人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇一
早上
身旁一个身轻如燕的初一小同学一蹦一跳地跑向校门，想起自己也快要迟到，想要加快脚步，却因沉重的书包和手上抱着的一堆书被迫停止了这个想法。走进校门，终因初三而不用再检查仪容仪表了，心中微微叹息，却不知是喜是悲。
抄作业的现象依旧泛滥，但已有所改善。第一节课的效率永远是最低的，有的在桌子下奋笔疾书，有的沉浸在甜美的睡梦中，有的吃着早上来不及吃的早餐，当然也有的在听课。至于后面的几节课，通常在不知不觉间便已过去，日复一日。
中午
一个早上的精神消耗和体力消耗使得肚子早已咕咕作响。只有趁吃饭的时候才能偷看两眼电视。吃完饭，痛苦地在复习和睡觉间挣扎，最终复习败给了睡觉。只有到了初三，才真真切切地感受到睡觉的快乐。
下午
课上，老师突然抱着一叠试卷进来宣布要考试已不是奇怪的事了。成绩出来之后，无论考得怎么样，大家互相问成绩的积极性日益消退。偶尔老师从高到低宣读成绩时，总是担惊受怕自己得名字出现在后面。
饭，好像怎么吃也不饱；觉，似乎怎么睡也不够，作业，仿佛怎么也做不完。这就是我得初三生活，虽然很累，但也很充实。相信，只要付出，就会又收获。
我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇二
“总是等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是等到考试以后，才知道该念的书还没有念，老师说过一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”一句熟悉的歌词，一首轻快的语调，唱出了我们模模糊糊的童年。
阳春三月春燕衔泥，炎夏六月荷花满塘，金秋九月蟋蟀歌唱，严冬十月腊梅飘香。步入初三的我，风风雨雨的走过了十五个春秋，回头望望，那一直期盼的成功早已消失的不见踪影，忙忙碌碌的学习生涯，始终望不到尽头，一天到晚嘴上念叨的“减负，减负”让我们学会了成长，有多少学生仰天长叹道：减负，减负，越减越“富”!
初三，青春朝气蓬勃的起点。初三，那“色香味俱全”的生活，忙碌而又充实。现在的我们，学会承受了吧!面对一堆一堆的试卷与习题，面对老师念念叨叨的中考，痛苦后的我们仍然埋头苦学。青春年少的天空，一半深沉一半绚丽。阳光从树叶的缝隙中倾斜下来，燥热而又冰冷的空气，让我怀疑现在是什么季节周围那些似曾相识的人们，来，匆匆;去，匆匆。
百足之虫，死而不僵。
初三的清晨，刺耳的闹钟划破了天际，心不甘情不愿的睁开朦胧的睡眼，和周公相约在下一个梦里。走进忙碌的生活模式里，初三的生活，忙碌却收获着意外的果实。初三，奏起紧张的乐曲，深呼气，一二，绽放一个灿烂如晨曦般的微笑，鸟儿靠翅膀飞翔，我们靠自己成长。90后的孩子，伪装得太深，掩盖得太强，我们要用行动去诠释90后，那不是伪装得不受伤，而是真正发自内心的坚强!
初三的青春，似一首诗，微笑地读它，拾取着片片诗情，积攒着点点诗意。初三，忙碌而充实，用心读头顶的那片蓝天，将涌动的情感放飞蓝天。前方的路还很长，别让脚步停留在现在，做挥翅膀的女孩，告别悲伤。
初三的青春，已跃跃欲试，怀揣梦想，幸福一定等在我们必经的路口。
我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇三
花朵打开春天的大门，绿树敲开夏天的大门，硕果推开秋天的大门，飞雪叩开冬天的大门，八月迎来校园的大门。
——题记
滴答滴答，我看着那钟针在一点一点的旋转着，突然发现，我已经是初三的学生了。
走进初三，昔日上网课的时间被无形地抹去，取而代之的只是大量的习题，渐渐怀念曾经令我着迷的综艺节目，时间紧迫，也只好将他们统统拒之门外。演算用完的纸，堆积如山，待做的习题，足以成海。音乐，微机，美术课，统统被吊销了“营业执照”，一边耍去了。而同学们却表现的不在乎，个个废寝忘食，早读一片朗朗书声，看到这些，也意识到自己该努力一把了。看着父母那张有些着急的面庞和带唠叨的话语，觉得自己实在不忍让他们失望。
走进初三，体会到了生命的责任感。
