。我明白没有最好的，只有更好的。我要勇敢的面对人生的磨难。笑也好，痛也罢，都是最美好的回忆。
我迈着坚定的步伐走进了学校大门。这只是一间普通的中学，却是梦的起点。我明确知道来这边的目的，我不再茫然，也不再回望，过去终究要过去，眼前的才是我真正的起点，我要珍惜它，为了不再次面对不愿面对的现实，我要拼搏。
人生作文字初中 人生初中作文字篇二十
我喜欢下棋，尤其喜欢下象棋。在那红黑棋子、楚河汉界里杀个天昏地暗，真是“棋”乐无穷。而更重要的，是我从棋盘里悟出的道理：人生如棋！
人生如棋。下棋是一种摸索，人生也是一种摸索。要学会下棋就要进行摸索。游戏赋予你的只是一个棋盘和下棋的规则。在那一成不变、胜负难测的方正棋盘上，你要摸索，要思考：要能发现哪里是破绽，哪里是陷阱；要了解敌人的思路，更要认识自己的力量。成与败，就看你的能耐。
人生如棋。棋局之中变幻莫测：时而盛气凌人，时而长驱直入，时而明修栈道，时而暗渡陈仓。在与自己、与敌人的交锋中，你要深谋熟虑，高瞻远瞩，才能胸有成竹，一切尽在掌握之中。你要沉着冷静，洞察毫厘，才能避免一失足成千古恨。
人生如棋。在平静如水的棋盘上，波涛暗涌、铁锁横江。在得势时，你要一鼓作气乘胜追击，不可被一时的优势冲昏头脑，更不可骄傲自满。在劣势时，你切不可自暴自弃，而是屏气凝神，顽强拼搏，甚至突出奇招，攻其不备，化劣势为优势，反败为胜。在势均力敌时，你不可贸然进攻，因为冲动的代价往往是失败，要在巩固后方的同时耐心等待时机，努力创造时机，善于把握时机，并于关键时刻一锤定音，战胜对手。人生亦复如是，潮起潮落，失败与成功交织碰撞，结局如何，只在一念之间。
的确，人生如棋，世事也如棋。在人生的棋盘上，我们要深思熟虑，认真走好每一步，不能走后才“悔棋”。面对失败、挫折，我们要顽强拼搏，化险为夷。
朋友，愿你下好人生这一局棋！
人生作文字初中 人生初中作文字篇二十一
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾;虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是非常紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也非常紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义!因为没有了以前父母宽敞的肩膀!痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿!可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠!因为那个肩膀上靠着的人是从前的我!
个个都说初中的生活自由，轻松!以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道!原来自由的代价是悲伤!这种代价太大了，也太痛了!让我一时反映不了!
郁闷的时候，总在想着以前的一切!以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己!可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”!然后又投入工作里!对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心!我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们!所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己!
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐!痛苦是短暂，快乐是永久的!这是我一直坚信的!
也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧!
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜;可现在掀开了，带来的却是非常多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等!这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受!但是它还是一涌而来，想退也退不了!也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活!
