人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我和谁发生了一件事作文字篇一
回首过去的阳光依然是那么的清晰，喧闹的走廊，别具一格的笑声，互相打闹的背影，时间的过往让我们一起快乐的成长，每一声爆闹的欢笑都是我们友谊的见证。时间不会掩埋彼此，只会平添我们的思念。那年，我们相识。
每当一段清脆的铃声响过之后，那短小的走廊上便“飘浮”着我们几个人的身影，未见其人，就听其声，这也许就是我们的一大特色吧!我们像一只只蜜蜂在寻觅快乐的花朵。这种过度的“狂欢”，带给别人也许是疯狂的印象，但带给我们的却是一段段美好的记忆。尽管岁月可以带走青春，也可以把所有的黄昏一粒粒填满履历，但它无论如何也带不走记忆，因为这些记忆定格在脑海深处，也注定凝结成珍珠镶在那里。
总以为最美的梦是不会被轻易打破，最美的太阳升在我们的天空。但是有些事情的变化让我们始料未及。因为某种原因，我们之中的一个要转到外地，她的离开使我们从欢乐的天堂一下子跌到忧伤的谷底。以后的日子里，每当剩余的我们汇在一起时，总会莫名地感到身旁少了什么，以往的欢乐似乎一瞬间被蒸发掉。我们要试着习惯少一个人的日子了。想念是会呼吸的痛，它躲在所有的角落，每一个习惯性的动作，每一句我们自己熟用的语言，都会勾起对她深深的思念。只是这种思念藏在心中，因为它无法用言语来说明。朋友的离开使我们学会了珍惜，要好好珍惜现在所拥有的。
现在，我们几个依然在一起，在这漫无边际的快乐中行走，即使没有太阳没有光，没有乐章没有希望，只要身边有友谊，就如同清晨的阳光照在我们身上，渗透在我们心里一样温暖。
友谊的珍贵，莫过于敞开心扉，只有这样，友谊才不会掺混着任何杂质，才可以本原地出现在我们每个人的面前。曾经拥有的美好时光是岁月不能遗忘的。
因为朋友是一辈子的事。
我和谁发生了一件事作文字篇二
我的生日快到了，妈妈答应送我一个智能手机哦！
这天，我终于忍不住问了妈妈：“妈妈，你送我的生日礼物是不是?iphone手机？”妈妈苦笑了一下：“你呀，真是个小手机迷。”“不是iphone手机，那是什么呀？”我好奇地问。但妈妈始终只字未提。终于到了生日这一天，我怀着激动的心情打开妈妈送我的礼物，哇，真的是iphone手机！这正是我期待已久的生日宝贝。
这天，我神气十足地将手机带到了学校，同学们都惊讶地大叫：“土豪呀！”我心里有点沾沾自喜。我迫不及待地在手机里下载了许多游戏，同学们不吃饭了，争先恐后地着要玩我的手机。有的同学还用手机里的计算器去做作业，唉！真麻烦，我抱怨道。
好景不长，妈妈验查手机时便发现了我的手机流量用得比她都快！她便就将我所有的游戏都删除了。我不管，又神不知鬼不觉地下载了许多游戏继续玩。
每天陶醉在游戏的幸福日子转瞬即逝，一天，我收到了一条短信：您的手机从10月1日到10月15日共计流量费400元。我看到了信息，心里砰砰直跳，索性偷偷地把短信给删除了。慢慢地，钱欠得越来越多，看来纸终究是包不住火的，我只好如实跟妈妈讲了。妈妈听了大发雷霆，不但再次删除了手机上的全部游戏，而且还收回了我的手机。
从此以后，我玩手机的机会越来越少，偶尔打一下电话还可以。唉，只能望“机”兴叹了！
我和谁发生了一件事作文字篇三
每个人都有一件开心的事、难过的事、难忘的事、出去游玩的事等等。而我写的这篇算是一件难忘的事。
我有一个好朋友，她长着一头齐耳短发，一双炯炯有神的眼睛，一个不大不小的嘴，一个高梁鼻，两只耳朵。
她是一个大大咧咧、胆大、说话随随便便的女生。而我，别人却说我大大方方，我也就不否认了。我就是一个大大方方、比较胆小怕事、很爱笑、好奇心也很重的女生。
记得有一次，上午放学的时候，我走到了三楼去等她，她一出教室我就觉得不对劲，她脸*不太好，我就问她怎么了？！她跟我说：“语文课自习的时候我拿手机出来听歌，结果被班主任看到了，把我的手机没收了。”我听了就傻了，问：那你班主任有没有说要怎样才肯把手机还给你？她就说：有，他说让我叫我家长来或者叫家长打电话给他。我就说：那你妈知道了会不会骂你？“肯定会啊！顶多骂几句。没事，我叫她跟老师说下。”她似乎还很开心地说。
