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最新漂流小学作文通用

格式:DOC 上传日期:2023-05-30 17:24:35
最新漂流小学作文通用
时间:2023-05-30 17:24:35     小编:文友

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

漂流小学篇一

到了景区,我们全副武装,带好安全帽,穿好救生衣,跑到检票口等待开门,等待的时间太慢长了,别人是都日如年,我们是“度秒如年”,捡票口终于开门了,我们蜂拥而上,冲到皮艇前。开始出发了,我们兴奋极了,我和妈妈是一艘皮艇,由于我和妈妈都没有经验,一直在原地打转。我急得像热锅上的蚂蚁-团团转:“快点呀,我们要赶上表哥那艘皮艇。”突然旁边飘来一艘皮艇,妈妈以迅雷不及掩耳之势地抓住别人的船尾,借助别人的力量向前冲。到了关卡口,我们抓紧扶手,皮艇瞬间冲上而下地向下冲,皮艇激起了层层浪花四周水花四溅拍打着岩石,拍打着皮艇,拍打着我们,我们欢呼雀跃。

到了平湖,我们抬头往上一看,我着急倒吸了一口冷气:悬崖那么高,水流那么急,要是我刚才知道,早就吓的屁滚尿流了。

我们继续向前划,忽然一阵风吹来,又把我们给吹回来了,我们目瞪口呆,我和妈妈商量好了,要一鼓作气,拼命向前划,终于到达目的地了。

虽然我们已经精疲力尽,但还是流连忘返,真想再体验一次。

漂流小学篇二

最近,我读了英国作家丹尼尔.笛福的《鲁滨逊漂流记》这本书。

故事主要说了:鲁滨逊不顾父母反对,私自出海航行,可就在他踏上甲板的第一天起,就开始了他危险的命运之旅……他当过农夫,做奴隶,最终失去同伴,流落到一个荒岛上。但鲁滨逊并没有等待死亡的降临,而是以他的智慧和惊人的毅力生存下来,后来,因援助一位英国船长,在离家三十五年后,回到了自己的家乡。

鲁滨逊是一个坚强、有毅力的人。

这让我想起发生在我身上的一件事:有一次,我们一家来到东方绿洲,当爸爸让我去玩一下趣桥世界的一个项目时,我顿时惊慌失措,那项目竟然让你抓住一个把手,从桥的那头,荡到桥的这头,我想:万一我手出汗了滑了下去怎么办?万一我掉到了河里怎么办?还是别玩了吧!但我看见妈妈和爸爸都顺利地划了过去,我也跃跃欲试,但想起我刚才那么多万一,还是不敢,所以就从桥上走了过去。我就没有像鲁滨逊那样的毅力。

读了《鲁滨逊漂流记》后,我得到了极大的启示:我们大家都要学习鲁滨逊那样坚强不屈的精神和的无比毅力。今后,我不能害怕了就放弃,要坚强的去面对任何困难,做一个坚强,有毅力的人。

漂流小学篇三

今天一早,我和干妈出发了,我们一起去九环溪漂流。

一路上,我们吃,喝,谈,唱,笑。

风景就别提了,就像一幅画,有山,有水,有雾,有雨……很美。水映山,雾绕山,整个九环河如仙境。

过了几分钟,水果真的变急了。然后遇到了几个坑。船颠簸了一下,快要飘下来的时候,我紧张地闭上眼睛尖叫起来,灵魂被吓走了。

终于到了终点,衣服全湿了,我们成了落汤鸡。

今天真的很开心。

漂流小学篇四

看了《鲁滨孙漂流记》,我受益匪浅。

鲁滨孙从开始航海到最后又回到了温暖的家,用了二十八年。在这二十八 年里,发生了许多事情。

有一次,鲁滨孙和十几个人一起坐船航海,走到半路,遇见了大风大浪,巨浪把船吹得船底朝天,幸运的事,鲁滨孙没有被淹死,而是被海浪冲上了岸。第二天,鲁滨孙在一个孤岛上安了家。他每天都要去打猎,为自己赢得食物。他有充足的木材,可以为自己做出海的船。他有足够的葡萄,可以用来酿酒或制作葡萄干。他有足够的.麦穗,可以用来做面包。这些都是鲁滨孙的劳动成果。