人生作文字初中 人生初中作文字篇二十二
当婴儿的啼哭声伴随着急促的呼吸时，人的一生便这样开始了。就注定要承受一切痛苦和得到一切的权利。也注定要历经一场精彩纷呈的色彩人生。
每个人的人生都是有价值的，都是宝贵的，都是丰富的。
体验成长是人生的必修课，品味堕落是人生的考验，学会面对成功和失败更是人生的教育。
享受生命的酸，甜，苦，辣，咸。是很有意义的。也会充实生活。
人生的价值最宝贵的便是可以为理想而奋斗，可以为抱负而拼搏，可以为生命而努力。
人生的价值是可以体现在家庭中，学校，生活，生命，学业。每个人都是独一无二的。每个人都是一道亮丽的风景线。而每个人的生命都像是一个星系，会发光，会发亮。而对于人生的价值便在于自身的能力，意念，思维。
人这一生故可以一蹶不振，但是永远也脱离不了生命的源泉。
如果两个人闹矛盾，彼此都不了解对方就只能散伙，而敢于放下自己先说对不起的人才能算是真正称得上是守护那份感情的人。
生活中有许多事情，我们不能改变，但我们可以尽力而为。也许人生中有许多情形，我们无力而为，但我们可以用心对待。无论艰难还是曲折，不论悲伤还是痛苦，我们都不能失去信心，放弃心中的信念。面对人生种种，尽力了用心了，即使达不到心中的愿望，我们也无怨无悔。
人生就是一次旅行，走过的山水，都是风景;尝过的欢愉，都是幸福。掬一抹禅意入墨，以风的洒脱笑看沧桑;以云的飘逸轻盈过往;用淡泊写意人生;用安然葱茏时光，透过指间的光阴，淡看流年烟火，细品岁月静好。
人生作文字初中 人生初中作文字篇二十三
因为诚信，时间见证了许多英雄，一个个展露风采，因为诚信，生命之舟得以远航，尽显风采;因为诚信，生活变得充实自然。
诚信是山。
山的沉稳，山的庄重。因为山经历无数岁月的沉淀，造就了山的沉稳。肃静地屹立着，给人一份庄重。诚信，作为中国传统美德，经过数千年的传承仍光彩熠熠。历史的长河中的许多英雄，桃园三结义为我们所知，那曾因桃园三结义的一句“生死相随”，让他付出了一生，他便是关羽。面对高官厚禄，面对加官晋爵，他毅然决然地过五关斩六将，留下千古美名，尽显英雄本色。
诚信是河。
河的执著，河的不息。因为河流经无数高山、森林、草地，一直川流不息，无所畏惧，坚定地、执著地向前进发。如宋词人晏殊，在其14岁以神童称号被人举荐给宋真宗，被安排与一千多名进士参加考试，却发现考题恰是自己十天前练过之后，他如实禀告皇上，让皇上大加赞赏并受到皇帝的信赖，在群臣面前树立威信。可见，他是如此的行动，如此的诚实。
诚信是花。
花的清香，花的妖娆。因为花在满山开遍的地方，总能是人舒畅、自然。怡然的香气，妖娆的姿态，构成一幅优美的花景图。生活的平淡乏味需要花来装饰，使其更美。陶渊明先生为实现自己心里的诺言，与菊花为伴，守望那一棵棵菊花，活得自在、舒适。怎么会充满欺骗。与黑暗政治同流合污呢?他做不到，他也不想做。只因那诚信的菊花与他相伴，活得那么充实、自然。
人生需要诚信，如山的`沉稳，河的执著，花的清香。在它们的身上，我们看到了一个字——信。
人生因诚信而精彩!
人生作文字初中 人生初中作文字篇二十四
年轻是“风华正茂”的春天，春意黯然，充满生机；年轻是初升的太阳，美好且充满希望。年轻真好！年轻的人可以在蓝天尽情歌唱，年轻的人可以在运动场上尽情地挥洒汗水；年轻的人可以在黄河长江里搏风斗浪。——题记
看着那在蓝天下欢快地挥舞着的双臂，那在空旷的草地上奔跑着的强壮的身影，那在那在清澈的小河里“飞跃”着的矫健的胳臂，那穿梭繁华的大都市与美丽的乡村中一幕幕让人心飞扬的场面，都无不包含着青春的活力，无不包含着青春的美好。那一颗颗正处于升腾、处于旺盛的心，都包含着青春与活力，让所有旁观着的心触然一动，随之感叹：“年轻，真好。”
是啊！年轻，这一个充满青春与活力的词，让人不由自主地联想到那一幕幕牵动人心的场面——瞧，那一个个健壮的小伙子，挥洒着汗水。在球场上将那青春与活力表现得淋漓尽致，他奔跑着，跳跃着，以一个完美的动作将球射入龙门。
看，女子游泳队那一位位朝气蓬勃得少女，从容地走上跳板，随着音乐的响起，以一个完美的弧线纵入水中，再以优美的舞姿博得了全场观众的掌声。
听，在掌声如潮水，欢呼声一声高过一声的运动场上，正举行什么盛大的典礼？噢！那不是典礼，那是年轻的奥运健儿再一次为xxx夺得又一枚闪亮的金牌！
“啊！年轻，真好。”
他们在蓝天白云下活力四射地散发年轻的魅力，绽放年轻的光辉。尽所能及地做一切他们喜欢做的事，在一次次国家运动会中发挥他们的特长，夺得掌声，夺得金牌。夺得年轻的荣誉，他们有着强健的体魄，他们活力四射，他们魅力飞扬，他们朝气蓬勃。
人的一生，年轻就如初生的太阳，光芒四射，让人情不自禁地感叹生命的美好，感叹人世间的辉煌。
“年轻，真好。”
人生作文字初中 人生初中作文字篇二十五
有人说，人生就像一场旅行;也有人说，人生就像一盘棋;还有人说，人生就像一首歌。但我说，人生就像调色盘，斑斓缤纷的颜料任你挥洒!
