在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
写一张脸一张怎样的脸字篇一
;中班语言活动一张荷叶 一、活动目标 1.能较清楚地、有顺序地讲述小鸡使用荷叶的过程。
2.感受编讲图片故事的乐趣。
二、活动准备 1.经验准备：幼儿已认识荷花、荷叶。
2.材料准备：荷叶实物和荷叶图片、ppt、画纸、笔、人手一份图画书 三、活动过程 1.出示荷叶实物，引发幼儿联想。
提问：（小朋友们，你们瞧，老师带了什么？你们认识它嘛？）这是一张又大又软的荷叶，这张荷叶可以做什么？ 2.组织幼儿打开图画书《一张荷叶》，观察、讨论图片内容。
（老师为每个小朋友准备了一本图画书，请小朋友从椅子下面轻轻的拿起来）
请幼儿看看、说说：小鸡把荷叶当成什么？可以做什么用？ 小结：小鸡把荷叶当成遮阳伞、雨伞、小船和花篮。荷叶可以在太阳下遮阳，在下雨时遮雨，过河时当船用，还可以编成花篮，插上鲜花。荷叶的用处很多。
3.引导幼儿分组讲述图片内容 提问：你最喜欢那幅图？图上的小鸡把荷叶当做了什么？你为什么喜欢这种用法？ 请幼儿选出自己最喜欢的图，将图片内容介绍给本组同伴听。
（请小朋友们看图片，和同伴交流说说你最喜欢哪副图？图片上小鸡把荷叶当做了什么？你为什么喜欢？）
预设一：你们讨论的真热烈，等会请你来和小朋友们分享一下哦、 预设二：你喜欢当成雨伞，你觉得小鸡很聪明 现在请小朋友来分享一下吧 预设一：彤彤，请你来说说，你喜欢编成花篮的那幅图，师：你喜欢花篮这幅，为什么呢，试试用连贯完整的一句话和小朋友分享。
喜欢小鸡把荷叶编成花篮，送给外婆，因为他是个孝顺的好宝宝。
预设二：你喜欢小鸡把荷叶当成雨伞和遮阳伞，因为小鸡太聪明了。
4.完整讲述图片内容，引导幼儿完整欣赏。
将图片内容联系在一起，完整讲述给幼儿听，然后请幼儿给图片取名。（小鸡和荷叶、小鸡办法多）
5.启发幼儿扩展想象 引导幼儿发挥想象，谈一谈：荷叶还能做什么用，你想用荷叶做什么？（装水，装饰）
根据幼儿回答小结，结束活动。
师：小朋友也是爱动脑筋的小宝宝，能想出荷叶这么多用处。
在美工区老师投放了画纸和笔等等工具，小朋友可以把你们的想法画下来和小朋友分享，也可以在语言区和同伴讲述这个故事。
四、活动延伸 游戏活动：美工区、语言区、表演区开展相关绘画、制作；
讲述和表演活动 家园共育：请家长与幼儿一起欣赏图画，说一说荷叶与荷花的颜色、形状和用途。
写一张脸一张怎样的脸字篇二
读小学的时候，我是班上最不起眼的一个。矮矮小小，黑黑瘦瘦，学习成绩也不怎么样，走路总是低着头。
四年级下学期，换了班主任，女的。她像刚走出校门的女中学生，白净的圆脸，齐耳的短发，说话的声音很好听。一周之后，新班主任要我们给自己取一个新名字，跟绰号相似，但又不是绰号。一要能表明自己的特长，二要叫起来好听。由我们自己先取好，最后由她认定。
一个怪主意；但同学们立刻过节般地高兴。有互相商讨的，有翻字典的，有找哥哥姐姐当参谋的，有问爸爸妈妈的。只有我异常平静。想起绰号我就伤心，再说，我自己清楚，我一无所长。我默默地坐在位子上，不说什么，也没动笔写。
