范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文我的好朋友 二年级作文我想养一只小动物篇一
雷老师有一双炯炯有神的眼睛，脸上经常露出迷人的微笑。他从三年级开始起教我们班和四零五班两个班，是一个非常优秀的老师。上课守时、不占课、认真、负责……无数的优点像蛔虫似的黏在雷老师的身上（嘻嘻，这个比喻有点不恰当哦），但是，雷老师最明显的特征是特别温柔。有许多老师在学生不听话时，会把这个学生揪过来狠狠地批评一顿，双手叉着腰，脸红脖子粗，好像林中之王似的发威（不管是公老虎还是母老虎），显示着老师的威严。可我们的雷老师却像个 “纸老虎”，温柔的没个边儿了，他从来不粗声大气地教训我们，就连批评人也是细声细语、和蔼可亲，就像春风拂面一样的温柔。我们两个班的同学都把雷老师当作朋友看待。
1、 好好洗洗脸
我记得雷老师刚我们班的第一节课，我们班同学就给他很好的评价。
那是三年级上册的第一节数学课。下课后，我们几个同学围在一起谈论新来的数学老师。同学a双手合在一起，托着下巴，眼睛闭着，一脸沉醉的表情：“哇哦，这个雷老师讲课好好听呀，就像唱歌一样，声音还特温柔，我都快睡着啦……”
同学b拍拍a的肩膀，半开玩笑的说：“喂喂喂，a，不至于吧！拜托你在家好好用凉水洗洗脸，以免上课安稳地进入梦乡！”
2、 我为什么没有感觉
我还清晰的记忆着雷老师最凶的时候。那时候我的同桌很调皮，上课总喜欢做小动作、说废话。
雷老师正讲课呢！他一看见同桌正在玩玩具，立马“大发雷霆”（哈哈，我故意用了这个词，其实雷老师生气比起这个词要温柔一千倍），他快步走到同桌的桌前，踢了同桌的桌子一脚，咦，奇怪了，我怎么没有感觉到桌子有一点点的震动，难道雷老师没有踢桌子吗？可我明明看到雷老师的脚踢上了同桌的桌子啊……唉，雷老师也太温柔了吧，连踢桌子都不会踢！
这就是我们温柔的雷老师。他之所以受我们两个班，121个同学的尊敬与喜爱，就是因为雷老师那像“妈妈”一样的温柔性格，当然，雷老师的教学水平也是非常棒的哟！嘿嘿，这个老师是不是独一无二呢？
二年级作文我的好朋友 二年级作文我想养一只小动物篇二
他像一朵凌寒开放的菊花，没有那么引人注目，却芬芳四溢，沁人心脾。 他个子不高，中等身材，高高的鼻梁，一对明亮的双眼，黑色的双眸透出他的深邃，脸上那层出不穷的痘痘透出他的青春活力。他年纪不大，可他还是班里的复读生。
午饭过后，教室如菜市场，嘈杂声绵绵起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中，逗打声、游戏声、哼歌声、背单词声，让人耳不暇接，坐立不安。
就在此时，一个人引起我的注意，他如同一只鹤站立在鸡群之中。他面容冷静，对身边的噪声置若罔闻，不屑一顾；他只是专心致志的做作业，真是一只“出淤泥而不染”的红莲。
“你身边这么吵，你也能静心写作业？”我带着疑问，并拍拍他的肩膀问。
“你把心沉下来后，就不会感到吵了，”他转向我，平静地说，“首先自己要心静。”
“唉！你成绩这么好，还这样专心。”我叹了一口气说，“我成绩这么糟，却总不能静下心学习。我算完了！”
他可能看到我满脸的愁云，就安慰说：“你不能这样说：你要时刻问自己，是否自己已经将心沉下来了。要知道，珍珠总是沉在海底，浮萍总是浮在水面。内心沉得下来，才不在乎外界的噪音，才在有限时间里有所收获。如果你能这样，成绩一定能提高。”
顿时，他的话，像千丝万缕的阳光，驱散了我心中的迷雾，惆怅的心情顷刻化为乌有，我眼前仿佛一片霞光，深深地鼓舞着我。看着他的脸庞，我看到了他的复读的心酸，也看到了他的心中的炽热，看到了他的执着，看到了他的坚韧。
他的话像一根银针，刺破我浮在心中的气泡，打开我的心结；像一枚指南针指引我前进的方向，像一艘潜艇载着我去寻找海底更美的珍珠。
我对他充满感激地说：“朋友，你真好！感谢你对我的`开导，感谢你的鼓励。今后，你就是我的偶像。”
二年级作文我的好朋友 二年级作文我想养一只小动物篇三
猛然回头，发现遗留在时光里的，只有从小到大一步步走来的脚印，顺着脚印循回去，就会找到许多记忆。
很久以前，第一次看到我刚出生时在一个用作纪念的册子上留下的脚印，现在看来还没有我半个手掌大，不过那应该是我留给这个世界的第一样东西。原本属于我的记忆长河中遗失的东西，也渐渐被我找了回来。
妈妈说，我第一次自己走路是个很有意思的经历。在以前家后面那个小院子里，爸爸妈妈各站一边，拿着一个棒棒糖，我在中间。为了棒棒糖，我豁出去了！我笨拙地向拿着棒棒糖的妈妈走去，眼看要到了，妈妈又将棒棒糖扔给爸爸，我于是缓慢地走向爸爸……就这样我学会了走路。小院子早已不在了，但现在若要找回去，还能依稀看到当年学步时的脚印。
第一次在沙滩上留下脚印，是四岁多时。烈日下，和同伴们在海滩上玩累了，我们将目光投入了海中。在海水里玩了没一会儿，一个大浪打来，我被掀翻了，我大声叫着妈妈，她就在不远看见了，她说：“跌倒了，自己爬起来。”后来才发现，海水不过齐我胸口，吞了几口海水，同时也知道了一个道理。我只在海中柔软的沙地上留下了几个惊慌失措、凌乱的脚印。
还记得小学时第一次在足球上留下了脚印，从此便一发不可收拾地痴迷于这项运动；还记得第一次在绿茵场上留下了一串紧张的脚印，从此便驰骋于赛场上；还记得第一次去现场看球时在看台上留下的激动的脚印，从此喜欢上了去现场看球……
那时得知作文获一等奖时，在房间里乱蹦留下的脚印；那次在考试没考好时，垂头丧气走进家里留下的脚印……
脚印，记录了我们成长的点点滴滴，每一个脚印，都是成长的见证。所以，好好珍惜这些装满了回忆的脚印吧！