下午，我们说好了一点半到学校，结果我到的时候看到她在那里流眼泪，眼圈都红了，擦了之后眼泪还是不停地流出来。我就没有跟她说话。本来我想跟她说别哭了，但是不知道为什么，我总是想说又不敢说。
当学校开门的时候，我们走了进去，她就问我：你们下午上什么课？我就说：音乐和历史。他就没说什么了。直到走到楼梯，她就问我，你们班是不是有个女生最近老是没来。我就说：恩，她有时候上了一两节就回家，有时候就下午没来、上午没来或者一天都没来，应该是身体不舒服吧。她就说：哦。
之后我们就各自去到教室。
回到教室，我就想，她有人陪她玩应该就不会哭了吧，真不希望她再哭了。
一节、两节，终于到了放学的时候了，我还是一如既往的去三楼等她，看到她出来的时候还在笑，我想，应该不伤心了吧。一路上，她还跟别人有说有笑的。我就想，“变化真快啊！一会哭一会笑，算了，不哭就好了。”接着，到了校门口，我们一起说了拜拜之后就各自骑回家了。
回到家之后，我想，明天又是双休日，哇！好开心啊！
这就是我和我的好朋友的一件难忘的事了。
我和谁发生了一件事作文字篇四
同学间的竞争，从某个角度看不是什么美好的东西，往往会闹得双方都不愉快。但真正优秀的人会乐观看待生活，于竞争中互相追赶并驾齐驱，收获进步更收获友谊。
五年级下半学期，我与我们班既善良又可爱的女孩做了同桌。她不仅乐于助人，心地善良，而且成绩优异，是我学习的榜样。
期末，我的“考试综合症”复发了，回回考回回差，屡战屡败。第三次模拟成绩出来了。我连90分都没上，而她获得96分，我望尘莫及。”下一次。加油！”她微笑着望向我，满目的真诚和鼓励。我有些感动，仿佛有一股暖流流遍全身，心里暗暗下定决心，下次一定要赶上她！
不知不觉就到了考试日。入场前，我猛翻语文书，把所有知识点再浏览一遍，之后，深吸一口气，闭上眼集中精力。考场上，我一手指题一手写，快速地答完了试卷，又开始检查起来。
“请五年级考生停笔！”这声音把我从题目中揪出来。我放下笔，望了一眼还在认真检查的她，又望了望自己的试卷，长舒了一口气：尽力了就行！
休学式那天，我试探性地问了她两句。她告诉我，她考砸了，没有比我好。我为自己实现了一个小目标而高兴，我终于赶上她了！她仿佛看透了我的心思，微微一笑：“你真厉害，以后我们可以相互竞争，这样会让我们的学习在努力中变得更加优秀了！”我也不禁笑了，是啊，的确是这样。林丹因为有李宗伟这样的对手，才促使他不敢放松自己，一直保持良好竞技状态，但他们又是最好的朋友，棋逢对手何尝不是一大乐事。
别人的一次失利，偶尔的放慢脚步，也许是一次让你赶上她的机会。人生少不了追赶，也只有你追我赶，互相竞争，才会给生活带来缤纷的色彩。
我和谁发生了一件事作文字篇五
朋友不需要太多，真心对我就行。
——凌云理论
在我的身边，有这样一个朋友，她毫不起眼，但却让我永生难忘。
这个人，是我从小到大的好朋友，我比她大几个月。她身体胖胖的，胖嘟嘟的脸看起来圆润而有光泽，让人忍不住的想去捏一下。她有一头乌黑锃亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子。
记得有一次，我的自行车突然“罢工”了，妈妈上班去了，爸爸又要在家照看妹妹，我不知如何是好。这时，她来叫我上学，我向她说明了情况，并让她先走，我自己想办法，因为时间快来不及了。她斩钉截铁地说：“上来，我载你去学校。”她坚定的目光不容置疑，我只好按她的要求去做。那时，是冬天，寒风凛冽，而且又是顶风，她肥胖的身体每蹬一步都是那样的吃力，刚走了不到一半路程，她早已气喘吁吁，大汗淋漓。我于心不忍，说：“你让我下来吧，我自己能行。”她微笑着对我说：“我们是朋友，朋友就要有难同当。”平日里只需30分钟的路，我们整整走了一小时。到了学校，早已下了早自习。毫无疑问，我们迟到了。