古希腊哲人说：“刚出世的人，就如同一块没有被雕琢过的璞玉，等待你的精雕细刻。”所以我便大胆地把人生比作调色盘，用你手中的画笔调出最美的色彩。
天空，总是给人以清新的感觉，因为它拥有蓝色。
朝阳，总是给人以蓬勃的感觉，因为它拥有红色。
夜空，总是给人以沉寂的感觉，因为它拥有黑色。
五颜六色的颜料在调色盘里欢快地跳动着，等待着你用笔选择它……
有人调了红色。丛飞，作为一名歌手，他似乎不愁吃穿。他有一腔鲜红的热血，为了抚养一百多个贫穷儿童，他拼命工作，倾其所有。甚至在他病危时都穷得拿不出医药费。丛飞，他调了浓浓的红色，那么暖。
有人却把黑色调成了金色。海沦·凯勒，一岁半就失明了，她的眼里似乎全是黑色。可她却用自己一生告诉人们，她的世界是金色的，是五彩的，她的作品让人们深思。海伦·凯勒，她调了夺目的金色，那么炫。
也有人调了绿色，“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明在那青山绿水之间看花开花落，云卷云舒，正如他的“世外桃源”多么悠闲自在。陶渊明，他调了淡淡的绿色，那么畅。
丛飞的红色，海伦·凯勒的金色，陶渊明的绿色，都诠释了他们的人生，是那么的暖，那么的炫，那么的畅!
美极了!
那我们的人生应该调什么色呢?是红色，是金色，还是绿色?哦，也许是吧，或许也不是……
调色盘里的颜料五光十色，每一种都是那么“诱人”。请你大胆创意，拿起手中的画笔，尽情地在调色盘中舞动，调出属于你的色彩;调出属于你的风格;调出属于你的人生之色!
人生作文字初中 人生初中作文字篇二十六
磨炼如同风雨后的彩虹，五彩缤纷五彩缤纷；磨炼如化作天然珍珠的砂砾，圆润光滑度；磨炼如同大海啸中的红霞，高傲展翅翱翔。人生要是没有磨练，那又怎能展示出人生的精彩纷呈。
如同冰心常说：成功的花，大家只惊羡她目前的艳丽，殊不知当时她的芽，浸湿了拼搏的泪痕、放弃的血雨。
黑云布满，狂风暴雨，大雨倾盆，雨滴纷至。滔滔的黑云如同一团淡墨，一条条银色毒蝎子在这里在其中翻滚，嘶咬着天上；疾风如荒野中受了惊的野牛，汹汹；雨滴如试炼场上的生死狙击，争相而至。这般恶劣的环境下却铸就了一朵出淤泥而不染的荷花七色彩虹，闪着绚丽多彩的光辉，释放七彩的高雅气场。
砂砾钻进蚌中，给蚌造成了痛苦，蚌用人体将砂砾一点点挤压成型，可砂砾却狠狠地粘在蚌上。因此，蚌将沙砾不断地卷磨，期待将沙砾磨去，以致于不损害它的身体，但却努力了自身的血水，承担着痛楚的摧残很久以后，当大家发觉它时，在它变枯的身体找到一颗豆大的，拥有晶莹剔透光泽度的圆滑的珍珠。
南极大陆附近的沿海地区如镜面玻璃，各种各样微生物在这儿开心存活。忽然，乌云快速聚拢，一条细细长长电闪掠过这平静和睦的天空，乌云越压越低，好像要塌下来一般，海浪拍击着海湾，愈来愈猛，海啸到来了。企鹅低声沉吟着，不知所措地走来走去。此时，乌云滚滚中，波涛翻腾里越过一个个黑亮的影子，那便是英勇的海燕。大海丝毫没有留情地拍打着港湾，砸得海浪四溅，红霞如一支支离弦的箭，很快穿过，按捺不住的生命的风采。最终，一阵汹涌狂浪扑面而来，海燕毫不退缩，一往无前，竭尽全力。总算，天空乌云散尽，明净的天空下，吸引了海燕傲慢无所畏惧的影子。
仅有历经寒冬才可以迈入盛春，仅有经历风吹雨打才可以看见彩虹，仅有承受磨练才有获得。
人生作文字初中 人生初中作文字篇二十七
