无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
信任作文 信任作文字篇一
信任使犯人们的心灵得到净化，谁也没有中途逃走，全部如期到达。信任使青春不落幕，使鸽子不慌张，使阳光充满世界的每个角落。
这天或许是一个物欲横流的世界，那么，我该如何点燃一盏心灯，去寻觅信任呢？
信任，是你买东西时没带零钱，老板仍笑着把东西塞到你的手里，笑着将你送出门。
信任，是你在考试时，老师不在教室里监考，而仍无人作弊。
信任，是你在大街上看到一个乞丐，朋友告诉你他是骗人的，而你仍翻遍全身，递给乞丐的那一元零花钱。
……
那么，诚信就是那陈年的老帐单，老式的监考和你那一元零花钱吧！
我的心灯，寻到了我要的信任。信任，必须会将全世界上的火炬点燃，火焰，是那么明亮。
信任作文 信任作文字篇二
“老师，我今天又买了一本新书。”“老师，这是我今天练的钢笔字，漂亮吗？”“老师，真拿孩子没办法，我们想带孩子出去玩，她不干，说要在家看书，说是老师说的，必须每天看，每天积累。”这是我在假期里不间断收到的一个孩子的微信，每当此时，我都感到很欣慰，眼前就会浮现出那个胖墩墩的身影，她就是我们班的班长——徐晨露。
徐晨露真的是个很乖巧的孩子，上课专心听讲，积极发言；作业一丝不苟，字迹漂亮；兴趣广泛，尤其热爱阅读。她积极向上，很阳光、很自信，班级工作认真负责，是我班级管理的得力小助手，我的贴心“小棉袄”。
不过，这是现在的她，以前，我并不看好她。事情还得从头说起。 20xx年秋开学了，我被安排到了一个新的班级。接手班级，我没有马上指定班委干部，我深知班干部是班级的核心力量，我想再了解一下孩子们再做决定。我希望通过自己的慧眼发现人才，在原有班委干部的基础上，组建一个有引导力、凝聚力的班队委。
上课了，我走进教室，按照惯例师生问好。我说：“上课！”“起立！”一个胖墩墩的女孩站起来，用不太响亮的声音喊道。经验告诉我，这应该是这个班的班长，我有些不满意，这班长也太胖了吧，身子比课桌窄不了多少，因为胖，眼睛也被挤得小小的，那眼神也不太有灵气，这形象恐怕不能作为班级的代表。
下课了，同学们纷纷跑到讲台来改作业，“班长”首当其冲，我接过她给来的本子，只见封面上写着“徐晨露”，我暗想，这名字挺好听。打开作业本，呀，这作业完全不是班长水平吧，字松松散散的，而且很大，田字格差点儿被撑破，生字在笔画、拼音、组词上都有些许错误，看来这班长还是一个十足的“小马虎”。
中午吃完饭，我正在巡视孩子们打扫卫生的情况，一个男生跑过来告状，说班长不扫地。我一问才知道，今天该第一组扫地，作为班长和组长的徐晨露同学把劳动任务分配给了组员，自己却赶作业去了。嘿，没想到小小年纪官味儿还挺足。这是什么班长啊！完全是一个自私的家伙嘛。
直觉告诉我，这孩子真不符合班长的标准。我有意撤了她班长的职务。
下午路队放学，孩子们到走廊集合，清点人数时，我发现少了一个人。正要问，身后传来一阵喘气声。回头一看，胖胖的徐晨露正举着从门卫室取来的班牌喘着粗气，看见我看她，她有些腼腆。拿班牌的事我忘了，可她居然记得。全班的孩子在她的带领下向校门走去。到校门口要爬一道石梯，胖胖的她背着沉沉的书包，爬得很吃力，但她依然把班牌举得高高的。我忽然觉得这小胖子班长很不容易，如果直接撤了她的班长之职，一定会很伤孩子的自尊。我决定找她谈谈，给她机会。
第二天一早，我把她叫到教室外单独谈话。我明确地告诉她，她有很多表现不符合班长的标准，一个真正的班长是严格要求自己的，
是宽容无私的，在各个方面都要争取走在前面，能够起到带头作用。她低着头很不好意思，但听得很认真。我又告诉她，我觉得她是一个很有上进心的孩子，我相信她能够通过努力，成为一个好班长。我们约定，如果没有转变，我就换班长。
那次谈话之后，我完全打消了换班长的想法，我决心信任她，哪怕她依然有一些不足。我像对待其他同学一样，遵循该提醒的提醒，该批评就批评，该鼓励就鼓励，该表扬就表扬的原则。而她也很听话，无论什么事儿都认真地按要求做。
就这样时间一天天过去，我发现，她的转变不是一般的大：学习上，字漂亮了，横平竖直，紧凑美观，书面干净整洁；课外阅读天天坚持，阅读笔记中的好词佳句很有特色；日记很丰满，有自己独特的感受；成绩由开学时的九十分出头儿到一直稳定在九十六分以上，始终在班级前列。班队工作中，她时刻留心并向我反应班上的情况，积极参加各种活动；她热心帮助班上一位基础很差的同学，在她的督促下，那个基础差的同学由差生变成了良生；最让我感动的是，在“六一”体操表演中，原本四个人的领操变成了一个人，她主动推荐比她动作更规范的另一位同学......一年的时间，她已经成长为了名副其实的一班之长。