第二天早晨交名字的时候，我自然交的是白条。一连三节课，同学们都沉浸在兴奋和企盼之中，他们巴不得自己的美名得到老师的.认可。11：35，这是上午的放学时间，老师捧着纸条走进教室，正式宣布她的认定结果。‘“刘元平——算术大王”，“张玲玲——百灵鸟”，“邹舟——劳动能手”，“张喜——飞毛腿”……每念出一个名字，教室里就腾起一阵欢呼。
“像——”同学们大梦初醒似的，齐声应和起来，数十双惊喜的眼睛一齐投向我。
我望着老师齐耳的短发和微笑的双眼，激动和幸福的泪花在眼眶里打转。
下课铃响了，同学们兴高采烈地走出教室，连那一声声“老师再见”也叫得格外甜蜜。
走到老师身边的时候，尽管我鼓足了勇气，但声音却是低低的：“老师，对不起，我——”不等我说完，她就微笑着制止了：“别说了，我知道你想对我说什么。
就是从那一天开始，我不再低着头走路，学习成绩也直线上升。后来，我的这位老师调到邻县实验小学去了。再后来，我师范毕业，成为村里一个真正的秀才，但我至今没有忘记那位剪短发的女老师，她的名字叫韩秀珍。
写一张脸一张怎样的脸字篇三
我家对面住着一位很有威望的长者，他是漳州非常有名的画师，他的作画风格令人赞叹，尤其擅长画动物，飞禽走兽经他妙手一画，便栩栩如生跃然纸上。
有一次我到他家学画，他让我临摹了一幅他刚创作的邮票画，同时对我讲述了一个他亲眼目睹的故事。
去年春天他乘飞机去四川游玩，特别是美丽的卧龙自然保护区更是深深地吸引了他，那时小雨刚刚下过，箭竹正茁壮成长，到处洋溢着清新的空气，可爱的大熊猫们正呼吸着新鲜的空气，看到鲜嫩的竹叶胃口大开尽情品尝，正沉浸在大自然给它们的恩赐之中，忽然“砰”的一个枪声，一只大熊猫瘫倒在地，原来是一起非法猎取“大熊猫”的案件。为了谴责这一种盗猎行为，呼吁人们行动起来保护大熊猫保护动物，他特意创作了这一幅画。
听罢，我仿佛亲眼目睹了这桩血淋淋残杀大熊猫的场面，我顿时毛孔悚然。
我陷入了沉思，为什么有人要猎杀如此可爱的大熊猫了？原因就是他们只顾眼前自己的利益，却不考虑动世界的生态问题和人类的未来！
大熊猫是世界珍稀保护动物，我国人民引以为豪，它深受世界人民特别是各国小朋友的喜爱。可是当前由于人类的一些不当行为，严重地破坏了生物链，世界上平均每分钟消失一个物种，长此下去将会有更多的动物灭绝，那么我们从野生动物获得的生产生活资源将日益减少，药品的原料来源也日渐匮乏，人类的生存已经受到了严重的威胁。因此我呼吁我们要保护野生动物，保护生物的多样性能够使我们的生态更加平衡，使得人与自然更加和谐地发展。
从这张邮票画，我明白了保护大熊猫，保护野生动物的大道理。
这真是一张特殊的邮票啊！
写一张脸一张怎样的脸字篇四
一
王老头立即大声地来了一句：“出车。”
“哈哈哈，吃你的当头炮。上当了吧!啊！老伙计。”
张老头吃了王老头的炮，兴奋得像个孩子似的，手舞足蹈，哈哈哈地笑了起来。
“哎！哎！哎！你你你，你这个家伙，你可不能悔琪呀！”
张老头顿时急得嗓子都变了音，一边朝着王老头尖声地嚎叫着，一边拍打着双手，拍得呱呱响。
王老头说了张老头这么几句，便眯缝起双眼，微微摇晃着脑袋，脸上露出一副不理不睬的样子。
张老头说到这儿，冲着王老头开怀地笑了起来。
张老头收住笑声，也略有感慨地应了一句：“是啊！是挺有意思的。”
张老头一边说着，一边气得用双手直拍自己的两个大腿根，眼看着他脸上的青筋是一根一根地暴涨起来了。
