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我眼中的学校作文小学四年级 我眼中的学校字作文篇一
所以任何事物要感觉到它的“新”，必须或在“时”方面经历一番“离别经年”，或在“空”方面换个角度去观察，才会产生“刮目”的效果。我对于我所在的学校，缺乏“新”的感觉，大概就是因为与它太“团结”得紧了，虽然它的的确确一直在“新”着。
前几天晨练，我蹬上一座距离镇子约有一千米左右的小山，朝镇子眺望，“第一时间”（姑且借用一个被官场滥用的短语）跃入眼帘的就是我们的学校：宏伟的建筑群，林立的楼宇，与周围的民宅，甚至“官宅”截然有别，好似“小葱拌豆腐，一青二白”。观察角度的变换提醒我，“使学校成为最好的建筑”的美好愿景，终于再不是一张画出来的饼子了。
当然，仅从建筑方面感受一所学校的“新”，应该是局外人。局内人所体验的，应该是更为内涵的东西。比如内置的设施、教师的素质、教学的理念技能等等非一目能了然的东西。
那么，在内涵方面，我们学校是不是称得上“新”呢？我以为是的。
_教学设施赶得上时代。全新的理、化、生实验室，可以满足所有教材中要求学生亲手实验的项目，而且实验效率和效果都令人满意。多媒体教学设备班班有，“远程教育”班班通，每个教师都能熟练操控。电脑室为学生每周接触一次电脑、体验信息社会的魅力创造了机会。
_生活设施正在缩短与城市的差距。告别炉火，集中供热更温暖、更卫生、更方便、更安全。明净的餐厅可以同时容纳全校一千多名师生就餐，标准化的炊具无烟无尘，刷卡消费制方便学生自由选择饮食，每日早餐再免费供应一颗鸡蛋，全新的膳食结构保证了师生的健康。一间学生宿舍配六支二层高低床，还配备统一的床垫、床单、被罩、衣物箱，整齐舒适。
_教师年龄结构、学历结构趋于合理。专任教师中，年龄在30岁以下的达到70％的占比，老、中、青配备合理。专任教师中，大本学历的占62％，其余是大专。
_教师的教育教学理念发生了质的变化。教学更注重学生整体素质素养的提高，探究推倒式、合作讨论式、自主学习式、实验研究式课堂结构正一步步取代传统教学模式。
_师道尊严的樊篱正在被拆除，师生关系正常化，学生自治方兴未艾。
以上这些，在我眼中都是与“新”挂钩的。如果有读者嘲笑我是“井蛙”的话，那他一定不是农村学校的。
当然，我们的学校应该也肯定会继续新下去：学校还需要有一个哪怕设施不够现代化，但够大的操场；需要足够的空间种花植树，让师生在鸟语花香的环境中教学。
求变求新，是一个永不会疲倦的话题和事业。
我眼中的学校作文小学四年级 我眼中的学校字作文篇二
伴随着秋日的阳光，我们踏着铃声走进了校园。这里的一切都是那么新奇，丰富多彩而又令人神往。
我们的学校虽然现在面积还不是很大，但却能给学生们广阔的舞台。操场上经常出现同学们健步如飞的身影；课堂上大家踊跃举手发言，气氛活跃。
同学们给了我很多鼓励和帮助。他们的性格各不相同，有的文静舒雅，有的活泼可爱，还有的乐于学习…他们给我细心地讲解难题，带给我无穷的欢乐。
非常感谢为我们付出心血和汗水的老师们。他们默默耕耘，将毕生所学传授给我们。导师毕老师非常年轻，对工作充满热情，每次学校组织活动，她的名字经常出现在海报上，连我们学校的校徽都是她设计的呢！语文老师王老师有多年的教学经验和独特的教学方法，课堂上总能调动所有同学的积极性和思维能力，带领我们在知识的海洋里遨游。思想品德课“陈老大”幽默风趣，虽然课下和同学们打成一片，但上课时丝毫不懈怠，教学严谨…因我校的定位是精品学校，学生人数暂时还不多，所以，老师可以根据我们的学习情况因材施教。有教无类的老师加上聪明努力的我们，学习成绩想不好都不行。我们就像一块空白的黑板，老师用粉笔和板擦写写画画、涂涂抹抹，最后将密密麻麻的各科知识在我们的心灵上留下深深的烙印，并对我们产生深远影响。