徐晨露这个孩子的变化是我任教现在这个班级来最欣慰的事情，细细想来，孩子的这种变化正诠释了教育的一个原则——信任。有人说，教师的信任弥足珍贵，它是学生在学业上进步、在人生路上迈进的强大动力。信任可以造就一个栋梁之材，不信任则可以毁掉一个人。 我很庆幸，我信任了她，没有以貌取人，没有轻易抹杀一个孩子的积极性，而她也没有让我失望。我坚信踏实努力的她还可以更优秀。
信任的力量是巨大的。信任是水，能滋润人干枯的心灵；信任是火，能燃起人奋进的激情；信任是雪中送炭，给助困境中的孩子一臂之力……让信任之花结出更多的硕果吧！
信任作文 信任作文字篇三
要做真正的知己，就必须互相信任，互相信任的作文。”这句名言是前苏联文豪列夫·托尔斯泰说的。它时刻提醒着我们，朋友之间要相互信任，真诚待人，不能说谎，不能欺骗。
四年级时，有一次我正在抄作文，快要下课时，我的同桌黄天炜突然问我：“程奇，你有没有带墨水？我的两支钢笔都没墨水了。”我没有理他，心想：时间这么紧张，我的文章还有很多没抄好，如果墨水再拿来拿去，岂不很费时间？因此我不做声，低头继续抄写作文。没想到黄天炜又问我借了。我气冲冲地说：“黄天炜，你烦不烦啊？我还要抄作文呢，你去向别人借吧。”
我一边抄作文，一边心里后悔起来：我是不是太绝情了，连黄天炜向我借墨水也怕麻烦，还拒绝了他，毕竟黄天炜是我很要好的朋友。可说出的话，就像泼出的水，无法收回。算了，随他吧。可是，这给我带来了不快乐！下课以后，我玩也玩得无精打采的，心里很不是滋味。
意想不到的事情发生了！第二节语文课时，我的钢笔突然写不出墨水了。我拧开钢笔一看，哎，钢笔肚里的墨水还是满满的，怎么会写不出呢？可气人的是钢笔就是不出墨水，这让我怎么写作业呢？我心急如焚，头上冒出了冷汗。黄天炜不是有两支钢笔吗？刚才不是都灌好墨水了吗？向他借一支不就完了吗？可是刚才他向我借墨水的事，让我心中充满了愧疚。我真的恨死自己了！
正当我难熬的时候，黄天炜突然说话了：“是不是钢笔坏了？我这还有一支，你拿去用吧！”
“我……我……”我感动得说不出话来。
“同学之间本来就应该互相帮助的，再说你是我的知己，更应该互相信任。”
听了黄天炜的话，我的脸一下子红了。
从此以后，我和黄天炜成了更好的朋友！每当在学习上有什么困难时，我们就一起来讨论；每当课外活动时，我们有什么快乐，也一起来分享……
互相帮助，互相信任，这是朋友之间的一种友谊。于是，我把列夫·托尔斯泰的名言“要做真正的知己，就必须互相信任”作为我终身的座右铭。
回到家中，已经疲惫不堪了。我甩下肩头的书包，倒在小床上望着天花板出神。我口渴极了，全身的骨头像散了架似的。这时，妈妈端来杯凉水给我：“怎么啦？”“没什么，只是有些累而已，别担心。”我喝了口水，重新打起了精神。
玩够了，我把书搬到书桌上，书桌已比昨上整洁多了，显然，妈妈已经我清理过了。桌子正中还摊着一个本子，我凑近一看，吃了一惊：“我的日记怎么是翻开的？”下意识地，我看了看妈妈，她正在厨房忙着，不时传来锅碗的碰撞声。
我坐了下来，细细地想：“昨晚我没关日记吗？不记得了，桌子上乱七八糟的也没注意。难道是妈妈翻开的？莫非……”我越想越恼火，可心中另一个声音对我说：“不可能的，你应该学会信任。”正在我犹豫不决是否问清楚时，一个念头从脑际闪过。
夜深了，我将日记本摊开放在乱糟糟的书桌上，在两页纸的背面贴上了透明胶，只要一翻动，或多或少都会把纸撕破。试一试，不错，这才熄灯上床。
第二天，我回家有些晚，妈妈问我去哪儿了，我出奇的冷漠：“没去哪儿。”仿佛认定妈妈看了我的日记似的。我的心在颤动，我的头脑乱极了，结果，什么也没有。桌子整洁了许多，而日记本仍旧摊开着，没有一丝破损，胶也粘得牢牢的，以至于我扯下时撕破了本子。我的手不停地颤抖着，我后悔了。我觉得自己好愚蠢，好傻！我竟因为摊开的日记本而怀疑妈妈，一个陪我经历风风雨雨的最亲的人。
又是一个深夜，我依偎在妈妈的怀中。许久的犹豫之后，我终于控制不住自己，鼓起勇气问道：“妈妈，为什么不看也不动我摊开的日记本呢？”妈妈一时没反应过来，愣了一会儿，说：“我不看是因为我相信你，我不动不收拾是因为怕你误会。”妈妈如此信任我，而我……我又陷入了自责中，深深的内疚让我的心不断地抽搐，如果妈妈知道了真相，她会多么伤心失望啊！
“我相信你，妈妈。”
“我也绝对相信你，你不小了，自己的事情会处理好的，我又何必去挖出你心中的秘密呢？”
这一切，写入我的心深处，连同那两行深邃的诗句：“我面对太阳而立，是怕你看到我身后的阴影伤悲。”