独坐窗前，看着窗外的天空，竟然是那样的阴沉，感觉上像是给每个人的心中都压上了一座沉重的大山，让人有一种很闷的感觉，是那样的不舒服。
时间一点点的在流逝，窗外渐渐下起雨来，哗哗的声音不绝于耳，听起来让我有一种异常烦躁的感觉，这真的是非常奇怪，因为，在我小时是最喜欢雨的，喜欢在窗旁看着外面的雨点发呆，对我而言，那雨滴拍打地面的声音，就像一首美妙的音乐，会给我儿时那纯真的心灵一种舒适美妙的感觉，一切是那么舒畅。
而现在，我竟然有些厌烦了？这是为什么呢？为什么与儿时不同了呢。仔细回想这一切，竟发现不至是对雨，甚至面对以前我最要好的朋友们好像也不是那样的无话不谈，那样的无拘无束，好像总是有一层隔阂，无法让自己对别人完全的敞开心扉，感觉整个世界好像只有自己，是那样的孤独。这一切是因为什么？难道时间的流逝，就连人世间最珍贵的友情也会被它冲淡吗？
耳边突然传来了儿时同伴的呼唤，是那样的真切，随之而来的，脑海中也不断的闪现着儿时一同玩耍的样子，一起在雨中漫步，一起在水中嬉戏，一起躺在房顶上看着云彩在蔚蓝的天空中飘荡，那一切是那样的美好。
是啊，儿时是美好的，也许现在找不回当时的童真和稚气，感觉上会像是丢了些什么，但回忆总是美好的啊，窗外的雨不知在何时停了下来，在天空中的积云慢慢散去，神圣的阳光照耀着大地，仿佛我心中的积云也在阳光的照耀下消失的无影无踪了。一切竟显得那样的美好。
突然在楼下传来的一阵喊声，那是在叫我，低头望去，竟是儿时的朋友们，在招呼着我一起去玩，我的双眼渐渐地模糊了，惊动间不觉两行清泪无声留下。是啊，也许随着时间的流逝真的冲淡了什么，但那绝对不会是友谊，也许随着时间的流逝真的会失去什么，但那也绝不会是朋友。
人生作文字初中 人生初中作文字篇二十八
生是一场漫漫旅途。
有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时我们慢慢地走着，享受自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时，那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生，共同体验人生百味。
奔跑人生，我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里那隐隐约约地放弃之念。太多的艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂，则继续在生命旅途奔跑着。
奔跑人生，我们体验一种畅快。
当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在意彼岸的伟大抑或平凡，只要静静去享受，这唯一属于自己的奔跑人生。即使我们最终到不了自己的理想之境，别着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。
当我们经历了这漫长的奔跑人生，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑，便是人生最美丽的主题。
系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验这多彩的人生！