我们的校长非常平易近人。有的的校长只坐在舒服的办公室里指挥策划，但我们的校长还走进学生的日常生活中，为同学们排忧解难、出谋划策。我们班的a同学有点淘气，如果在别的学校，他很有可能被划入差生行列，从此自暴自弃。但我们的校长就经常和他聊天谈心，鼓励他扬长避短，积极向上。有这样一位和蔼又敬业的校长，对于我们来说是一件多么幸福的事情啊！
精彩纷呈的课程，活泼聪明的同学，尽职尽责的老师，平易近人的校长，…因为有了你们，让我的中学生活更加丰富多彩！
我眼中的学校作文小学四年级 我眼中的学校字作文篇三
一进校门，你就会发现校园的西北角有一条小路，这就是通向植物园的小路。
小路的两旁种着许许多多的雏菊花：有白的，有粉的，有红的，还有粉白相间的，色彩缤纷。
当你正津津有味的欣赏着路边的雏菊时，已经不知不觉地到了植物园的门口。
植物园的门口旁边有一棵高大的桃树，它就像守卫植物园的战士。春天正是桃花盛开的时候，一片片被春风吹落的花瓣，把植物园打扮得更加妖娆。
走进植物园，一眼就看见了红彤彤的一串红，再向前走植物便越来越多：橙色的君子兰，蓝色的瓜叶菊，金黄色的金杯菊，黄色的花叶甘兰，紫色的紫玉兰和紫荆花，让人眼花缭乱，目不暇接。
看着，看着，我的脑海中便浮现出了未来植物园的景象：一条常常的走廊直通前方，走廊两旁是五颜六色的花朵，花朵上的蝴蝶高兴地吸吮着花蜜。让人感到像是走进了连绵不断的画卷。这样美丽的景色怎能不让人陶醉呢？
我眼中的学校作文小学四年级 我眼中的学校字作文篇四
夜晚突然从窗外传来一阵音乐，宛如阳光瞬间炸开了浓厚的晨雾：我想起了我们那根本说不上悦耳动听的上课铃声……于是，一滴一滴的泪水又一次浸湿了我的眼眶。
以前，大家总是盼望假期，当假期如愿以偿地来到我们身边，却因疫情不断延长时，却让我们措手不及，少了开心，多了无奈。心里突然泛起了莫名其妙的恐慌。当时间像沙漏一样一点一点地流走时，我竟情不自禁地说了声：“想你了，我可爱的学校!”
我回忆起与同学们在一起的点点滴滴，想念和同学们一起学习玩耍的那段时光。甚至想念老师手中尽情挥舞的那根教鞭，耳边依稀响起同学们的琅琅读书声和课间我们的欢笑声。
我想念校园里的一草一木，想念与同学们一起认真做广播体操时的情景，想念每周一的清晨和同学们一起看着五星红旗冉冉升起的庄严时刻。
每天早上起来，再也看不到老师慈祥的笑容，再也听不到同学们的读书声。只看见那几朵轻盈的白云在被污染的空气中黯淡萎黄……
在午后的阳光下，听着风吹过树梢发出的沙沙声，我又一次想起了我们可爱的学校，我们充满温馨的教室。多想和同学们再在课间为研究一道数学题而讨论得面红耳赤;多想与同学们同读一篇优美的文章，盯着老师的嘴巴认认真真学一次单词，再深入地听一听校长的讲话，更想跟着王老师在操场上再堆一次雪人……因为我们是毕业班学生，在学校的时间不多了，怎能不让我留恋呢?
我想忍住将要落下来的眼泪，但它还是不争气地流了下来。这时，天空中的巨大轰鸣让我紧张起来，窗外几棵枯树，树枝稀疏的身影正被飓风吹得东倒西歪。啊，暴雨来了!还记得有次在上课期间下了暴雨，只听那雷声“轰隆隆——轰隆隆”地直吼。大家都兴奋地看向窗外，放学后雨慢慢小了，同学们不畏雨的袭击，还一起救活奄奄一息的小树苗，勾肩搭背奔回家去了……好想念上学时的时光啊!
好在我们中国有很多为民请命的最美逆行者，他们不顾个人安危，为我们守护安宁!正是因为他们，我们回归校园的日子才会指日可待。
我真的想你了，我可爱的学校!