二
那个双休日的下午，平庸睡醒午觉，拿着马扎子出了家门，坐在那儿看着这两个老头子下棋。
这两个老头子，上班的时候就都是有名的难顽，又难缠的家伙。一个脾气暴躁的像只老虎，一个脾气拗的像只黑熊，有事没事的就吵闹，退休之后俩人还没闹腾够，整天在家属院的凉亭子里下棋、吵嘴玩。
俩人下棋，多嘴是驴。他们俩下棋，围观的人们谁也不敢轻易多嘴。甭管他们俩是谁输了对方一盘棋，胜利的一方总是要洋洋得意地数落一番输棋的一方。输了棋的一方往往就要找茬子拿周围观看棋的人撒气，时间长了，弄得家属院里的人们都不愿意来观看这两个老家伙下棋了。
平庸虽然五十岁了，在厂子里也当了十几年的书记，可在他们俩的眼睛里那还是一个大孩子，看他们俩下棋，平庸也从来不敢多什么嘴。
那天下午，平庸坐在旁边一直默默无语地看着这两个老头子下棋，听着他们俩吵嘴，心里偷偷直乐。心里寻思着，老小孩，老小孩，这还真是两个老小孩。看这阵势，真有一触即发，大打出手的意味。他俩老了，我还不算老啊，我可不能没有正经心眼儿，不能眼睁睁地看着眼前这两个老小孩动手打架呀。
两个老头子就像没发生过什么事似的，你一句跳马，他一句飞象，叽叽歪歪的又重新下起象棋来，谁也不再理呼平庸这个大活人了。平庸默默地看了一会儿，觉得心里挺不得劲的，便灰溜溜地拿着马扎子回了家。
三
平庸回到家，坐在沙发上，喝着茶水，抽着香烟，静静地回想回想老张头和老王头工作期间那些不近人情的事，品味品味这两个老头子的人品，寻思寻思自己这些年来在厂子里的一些所作所为，脸上不由自主的就火辣辣地烧了起来。
平庸默默地想了想自己有事没事就做东请客的情景，算了算三天一小宴，五天一大宴，天天车接车送，年年用公款出去旅游，这些年来究竟消费了多少钱，算了好半天也算不清了，他越算良心越不安，连晚饭也吃不下去了。
近段日子以来，平庸的心里很混乱、思想很困惑，因为他们这个小小的县级市，一些三天两头坐在主席台上作报告的各级领导，一些眼花面熟的人物，这几个月来陆陆续续地都成为大大小小的贪污犯了。
那个经常坐在各级别、各层面、各种会议主席台中间位置，冠冕堂皇地给大家演讲党性的市委书记，原来生活得竟然是这么腐败，原来买官卖官、贪污受贿的性质是这么恶劣，原来这几年胡作非为的是这么厉害，这么邪恶，邪恶的让一些牛鬼蛇神都不敢去想象了。
写一张脸一张怎样的脸字篇五
不论你是谁，不论你身处何方，总有一张通往终点的票上镌刻着“回家”，总有一个向往的名字叫做“家”。
——题记
静谧的夜，狂风不时镌着几丝无情拍打在摇摇欲坠的玻璃上，几丝寒意疯狂地钻进被窝，我不禁打了一个冷颤，使劲地裹了又裹，可是，心的凉意又如何驱除？望着窗外的一片黑暗，破碎地叹息散落一地，无声无息却也让人心痛，心乱得“剪不断，理还乱，是离愁”，回家吧，只有家是你温馨的避风港，在那里，你可以重拾你的人生，重新找到你存在的意义！
提起包，我轻轻地打开门，在心里向正在酣眠的家人道别，走过熟悉得再不能熟悉地楼道，独自一人，在这黑夜肆虐中行走着，我轻轻地叹了口气，不知何日能相见，或许，再来时，早已物是人非了吧。
回到家，望着有些斑斓的墙，不知不觉竟笑了，或许，这才是我想要的人生，像海子的面朝大海，春暖花开，像梭罗的静谧的瓦尔登湖，那般宁静、惬意，再也不必面对抉择和矛盾，再也不必以忧愁度日。