经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、尼来、格瓦拉……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中画出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生，我们体验一种满足。
人生作文字初中 人生初中作文字篇二十九
一片传秋的竹叶，又瘦又小，从叶根到叶尖，色彩浓淡不一。但造物主却赋予了它神奇的本领：记取整个人生。
从叶根开始，柔柔的、淡淡的绿，那是我们的童年。童年是纯色的，是鲜嫩的，没有涉世的斑驳，没有沧桑的洗炼，透透的，融融的。这时，叶柄离母体最近，就像童年的我们依偎于母亲的怀抱，能最真切地感知母亲的体温，倾听母亲的心跳。
向外，由嫩绿到浅绿，到深绿，颜色逐渐加重，人生便度过童年，走过少年，到了生命力最旺盛的青年。浓重的绿，象征生命的勃勃生机，象征拼搏，象征希望。这浓重的色彩使人类有清晰的头脑，跳跃的思维，远大的理想，不息的欲望；但也掩盖了疯狂的可怕，孤傲的可悲，虚伪的可怜，自私的可耻。在这浓重的色彩里，激情成绿，浪漫成绿，胜利成绿，失败亦成绿。人们以最饱满的热情去创造，以最蓬勃的朝气去拥抱，以最无畏的脚步去追赶。于是，离母体远了，离家远了。
再向外，颜色开始斑驳，凝重的绿夹杂几丝泛白的脉络，于是，我们的青丝染上霜雪，人生步人中年。那几丝泛白，是我们的经验，是我们的人生感悟，其间有成长的艰辛，有奋斗的不易，有生存的严酷与无奈。那凝重的绿，则是我们的动力，我们的精力，我们的时间。但无论怎样变化，叶柄始终连着母体，恋着家，丝丝脉脉中传递着母亲的消息。
叶柄上的颜色渐渐褪去，叶尖处，已是枯黄。淡淡的、静静的，写满了疲惫、沉重、困惑与凄清，这是遍历人生苦难的丰富心灵的沉淀。忽的，这黄色的记忆一夜凋成秋风，无声无息。
观一叶而知一生，它向人们展示着成长的意义，生存的意义。生命的过程，就是时间消费的过程。在时间面前，最伟大的人也无逆转之力，我们只有选择、利用。因此，珍惜生命，就是珍惜时间，就是最佳地运用时间。生命是自己的不可转让的专利，每个人都有一片属于自己的叶子，把它捧在手中，细细品味你的浓淡人生。
人生作文字初中 人生初中作文字篇三十
人生，对于青少年来说应该算是一个虚无缥缈的词，现在的年轻人，要么过着父母早就规定好的生活，要么就自己拼搏，创造一个属于自己的人生。
有一种人生叫做拼搏，而拼搏在于我们自身的努力。可并不是所有的努力都可以成功，但是如果不努力，就不可能成功。可是，要如何努力呢?
我认为，我们就应该向沙漠里的仙人掌一样努力。众所周知，沙漠是一个相对于极端的地带，白天气温高达50～60℃与晚上的低温零下30～40℃。在这样一个生存环境里，仙人掌仍努力的生存着。可是这种努力，也是有原因的。就像仙人掌的棍可以深入地下很深的地方探索水源或者它表面的叶片像针一样来减少水分的流失，在我看来，仙人掌应该比人更努力。
有一种人生叫选择，正确的选择有可能会使一个人终身受益，而一个错误的选择，也可能以万劫不复，每个人的生活都不可能一帆风顺。
正确的选择就应该以最好的心智面对一切事物，不能去怨天尤人，不去理睬任何不良的嗜好或行为，不要叹惋命运的不如意。对于我们的人生，不是烦恼太多，而是我们根本不知道如何去享受生命，总是一味地被生活牵着鼻子走。那样，你永远感受不到生命的快乐。