我眼中的学校作文小学四年级 我眼中的学校字作文篇五
时近黄昏，太阳收起了最后一抹余晖。我坐在学子湖的长椅上，为广外校园的美丽，感慨万分！
这时，正是太阳与月亮交换工作的临界点，太阳即将离去，月亮把银光洒在湖上，浮云飘过，如给明月笼上一层细纱。
夜幕下的学子湖很是宁静，水映着天，天望着水，天就是水的染料，水就是天的画稿。可能夜晚驱散了夏日的闷热，带给我阵阵清凉。忽然，一阵微风吹过，水面轻轻摇摆，树叶轻轻地跳到水面，荡起涟漪。明月的光依然温柔，如金粉一样撒在了湖面上。
隔壁班的同学走过来关心我：“你很独孤吗？”我微微一笑，敷衍了几句，如此美景，谈何孤独？
你看，柳树一下调皮的在水面上跳跃，一下又像细细端详着自己水中的倒影，又一阵风吹过，我低头微笑，抬头垂眸，听那夏天的风轻轻吹过耳边的声音，感受夏日晚风的舞步，回味着月夜独有的风情……
湖水倒映出朦胧的微光，不算很亮，但足以惊艳众人，迷倒众生了吧？耳边总回荡着蝉鸣，不觉烦躁，竟觉得悦耳。
我站起来，放眼望去，月影、云彩、湖光、柳色如同一个个跳动的音符，共同构成一支优美的月光曲。而柳树、蝉鸣、蛙叫、阵阵涟漪形成一幅变幻的水墨画。
果然“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”而我们岂能辜负了这如此惊艳的广外美景呢？
雾气渐笼，湖面一片氤氲，美丽的广外校园在这夜色中，朦朦胧胧，若隐若现……
我眼中的学校作文小学四年级 我眼中的学校字作文篇六
在我眼中，学校是美丽的，因为在教学楼周围，操场旁边，都有着绿草红花，特别在春天，草儿绿油油的，花儿红彤彤的，像一张点缀着红色花纹的地毯，迎着风荡漾着。绿树在夏天像一把供我们乘凉的大伞。
在我眼里，学校是文明的，学校的公告栏上有我们文明表现，积极向上的照片。我们每天都在注意文明，都在讲文明，老师也教育我们要做一个文明的学生，所以，我们的二实小也那么文明。
在我眼里，学校是生机勃勃，欢声笑语的。每天，我们都在校园里做着丰富多彩的课余活动，校园里到处都是我们的笑声，到处都是我们快乐的身影。
在我眼里，学校是书声琅琅的，我们每天早晨，每天中午，每节课上，都在读书，从走上楼梯，就可以听到清脆悦耳的读书声。
在我眼里，学校的一切都是美好的，每天都是那么有趣，我天天在书海中漫游，天天在知识中游荡，学校的新教学楼拔地而起，我知道，当它建好时，我一定该小学毕业了，可我相信，未来的二实小一定会更加强大更加有实力。
我马上就要离开我的母校了，离开我亲爱的二实小了，但给我留下的，却是无限的美好，永久的回忆，直到永远……
我眼中的学校作文小学四年级 我眼中的学校字作文篇七
我眼中的学校，是一个美丽、可爱的地方，到处都是一片生机勃勃的景象。
进入校园，一眼就能看见那苍翠而挺拔的雪松，屹立在校门口，好像一位威严的战士一样守卫着学校。我们的学校是一片绿色的海洋，到处都能看见绿树，我们喜欢在这美丽的地方学习。
在教学楼里，我们的校园就有特别之处，一楼是民间文化，二楼是民族文化，三楼是奥运冠军的照片。我们学校还有独轮车队、舞蹈队、合唱队、篮球队、田径队……
我们的学校草场非常大，让全校师生站在那里一定不觉得拥挤；学校的操场真美，夏天绿树成荫，秋天落叶纷飞，冬天白雪一片，春天百鸟争鸣；学校的操场真热闹，有的在跳绳，有的在玩沙包，还有的在打球。
我们学校的老师，我们也很喜欢。他们不会体罚我们，有的老师生病，还坚持给我们讲课，老师也很负责任，也很关心我们。讲的课我们也很爱听，很生动有趣。
我喜欢这美丽的校园，愿我们的校园越来越好。
我眼中的学校作文小学四年级 我眼中的学校字作文篇八
五一的时候，我跟着爸妈来到姐姐的学校，姐姐的学校可真美丽啊!
