在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
声音高中作文字篇一
恍惚间，又回到童年的小城。
小城缺淡水，没有古镇的河道，只有一条雕刻着铜钱蝙蝠的石板街纵横其间，承载着行人、盐车，仿佛天然的素琴上面跳动着的每一个音符令我沉醉。
“快呀，快呀！”一群上学的娃娃们跳跃在古老的青石板上。“吱呀”，谁家柴扉轻启，走出来的是提篮浣衣的妇人，还是蓬发未梳的稚子？“吱呀”，自行车碾过石板，留下跳动的音符，邮递员疾疾地杂耍般地走过……我躺在藤椅上听着，傻傻地笑。
最妙的还是听雨，向上看，听雨声落下，雨珠跳起，眼前想象着水珠拨拉轻弹，甘霖般打湿了飞檐上的辟邪，沿着黛瓦间沟汇集，没过丛丛瓦上草，草叶洗得碧绿，油油地在屋顶招摇，装点着古朴单调的屋顶，装点着屋里人淡淡的梦，然后呢，它流过一片一片的瓦，将瓦片儿洗干净，在瓦当处聚在一起，再向下，在石板上敲出一个玉石一样的音符。
雨势激烈时，满屋的瓦便“铮”然齐鸣，如铁板琵琶。
我的家对面是一个老年的活动室，那里婉转动听、珠圆玉润的声音便徐徐飞进堂前，年少的我，听不懂唱词，只知道在戏曲声之外，隐约可以听到一种难以言说的大是大非的沧桑。下雨时，雨声歌声汇合一体，穿过弄堂缓缓传来，在记忆深处积淀起来。
后来这一切渐渐消失，搬进高楼，听不见磨刀老人的吆喝声，邮递员自行车的铃声，雨水打在铝合金门窗上，像单调的电码。万籁俱寂的屋里，我戴上耳机，听丝丝雨声，听着听着，我仿佛又回到了石板街上，“叮”雨声又出现了，“啾”雀鸣又出现了。
这不是出游，而是回家，回到那个已经模糊的家，但我始终是异乡的异客，因为周庄不属于我，我也不属于周庄，终究，我只知道在每一个以后的夜里，徒劳地在记忆深处，打扮一种声音，铭记它的残影。
声音高中作文字篇二
有这样一种声音，虽不是天籁之音，却在我心头挥之不去；有这样一种声音，虽不是婉转动人，却是让我永远的铭记于心。
有这样一种声音，它来自江河奔流的豪迈，它来自戈壁风响的震撼，它来自火山暴发的壮阔，但它更来自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”曾唤醒多少人的斗志；它更来自破浪前进的行人，一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是这样狂放与自信，他曾让高力士脱靴，让贵妃倒酒，让国舅研墨，他诗诗都是那样的豪放，句句都是那样的刚强，他的声音，教会我自信也坚强。
有这样一种声音，它是嗷嗷待哺的婴儿发出的含混不清的第一个章节，它是少年发出的感觉最温暖的话语，它是出门在外的游子心中最常念到的挂念，它给予人的耳膜最温暖的振动，它让一个女人从此变得完美，它让这个世界充满温情与阳光，它的名字叫做妈妈，是的，妈妈，这个读起来让我们最为信任的人，她给予我们的，不只是生命，更是我们一生也偿还不完的恩情，而我们所能做的，只是一声一声去呼唤她妈妈，她便心甘情愿为我做一切，乃至生命，妈妈，妈妈，这个柔弱却又刚强的声音，教会我感恩。
有这样一种声音，它可能来自素不相识的路人，它可能来自从小到大的伙伴，它告诉我，我们彼此之间是透明的，它告诉我，海内存知已，天涯若比邻，是的，这个声音，来自我们最信最至的朋友，在这个世上，父母有一天会先我们而去，孩子有一天会远走高飞，陪伴我们一生的，还是朋友，朋友，我们困惑的时候，给我们鼓励，在我们迷茫的时候，给我们加油，在我们骄傲的时候，给我们提醒，是的，朋友一生一起走，在我们走过的一串串深深浅浅脚印中，都留有朋友善意的回音，这种声音，教会我在人生的道路上时刻摆正自己的方向，给我一生的鼓励与支持。
有这样一种声音，它能唤醒心灵深处的记忆，它能打动隐藏许久的心弦。这种魅力无法阻挡，生动地谱写下每一个奇妙有趣的奇迹，流畅的优美旋律，使之浑然沉醉于世外桃源，享受着舒适而惬意，衬托出梦境般的缤纷色彩，释放潜藏在生命中的悸动。
在我人生的道路上，有草长莺飞，有花香鸟语，有过各种各样的美景，但是，它们总会有一天离我而去，而陪伴我一生的，是这些声音，它们时时回绕在我的耳边，告诉我人生的路该怎样走。
声音高中作文字篇三
你可体会过这样的感觉？当你考试失利，一蹶不振，有个声音告诉你：站起来吧，不要灰心。当你身体抱恙，痛苦万分，有个声音在耳边轻喃：好起来吧，不要伤心。当你与同学发生争执，产生矛盾，有个声音提醒你：原谅他吧，宽容是金。这是谁的声音呢？这是妈妈的声音，是爱的声音啊！
我的母亲是一位平凡普通的农家妇女，说实话，我不喜欢她。因为别人的母亲对儿女总是嘘寒问暖，而她十天半月一个电话也不打给我，回家也只知道罗嗦我，我是真的不想听到她的声音。不过幸好我住校了，这是我刚进入高中时的想法。
然而当我真正进入高中，我才明白，没人罗嗦有多么地可怕。陌生的校园，陌生的同学，陌生的老师，一切都是陌生的。来的第三天，我担不住了，给母亲打了个电话，“妞妞，怎么啦？在学校听得懂吗？吃得怎样？与同学相处得怎样？”我刚“喂”了一声，电话那头的她便已连珠炮似地问出了无数个问题，我的眼泪夺眶而出，我不敢再听下去了，一句“没事”，便挂断了电话。挂断电话后，我大哭了一场。真奇怪，我怎么一听到我最不想听到的声音反而哭了呢？
熬过了一个星期，回家了。大老远便看见母亲站在车站边上，手里提着一些零食。看见我下车，她笑了，冲我扬了扬手：“哎呦，这么冷的天，你怎么穿这么薄？这么大还不会照顾自己，将来可怎么办？给，顺手买的。”她将手里的东西递给我，目光中是满满的心疼，听到这久违的声音，我险些又流出眼泪。原来，有这样一种声音，能够让我轻易地卸下防备啊！
在家只呆了两天，我便要离开了。离开时，她硬要送我去车站，我说自己能行，她提高了音量：“你才多大啊！自己都看不好，万一行李丢了怎么办？”我无奈，只能由她送我。到了车站，她用她那毫不讲理的样子，大声与老板讲价；回头又用极低的声音，谦恭地让售票员多多照应我。最后，在临发车前，她又上来了，“行李你可要看好，别弄丢了。我又给你卡上打了点钱，别心疼我们，苦了自己，有事往家里打电话，啊！”她极温柔极小心地说着，然后缓慢地下车，直到车已开动，她还站在那里，久久不愿离去。我的眼泪不由自主地又流了下来。唉！我可真没出息，从小到大不都一直听她的声音吗？怎么现在越听越想哭，越听泪掉得越多呢？