走进初三，日子像一杯咖啡，苦涩中略感淡淡的香甜，想一口喝完，时间却不赞同。最后一年初中生涯应当学会细细品味，让它绽放更耀眼的光彩。大家也都有了一个共同的奋斗目标，那就是冲过中考的独木桥，顺利的升入高中，考上大学，接受更多的教育，掌握更多的知识，学会更多做人的道理，享受更多的精神财富。我们没有其他捷径，只有一步一个脚印，踏向成功之路。对自己的未来，有了更多的思考，也存在忧虑，自己将会归向何处？引起了我们的深思……
走进初三，懂得了脚踏实地的生活。
走进初三，打开那辉煌华美的扉页，用自己的泪水和勤劳为笔，去书写只属于自己的美丽童话！
我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇四
寒假的一天，阳光明媚，我和妈妈、爷爷、奶奶一起回眉县老家走亲戚。
我的老家在农村，在我的印象里，那里的冬天寒冷而干燥，树叶都光秃秃的，绿色很少，特别是到了晚上，村子里黑乎乎的，好害怕。
妈妈开得车飞快，不到两个小时就到老家了。一下高速，远远地就看见渭河大桥上张灯结彩，一串串大红灯笼高高地挂着，充满了新年喜庆的气氛。我穿过红彤彤的“灯笼桥”，心里好高兴呀。
快到村口了，我看见路边竖着一块高大的牌子，上面写着“人口文化园”，旁边是开阔的场地，绿化带里长满了绿油油的冬青树。场地里有各种健身器材，有秋千、乒乓球台、拉力器、跷跷板等，小朋友们有的在荡秋千，有的在追逐着打闹，大人们三三两两地聚在一起，一边锻炼，一边聊天，真是其乐融融。
村口的墙壁上，画着几幅彩色的农民山水画，画中的人们个个喜笑颜开，他们幸福地生活着。村子里的道路，整齐而干净，垃圾箱有秩序地摆放着，每天早上天蒙蒙亮就有人负责清扫路面，夜幕快降临时会有人负责运走垃圾。让我特别高兴的是，村子里装上路灯了，到了晚上，一盏盏路灯眨巴着眼睛，赶走了黑暗，把光明送给人们。人们听着优美的音乐，在广场上翩翩起舞，我觉得就像在城市里一样。
这次乡村见闻给我感受很深。我想说，在祖国的大地上，正发生着日新月异的变化，我们的生活真幸福。我要努力学习，掌握更多的知识，让我们的祖国更强大、更美丽。
我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇五
恍惚之间，初三的生活只剩不多的70多天，班上迎考气氛极浓，课室就似战场，胜者为王，败者惆脹，兄弟姐妹们，撑着！撑着！
一次月考就是一次洗牌，每次都是几家欢喜几家愁啊！
不过这一次又一次的考试，虽然紧张，但我想通过考试可以从中了解自己的不足，再加以改正，也许在这其中，是需要付出很多汗水及泪水，但我想雨果天晴后，我会通过努力，来创造那片属于自己的蓝天，去创造，去努力地争取我心中最理想的高中。
今天是开学的第一个星期，感觉比上学期还紧张，班里也没有再互相打闹着玩了，这种感觉真的不同寻常，每天老师准时6：30会到班里查人数，可同学们早在六点左右就到课室认真学习，我看同学们那种精神，心里不由的越来越紧张，看着走廊上写着离中考很剩…。天，就不由自主地加快脚步，赶快回去做作业，争分夺秒，我想中考不仅仅是一个考试而已，它是对整个人的心理，身理素质等其他品质的一个考核。
在初三的这段日子里，我常常在想，如果可以，我也想躺回那片草坪上，和四季的花儿尽情拥抱；如果可以，我也想再走在那条漫长而又阴凉的树下，去尽情地享受这大半年里，错过的那些雨季……可是，我不行，我是一个中考生，我是一个将要上战场的人，我没有那闲情逸致，我没有放松的权利。
今天的磨练，就是为了创造更好的明天，尽管前进的路上风雨依然，我会用自己奋斗地脚步，拉近梦与现实的距离。
我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇六
初三的生活 进入初三的前几个星期，感觉跟初二时一样很轻松，但自从月考，就得比初四的还要忙。
以前，星期五放学的时候，我和初二的一个同学总是等初三的两个哥哥，但现在，周五下午总是静不下心来，所以课效很慢，所以老师们就拖堂几分钟，在整个下午，一点记作业的时间也没有，上完了上一节课，接着上下一节课。