有些人，为了金钱和名利不惜一切代价，在他们追求的同时，被弄得遍体鳞伤，却依然不懂得放弃。他们羡慕别人的名与利，为了达到他们的目的，他们失去了一个生命应该获得的一切。
在错误与正确之中，不要总是想到别人的短处，就去怪罪他，要从自己身上找不足。对于任何，有了付出就一定会获得相应的回报，就算没能得到你所想的。至少你做了，就没什么遗憾与后悔。
一个人的人生，都会有大喜大悲，如果你不想成为人生的奴隶，那么就请站起来掌控他。
人生作文字初中 人生初中作文字篇
时光飞逝，我已是初二的学生了。回忆过去和同学们一起经历的风风雨雨，我或悲或喜，但正是这些情感像彩虹的七色之光照亮我的心间，滋润着我的每一寸肌肤。来到时光隧道，回到亘古不变的过去，细细品味，慢慢咀嚼，真是别有一番风味。
初一最后一学期的第三次阶段性考试的成绩出来了，同学们迫不及待地抱这试卷发。有的同学拿到试卷已经开始手舞足蹈了，但心里已经有底的我，心情却跌倒了谷底。
盼星星盼月亮地不要发，可是……唉！那只降了一个等级的试卷，我躲在角落里，欲哭无泪：这种分数，同学们会怎么想？这就是好同学吗？老师爱、父母疼的好学生吗？……想到这，我不禁趴在桌子上，眼角一滴滴晶莹的泪珠顺着脸颊滑落，滴在鲜红的分数上……
就在我沉浸在痛苦中的时候，突然肩上被人拍了两下，原来是魔法公主，她安慰我说：大姐，没事的。不就是一次考试失利吗？没关系的，我们下次继续努力！，这时我们班爱玩爱闹的轩辕浪子也跑来凑热闹，他幽默地说：“大姐啊，再不笑就要变成老姐喽！‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’这李太白的诗你不会忘记了吧？”看着他搞笑的样子，我不禁笑了起来。
超超好也走了过来，他低声地说：“大姐，我以前失败的时候，你也总是安慰我。现在轮到我了，我也不知道该说什么好，但我只想送你一句‘我若不出，谁与争锋’！”听了这么多朋友的鼓励，我再次留下了感动的泪水。是啊，不就是一次阶段性考试嘛！从哪里跌倒，就从哪里站起来，我坚信“爱拼就会赢”！
我想拥有一双《隐形的翅膀》，带领大家飞到《美丽的神话》殿堂。我想乘坐《飞车》带《朋友》到《桃花朵朵开》的《蝴蝶泉边》，拿着《我的麦克风》，大声演唱《友谊万岁》，当流星划过天极，我们双手合拢为自己许下《一千零一个愿望》，祝福我们的《明天会更好》！
人生路上朋友多！朋友一生一起走，你我一生路好走，一辈子，不孤单，不了情！
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人生从自己的哭声中开始，许多的也许已不再也许，海市蜃楼童话般的王国，落到了现实的土地上，我们没有选择的开始了人生的选择。
美与丑是造化对人的恩宠与戏弄，你我无法选择，其实青春美貌也只是娇艳一时，终归有人老珠黄，面目沧桑的一天，这是大自然无法抗拒的选择。而一个人的智慧不仅长青不老，而且会随着时间的流逝，沉淀日益流光溢彩。还有女人的温柔，就像美酒，时光愈久愈醇香。
生与死，愚昧与科学，胜利与失败，执着与淡泊，清贫与富有，每个人无时不面临着挑战，不面临着选择，每次摆在面前的的都是一份沉重的答卷和人格的写照。
世上有许多事没有选择：父母，出身，容貌，身材。但也还有许多的选择由你把握：人生的篇章，生活道路，固守已成的定局，这种戕害无异于慢性自杀。
其实不是一切选择都无法补偿，不是一切痛苦都降临到弱者的头上，无可选择的，并非不可改变，该选择的，何必等到百分之百的把握?