鲁滨孙有着不同寻常的遭遇,但他凭着自己的机智以及勇敢、乐观的精神,竟然顽强的在孤岛上生活了二十八年,而且把生活安排得十分充实、丰富。

鲁滨孙是我学习的榜样,我要学习他勇于冒险的进取精神。

漂流小学篇五

晨曦徐徐,这将又是一个绚丽多彩的早晨。云雾缭绕,闹钟欢鸣。今天,我要去漂流啦。

脑中不断地幻想着,那纯天然的,由大自然创造出来的美景,山峦叠翠、群山环绕。第一次漂流,因为没有娴熟技能,在激流中,小艇也只能任由河水冲击,不是漂到了锋利的树枝下,就是小艇两头都卡在石头中间,动弹不得。

不巧,妈妈无意间被树枝划破了手指,小艇也被卡在石头丛中,费了“九牛二虎之力”才重新驶上正道。那一刻,妈妈像是万能的`孙悟空,爸爸像是柔弱的唐僧只是在一旁叫唤,而自己则像是一位路人甲,在一旁捧腹大笑。

小艇仍在石头中穿梭,一家人愁眉苦脸,从先前的第一名变成了倒数第一,胜负欲使自己蠢蠢欲动。拿着船桨的手像是装了马达一样奋力地滑,心里想着:什么“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”……这些对现在的我来说,都是幻想。

一路艰险,终于到达了“成功的彼岸”。回到岸上,自己已经成了一个“落汤鸡”。不由地感叹:“哎,还是岸上的感觉好。”这真像是西游记中的“九九八十一难”。这次漂流让我懂得:学习亦如逆水行舟,不进则退!

漂流小学篇六

遇龙河上的漂流是坐着竹筏的,不过也很舒服呢。

坐上竹筏,撑船的老伯撑起竹竿,抵着石头,推动船儿向前进。

两岸青山相对出,轻舟已过万重山,山环水,水映山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,河上竹筏小舟,它们和美丽的大自然共同组成了一幅自然、和谐的山水风景画。

水缓缓地流淌着,趁你一不注意,就有一个小瀑布把你冲了下去,船的大半个身子,一下就淹没在了水中,此时,不要担心你的矿泉水瓶被冲走,一会,它又会回来的。

过了一个急流,便是平缓的深水区,你可以洗鞋、洗脚、洗衣服,还有人跳下去愉快地游泳呢。我试探着把脚放入水中,好凉快呀,我还没洗完呢,急流便又来到了,记住,一定要保管好自己的鞋子,被冲走就晚了。

被水流顺势冲走好远,船又开始慢慢航行。遇龙河的水真清啊,清的能看见河里的水草;遇龙河的水真绿啊,如同一盘绿色的颜料,倾入河中。这里还能捉鱼抓虾,戏水游泳呢。

阳朔,著名的卡斯特地貌,这里的山经过大自然的鬼斧神工,一座座拔地而起,互不相联,水清澈蜿蜒,山中多洞,瑰丽通幽,青山连绵不断,在烟雨中若隐若现,四周长满青翠欲滴的翠竹。细雨如纱漂漂沥沥;云雾迷漫,真是船行江中人已醉,山美水美甲天下。