以前的学校生活，我最喜欢晚自习的时候，因为在写完老师布置的作业以后，就可以自主好多东西，每科都有好多拓展的知识。现在呢，不但老师布置的作业写不完，还要拿到宿舍去写，有时甚至到了第二天早读，或早上早起来写作业，走读的同学亦是如此。
我好还念初二的生活，当时老师与家长都让我们多学一点说，到初三时能轻松一点，可是，那时候的我们却不知道初三的压力，都想：初三肯定也没那么累，还是等以后再学吧。
现在，小科要赶课程，主课上难度，加上物理化学和小中考，不努力学习肯定是要落后的。
眼保健操的间隔处，正看眼睛看一下书，音乐响起时，在心中默背；下楼跑操时，大家拿着书或提纲一边跑步，一边背知识点。跑完操，大家回到教室，立即默写，然后同桌检查。
每天下午剩余的半个小时，小科都要考试，来作为这周的周考成绩。
初三，一定要努力学习。
我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇七
人生总是一个未知的答案，总是那么迷茫，甚至是一条走不出去的曲径。
我很在意生活中的每一个细节，也逐渐意识到亲人的爱是一种无形的财富，但就像照镜子一样，总让人怀疑，人的心里藏着多少解，但你可以慢慢体会。
多少次我已经厌倦了在门口唠叨；多少次厌倦了父母无微不至的照顾；有多少次我厌倦了平凡的生活……但当这一切都将过去，我的心会如此失落。
岁月在成长，人生历练，我长大了！看着灯下父母沧桑的脸庞，看着烈日下父母坚硬的脊背，听着反复的唠叨，我不再疲惫，觉得格外亲切温暖。
我把一切都小心翼翼的放在心里，不打开。生活越来越清晰，它告诉我，一个好女人，与其失去后后悔，不如现在珍惜。
生活是布满灰尘的夜晚的珍珠。有些人会为看到尘埃而哀恸，有些人会换个角度看，但看到的却是光芒四射。
也许你是因为人生旅途中摔过几次而受挫，或者有时候摔前有一朵美丽的花，而你欣喜若狂？还是视而不见？既然选择了一个遥远的地方，为什么不把生活想的更好一点？可能会有意想不到的发现。
如果你因为挫折而抑郁，请安静的思考，你会嘲笑自己的无知吗？生活告诉我们要学会坚强面对。
不要逃避生活，不要一味的活在梦想中，你知道梦想的边缘还是现实吗？否则你永远也走不出去，即使被放在人生的边缘，也不会放弃做人的权利。在这一点上，为什么不理性地面对一切，鼓起勇气，自信起来，坚信窗外一定阳光灿烂…
也许，这就是生活。
我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇八
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我就已经上初中了。
还记得，刚来这所学校的时候，我有太多的不满与抱怨，以及对暑假的种种留恋。当我看到一个个陌生的面孔时，又感到一丝悲凉与寂寞。
起初，我在这里活得很压抑，很郁闷，很不快乐。我沉浸于暑假的玩耍中，我万万没想到初中生活竟如此的截然不同。于是，我每天都很悲观、消极。
直至我与同学混熟之后才变得活泼，开朗，一向冷酷无情的我也开始珍惜这段友谊，这些来之不易的朋友。于是，我也便没有从前那么憎恨、厌恶这所学校了。
如今，我已经上初三了，再回头看看，这一路千辛万苦，我还是挺过来了。这一路上，开心地，难过地，都遇到过。也早已习惯了这三点一线的生活了；早已习惯了这严格夸张的纪律了；早已习惯这难以下咽的饭菜了，也早已习惯这群唠唠叨叨的老师了……
最令我难以忘怀的是，在我的生日那天，收到了许多珍贵的礼物，我有条有理地把它们珍藏起来，我铭记在心，礼物再贵重也比不上朋友之间的友谊。
在这三年里。我结识了许多新朋友，虽然不时也会闹些矛盾，但很快便会恢复往日的友谊。像那刻苦努力的小矮子；像那上课睡觉的胖子；像那唱歌走音的型男；像那发如鸟巢的灌篮高手，等等等等……都是令我难以忘记的朋友。
还有，还有，还有那身强体壮、教子有方的班主任；那具智慧与腼腆于一身的副班主任；还有那憨厚可爱的物理老师……尤其是他，很令我难忘。他，虽然海拔不高，但浓缩就是精华。他对人友善，风趣幽默。别看他这样，他可是个全能王哟，在家里，他总是帮着妻子做家务、煮饭、洗衣服，可以说是个全职丈夫！
我，难忘我的同学和老师！
我，难忘我的班级！
我，难忘我的学校！
