在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
珍惜童年作文字 珍惜童年作文篇一
就说上个星期天吧，我和爷爷一起去爬小山，捉蚱蜢。我捉到了两只，一个大，一个小。爷爷要把它们喂鸟，可是我不让。我把它们放瓶子里好好儿地观察。个儿大的非常可爱，总喜欢走来走去，我叫他小峰。个儿小的身子比小草还绿呢，所以我叫它小绿。它们虽然肚子小，可是吃的却不少。我往瓶里放了一根草，第二天一看，草被它们吃了，只在小峰的身边有几点草渣子。有时候我忘喂它们，它们还顽强地活着。后来我看动画片，一只老虎捉到一只蜻蜓又把蜻蜓放了，蜻蜓很感激老虎，我就悄悄地把小峰和小绿放了，虽然我知道它们是害虫。
童年虽然像画一样美丽，但是它像滑滑梯一样快。
看看身边的大哥哥大姐姐，他们的童年早都过去了,现在他们连尽情玩儿的时间都没有了。看到我们，他们非常羡慕。现在是暑假，我们都在玩儿，从早晨玩儿到天黑，捉迷藏、过家家、去游乐园、去广场……可他们呢，还得学数学、语文、英语……写作业。真的挺累的。
童年过的太快,也许10岁就结束了吧，还是9岁？童年很值得珍惜。
童年像水一样晶莹，像花一样芬芳。我们应该珍惜童年。我在珍惜童年，各种好玩儿的游戏我都要尝试。和我一样大的小朋友,你们呢？
指导老师评语：
小作者写捉蚱蜢、观察蚱蜢、放蚱蜢，充满童真童趣。过渡自然，通过对比写出了自己对童年的独特感受。
珍惜童年作文字 珍惜童年作文篇二
四季欢笑不断，伴着欢笑声消失在脑海里，我也离童年渐渐远去……
春暖花开，这不正是柔弱娇嫩的我吗？年幼的`我，扑进妈妈温暖的怀抱，牵着爸爸粗糙的手，在爱中成长。这时，我如同花骨朵即将开放，可又十分脆弱，需要大树妈妈的保护。如同田里嫩绿的禾苗，即将长大，可又十分柔弱，需要雨伯伯的滋养。我要快快长大，挣开各种规矩的束缚，象鱼儿般在水里自由自在的翱游，象鸟儿般在天空自由自在的翱翔！
骄阳似火，这不正是年少轻狂的我吗？童真的我，与伙伴们做着游戏，在快乐中成长！有时听着父母的唠叨，望着满满的作业，内心也无比的惆怅！更多的时候，我好似展翅飞翔的老鹰，无限自由，在自己的天空里翱翔。此时的我，与开心为伴，无限欢乐，希望时光停在此刻，永远停留！
秋高气爽，这不正是成熟稳重的我吗？成年的我，张开修长的手臂，为父母遮风挡雨，为家庭保驾护航。这时，我就像成熟的果实，香气扑鼻，在果树园里悠闲地哼着小调，歌声在山野回荡。想放松时，就给自己放个假，每天为所欲为，做自己想做的事，自娱自乐。自己的事自己做主，感觉真好！这时，我也早已挣开父母的枷锁，远走他乡，放飞梦想！
寒风刺骨，这不正是逐渐老去的我吗？老去的我，手持拐杖，在寒风傲雪中挺立，在无限寂寞中老去。此时，我这张苍老的脸，犹如一幅美丽的山水画，画着一生欢喜的精彩瞬间，写着一生的悲欢离合。此时，我无比怀念童年，常常回忆童年的点点滴滴。
在四季的欢笑声中，一生已经过去，童年再也无法追回！让我们珍惜童年，耕耘童年，打造出一个美丽快乐、毫无遗憾的童年！
珍惜童年作文字 珍惜童年作文篇三
我的童年书本已经翻开倒第四页了。其中记载了我的悲欢离合，有的我已忘记，而有的却深深的印在了我的脑海里，令我永生难忘。
其中布一件最令我难以忘记，一天，下课了。有的已经忙忙碌碌的去玩了。唯独一人我的好朋支徐洋，他没有。
他在那里专心致志地看书。我和她说我们去玩吧！她说我不要，我不会把时间浪费在课余时间的玩上面的。他又说了一句：“你真是黄鼠狼给鸡拜年______没安好心啊。”我这下被他给玩儿蒙了。我便说：“我可是小葱拌豆腐______一清二白。别冤枉我呀！”
我问他：“为什么要说我是黄鼠狼给鸡拜年______没安好心呢？”
他说：“没看见我在专心致志地看书吗？”我问：“看见了，怎么啦了。”
他说：“你就知道出去玩！怎么没想想学习呢？你应该像我一样，不然怎么考大学呢？要想帮我，就和我一起看书。”
这时我的手像是着了魔似的，情不自禁地就从桌肚子里抽出一本书，也跟着津津有味地看了起来。
这时我俩已经完全沉浸在书乡里了。直到上课，我们才放下书本。向书乡告别。
读了我写的小故事，你是不是也很想看书了呢？
珍惜童年作文字 珍惜童年作文篇四
“人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程。”这是高尔基在《夏天》中所写的一句话。每个人呢，都有自己不同于别人的一生，但相同的是，在每个人一生中都会有多姿多彩的事情发生，都会有形形色色的人出现。但是就算多么美好的人生也正像高尔基所说，是很短的。但是，我要说的，不是让人们为了前半句话而痛惜美好的短暂，而是要希望人们看到后半句的意义——好好领会生活的进程。
“好好领会生活的进程”我把它理解为——珍惜，把握。
既然上帝赐予我们生命，就要给我们一些美好来让我们享受。生活的进程也正是每个人人生的进程，这个进程中，有好多人或事填充着它，我更觉得有好多美好的东西点缀着它，这正是需要我们好好珍惜，好好把握的。周记大全