漂流小学篇七

早上7:30,我们从爸爸公司出发前往嵊州“百丈飞瀑”漂流。

途中我体会到了山的清凉,水的透彻,在不知不觉中我们到了“百丈飞瀑”漂流的门口,我戴了泳镜和救生帽,穿上救生衣。10分钟后我们领票进入车站乘坐景区汽车前往漂流区。

“百丈瀑布”这个名称的确不是浪得虚名的,我们坐上景区汽车七八分钟后才到达目的地。看来这瀑布的高度的确不浅啊!我和爸爸为一组,坐上皮艇,一种兴奋感涌上心头。还没等我反应过来,我们就顺着隧道到了第一个急流,我抓紧安全绳,提心吊胆的。啊!第一个急流真是又险又长,好是刺激!一个急流下来,皮艇中被灌进了许多水,我和爸爸只能暂时搁浅一下,爸爸把皮艇翻了起来,泼去皮艇的水。才到平稳的水面一会马上又有好几个急流连着一起来,水一次又一次的涌进皮艇,可是还没来得及把水往外泼就又有一个急流来了,水怎么也倒不完。突然,我和爸爸的鞋都被激流冲走了,害的我和爸爸都成了赤脚大仙,不过我才不管,继续玩耍。一次又一次我都被水淋成了“落汤鸡”,一丝风吹来,身体感受到了凉飕飕的。一个半小时后我们疲劳的上了岸。

漂流虽然很辛苦,可是在这其中也有享受:在平缓的水面上,皮艇自动前进,而我们则在皮艇中休息休息;在汹涌的急流上,我们紧紧抓着安全绳,但是一个急流过后心里满是刺激感。

“百丈飞瀑”漂流可以给你带来前所未有的刺激感,和一种独特的享受。“百丈瀑布”漂流,一个好玩又美丽的地方,我建议大家有空可以和父母一起去玩一玩哟!

漂流小学篇八

昨天,我参加了一次特别的活动------去祥云漂流。我怀着激动的心情,坐了半个小时的车,来到了祥云玉水河,这里就是漂流的地方。

我们挨个登上充气艇,漂流比赛开始了。我被分配到一位伯伯和一位叔叔的船上,因为叔叔对划船比较拿手,所以我们一开始就划在前面。不一会儿与第一名(暂时领先)的船相遇了,伯伯“童心未泯”-----一把抓住小伙伴潘思琪的船说:“让你们带我们走好了。”可还没一会,伯伯的手一松,给了他们逃离之机。

“第一,是我们的,谁也别想抢”,潘思琪朝我们大喊。“嘿!休想。”我也同样的语气回敬她。“第一是我们的!”说罢,我们便驶向急流区。我们在急流区飞快地行驶着,加上我们拼命地划,终于在急流区超越了他们。我长长地吁了一口气,不料伯伯却说:“前面有一个停靠的地方,我们休息一下顺便等一下其他人,友谊比赛。”“好吧。”我心里其实很不是滋味,好不容易得来的第一要拱手让人。

我非常快乐,真希望下一次还会有这样令人愉悦的活动。

漂流小学篇九

读书之乐,乐在其中。书是如此重要,重要到已经决定了人的命运。在不知不觉中,我们已经读了不少世界名著,另我印象最深的是《鲁滨孙漂流记》。

这本书讲述了一个叫鲁滨逊.克鲁索,热爱海上航行,但遭到了父母的阻拦。可他还是坚持自己的意志,开始了海上航行,结果被困在了孤岛上。他历经千辛万苦,顽强地生存了下来,并成为了孤岛的岛主,救助了野人“星期五”,具有大无畏冒险精神的他,不怕困难,竟顽强地活了28年!

这本书使我感受很深,它告诉了我:要学会生存,学会坚强,学生独立面对困难不畏惧。让我们做一个具有坚强毅力的人。

作者丹尼尔.笛福在书中说了一句名言:“害怕危险的心理比危险本身可怕一万倍。”确实,一个具有进取精神的人,即使在恶劣的环境下,也终将成为一个成功者,一个伟大的英雄。

为生存而奋斗的滋味。读了这本书,你会发现原来困难如此容易被打败。去努力,去拼搏,你的胜利就在不远处。

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