我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇九
初三，充实而忙碌，每个人都向陀螺般旋转着，然而，静下来细细体会，你就会感到生活“百”味。
——题记
苦
“嘀嗒”，“嘀嗒”，表针飞速运动，对面楼中的灯一盏接一盏地熄灭了，我依旧在题海中漂泊。四周安静极了，仿佛全世界都睡着了，我仍然在与睡眠顽强抗争，坚持着，坚持着……直到做完最后一道题。“哎……”我常舒一口气，拖着疲倦的身子，眯着朦胧的双眼准备睡觉。
真是学海无涯苦作舟呀……
甜
“哎……”我想泄了气的皮球，无力的摊在桌子上，眼前的“星星”随着肚子咕咕的叫声欢快的跳着舞。“你吃吗？”突然，我听到了天使般的声音，一盒饼干出现在我的面前。
“谢谢。”我激动的握着她的手。
巧克力味甜甜的，友情的味道甜甜的，四周的空气仿佛也被甜味笼罩。
酸
由于跑步成绩不理想，于是我坚决的走上了“补考”的道路。随着老师喊出的“开始我抱着背水一战的心情冲了出去，第一圈还算轻松，到了第二圈，两腿像灌了铅一样重，风从耳边呼啸而过，给了我不小的阻力，真恨我自己不是流线型……终于看到终点了，我拖着必死的决心，以百米冲刺的速度跑完的最后一程……
天不随人愿，只提高了一分，心酸哪，我容易吗我……
初三的点点滴滴汇集成我们百味的生活，虽然有辛酸，有苦恼，但也有欢乐和幸福。让我们感悟初三生活的美好，过好精彩的每一天。
我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇十
初二终于结束了，整个人都轻松了，终于可以好好地玩一下，一想到可以玩了就非常开心，但是初二结束了，就意味着初三的紧张时刻即将到来，8月份就要补课了，怎么可以好好玩一下，唉！
听别人说，升上初三，简直就是进地狱。一点空余的时间都没有，作业一大堆，忙着做这样做那样，非常忙！早上要很早起床，晚上很迟才能睡觉，oh my god。如果不是这样，怎么考上江中呢！
回忆起初二的时侯，上课和同桌聊天，老师讲什么，我也不知道，还有，有时候上课搞小动作，爸爸妈妈叫我听英语录音带，我总是不听，认为听不听，我都是最棒的，平时不认真复习，经常打电脑和去玩，考试时才认真复习。结果今次的考试成绩让我非常不满意，考得最差的一次，退步了，这次的失败敲醒了我。
升上初三之后，我一定要改正缺点，我一定要对自己严格。上课不再搞小动作和聊天，认真听老师讲课，课后花多一点时间去复习，还有遇到不懂的问题，一定要虚心向老师。同学请教，多做一点练习册，少一点玩和打电脑。尽自己的能力去学好每一科，争取明年的中考，让我满意。
我真的不知道，我能不能将成绩提高，我能不能考上高中，在小荷，有谁的成绩非常好，希望教一些高招给我，谢谢
希望你们支持一下我，为我加油！
我的初三生活作文字 我的初三生活作文字篇十一
时间，有时被各种各样的事情切割得支离破碎。有些人习惯一气呵成完成一件事，剩下的零星时间也就一晃而过了。但是，在繁忙的生活中，碎片化时间还是可以好好利用的。
碎片化生活，指的是吧点点滴滴的时间拼凑起来，有点“化零为整“的意思。什么又算是碎片化时间呢？我们来举几个例子：比如课间休息、午休、自修课？假如你每天有十分钟闲余时间，一星期就是一小时十分钟。一小时能干好多事呢！课可见利用碎片化时间十分重要。最重要的还是如何利用好它。
我们可以在别人休息或无所事事的时候，完成工作和学习。这等于是给自己定了一个小小的目标，利用碎片的时间来完成他们。小目标又不会让你像大目标一样压力太大，能让学习更高效，又不会使你身心疲劳。比如，你连续背单词超过三小时的时候，一定感觉非常累，脑子好像转不动了。而利用上学路上、饭后散步等零星时间来背单词，就不会感觉太疲劳。
碎片化生活也不会打乱你的生活节奏。例如，为了完成大目标而取消某个安排，你一定很烦恼，而碎片化生活则不会。若干个“时间““编织”在一起，则会形成一张硕大无比的“时间网”，让你完成任务。
可见碎片化生活不但有益，而且现在很多人都在使用这种生活方式。如今的生活节奏越来越快，碎片化的生活方式也流行了起来。
所以，让我们也行动起来，利用好碎片化生活，从而更好、更高效地完成学习任务。