有这样的一种声音，你小时天天听，觉得烦；大了，你一星期听一回，觉得罗嗦；再大点，你一月听一回，甚是亲切；老了，你便再也听不到了啊！
时光流逝，斯人已老，不要再觉得母亲的声音烦了！你该学着去理解她们了，不要等到她们离去才懂得珍惜！
有这样一种声音，乱我心房，催我落泪，叫我珍惜，那是母亲的声音啊！
声音高中作文字篇四
花开有一个过程，她在得到充足的的温度、阳光、水分后，到了花期，有时会在刹那间开放，有时又是一个漫长的过程，含苞，慢慢舒展她的身体，直到一片一片完全绽开她的花瓣。幼儿也一样，当你俯下身来倾听孩子的心灵之音，重视他们的喜怒哀乐，关注他们的情感倾时。那便一定能听到花开的声音！
教育是需要爱的事业，是走进心灵的艺术。《指南》引领我们，让我们用真心爱每一个孩子，有时，只需要一个会心的微笑，一句关心的话语，一次亲切的抚摸，都会使他们感受到：老师是爱我的。
而我是幼儿园的普通幼师，作为基础教育的一名启蒙者，以实际行动传递职业道德正能量，作为一名幼儿教师，爱更是无怨无悔的奉献。"多年来恪守有教无类，加强自我约束；学会调整自我情绪，快乐工作，积极做到育幼垂爱，享受童真；与爱同行，点亮童心，用爱感染每一个幼儿与家长。
作为老师，首先要走进孩子的内心世界，了解孩子的生理和心理需要。不要吝啬自己欣赏鼓励的眼神，轻轻的抚摸和关爱的拥抱。倾听，是一种很好的了解孩子，走进孩子童心世界的方式。在他们的世界，他们会变换各种各样的角色，他们需要听众。我愿意听他们说。虽然有时候他们的会让我无所适从，但是倾听拉近了我和他们的距离。渐渐地，孩子们喜欢上了幼儿园，一张张可爱的笑脸，一声声稚嫩的"老师，早上好！"就是对我最好的回报！
我觉得有孩子就有欢乐。比如，在自己劳累的时候孩子伸出稚嫩的小手给我捶背；在我嗓子"哑了"的时候听见小朋友偷偷地说"老师生病了，我们不能再惹老师生气了"；这一切，你或许并不在意，但当你静静地品味这些生活中的小惊喜时，它会给你带来无尽的乐趣和丝丝甜甜的回味。而孩子们的每一个细微的变化都牵动着我的心，给我带来成功的喜悦。
和孩子们相处的时间，让我真正领会到了怎样才能做一名好老师：我要热爱这份事业，热爱这些孩子。还要努力提高自身素质，善于学习，创出自己的特长，增强自信。同时，我要做到尊重每一个孩子，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。我要尊重和关注每一个幼儿，因为他们对于你来说，也许是众多中的一个，但你对于他们来说，却是最多关注的一个，你的一言一行对他们有莫大的影响。
我会用我的爱去了解关注每一个孩子，会用我的爱去留住每一个孩子的心。孩子，你就是一朵花！从生根到发芽，从含苞到绽放，自然而然悄然无声地进行…有谁听到了花开的声音？——你们听到了吗？
声音高中作文字篇六
“谁在用琵琶弹奏一曲东风破/岁月在墙上剥落看见小时候……”jay的低吟浅唱无意中拨动了内心深处极为隐秘的一根心弦，微微的颤动撒落下一地的忧伤。
我是一个太喜欢怀旧的人，可旧时光里总是充斥着挥之不去的悲伤。于是我执拗的面向前方，很努力很认真的期待未来。却在某个时刻，不经意间被一首老歌牵引，早已封锁的记忆瞬间倾泻而出。才发现，原来忧伤早已花开成海。
十五岁那年，我在做什么？那时同学的名字还能一字不差的练出来吗？当初牵着的手，如今握紧了谁？偷偷许过誓言吗？实现了吗？还是···已经全部忘了？那年仰望天空的习惯，现在还保存着吗？曾经喜欢的那些歌，还会经常哼唱吗？只是在青春可以放肆去疯闹的时候，遇见了你们，这就是我们最好的时光。
现在的我，近乎疯狂的迷恋向日葵。每天似拼命追逐太阳的花儿，用尽全力绽放最美丽的自己，单纯却完满。不去刻意抚平时光压过的褶皱，也不去逃避岁月留下的伤痕。终究长大了，学会了在乎值得在乎的，学会了舍弃不值得珍惜的。时光雕琢的痕迹，在岁月的流走中，渐渐清晰。
时至今日，我终于明白，我无法在已流逝的岁月里找回自己，也因此无法遇见多年后的你。我不再对每一个人都眉目低垂，也不再一个人像个寂寞的孩子那样仰望天空。学着用疏离冷漠的态度面对曾经伤害过自己的人，不勉强自己原谅，也不说服自己接受。不知要怎样告诉自己，曾经傻傻的我，也终于学会了冷暖自知。明白了在那个我一直以为的单纯美好的世界里，也有兵荒马乱、疏离冷清的年月。
到外公家后，才终于相信，那个儿时曾经给我讲故事，教我唱歌的外婆，再也不能发出一个清晰的字。我看见外婆欲说还休的神情，心里一阵一阵的疼。第一次感觉到这种痛，和爱情里的伤痛完全不一样。从来没有这样的心疼过一个人，特别是自己至亲的人。那样的无力感，让呼吸都变得悲伤起来。
恍惚中，我真希望这只是个梦。也许是我入梦太深了，才会觉得这是真的，或许等到梦醒后，外婆还是好好的，还能像小时候那样我唱歌，给我讲故事，还能一声声的喊着我的乳名……从来没有想过外婆也会变老也会生病，以为她总是儿时记忆中的样子，日复一日，年复一年。可是我忘了我正在一点一点的长大，外婆怎么会不变呢？而现在，我只想静静地陪着她，即使什么都不说，静静地坐在她身边，听岁月剥落的声音，将依恋绵延成一条没有尽头的路。
听，岁月剥落的声音，这声音中还掺杂着细微的啜泣。只是明天，太阳依旧会升起来，向日葵依旧会绽放，梦魇会结束。而幸福，会在转角，与我相遇。
声音高中作文字篇七
“加油！你行的。”窗外的你在向我挥手，忽然地，很安心。——题记
你总是那样好，安静地陪着我，不管世间喧嚣。看着你，四周像突然寂静下来，勇气又渐渐溢满我的心房。
初二是继往开来的一年，作业让人万分头大，我的脾气也好像是越来越高的气温，一日日见涨。“不要太紧张，放轻松哦。加油，加油，我看好你哦。”一侧脸，你在身边挥着拳头给我鼓劲，一脸的笑意。窗外刚下过一阵雨，温度有些下降。我也一点点神清气爽起来，一扭头，你不见了。只留下一串余音在空中飘荡：“你说过的，要爬到最顶峰，那你当然要调整好状态埃”于是我整装待发，想着你说的话，再度上路，再高的作业山我也不再畏惧，至少还有你鼓励我。