姐姐带着我们逛了很多地方，一会儿这里是花园，一会儿那里是公园，一会儿那里又是一个动物园，可热闹啦!
花园里有着各种各样的花。有玫瑰花，有桂花，还有牡丹花。玫瑰的香气芬芳扑人，桂花闻起来芳香扑鼻，牡丹花也不甘示弱，阿罗多姿且香气袭人……走在通幽的小径上，感觉犹如画中。
公园里有着各种新奇的事物。有好玩的秋千，有一个大水塘，九滴水潭，水塘里还有好几只洁白的鸭子。池塘上面横跨这一条曲折的木桥，可以直接通往小花园。
动物园里还有着很多小动物。里面也有一条湖，姐姐告诉我说，我就是传说中的兄弟湖，兄弟湖中游着一只只美丽的天鹅，不止有这些，里面还有一条条欢蹦乱跳的小鱼，还有一只若隐若现的大乌龟。
最有趣的是，我在动物园那里碰见了几只大山羊，会不会是姐姐口中的那几只“学霸羊”了吧。我走近路边笼里的一只山羊的跟前，却发现它直勾勾的看着我，仿佛对我是有过期待。于是，我就随手从旁边食物篮子抓了好几把青草，隔着栅栏去喂它，它迫不及待地张开嘴，哎呦，有好几次都舔着我的手啦，好痒啊!我乐得呵呵直笑，我还跟这只山羊窃窃私语，说了我的小秘密。引得傍边经过的一个小男生也连忙跑过来，看着我与“学霸羊”的亲密互动，也跃跃欲试。
哈哈，时间不早了，爸妈在旁边催促我该离开了，就让这小男生接着与羊共舞吧。
“哈哈哈，哈哈哈!”我刚走上小道，被妈妈拽住手离开，身后就传来了小男生欢快地惊喜地大笑声，忍不住回头看了看，小男生正在跟山羊亲密在线呢。
我神秘地告诉爸妈，我跟山羊之间有个约定，还有个秘密。爸妈期待地看着我，眼神里充满了疑惑，“就是我跟山羊之间有个约定，有机会我还会来看它，至于秘密吗，说出来就不是秘密了啊……”
爸妈惊恐地张大了嘴巴，继而意味深长地呵呵大笑。
“哼哼，我才不告诉你们这个秘密呢!小孩子的世界你们永远也不懂……”我在心里嘀咕着，记住了这个地方叫牧羊坡……
我眼中的学校作文小学四年级 我眼中的学校字作文篇九
校园是我的家，每一个人的童年都要在校园里度过。我也对自己的校园充满向往……
春天，校园里生机勃勃、鸟语花香。一只只活泼可爱的小鸟在枝头欢快的唱歌，向我们讲述着春天的故事。小草弟弟伸着懒腰调皮的像我们打着招呼，五彩缤纷的花儿姐姐们竞相开放。我们则伴着“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话，早早的来到学校开始新一天忙碌的学习生活。
夏天，校园外虽然烈日炎炎，让人难以忍受。但校园里绿树成荫，无数根枝叶交错在一起，形成了一座巨大而又舒适的凉亭。同学们在凉亭下尽情玩耍。
秋天，秋高气爽，校园门前的两棵枫树的叶子火红火红的，远远望去，像一簇簇激情燃烧的火焰。正如唐朝诗人杜牧所说“霜叶红于二月花”。一阵阵秋风吹来，叶子纷纷扬扬的飘落下来，像给大地母亲披上了一件漂亮的嫁衣。同学们在金色的大道上唱着秋天的赞歌……
冬天，不像春天那样富有生机，不像夏天那样炎热难熬，更不像秋天那样秋色宜人。冬天是寒冷的，鹅毛般的大雪覆盖了整个校园，校园里瞬即变成了一个粉妆玉砌的世界。同学们在操场上打雪仗、堆雪人……十分开心。
我希望我心目中的校园能成为现实，这样我就可以在我心目中的校园——一个美丽神圣的校园中学习了。