那一次，期末考试成绩下来了，我考的很不理想，心情失落极了。一整天我都闷闷不乐的，放学回家后，她主动来找我，二话不说就打了我一巴掌，我愤怒的看着她，“你干嘛打我埃”她说：“我想把你打醒。你看看你现在这个样子，不就考试失利吗？谁没有个马失前蹄啊？你要做的不是怨天尤人，从哪里跌倒就应该从哪里爬起来。还”好学生“，连我都不如。”说着头也不回的走了。也许她那一巴掌真的打醒了我，我又开始振作起来。
她是我生活中的“导师”。在学校食堂刷盘子的时候，我什么都不会，是她手把手的教我，令我受益匪浅。她就是这样一个人，在关键的时候激励我奋发向前，在我无助的时候给我帮助，在我遇到困难时挺身而出。她是我的挚友。对了，让我来告诉你，她有一个响亮的名字，叫蒲涵清。（哈哈，意想不到吧）
我和谁发生了一件事作文字篇六
我依然相信，字所带来的那种文化传承。
——题记
大概是不在书香门第出生，儿时少有大人提起练书法这回事儿，自然是错过了开始练字的最好时期，往后再提到练字，已经是小学三年级了。
可能是我“颜值至上”的要求对我的字有一点影响吧，虽然不算很好看，但也算是保持在一个女孩该有的水平上。三年级后，班上开始使用钢笔了，从铅笔换到钢笔跨越了大半年才适应了一些。初开始时我的字不堪入目，但假期作业中强制要求的练字，也算帮我适应了。只是到了那个浮躁的年纪后，便再也静不下心来临帖了。
记得自己练得最多的就是“的”字和“女”字了吧，直到现在都还在不停的换写法呢。但如此反复，好像也有了一些进步，但随之又暴露出了“字体结构”和“稳定性”这两个大问题，交流学习后，归根结底还是没临过贴的原因，导致了时好时坏的飘飘字体。
我的临帖如今还停留在视觉上，有人认为我的字还不错，但仔细瞧便会发现漏洞百出，再不济就两眼，便可知好坏。我只是单纯的停留在“相似”这一阶段罢了。
但正如蒋勋先生所说，汉字书写，是一种修行，它是与自我相处最真实的一种模式。
“字如其人”不是空穴来风，静心练字的人，有着那种谨慎、谦虚、端正的气质，他们对字是充满敬畏的，他们知道字儿时文化的传承。每一笔都不会马虎，每一次握笔都是一次修行。
我依然相信，字儿所带来的那种传承，只是时至今日，我都还无法做到，用简朴素雅的心完成每一次的“隆重仪式”。
愿之往后，静心拾笔。从汉字中学到，那包含了一生做人做事的“规矩”。
我和谁发生了一件事作文字篇七
一笔一世界，一字一乾坤，我愿长醉于汉字之美。
——题记
玛雅文明沉没了，楔形文字消匿了，唯有汉字千年来承载着华夏文明流传至今。从兽骨到青铜器再到简牍、纸张，从甲骨文到篆字再到楷书，从上古传说到秦汉再到如今的中国。汉字方正的一笔一画，优美的一捺一撇，尽显五千年华夏文明的生机活力与博大精深。
汉字，记历代王朝之兴替。
古朴多姿的甲骨文镌刻商朝之神权色彩;严谨斑驳的钟鼎文铸西周之雄浑壮丽;圆幼庄重的小篆镌秦朝之大一统;蚕头燕尾的隶书诉汉朝之儒家修养;飘逸洒脱的草书尽显唐朝之繁华壮阔;方正端庄的楷书彰显中华文化之昌盛繁荣。于汉字中阅历代王朝的浮沉更替，感中国历史“合久必分，分久必合”之浩瀚波澜。
汉字，寄文人雅士之情思。
“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”漫一船愁绪于纸上;“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”洒一腔热血，感万千中国男儿;“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”唱一曲别离，许万千壮志豪情;“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”咏一番往事，醉一人赤壁。在汉字中领略古人之辗转情思，悟中华文化之博大精深。
汉字，传亘古不息、逾千年而不朽之华夏文明。
汉字，它记录着生旦净丑的登场与落幕，它婉转着戏腔中的幽邃曲折，它铭记着一段段难以遗忘的历史，它也倾诉者人们对未来的无限憧憬和祈望。若无汉字，古今文人墨客如何会被我们所熟知?若无汉字，又如何得知历史往事之详实?若无汉字，中华文化又岂能源远流长?