（经过了一次考试，心情很闷。听着周围同学议论分数的兴高采烈，忍不住趴在桌子上哭了起来。“别哭啊，”你又出现在我身边，“我讲个笑话给你听埃说有一个包子，在路上走啊走啊，突然饿了，就把自己给吃了。”我扬起脸，看着你，终于弯起了嘴角：“好冷。”你不以为意地摆摆手：“你开心就好埃考砸了，大不了从头来过，金豆豆真不值钱埃要坚强，懂？”我听话地点点头，“是啊，从头来过，就好。”）#
修改：一次班干部选举之后，看着黑板上大大小小的“正”字，心里有点小小的得意：哈哈，这下快赶上班长了。笑得很开心，眉梢都好像飞了起来。可是一星期后，我却因为在工作时太过自以为是，被同学气哭了，顿时就有了“辞职”的冲动。这时又听到你的声音：“加油哦，你行的。”我渐渐平静下来。不就一次小挫折吗？怎么能把我打倒。我可以做得更好的，只是别太过看重自己了。孔子说：虚则欹，中则正，满则覆。抹抹眼泪，努力绽开一个微笑。“‘恶有满而不覆者哉’，我会加油。”
每当我受挫失意时，会想到你的那句话，那句极轻极轻，却那么给人力量的话。我也渐渐学会了你的乐观，你的坚强。可是有一天，我居然找不到你了。走在路上，埋怨着你，却突然发现，其实你并不存在。你就是我，那些你对我的鼓励话语，就是我对自己的希望、劝慰。心底的那些声音，促使我成长，促使我坚强。所以想象中的你也随着我的成长消散了。我终于能微笑着独自面对未来。“加油哦，你行的”，它会陪着我，直到永远永远。
又是一道难解的数学题，正埋头深思时，远远地，耳边传来了声音“加油哦，你行的。”窗外，仿佛你又在向我招手。我笑了。
声音高中作文字篇八
大千世界，各种声音都有。可唯有来自心灵的声音最令人震撼。
毕业那年，娟子被分到叫做石井的小村庄任教。
那是一个不能用贫困来形容的地方，鸟不拉屎，鸡不生蛋。对于像娟子这样来来自大城市的大学生来说，那简直是一种折磨。没有肯德基店，没有林岚满目衣服的大商场，没有网吧，没有一所像样的房子，只有一些衣着朴素的农民扛着锄头在田间劳作。
报道那天，娟子满腹委屈，独自一人提着大行李箱，走进了一所用瓦建造的学校。简单的几间教室做着一群身穿花花绿绿衣服的学生。她们对这位不速之客产生了极大的好奇心，一个个把脑袋伸向窗外，打量着娟子，猜测着这位不速之客的身份。
第二天，娟子由校长带领来到了一间教室，教室里只做了20多个人，而且男孩子居多。这是一间残破的教室，后门的窗户破了一个半角，破旧的讲台上放着用过的粉笔头，学生的书桌更是破旧不堪。娟子的心凉了半截。她首先做了个自我介绍，表明了身份。学生们都热情高涨地鼓起掌来，对这位新来的老师很是欢迎。
由于学校老师少，娟子一来便担任了四一班的班主任，平时除正常授课外，还要家访，处理学生的日常事务。不到一个月，娟子大体了解了这个班的大致情况，学生身处大山，对山外的世界一概不知，娟子在上课时时常会向学生介绍什么叫电脑，什么是咖啡，什么是肯德基。看着这些纯朴的孩子们那一双双满含求知的眼神，她告诉自己一定用心教她们，偏远山区的孩子，唯有读书才能改变她们贫穷的现状啊！
这天上课，娟子发现少了一个人。一对人，才发现少可个叫强子的学生。可强子是个非常听话的学生，还是班里的班长，脑子聪明学习好。按理说他应该不会逃课才对。一问才知道，原来他在家照顾眼瞎的母亲，爸爸去帮别人做零工了。娟子决定去强子家看看。山里没有交通工具，走了十几里路，才来到了强子的家中。娟子这才知道，破败的学校在强子家面前时能称之为别墅的。强子告诉她：“等我读了书，赚了钱，我一定要让妈妈过上好日子。”山里的孩子那读书看成了改变落后的唯一希望。小小年纪竟要承受这么大的担子。强子接着说“老师求你别走好吗？以前我们这也来了年轻老师，可她们没有一个人能在这呆足以个月。老师，我们真想读书啊１娟子的心纠结在了一起，前几天，爸爸打电话给她，“我已经给你安排好了县城的学校，你过两天就回来吧１这个天真的孩子不知道她的老师明天就要离开这了！娟子是将这心灵的声音储蓄在心里呢，还是留下来实现孩子的愿望？
一个月后
“请大家跟我读，声音要响亮一些哦。”教室里20多双眼睛望着眼前这位年轻的老师。
声音高中作文字篇九
万物皆有变数，所谓“物是人非事事休”，但是永恒的开放中有我最真切的期许。
此时此刻，没有晨露晶莹的滋润，也没有星光璀璨的点缀，惟有的是一份透明的寂静。
记忆深处，一片深邃的大海，总感觉有着飘忽不定的船只在隐隐约约的远处向我招手。但是，每逢我驻足在那一瞬间，去细细寻找时，却是寂寥空旷的一片，那是什么呢？我绞尽脑汁，我冥思苦想……
给心灵插上腾飞的翅膀，但愿它能让我如愿以偿……
苦苦的寻觅中，我明白了，电光火石的一刹那，我知道：那是我的概念中最宝贵的东西，是我的珍宝。
拥有珍宝，拥有财富，何尝不是众人所期待的呢？
大千世界，芸芸众生，将答案揭晓……
商人拍拍鼓鼓的钱包，珍宝是消费必需的金钱；
学者扶一下圆圆的眼镜，珍宝是满腹经纶的知识；
农民捧一把丰硕饱满的粮食，珍宝是丰收后的喜悦……
翻开头脑中的书页，撷取瞬间的永恒，那一串串咏叹调式的情感风铃，你读懂了吗？
依稀，还记得……
当我因学习负担重而即将迎来一个个不眠之夜时，是妈妈，是妈妈教会我如何克服心理上的障碍，以一颗轻松乐观的心去迎接一个新的明天……
当我因考试成绩失利而伤心哭泣时，是爸爸，是爸爸告诉我成绩只代表过去，从现在开始，一切从头来，只要尽力了，一定有所收获……
遇到难题时，敬爱的老师用那份谆谆的教导与深深的关怀，带我走出一层层的迷雾……
遭受打击时，可爱的同学们用鼓励的目光和关怀的话语，让我有勇气冲向下一个终点……
你感受到了吗？这是多少人凝聚在一起而赋予我的爱呀！我生活在一片充满阳光，充满关怀，充满关爱的蓝天下，它们全是我的珍宝中的瑰宝，是我最大的财富！
我拥有珍宝，拥有财富，这样我就拥有了全世界，我最富有，不是吗？
这样的世界里，天蓝若洗，云轻如絮，一切一切都美好的无可挑剔！
旭日东升，我同老师、同学一起在清新的早晨玩耍，进行一项项的学习计划……夕阳西下，学习小时候天真的想法：左手拉爸爸，右手拉妈妈，我想，我已经长大。
搭上成长的列车，去追寻我的梦想，唯一不变的是我所拥有的一切一切，它们将陪我到永远……
听啊，窗外的花在开；看啊，桥下的水在流……
听，花开的声音；看，流水的颜色！
一切，因“富有”而永恒存在。
冥冥中，成长的列车一直前行……
声音高中作文字篇十
