无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
开心气球是什么篇一
今天的活动作文课上，王老师拿出几个五彩缤纷的气球，“啪啪”地往桌子上一放。噫，这是要做什么呢?
王老师笑眯眯的发话了：“今天，我们先来玩一个游戏——背夹气球接力赛。”接着，同学们的目光都落在了大屏幕上，认真地研究起游戏规则来。短暂的讨论后，分组、选队长，一切准备就绪。
队长张振扬、王秉基上场了，他们接过老师递来的气球，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，开始吹气球。我们的红气球越来越大，而对方的绿气球却慢吞吞的，始终像个没吃饱饭的小老头，哈哈，好兆头，我们肯定能赢!终于，两只气球都吹好了，比赛正式拉开了帷幕。
代表红队，第一组上场的是我和查玉琳。随着王老师一声“开始”，我和查玉琳赶紧背靠背、手挽手，用力地夹着气球，飞快地小步前行。呵呵，还好，我们配合的很默契，队友们不时地传来“啧啧”的称赞声和兴奋的加油声。可是，回来的路途就没那么顺了，也许我太心急，唯恐对方超越，迫不及待地加快了步伐，还不等查玉琳完全转身，就“突突突”地向前跑了。此时的查玉琳，只能无奈地被我拉着，那气球，像调皮的小孩子，一会儿左右飘摆，一会儿向上攀升，查玉琳边叫嚷着边用头“照顾”红色气球。总算有惊无险，我们成功地回到了起点，气球并没有掉下。我暗自庆幸，首战争就比绿队领先了大约一米!
我们队接力上阵的是人高马大的垄海越和又瘦又矮的王宜硕。瞧，这一上场就有点儿乱，本来两人步调是一致的，可由于他俩的身高差，王宜硕怎么也跟不上步调了，垄海越拉着王宜硕往前走，那红色的气球在王宜硕的头上飘忽不定，两人活像大个萝卜背小个萝卜。在急匆匆的行进中，王宜硕的凉鞋都快差一点儿被磨掉了，但他却坚持用头顶住气球，在狼狈不堪中将气球送到了终点。再看对方一组，席佳增和他的挚友马俊程，两人不紧不慢、面带笑容地稳稳前行，气球被牢牢地夹在两背中间，就像正在熟睡的婴儿一样安静。正当我为之感叹“稳重”之时，马俊程转身突然重心不稳，气球“哧溜”一下逃到了地上。哈哈，真是天有不测风云呀!同学们一片哀叹，我心中却悄悄地滋生出一阵小窃喜——天助我也!
夹气球接力赛继续进行，有的小组平稳的像一对唐老鸭，有的小组欢快的如两只小袋鼠，有的小组迅速的如两匹骏马，有的……在五花八门、指手划脚、欢呼雀跃、垂头丧气中，比赛结果出来了——我们队以绝对的优势全胜!
这场比赛，让我明白了团结合作的重要性，真是受益非浅!
开心气球是什么篇二
今天，老师大步流星的走上讲台，高兴的从包里拿出气球来，并大声对我们说：“这节课上活动课，我们比赛吹气球好不好？”我们兴奋的回答：“好！”
我被分到了蓝队，红队派出了----侯俊熙，我们蓝队派出了“贫民百姓”我。
“比赛，开始！”我悠然自得的走上讲台，侯俊熙对我放了句狠话：“你死定了！”我无话可说，根本没把他放在眼里，专心比赛。
老师刚喊“预备”，我和侯俊熙就迫不及待的把气球放进嘴里，违反了规则，只好重新开始！观众们捧腹大笑。
我们的气球从扁豆变成了乒乓球，又从乒乓球变成了梨，我一看侯俊熙的气球快变成大西瓜了，我单手捧球使劲儿的吹，终于一个大西瓜出现在我眼前，观众都在对我们喊加油。我心想：一定要胜利啊！我用眼睛看了一下侯俊熙，什么？侯俊熙的嘴呢？我定神一看，他的嘴怎么在气球里？他用什么呼吸？我再看他的鼻子还在不停的动着，这是绝招呀。我立刻做了调整，可是已经来不及了，我吓了一跳，一松口，气全从气球中蹦到了我的脸上，同学们哈哈大笑。
最终，侯俊熙以短时间吹爆气球的荣誉战胜了我们蓝队。红方一副得意洋洋的样子摆给我们看，我们蓝方气急败坏，这一场精彩的比赛就这样落幕了。