童年开心的玩耍，纯洁的微笑，天真的面庞，幼稚的疑问……这都是童年时代所独具的美好，当这些美好从我们身边悄悄溜走时，你将会十分怀念，因为那是不可以再返回，不可以再度过的一段最美好的时光啊！所以，一生中童年的美妙，需要珍惜。
中学时代，求学时代，为自己的未来而学习，这一时期的努力与否，决定了未来打拼的艰难与否。这个时候，也是每个人储蓄知识的黄金时期，求学的重要阶段。有知识才会有智慧，有智慧才会有才能，有才能才会有事业，有事业才会有成功。所以，决定一生的成功的时段，需要珍惜。
大学的学习中，想必是一生学习中最轻松的一段时间。在这段时间里，既是高难度知识的掌握，更是步入社会之前的经验积累。在学习中享受，在享受中学习；在奋斗里轻松，在轻松里奋斗。所以，大学的轻松享受，大学的学习奋斗，需要珍惜。
长大成人，步入社会，立业成家。奠基后半生的幸福艰苦生活。为家人，为自己，一直拼下去。拼，困难中充满乐趣，艰难中包含充实。所以，领取后半生幸福生活入场券的机会，需要珍惜。
其实，生活中处处需要珍惜，刻刻需要珍惜。
“人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程。”
珍惜人生，把握此刻。
珍惜童年作文字 珍惜童年作文篇五
《童年》是一首节奏欢快、歌词通俗易懂的歌曲，听了《童年》这首歌曲，我被深深吸引，感触颇深。音乐人罗大佑不仅以无比欢快的节奏唱出了难忘的童年生活，同时也是对自己童年的一个追忆和反思。
童年，每个人都有一个金色的童年，童年是天真烂漫，无忧无虑的，幸福美好的。“等待着下课，等待着放学，等待着荡秋千，等待着抓蝴蝶……”这是让人感到无比快乐的童年，少年不知愁的画面跃然眼前，给人无限想象的空间，多么美好的童年，让人无比留恋。《童年》唱出了少许有心人在享受幸福童年时还善于在玩耍中探索奥秘，发现榕树上有知了，草丛边有美丽的蝴蝶。他们在享受快乐童年时也不忘抓住宝贵的童年时光，上课认真学习，这样的童年是快乐而有意义的，值得回味。
然而，《童年》也告诉我们童年时光非常宝贵，我们应当珍惜童年时光，不能像虚度童年，当“黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停”时，下面有些不认真的学生早已跟随那知了、跟随那蝴蝶魂飞九霄云外；放学后不是认真做老师布置的作业，而是三个一群两个一伙跑得无影无踪了，玩尽兴后回到家才发现作业还没做；当考试时遇到不会做的题，才想起要读的书还没有读，自然没有把学习功课放在第一位。也许那个时候的孩子认为这才是最快乐的，其实他们是在虚度光阴，浪费少年读书的大好时光。“多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆，就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年”，这无疑是对童年内心世界的真实写照。
我想，我们正值童年黄金时光，理应珍惜童年时光，俗话说：“黑发不知勤
学早，白首方悔读书迟”。这两句诗告诫我们：少年时光顾着玩不知道勤奋学习，到老时便会后悔，后悔自己少年不知道勤奋学习。尤其像我们现在这样“饭来张口，衣来伸手”，似乎过着“小公主、小皇帝”的日子。这么好的生活条件和学习环境，我们又有什么理由不珍惜童年、不好好学习呢？
“一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴”。童年是美好的；童年是短暂的；童年更是珍贵的。所以我们要珍惜童年，抓紧时间，勤奋学习，不要错过读书学习的大好时光。
细细品味《童年》，方知童年时光无比宝贵必须珍惜，正所谓“事立业在今日，莫待明朝悔今朝！”
珍惜童年作文字 珍惜童年作文篇六
你可以等时间，但时间不等你。把握好童年，珍惜童年，你的童年只有一个，一辈子只有一次，可能你小时候对童年有遗忘，对童年有轻视。但你长大成人，懂得报效祖国时，你可能会觉得童年是那么的美好，那么的快乐。但已经晚了，童年与你擦肩而过，其实，童年很容易捕捉得到，只是你不用心去珍惜，想追也追不着……
我呀，为了留住童年的记忆，所以呢，每时每刻都带着手机，上学也带，拍下班里的“趣味”照片，写下每天在班里发生的事，真有意思呢！我有两位非常好的“goodfriend”，分别是赖紫杏___杏（简称），潘芸菲___菲菲（简称），这两位好朋友给我了与众不同的童年。虽然我们天天在一起打闹，玩耍，时不时的拌一下嘴，可是我们的感情是全世界最最最……好的。
虽然有一部分不喜欢上学，我也是其中一份，可是，我要感谢学校呢，因为它不仅给我了学习环境，还给我了好朋友，好同学，好老师等人。所以，我现在可是越来越喜欢学校了！
每当看起小时候的照片，每当回忆起每一天在学校发生的事，我觉不经哼起了“童年之歌”：
童年，回忆着每一天
拾起，童年的碎片
拼成一面墙……
回放，记忆中的童年
眼泪，如断线的珠子
夺出，湿润的眼眶
眼泪划过脸颊
风，吹出记___忆
跳起华丽华尔兹
童年，要好好珍惜
……
我们要好好珍惜童年，不能让它毁灭在自己和别人的手中。
childhood，i love you！（童年，我爱你！）