有些人认为：艺术家就是破茧后蜕变的飞蛾，往往把自己封闭在曲高和寡的境界里；但我认为一个真正的艺术家，应该是一飞千里的鸿鹄，不仅要满怀对艺术的狂热追求，更要具备推广艺术的责任心。
从这一点来讲，中国艺术家，相对于西方艺术家来说其艺术征途更为艰辛。因为我们的民族传统文化正遭遇着西洋艺术与现代时尚的强力冲击。目前，中国艺术尚未取得巩固的世界地位，然而可喜的是，在这样的背景下，我国的艺术家们不再以清高的姿态出现，而是争取主动，为艺术走向世界而奔波。我们给这些艺术家们一个响亮的名字——“东方之子”，因为他们运用特殊的方式体现了他们特有的气质，更因为他们始终在履行把中国艺术推向世界的使命。
那么他们的艺术使命从何而来呢？
我想华裔影星卢燕女士的话是最好的回答。她说：“应该把促进中美文化交流当作自己的孩子一样来扶持。”“这是我的使命，因为我是中国人。”就是这种强烈的民族情结使他们看到了中国艺术的困境，使他们坚定了为中国艺术而奋斗终生的决心。以出色舞技赢得“活黛玉”之美称的陈爱莲女士，在民族舞备受冷落的时候仍带着自己的艺术团走遍大江南北，宣传民族舞艺术；人物画家戴敦邦老先生正在为“打败洋人的卡通片”而潜心酝酿自己的杰作；被誉为世界上最有磁性的男中音“歌唱家廖昌永”在上海大剧院倾情高唱《我的母亲》……艺术家们内心沸腾着的民族激情如此强烈地撞击我的心灵，他们无愧于“东方之子”的称号。
我敬佩这样的艺术家，他们不受传统理念的束缚，敢于冒险，敢于创新。他们大胆地打破了东西方的界限，真正体现了艺术无时空界限的真谛。而他们的作品正是由于凝结了这种创造的智慧，才会字啊艺术舞台上闪耀出绮丽的光芒。正是一璞玉他们首先为自己的艺术喝彩，才会让我们的民族艺术走进了纽约的时代广场，走进了维也纳的金色大厅，让世界为之喝彩。如果这不是对艺术的责任，那么什么是艺术的责任呢？如果这不是民族精神的体现，那么，什么是民族精神的体现呢？
正如向来自己是“中国指挥家”的叶聪先生说的：“让世界倾听中国的声音，你会觉得自己为民族做了一件不平凡的事情。这就是我们中国艺术家的心声，一个中国人的心声！“看到那么多热情而执着的艺术“信徒”在为中国艺术走向世界铺路。我们有理由相信，中国的艺术，将会逐渐从东方浮出海面，展现给地球的另一半；我们更有理由相信，不久的将来，全世界的人们都会侧耳倾听来自中国的艺术天籁！
声音高中作文字篇十一
第一次听见她的声音时，阳光正毒辣地晒着地面，远处操场上浮起一层层的热浪，仿佛要迎面扑来似的。
“需要我帮你吗？”她微笑着，伸手帮我接过手里的包。在阳光下，我看着她清秀的脸，白晳的皮肤衬着闪着光泽的黑发，躁动的心顿时平静下来。
她的声音如雪一般清爽，每次在我不安时都会使我冷静。在她的陪伴下，我度过了最快乐的时光。
那时的我们都是那么的无忧无虑，我们在草地里寻找四叶草，我们在操场上一起躺着看天，我们在教室里无话不变。在夕阳前，我们约定一起努力，以后要一直在一起。那时，她坚定的声音是那么悦耳，我却感动地说不出话，一直看着火红的云彩染上神秘的紫色。
我想，要是一直这样多好。
可年幼的我们怎么知道，在一起永远做朋友不是说了就能做到的。
上初中后，虽然我们考试分数差不多，但我们却被分在不同的班，见面的机会便少之又少，直到最后很少见面，只是碰到了就打招呼罢了。
我们都有了自己的朋友，便不再一起说主知了。只是进入新阶段的我感到十分不适应，没有了她轻柔的声音安抚我，我的情绪变得阴晴不定。我的心中很大一块装着她和她的好听的声音，但这些都离开后，我就像是心里空荡荡般地难受。
但时间绝不因我一个人而停留在过去，它只是急切地行走着，用残酷的砂纸打磨着我，把我的棱角磨平。我害怕改变，更害怕在时光里走了很远之后回头，却再也看不到她的身影。但我在恐惧中依然前行，她也在时间中越走越远，可我相信，她会在终点那里伸出双手迎接我，我会再次听见她温柔地说：“你终于来了。”
两年后，偶然的机会，我们再次被分到了同一个班，见面后互相倾诉着两年来的事。
她的声音依然温柔，却在我早已平静的心湖中荡起波浪。我们依然无话不谈。我们默契地保守着对方的秘密，毫无顾忌地畅所欲言，恍惚间我像又回到最纯真的年纪。
我们没有像往日一样黏在一起，可在她最需要我的时候，我最需要她的时候，都可以看见对方的身影。就这样，直到再次被时间分开。
这样的朋友，现在是很难有的吧。我感谢她，在我的生命中填充了我的童年，用她的声音装满我心的空间。只因有她，我的世界不再灰暗、单调，心的荒原里开满了各色的花朵。
与她的回忆，我都会小心地收拾好。在未来的路上，时常回头望一望，听一听，便觉得她她像又回到我身边，向我说着她的梦想，我只用安静地听说——那才是最能触动我心弦的声音，遥远又轻柔，像是天籁。
声音高中作文字篇十二
每一次的呼喊，每一次的关心，每一句肺腑之言，都让在渺茫海洋上漂泊的我有了居定的安稳和身心的舒缓。
他的身影和容貌我记得并不详细，可他的那一声声：“回来了，妞。”让我无法忘怀，哪怕经过时间的沉淀，那一声声的关怀也使我觉得越发“醇香”。因为那是有着人间最大的善意和关心的话语，又哪是时间可磨灭的呢？
刚入初中的我，因为陌生的环境和扑面而来各科学业，压得我十分郁闷，每每想与父母诉说，得到的也只是他们的忙碌和满不在乎的态度。我十分沮丧，每次我经过回家的那条小吃街，看着家家户户的和谐美满，看着街边小朋友在父母怀里的依偎，心底也十分羡慕。我抬眸看见一家“东北大饼”店，饥肠辘辘的我便进去点了粥和饼。
店里并不大，但却很温馨，灯光是的暖色系的，桌面也十分干净整洁。店主大叔是个地道的东北人，声音粗旷，嗓门很大。所以一开始他与我交谈时，我有点不敢回应，但不知是灯光还是屋内和谐安静的氛围，又或是他那粗旷但字字语语却十分温柔的话语，让我心里放下了戒备，不自觉地与他讲话。一来二去，我便时常放学来找他聊天，去他店里吃饭。他的身形很魁梧，但却有个突出的“将军肚”，有时紧忙跑着一颠一颠的，很是滑稽。有一回我无意中看到，立马笑得不能自已，可很快又觉得这样是不是会让大叔对我心生厌恶，觉得我很没礼貌。
就这样想着，看到大叔过来满脸笑意地对我说：“原来女娃笑起来那么好看呢！多笑笑，小小年纪别想太多，大叔这人不喜欢拘谨，有啥说啥，你要不嫌弃我年纪大，咱们做个忘年交也行的！哈哈哈”他的话让我心底一怔，原来他早看出我的心事重重和拘谨，但却从不直接挑明，这种含蓄的“守护”让我的心间流淌过丝丝暖流。