望着这如同正在酣眠的老屋，在这冬日的清晨，纵使狂风肆虐，也无半分寒冷可言。墙角的几簇青竹贪婪地享受阳光的抚摸，遒劲有力地枝干支撑着他们挺拔伟岸的身躯，鲜翠欲滴的竹叶挥舞着向冬日宣战。
推开沉重而又班驳的门，扑面而来的是家的气息，我走向那扇许久未打开过的小屋，是啊，这是我的家，是一个见证了我成长，无数次给我鼓励和希望的地方啊！这里有我的童年，有我的父母，这里，更是我所有信心的来源，即使全世界的人都将我抛弃，它也依旧将我呵护在手心，在这一刻，我终于体会到了“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的悲凉。或许，所有的痛苦都比不上归家时却无人能识的无奈。
是啊，就算我遇到再多挫折，失去再多的东西，可我至少已有一个家啊，一个时刻温暖着我的心的家啊。
人不停地离家是因为精神一直在路上，人们思念“家”的一切，却只因为自己的精神无所依傍，而家却给人一种皈依感。所以，不论你是风餐露宿，饱尝辛酸孤助无望时，就回家看看吧，让家将你的满腹委屈化为幸福点点，让你流泪的心不再痛苦，不再悲伤，让你彷徨的未来不再迷茫。
啊！家，家的幸福，家的光亮。家，温暖我的心。于是，更加坚定了我回家的路。是的，应该回去了！父母老了，再不陪陪父母，就没有机会了！
写一张脸一张怎样的脸字篇六
我在卫生间里上厕所，正要洗手，就听到一声惊呼。
然后不知道是不是被运气之神的眷顾我，才出门半个多小时就把，给我假币的小孩给抓住了。然后把钱拿回来这件事便圆满结束了。
过了半年这件事妈妈终于忘记了这件事，也不会拿这件事来压我了。
可是今天来了一位卖水果的老人，他买了一包烟，给了我一百元，我认真的看了一下，因为有前车之鉴所以我看一百元就格外小心。
我终于明白为什么那么多人厌恶假币。
写一张脸一张怎样的脸字篇七
1937年8月28日上海火车南站被日本侵略者炸后的一张旧照片，有一个三四岁的小男孩在哇哇大哭，他旁边都是炸后的尸体，周围一片废墟。这里面包含了什么呢?让我们看一看当时上海火车南站炸前到炸后的情景吧!
“是呀，我们先去乡下躲一阵子吧!”爸爸说。
“爸爸……抱。”孩子说。
人们万万没想到日本侵略者这时就等不及发起进攻了。而且目标是上海火车南站。
终于，日本侵略者驾驶者飞机开了过来，放起了炸弹。让人们惊慌失措，一家人里妈妈撑不住了。她对孩子爸爸说∶“把孩子……带好。”说着把孩子给爸爸抱着同时断了气。爸爸来不及伤心就对孩子说，孩子别说话，我把你藏住。于是，爸爸把孩子藏在一个缝隙里，自己挡住。这样爸爸也死了。只剩孩子了。
日本侵略者见人都死光光了就得意洋洋的飞走了。孩子挣扎出来了看见爸爸妈妈都死了喊着：“爸爸……妈妈……”那声音撕心裂肺，简直是闻着伤心，见者流泪。可又谁能听得见呢?幸好来了一名中国记者把情景拍了下了，泪流满面得把孩子抱到孤儿院里了。虽然孩子生活好了，可永远不会忘记1937年8月28日那天的上海火车南站的。
现在，我们知道了这张旧照片的意义了。是日本侵略者对我们中国人的伤害，是日本侵略者杀死我们同胞的铁证!在此我要记下日本侵略者欠下的这笔债，我要让日本鬼子知道中国人不是好欺负的。日本鬼子这笔血债我记下了!