书中看世界，字里有乾坤。太初有字，于是古人的心灵，祖先的回忆和希望便有了寄托。杏花、春雨、乌篷船，短短几字却把江南的似水柔情展现得淋漓尽致。若单写下一个“雨”字，点点滴滴，淅淅沥沥，滂沱瓢泼，一切云情雨意，就宛然其中了;再写下一个“婉”字，温柔美好，女子娴静，和顺谦恭，一切恬静温柔，便融入其中了。一个汉字便有一份美好。它在泛黄褶皱的信纸上应和着陈年旧事，它在粉色稚嫩的彩笺上承载着青春的甜蜜与羞涩，它在你我之间牵连着思念和情愫，它在华夏儿女与华夏文明之间传递着生生不息的家国情怀。
汉字，飘过上古，流过商周，路过秦汉，看过魏晋三国，记过隋唐五代，写过宋元明清，走到今天。记历史更替，传墨客风流，显书法飘逸，现华夏荣光。字里藏乾坤，曼妙韵无穷。
浩瀚烟海，历史长河。汉字是中华文明的开端，上至王侯将相，下接芸芸众生，纵贯五千年，只要笔墨纸砚仍在，汉字的美丽依旧，那摄人心魄的魅力将流芳百世以至万世。
吾愿长醉于汉字的点、横、竖、撇中，一笔一画，意蕴深远;吾愿久痴于中华文化之古老绚丽中，一点一滴，鲜明独特，博大精深。方方正正的字，是一个个精妙的世界，载情亦载理。轻轻踏入汉字文化，犹入桃花仙境，步步皆是曼妙风景。
我愿长醉于汉字之美!
我和谁发生了一件事作文字篇八
他个子不是很高，但是穿的很干净整洁；他的眼睛不大，但是却炯炯有神；他的嘴巴不大，但是能说会道、讨人喜欢。他是班上成绩优秀的学生，也是我的同桌，我的朋友小华。
我的朋友很诚实。记得有一次，早上上课的时候看到窗户被打碎了，所以我们大家都觉得一定是昨天下午放学的时候有人打碎的，所以我们去告诉了老师。
老师听到这个消息就来到了班上，生气的问：“是哪个调皮的孩子把玻璃打碎的啊？！”班上顿时鸦雀无声。这时，细心的老师突然发现小华一脸通红。于是老师面带微笑地问大家：“请打碎玻璃的同学勇敢的站出来承认错误，我们会原谅他的！”
小华战战兢兢地站起来，说：“老师，是我昨天不小心打碎的玻璃，我怕被责怪，所以……”老师拍拍小华的肩膀示意她坐下，说：“小华是一个诚实勇敢的好孩子，希望大家可以像他学习。记住犯错不要紧，承认错误就等于改正了一半。”
从那以后，小华在我心中有多了些优点，我决定向他学习，学习他的诚实和勇敢的品质。
小华还有很多男生都有的正义感和保护弱者的天性。
记得小时候有一次，我一个人在教室的过道上游玩，突然我和班上的小队长不期而遇。小队长嚣张的指了指他的小队长挂牌，说：“走开点，你没看到小队长要从这里走吗？”我看着小队长嚣张的样子，我都快哭了。这时候小华突然走到我身边，说：“小队长有什么了不起啊！老师和同学们选你当小队长是让你帮助同学，不是要你欺负同学的。”小队长听到小华的职责不好意思的走开了。
感谢小华的帮助，就是因为有他的保护，所以班上霸道的同学越来越少，都知道欺负同学不对，应该团结友爱，互帮互助！
这就是我诚实勇敢、有正义感的好朋友——小华！