从那之后，每次我放学回家，总能听到他远远的呼喊，“回来了，妞”。而当我心情郁闷时，也总能被大叔第一时间注意，他总是刻意逗我笑，细心教导我。他不仅像长辈一样关爱我，还像朋友和老师一样，细心疏导和指引我前进。
他从不会说什么华丽的辞藻和生动的语言，但就是他那朴素真实的声音，让我一次次在失败面前站起来，在颓废时拥有生活的动力。他的声音不激昂，却令我充满力量。
有这样一种声音，总在我觉得生活难过时，给予我无限动力，那是他一次次谆谆的教诲；有这样一种声音，总在我心情郁闷低落时，给予我无限安慰，那是他一声声深切的关怀；有这样一种声音，总在我迷茫失意时，给予我无限鼓励，那是他一次次真切的鼓励；有这样一种声音，余音绕耳
他的声音让我们明白什么是“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”。
声音高中作文字篇十三
享受生活，发现美，声音无处不在。流水潺潺，鸟语盈盈，是大自然美妙的声音；车轮滚滚，机器隆隆，是时代发出的声音；声声叮咛，殷殷嘱咐，是妈妈温柔的声音；谆谆教诲，循循善诱，是老师慈爱的声音于千万种声音之中，传来一个深邃的声音，哦，那是祖父的声音。他的声音，特别深沉，吸引着我
一个人在天幕下坐着的时候，常记起那些蔚蓝色的傍晚：太阳刚刚从海边落下，天空中还隐现着淡淡的晚霞。海浪一次一次地袭来、退去，拍击着海滩、礁石。一个老人带着一个孩童，漫步在广阔的海滩边，他们看海鸥，看行船，看飞雁，看大自然的各种绝美的创作。
那是一个海边小镇，住着两位慈祥的老人，我的祖父和祖母。
祖父很少说话，不像祖母那样有无穷无尽的童话，他也讲故事，不过我很难听懂。祖父的话就像海，深沉、广阔、高远而又捉摸不透的海；祖父的话又像天空，深沉、广阔、高远的天空，但是我很爱听他说话，他的话有一种力量吸引着我，感染我，一种邃古的力量，一种博大的力量。
祖父每当傍晚时候，便会去海边散步。我喜欢祖父的话语，于是就跟着他。
散步不需要多的语言。我们只是静静地走，走在柔软的海滩上，走在湛蓝的天幕之下。我喜欢这种感觉，寂静，高邈，深远。我喜欢看海，爱它的海浪，热衷于看潮，热爱它涌过来的气势。
潮退了，我叹息。祖父说：“潮来自然应该欣喜，潮退却不应该叹息。不懈地坚持，潮还会来的。”
小时候，我喜欢看星星。那来自400多年前的光芒映照着我的瞳孔，十分美丽。“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”多么湛蓝的夜晚，祖父摇着大蒲扇，为我唱着这首歌。我便爱上了眨着眼睛的星星。我要摘下它，要摘下天空中最大、最亮的那颗。祖父说：”大星星要摘！可得从小的摘起。”
在祖父那里生活了一年，我回来，看不见海了，听不见潮了，但祖父深沉的话语经常回响在我耳边。每当我失去信心的时候，每当我彷徨于城市繁华的时候，我就会想起祖父的话：“充满希望，你就将胜利；装下大海，你就永远博大。”
海风的凉爽，海滩的柔软都不能让我留恋，而祖父那深沉的声音却始终在我耳边回荡，“充满希望，你就将胜利；装下大海，你就永远博大”其中的深邃的意义，让我感到了他身上的力量。带着祖父的期望，我将一直努力下去，勇往直前！
声音高中作文字篇十四
心在倾听中感悟，升华。静闭双眸，感受灵魂深处的律动……——题记
翻开历史的书页，我们可听到山水间动人心弦的呼啸，亦可体味镜中衰鬓已先斑的悲苦。有人寄情于山水，以闲适舒畅的生活滋润心脾；有人纵驰于官场，以忙碌进取的奋斗充实思想。抚过斑驳的史页，感受不一样的跃动，体味不同的心。
一声呐喊：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”一对肩膀担负着太多的沉重，一颗心灵经历着太多的坎坷。黑暗的社会现实在他心中无尽翻腾，连年的战乱使他无处容身。他，原本踌躇满志，终究在心中成了一个死结。“穷年忧黎元，叹息肠内热。”然而子美却并未向命运屈服。纵然颠沛流离，他的心中从未放弃对诗歌的追求，他的血中永远涌动着创作的欲望。茅屋破了有何碍，只要胸中有“大庇天下寒士俱欢颜”的壮志；命运坎坷有何妨，只要有创作的动力不断将生命涌向高潮。热衷于向往，痴迷于事业。褴褛衣衫下，枯瘦的胸腔发出一声雄浑的呐喊。执着，坚持，是奋进的步伐牵动人心。
一曲悲歌：“红销香断天涯路，落絮随风飘尘埃。”空庭春晚，笙房生寒。晚来的季节，怎能容下父亲惨死狱中的噩耗；萧条的庭院，怎能承载天人相隔的悲戚。一代才女，蔡文姬，流转于长江南北，沙漠荒原。艰难苦恨尝尽，却找不到属于心的方向。萧瑟秋风，她竟选择踏着明妃的足迹远嫁胡邦。姹紫嫣红，还能让谁的素手盈盈采摘；漫天飞絮，还能迎着谁的目光缱绻天涯。然而命运却并未在那一片胡杨瘦柳间定格。仰着汉时皓月清辉，她再次回到了故土。“绝世王嫱悲久去，千秋蔡女竟归来。”圆父愿、续汉史，孤芳寂寞三载，她终于传成千古绝唱。给予，奉献。多少载的孤心泣血，呼蛩语恨。抚琴一曲，蔡文姬演绎生命的价值，震慑灵魂。
一语怒斥：“心如澄澈秋水，身如不系之舟。”端坐泽畔，面对怀王使者，面对坦荡仕途，面对羡煞旁人的荣华一生，庄子闭上了眼睛。为何？因为他害怕心成为金钱的奴隶，渴望身只存于自我的人生。厉声一斥，他要让世人在利益中解脱，明白生之所向。一语怒斥，羞愧了无语的使者，触醒了民族的心……品读林黛玉“口齿噙香对月吟”的凄美，苏武“陇上羊归塞草茵”的忠诚，易安“花自飘零水自流”的惆怅，苏轼“一蓑烟雨任平生”的絮语。
其实，我们追寻的早已不是声音本身，而是一次思想的碰撞，一种灵魂深处的彻响。倾听、创造，奏响自己的人生天籁……
声音高中作文字篇十五
这是水的声音，一滴水，能够汇合成大海，一滴水能够滴穿沉睡的石头，一滴水是氢与氧结合，一滴水就是一个世界。
我从来没有这样感受过一滴水。赤脚站在圆润的石头上，面对朝我涌来的一条河流，头顶盘旋着一只鹰，酣畅淋漓地面对我的家乡，我用手指在漾波的水中划过，指尖积存的一滴水咚地一下落到了河中，仿佛一切都定格住了，我的生命中只响起一滴水的声音，一滴水的声音，这感觉是真的。
