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生活中处处有学问作文字 生活中处处有学问作文字3篇(汇总)

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生活中处处有学问作文字 生活中处处有学问作文字3篇(汇总)
时间:2023-05-30 21:39:55     小编:文友

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

生活中处处有学问作文字 生活中处处有学问作文字篇一

瞧,有的店名明确道出了自己的经营方向。“百草堂”——一看见这店名,你就知道是药房了。“神农尝百草”的故事,大家耳熟能详。传说神农一生下来就是个“水晶肚”,五脏六腑全都看得见,还看得见吃进去的东西。那时候,人们经常因乱吃东西而生病,甚至丧命。为此,神农决心尝遍百草,救死扶伤。取这个店名,也传达了“顾客至上”的服务宗旨,多亲切呀!还有“延生堂诊所”,“假日旅行社”,“嫂子家政”,“一品香”餐馆,也都采用了这种方法。

有的店名巧用了各种修辞手法,显得妙趣横生。“泊来客”——这‘泊来’,是漂泊而来的意思,显然,这家商店里琳琅满目的“客人”都是外国国籍。有法国的葡萄酒,丹麦的曲奇饼,日本的糖果,美国的朱古力,还有韩国的化妆品……这么多“客人”聚集在这里,好像正召开一个万国博览会呢!

这位商家也不示弱,他采用比喻的手法为自己的商店取名:“架金桥”——这是一家中介贷款公司。在商家和银行之间架起了一座通往财富之门的金桥,这不正体现了它存在的价值吗?

还有的店名运用了谐音。这家“发新社”——做头发的,显然想粘点儿“法新社”的名气。更搞笑的是这家卖衣服的店子,居然取名“衣拉客”!“衣拉客”这名儿,不仅把商家对顾客的热情欢迎倾注到商品上,别有情趣,而且念起来,就成了“伊拉克”,这出奇制胜的幽默,真令人忍俊不禁。

再看这家店老板,一定是富有雅趣的文化人吧!他借用古诗句来为自己的茶楼命名——“柳暗花明”茶楼,让人一下子就联想到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的千古名句。茶楼里有假山,有小桥流水,莫不让人有返璞归真的亲切感。

祖国的语言文字是多么的丰富奇妙啊!它和我们的生活联系得如此紧密,我们真应该学好它,用好它!

“世事洞明皆学问”,的确是呀!街头商店的店名是我们最常见,而又最容易忽视的事物。小作者不仅留心到了,而且在精心搜集的基础上,仔细归纳,深入思考,从中体会到了祖国语言文字的丰富奇妙,并认识到学好、用好祖国语言文字的重要性。这样的选材和立意,既洋溢着鲜活的时代气息,也体现出作者对生活的热爱,对祖国的热爱。

生活中处处有学问作文字 生活中处处有学问作文字篇三

生活中处处有金矿,它待人去挖掘,我发现了它,它让我懂得了,只有用心感受生活的人才会知道生活中的美,只有用心对待生活的人才知道生活的乐趣,只有用心发现生活的人才知道生活中处处有学问。

老师头一次迟到。我就疑惑,我们这次是有什么新的课吗?只见同学们议论纷纷……上课了,老师给我们解开了心结,我们要用水和盐,把鸡蛋浮起来。

心想,虽然以前听说过,但从来没有亲自实验过,不知道可不可以浮起来。老师先给我们做了一个实验,只见老师先把水弄到一个小水杯里,然后用两只手轻轻地拿着勺子,慢慢地舀上满勺盐放进清澈见底的水里,慢慢地顺时针搅。老师撒盐时,盐如同鹅毛般的大雪一样,飘飘悠悠地落了下来,搅的时候,鸡蛋如同调皮的小姑娘一样,在湖上跳芭蕾舞优美极了,我观察到水由清而变得浑浊了。可是鸡蛋没有浮起来,又加盐。大约加了四~五勺盐之后,鸡蛋终于露出来了,老师问我们这是为什么,我们疑窦顿生?沉默了一会儿,一个同学站起来为我们解开了疑惑。他说:“盐是有浮力的,水也是有密度的。”他的讲解,让我们仍旧还是一头雾水。老师说:“因为水的密度小于鸡蛋,而盐的密度大于鸡蛋,把盐与水混合在一起,密度就大于鸡蛋,鸡蛋就会浮起来了。”我们顿时茅塞顿开。

为了让我们加深记忆,老师让我们亲自动手。谁先呢?那只有石头剪刀布来决定了。我们分为a组与b组。“哦不,我们输了!”b组怅然若失。

a组第一位同学斗志昂扬,意气风发地走了上去,他先舀了半勺盐,搅开。第二位同学忙说:“多些吧,太少了浮不上来。”轮到最后一位同学,他大刀阔斧地舀了一勺盐,最后又轻柔的慢搅起来,最后鸡蛋浮了起来,(浮到了半空中,但还未浮出水面。)他们觉得大局已定,一定是他们赢了。

但是我们也并不沮丧,老师让我们接着他们的工作,让鸡蛋浮的空间更大些。第一位同学气势汹汹地走上了讲台,他加了一些盐但是他又怕把鸡蛋搅碎了,便轻柔的搅,可与他做对的盐一直沉在底下,他便倍道而进,刹那间盐就融化了……

轮到我了,我不慌不忙地走上讲台。虽然心里有些慌乱,但我不断的安慰自己不要慌,相信自己是可以的。我舀了满满一勺盐,盐鼓了起来,仿佛在鼓励我,我看见还不够,便又多加了几勺盐,我既轻柔又秩序井然的搅着,听话的鸡蛋与我配合默契,一会儿就浮起了一大半。旁边的同学夸奖我,我喜出往外,原本既害怕又紧张的心情,刹那间拔云见日,虽然a组同学一路遥遥领先,但是我们还是首战告捷,赢得了成功。

这次实验课,我明白了:生活中处处有学问,只要我们留心观察,便可以发现其中的奥妙。

生活中处处有学问作文字 生活中处处有学问作文字篇四

有这样一本书,它没有一个字,但却充满知识,这本书的名字是——《生活》。

一天,老师在课堂上对我们说:“只要把两本一模一样的书相互叠加,就不会拉开。”老师这句话让我半信半疑,老师看见我们这一脸疑惑的表情,决定亲自试一下。

首先老师拿来两本一模一样的语文书,一页一页地叠加起来,过了好久,我们等得都快睡着了,老师才叠加完,于是老师叫了两位十分强壮的同学,上讲台来拉书,看看能否拉开。

随着一声命令,两位同学双手用力,后脚踏地用着全身力气,往后拉,结果,书完好无损,可是两位同学早已面红耳赤,气喘吁吁。

后来,有位同学要求老师拉一下,看一下能否拉出来,老师听见了,就叫来了另一位老师一起拉,可是,拉了几个小时,两本书依旧没有被拉开。

我们急忙问老师:“这是为什么?”老师说了一句:“两本书一页一页叠加,会产生摩擦力,这种摩擦力会使两本书紧贴在一起不掉下来。”我们听后恍然大悟。

啊!生活中原来处处都是课堂。

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