诚然选择需要比较，选择需要时间，选择需要环境，选择更需要魄力与胆量，执着与勇气。
选择本身是一个过程，有是曲曲折折，坎坎坷坷，但却是通达成功的必由之路。选择的过程是山花烂漫前的精诚播种，娇儿诞生时刻骨铭心的阵痛。选择意味着完整，选择意味着和谐，选择意味着美满。
选择往往是双向的，社会在选择着你，你也在选择着社会。你选择了失败，也就选择了成功。你选择了不幸，也就选择了幸福。正如你选择了晨钟，同样也无法拒绝幕鼓。
选择意味着探索，探索意味着牺牲，花不总是烂漫，月不总是圆满。选择也不尽如人愿。不过花落花会开，月缺月会再圆。不属于你的不要太奢望，重要的不仅是红色的花和金色的果。既然选择了远方，便有风雨兼程。
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一声训斥，一串笑语，一群群朝气蓬勃的同学们，无时不在我身旁环绕。我的初一生活是丰富多彩的。
初一了，已经告别了少年，感受不到那时的轻松与喜悦。上课时完全没有走神的机会，看着老师的嘴巴不停的张合，心情很繁重;下课时，看不到女同学踢毽子、跳皮筋，也看不到男同学玩游戏满头大汗的样子。虽然失去了好多欢乐，但是那几份忧愁也是我长大了许多。
同学之间是需要友好的，倔强的我总是与同学吵吵闹闹。前几天，我和×还挺好的，可因为一点小事他惹我生气，我就跟她哭鼻子，这一哭可不得了，同学们都把我当成“玻璃美人”，碰不得，骂不得，吓不得，我可受不了，便学会了坚强，无论受到多大委屈，我都紧紧的咬住嘴唇。这又不得了，×看着我这么能忍，便得寸进尺，他那放肆的嘴巴四处宣传我喜欢×，×喜欢我`````哭没有成为我的武器，这次，我凶猛的可以“排山倒海”，把他骂了个半聋子，见他却以十倍奉还，一气之下，把他告到“老班”那里，他被“老班”收拾的痛苦不堪。这件事又传给了同学们，他们对我“刮目相看”，常常在背后议论，有些同学还“讽刺”我，弄得我不知如何是好，遭到这种待遇，我很难过，沉默了好几天，这使我懂得了：要想使自己的形象大家心中完美一些，就要靠自己的努力，在平时以实际行动说服他们，不要娇气，要坚强，不要小气，要宽容，不要骂人，要礼貌，不要胡吹，要讲信用``````
在小学，我是班中“尖子”，认为自己已经很了不起，却没看到其他班级其他学校。而现在，我们班有来自四面八方的同学，学习成绩都挺好，每次考试都要排名，我的成绩不那么突出了，这给我带来很大的压力。我是个自尊心很强的女孩，总希望自己的成绩突出点儿，让别人羡慕、佩服，所以学习很卖力。每天，我都暗自的和比我学习好的同学比赛，当然，肯定有人在努力追赶我，我只有使劲向前跑，既要追上自己的目标，还要把他甩在后面，远远的。我们的初一生活就是这样的竞争环境，非常紧张，不能松懈!
你了解我的初一生活了吗?也许我们有同感：它就像冰淇淋的味道~
借此机会祝大家新年快乐，学习像芝麻开花一样节节高~祝男孩越长越帅，祝女孩越长越美!
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“天行健，君子以自强不息。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗表。”“生当作人杰，死亦为的鬼雄。”纵观古今，此类诗句不绝于耳。大多都教育我们应以一个坚强不屈，自强，不甘命运，有人格有尊严等一些积极向上的态度去对待人生。
“入乎其内，故有生气。”王国维说过，什么事只有深入去了解，才能发现其奥妙。对待人生，这可贵的机会，我们更应以一种积极态度去度过一个有意义的人生。
人生应保持积极向上的态度，生活不是童话故事，没有那么美好，甚至残酷，但生活亦如此，我们唯有以一颗积极乐观的心态去对待才能活得有滋有味，才能不被打败，当你气馁时，消沉时，不妨想想那些名人秩事，想想他们的悲惨人生，想想他们是如何住命运的喉咙，实行华丽的转身的。也许你会有一鼓力量去支持你走下去。
人生应保持坚持不懈，自强不屈的态度。成功是条独木桥，想过的人很多，可能过得却不多，更多的是挤下了桥，摔入桥下，态度决定成败，如果你着一颗不达目的的不老骥伏枥的，你一定会成功，爱迪生因为有了一千次的失败，才有一千零一次的成功，史泰龙因为有了3000多次的拒绝才有今天的影帝。《红楼梦》因为有曹雪芹删减五次，翻阅十载才取得今天的成就地边。唯有坚持不懈，一切才皆有可能。
人生应保持宠辱不惊的低调态度，也许大多数人喜欢高调处事，喜欢受人观注。喜欢高高在上备受睹目。熟不知真正的智者是大智若愚，是默默无闻但在关键时刻却力挽狂澜的人绝不是那些高调处事之人。何况，高调之人易树敌。最终落得从败亲离之场面。明智之人应懂得宠辱不惊，低调处事。这样才是生存法则。
人生的态度，仿如一盏明灯，指引着你走向成功，不同的态度决定不同的命运，不同的态度主宰不同的人生，你的人生态度又该怎样？