我是一滴水，我是一滴一滴水汇合而成的，人体有百分之三十是水，血液有百分之八十是水，确切的说，我们都是水。好象听过红楼梦中说，女孩是水做的，这话不假，流的泪便是氯化钠与水。水是大地的经脉，工业的血脉，国民经济的命脉。我很难想象，一个没有水的世界是怎样的？！没有了水没有了雪，没有踏雪寻梅的叮当，没有了窗子上的冰棱，没有了对镜呵气的朦胧，没有了什么都没有了。
我很奇怪为什么古代没有提倡保护水的文章呢？水得不到重视，以致于长年累积下拉，现在络绎不绝的咏水频频出现。同样的道理，随着人类的发展，污染也越来越严重了，现在提倡保护水资源不是亡羊补牢吗？最后一滴水将是人类自己的眼泪，到时候就真的有一滴眼泪吗？谁又能确定呢？蒸馏水是经过蒸发和冷凝的，可又为什么它没有了甘甜呢？
我猛吸一口气，一种彻底的悸动流遍了我的全身，这一口气进入了我的肺底，怎么会有一种清香贯穿我的全身呢？是水的味道啊！是水，是水在环绕着我，清洁了我的眼珠，使它能更好地看到从口中飘渺而出的水的裙带。
我呆呆地望了望水，是那样渺小，却又是那样的晶莹可人；回过神来是飞流直下的瀑布，疑是银河落九天，是那样气势宏伟，壮观感叹！
声音高中作文字篇十六
母亲爱花，于是家中客厅的窗台上总不缺应景的花卉。灿烂的向日葵，优雅的丁香……不知什么时候，窗台上多了一盆昙花，柔弱的枝叶无力地伸向空中，茎叶还算饱满多汁。摆弄了几下，便觉得索然无趣，正准备离开时，母亲却笑意吟吟地告诉我，这是世界上最惊艳的花。
从那一刻开始，我暗暗地留意起那不起眼的几片叶子，希望看它开花，绚烂、美丽。只是，等了很久，它却丝毫没有开花的迹象，依然几片娇弱的叶子不合时宜地伸展着。慢慢的，我也就放任它自己生长了，有点季老种荷的味道。
前几天，突然记起母亲提及的“惊艳的花”，心血来潮，踱到窗前，却见几片叶子竟紧紧地包着一朵依稀可见的花苞，有种朦胧的感觉，似有一层雾霭萦绕在四周，叶子也由嫩绿转为郁郁的深绿。我不由得对昙花有些期待了。
于是破天荒地每天都熬到很晚，灯光下的昙花静若姝子，可是那朵花苞却迟迟没有绽放的迹象。等待的煎熬，有些痛苦，为了一瞬间的绽放，苦苦等这么多的时间，值得吗？我一边问自己，一边暗祷昙花的绽放。可每当我从混沌中惊觉时，都发现昙花依然顶着花苞安然地静立着。好几次都想放弃，却又因母亲的赞赏与自己的好奇而坚持了下来。终于，在十月的一天，沉默的昙花绽放了芳华。
她开花，是一件很突然的事。那天，我正写着作业，有一股若有若无的花香隐入我的鼻息，诱惑着我的嗅觉。我本以为是家里的百合又开了，然而，循着花香走去，却看见一朵白色的精灵静立在绿影中，这才蓦然想起家里确有这么一朵被遗忘的花。
花开，无声。沉默之中，花开得很美，惶促中竟找不出什么词来形容，只觉得用尽所有的词语来修饰，都有那么一点点的缺憾。花呈纯净的白，素雅、恬淡。半透明的花朵，精致、典雅，晶莹剔透，层层叠叠的花瓣如丝般润滑，簇拥着花蕊。那鹅黄的雄蕊，吐着诱人而魅惑的馨香。那雪白的雌蕊，向一面倾斜，自然地弯曲，却又显得挺拔。这花，无意间透出的芬芳，似在无声地诉说，让所有的生灵自惭形秽，以至于丧失了在夜幕之中与其争辉的勇气。
昙花，是夜的精灵，只在万籁俱寂的子夜时分绽放，不开则罢，一旦开了就淋漓尽致，倾注无数，只为这一刻。
许久，等到我想起去拿相机的时候，花，却默默地凋谢。我淡然地笑了，因为我明白：昙花的美，只留给那片黑夜，那些真正懂它的人。一刹那的灿烂，却留下了无限的思念与追忆……
昙花，花开有言：不求世人的浅吟轻唱，不追浮名逐虚利，只在黑夜中默默地绽放，无尽的灿烂，淡雅的香气，只留给黑夜，和静候苦守的君子。它默默地积蓄，默默地等待，只为将生命中最美丽的韶华留于时间。我很庆幸自己坚持下来了，终于看到这一不可捕捉的瞬间，也听到了昙花在黑夜中无声诉说的声音，更明白了做人当如昙花，以君子之风立于当世，不求永恒，但求展芳华，放幽香。
听，那沉默的声音，那是昙花幽幽的诉说。
声音高中作文字篇十七
三月的江南，烟雨轻轻，桃花落院，荷柳池塘。看山川秀丽，闻田园花香。听一夜雨声，绿了青山流水，暖一日春光，催醒了万物流芳。
阳春三月，春雨如丝，丝丝扣情。春风柔情，情开万树。是春光卸去了冬的寒冷，是春雨湿润了干爽的大地，是春风吹绿了杨柳粉了桃花。
昨日的我，站在寂寞的尽头，看满地荒凉，忧伤的心在寒冷的季节落叶无啼。只一转眼，春风抚过的冷枝，花便在春雨的润育中，催青发芽，心中便有一份美好的向往。
三月的雨如烟轻柔，三月的风匠心独具，绣一地芳草，剪万树新枝。
莫负这春色满园，去抱一缕昨日的眷恋，在桃李树下，随着花开的声音把思念的闸门打开。
你随春而至，披一肩烟雨轻纱，捧一束和丽的阳光，卸去我冬季遗下的苍凉。你用夏日的激情把少妇的春怀敞开，用秋的思念把情思寄托，将冬的梦想托付在幽韵的花香里绽放。
悠悠三月，春雨江南，翠枊花香里，枝摇花曳处，我仿佛又见你在春色中伫候。凝神望去，桃花似的脸，李玉似的手，如柳的轻佻，春雨般的温柔，情，在春天里如花盛开。眨眼间，你化作一股花香飘入我的鼻中，轻柔的贴在我的心房。
倚栏静听烟花雨，远看青山绿如茵。乘春浓意盛，侧耳听花开的声音，腑身嗅花吐韵香，感受春季万物波动的生命朝气。
昨天还徘徊在冬的寂静与忧伤里，一夜春风，吹散了一地苍凉，一夜春雨，滋润了一方心田。我把爱的'桃李，挂满枝头，让情的花香在春光下飘荡。
今日，我把对你思念在花海里放飞，用心中对你的爱，谱一首春情恋曲，和着花开的声音，轻轻吟唱。时光渐转，怕你同花海里一起漂消失，伸出双手，欲把这三月留住，祈望花开永久。
晓夜阁楼听雨，春晨雾里观花。总在孤寂的时候，站花海的这头遥望你的影子，静静的凝望静静的想量。
一夜的春雨，催开了万树桃李，一夜春风，播绿了万水千山。泛美春潮涌动着心扉，似花开的萌动和企盼。山花烂漫处，静守时光的流转，把相思深处的爱，沿着一路铺洒的花瓣，在一季花香的时间里静守，缱绻的情思在春花里流淌。
春雨三月天，青山含黛，绿水烟波。听田野莺歌燕舞，看湖堤垂柳轻扬。想轻轻靠近，将春情的萌动在花香里荡开，将孤单时的忧悉挂上枝头，让你在花开的音符里听懂我此时的心声。
清风佛过桃李，从指间轻轻滑过，握我一手春暖花香的柔情，化着流年里的思念，寄存在山水之间。
春风带雨，雨润花开；暖阳催春，春情激荡。赏一眼春色，携一素情怀，让春的激情和着花开的声音，依附在你我爱的交溶处。春光里，折一枝桃花，把心上的你思念，依一湖烟波，听古筝轻弹，在清素的纸笺里追逐你留下的笑容。
凝神观花，让花蕾入情，让花开入画，让花香入意，让情意作诗，让漂落的花瓣寄情于春暖花开的季节，简约成眉。
春雨，似一汪甘露，滋润着花开花香；春风，似轻佻少女，带一阵幽香。揽春光入怀，看百花吐艳，赏江南烟雨，听花开的声音。
声音高中作文字篇十八
心灵是一本存折，储蓄这喧世之中独有的宁静，心灵是一蔓竹藤，编织浑浊之外毅然的清新。
不知何时起，似乎从心灵深处发出一阵巨大的空鸣，然后大脑就开始茫然，不知道我从哪里来，亦不知道我将去哪里。游徜的思绪徘徊着，被那样一个问题萦绕的我整天愁眉苦脸。
这一切似乎被时间老人知晓，他洞察我思想，于是在心灵里储蓄了一个声音：
——莫空切，莫彷徨。宇宙之大，总有容你的那颗星。
我便有个长久的沉默，也许是这句话让我改变了自我，那个无我意识消失了，我想彻改前非。
新的一天，我对着镜子笑着，里面那个快乐的我，似乎很久没看到我的笑脸了，便惊喜地回应着我。出门前对着妈妈道出“早上好”三字时，她竟吃了一惊，回过神来时，我已经提着书包走出了家门。
一路上，鸟语花香，因为刚下过一场雨，使空气中还带着清新的湿气，花高昂地抬着头，叶子也被映衬得挺立起来。也许它们也听过时间老人说的那句话吧！
莫空切，莫彷徨。
敞开心扉，让心出来晒晒太阳，那是新鲜的味道，打开心房，那阴暗的角落被风掠过，一片明媚。
宇宙之大，总有容你的那颗星。
闭上眼睛，胸腔里回鸣着心动的声音，那是自己，只有自己才能感受，天上的星星也如此闪烁。
心灵的存折，储蓄了心灵内处的声音，一直影响着我，直到现在。
心灵的蔓枝，编织着绿色的梦，那是心深处的回鸣，一直支持着我，直到永远。
声音高中作文字篇十九
在人类的进步中，有许多的事物，逐步被取代了，他们的声音也渐渐远去了，但却留下了具有永恒魅力的风俗习惯，让人记忆犹新。
那天，我参加了一次婚礼。在婚礼上，又是罗曼史微电影，又是爱情香槟酒，又是婚姻沙瓶……这些都越来越模糊了。缺少了亲朋好友的祝福，没有了哥们之间的尽情玩笑，只有嘈杂的音乐，只有七八个人在台上麻木的表演……一切都只是为了面子而来“看戏”的亲朋好友。这些总是让我思念起那悦耳的唢呐声……
以前结婚的时候，唢呐声不断。接新娘要吹，接到新娘更要吹，新娘新郎下轿也要吹，拜堂成亲还要吹。就这么吹一天，不入洞房唢呐声不停。唢呐吹得响亮，整个村子都能听到，十分喜庆，唢呐就像一个嗓门特大的汉子，向人们诉说着这家人结婚的喜讯，让父老乡亲都沾点喜气儿。
这吹唢呐的人也分外高兴，吹奏时都会眉飞色舞，随着那婉转的旋律，扭动着不太灵活的身躯，特别有意思，让人感到幽默和诙谐。整个村的孩子高兴的心情，也完全被唢呐声调动起来了，尽情地玩着、乐着、笑着、奔跑着……
唢呐既可以吹奏出喜庆，也可以流露出忧伤。
我七岁时经历了太姥姥去世，清楚地记得当时出殡，吹了一道的唢呐。这时的唢呐如一位悲伤的孝子在那里嚎哭，呼天抢地，悲痛欲绝，让人听了即使三伏天也感到如三九般的寒冷……我一直不愿听这种曲子，感觉自己的一切都被唢呐声引走了……
这时小孩子都躲得远远的，一般都四处无人，人们都因乐曲悲凉，而感到无限的悲伤。
唢呐是一个特别有情感的渲染气氛的乐器，它离我们渐渐远去了，童年也渐渐远去，怀念那些远逝的岁月，思念那呐唢那远去的声音。
唢呐这么美好的乐器，为什么没落了？我要拾起属于自己的唢呐，吹奏出属于自己的强音，吹奏出春夏秋冬的苦乐年华。
声音高中作文字篇二十
朝而往，暮而归，四时之雨声不同，而乐亦无穷也。
——题记
春雨——欢乐颂
春道生，万物荣。
春天是一个美好的季节，草儿钻出泥土露了脸，花儿一冬积蓄的能量也仿佛刹那间被释放了出来，羞着脸抬头仰望世界，共同期盼着一场春雨的降临。不一会儿，她来了，温柔地为大地覆盖上了一层琉璃般晶亮的水膜，为万物带来了期盼已久的甘甜的滋润。她那银铃般的笑声和着风的旋律，像钢琴高音区时而间断时而绵延的演奏，将她对一年的的欢乐、期盼娓娓道来。
夏雨——野蜂飞舞
夏道长，万物成。
夏雨像是急促短暂而有力的锤点声，仿佛想将她的奔放和洒脱一次性宣泄出来。一时间，车声、雨声、鸣笛声、哭声、尖叫声混在一起，将穹窿下的世界增添了一种现实而嘈杂的色彩，如野蜂互相缠绕戏谑嬉戏，她们舞出的线条凌乱而美丽，呈现出这个空间的格调。
在雨声中，有人奔跑，有人欢笑。
秋雨——致爱丽丝
秋道成，万物盈。
惆怅的秋季往往将人们的背影定格在一个忧伤的调子，却又不失希望。
秋雨的声音如一个妙龄少女般静静走来时的脚步声，那白色的裙摆摇曳在风中的声音，发丝飘散在云里雾里的声音，轻轻地敲打着玻璃的声音，嘴角上扬起最令人舒服曲线的样子，共同编织出秋雨的梦幻和浪漫。
冬雨——三套车
冬道藏，万物归。
俄罗斯民歌道出了冬天给人的独特意境，冬雨的温暖之中夹杂着凛冽。它的声音失去了春雨的欢乐活泼，失去了夏雨的热情奔放，失去的秋雨的忧伤宁静，就像是老人沉重的脚步，一步步踏出岁月的沧桑和无奈，无声的倾诉中又孕育着对生命的向往和春的生机。
这些大自然里最纯净的声音，会一直陪伴着我成长，让我懂得珍惜，懂得感恩，懂得欢笑。
声音高中作文字篇二十一
我有一位我最敬佩的歌手；那英老师！她的歌声优美动听，嘹亮四方，目前正在“中国好声音”的舞台上选实力歌手呢！我每天都想上去转转。终于有一天，我站上了这个舞台！
我自认为自己的歌声并不比别人差，可是家人却认为我的歌声不好，这些嘲笑我的话，并没有是我放弃对音乐的追求，我希望能得到“中国好声音”上的杨坤、那英、刘欢、庾澄庆导师们的肯定。我心想；我一等会成功的！要对自己有信心！我现在要唱的是《征服》！
刚开始我上场时，观众们各个都惊呼的叫着。我心想；可能是因为我年龄太小了的原因吧！
我前面唱的男生并没有引起导师们的关注，不过我并不沮丧，反而更加努力地唱！知道女声音的高音时；“我的剧情已落幕我的爱恨已入土……”的时候，刘欢老师为我转了身；当我唱到：“爱恨两茫茫，问君何时恋。”的时候，我的心里一阵阵欢呼——那英老师和庾澄庆老师都为我转了身，观众们的“呼”——的呐喊声和“啪，啪，啪”——的鼓掌声是我增加了几分信心，于是我更加用更完美的歌声唱完了这首歌……
杨坤老师让我先自我介绍一下。我说：“大家好，我叫：鲍培佳，今年：12岁，来自：永和！
那英老师说：“你那么小，如果你来到我队上，我保证让你的声音发展的越来越好。”刘欢老师说：“刚刚你在唱的时候有几个假音，你来到我队上，我保证让你的声音更加细腻的。”庾澄庆老师说：“来吧，请你做出决定！”
“我选择那英老师！”我毫不犹豫地说。
说完，我高高兴兴地上前和个位导师们拥抱，而就当拥抱完的时候，我下楼梯的时候，“扑通”——的一声我摔了下去……
忽然，耳边响起了一阵叫喊声：“培佳啊，快起床啊，补习迟到了啦！”
我急急忙忙地起了床，刷牙洗脸，半路上拿个面包片啃，我真希望这个梦永远也不要醒！
不过，我相信我的梦想终有一天会如愿以偿的！
声音高中作文字篇二十二
倾听风的声音风，在季节的楼上变幻着神奇的时装。
风如稚童，有时调皮，有时机灵，有时可爱；风如咖啡，有时苦涩，有时甘甜；风如六月天，说变就变，有时狂风大作，有时微风拂拂。
风是浪漫的。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”风里，藏着一个动人的故事，一颗多情的心，随风飘荡；“南风吹我意，吹面到西州。”的苦涩中，有一缕缕感人的牵挂在缠绕。
风是神奇的。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”风是画家；“春风多可太忙生，长共花边柳外行。”风是园叮
风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息，衬托着一个远去的背影，何其壮观；“秋风萧瑟，洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山，秋风怒号，犹如一只咆哮的猛兽发出的声音，令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心，和着大海，发出宏大的誓言，何其悲壮。
风是执着的。“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面，物是人非，年少离开家乡，直到两鬓斑白才回到家乡，万物一新，只有门前镜湖的碧水，在春风吹拂下，依然像往日那样荡着清波。
当然，最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”多么地潇洒啊！“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师，它吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹开了盖在小草身上的那层白霜。
听，又是风吹过的声音，它拂过我的面颊，吹进我的心坎里，好舒畅……
这是一篇，初中的——你改改就能用
曾经，一个小小的人儿，期待着那柔柔的风声。不过，渐渐觉得风，柔和得出奇。
听听风的声音，轻轻的，吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水，终于跑向了那无尽的天边。走出去，发现了树叶似乎更绿了一些，花儿向着蔚蓝的天空微笑。踏上一步，发现泥土好松软，猛然记起，刚才它们沐浴了一番呀。往上望去，那高高的山顶，只是一颗小小的黑点，仿佛触手可及。童年，似乎一切都那么简单，那么美好……
听听风的声音，缓缓的，吹向了那天真的我。每天，都像一只蚂蚁一样，忙忙碌碌地上学。上课了，静静地听着老师讲课，悄悄地望着外面平凡的世界。心里总在想：有一天我会不平凡的！下课了，就和同学们一起聊天，一起玩耍。回到家里，就把书包丢下，像只兔子一样拔腿就跑了。晚上，就乖乖地花几十分钟把所有作业做完，并且全对。而每一次试卷发下来，总是觉得，清华北大就这么难考？
听听风的声音，凛冽的，吹向那千疮百孔的门边。那冰冷的身体，在电脑前，发泄着潮水般的情绪。当那沉重的嘴角扬起的那一刻，恶魔却再次来袭。无奈，两片嘴唇再次凝结。拖着沉重的脚步，爬到了教室。我还可以做得了什么？不，什么都做不了。喧闹的教室，把我拉起。把所有隔绝了后，坐在座位上，补作业、思考、想象……突然飘下来一张纸，那纸却冷得像冰，重得像铅。上面的数字被直接无视后，那纸在身体绕了一圈，包裹住了自己。从此，冰冷的身体更加冰冷……承受过太多，什么伤没划过？什么痛没尝过？也许只有奈何桥没走过罢了。望向远远的奈何桥，呼啸的风声划过，唤醒了我。我还有好多事情要完成，还有好多事情需要我完成。那泪水，开始变得纯洁，没有了一丝杂质。
听听风的声音，沙沙地响着，吹向那黑暗的角落。年华耗尽，剩下一片繁花满地……
俯身窗前，望着窗外如帘的雨线，记忆被拉回到了中考前夕。
同样的季节，同样的午后，同样的地点，却不再有同样的人。
“荣，你哥出车祸了，当场死亡。”耳朵嗡嗡作响，大脑空白，我无力地瘫在了地上。
泪如窗外春雨悄然落下，流入口中，涩涩的，落到心里，痛痛的。天似乎暗了，我睡着了，这一切都是梦，梦得凄凉，梦得恐怖。对，我在做梦，这一切都是假的，我强行欢笑，骗自己说到。
可窗外落地的雨声，妈妈肿大的双眼，时钟“滴答”的响声……，一切似乎都在诉说着事情的真实。“不，不，这不可能，这是假的，你骗我……”我如发怒的狂狮向着妈妈咆哮。不顾一切，夺门而出，只留下伤心欲绝、泪眼婆娑的妈妈。
狂奔雨中，任由冰凉的雨水在脸上肆虐，分不清了是泪，是雨。
刺心的痛如何抚慰，我恨他，我最爱的人。你答应过我你的婚礼会伴着我的中考到来，说过要我等待，可你却独自离开，说过要让我的通知书成为你的祝福，可你却让一切都失去了意义。
时间可以愈合所有的伤，但心上的伤即使愈合也不再完美。
没有什么可以让我停留，唯有你，我一生最爱的人。欢笑失去了意义，春雨失去了意义，阳光失去了意义，……一切都成了泡沫，碎了一地，如同我破碎的心，瞬时的美丽却成了永恒的失去。
记忆被拉回了现实，望着窗外缠绵的雨丝，禁不住抬脚，走入雨中，任雨滴打落脸颊，湿遍全身。恍惚间我似乎听见了风的声音：荣，加油，一切如初，哥永远都在陪你。
哥，我听到了，风的声音，你的声音。
后记：路旁的鸭嘴草又绿了，哥，天堂里也有我们最爱的鸭嘴草吗么？
