在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
晋祠公园字篇一
国庆长假，爸爸妈妈带我到武汉，我们一起游览了中山公园。
进入大门，映入眼帘的是一副百花争艳图：菊花、小蝴蝶花、一串红、牡丹竞相开放，五彩斑斓美丽极了。门楣上“中山公园”四个金色大字，在阳光的照耀下光彩夺目，大门中央一盆盆漂亮的紫红蝴蝶兰组成一堵花墙。花墙中央由白花红唇组成的“国庆快乐”的字样，非常引人注目。
往前走左边是一个池塘，池水清澈见底，池里有荷花，池中有许多红鲤鱼，游客们拿起鱼食投入池中，那些鱼儿像一朵朵在水中绽放的礼花，欢快地与游人嬉戏着。池边一颗颗的小树给人们一种轻松，舒畅的感觉。
我们一直往前走，突然间一股幽香扑鼻而来，原来是两旁的桂花树，迎着清风，我们踱步来到翠松园，这里一排排的松树直直的像是一位位接受检阅的战士。那些翠竹和着微风沙沙作响像串串悦耳的风铃，不时招来几只美丽的蝴蝶。
我们一边欣赏美景，一边往前走，不知不觉就走过了双龙桥，来到了游乐园，里面有过山车、峡谷漂流、太空飞梭、海盗旋转木马、勇敢者转盘等游乐项目，每项都惊心动魄，我在里面玩了个痛快真是令人回味无穷。
中山公园空气清新，环境优美令人心旷神怡，流连忘返，真是旅游的好地方。
晋祠公园字篇二
1、通过游戏及看录象感知祖国真大及各地气候不同。
2、感知诗歌的趣味性，学习用图标记诵诗歌。
准备：
中国地图一幅。
过程：
1、出示中国地图引起幼儿兴趣。
2、会议天气预报，感知在同一天祖国各地气温和气候的不同。
（1）教师播放“天气预报”录象。
（3）小结：我们的国家很大很大。南方和北方在同一时间里气候不一样，北方很冷，南方很温暖。
3、学习诗歌《我们的祖国真大》。
（1）欣赏教师朗诵诗歌。
（2）提问：你觉得诗歌有趣吗？什么地方有趣？
（3）幼儿回忆诗歌内容，教师将有关图片逐一贴在地图相应的位置上，如雪花、鲜花、滑雪、游泳及吃西瓜的孩子。
诗歌：我们的祖国真大
我们的祖国真大我们的祖国真大
北方，有冬爷爷的家，十月就飘大雪花。
我们的祖国真大
南方，有春姑娘的家，一年四季开鲜花。
啊！伟大的祖国妈妈，
东南西北中的孩子，
在同一个时候，
有的滑雪，有的`游泳，
有的围着火炉吃西瓜。
幼儿园中班社会教案：我们的生日计划
设计意图：
过生日是一个让每个幼儿都兴奋不已的话题。在小班时，班上的许多孩子每到生日这一天，就会带蛋糕来园，接受同伴的祝福，并和大家分享蛋糕。升人中班后，有几个在7、8月份(暑假期间)过生日的幼儿提出也想在幼儿园过生日。为了满足他们的愿望，我们在开学初给7、8月份过生日的幼儿过了一个集体生日。对此，孩子们觉得很新鲜，都希望自己也能过一个集体生日。于是，我们布置了一个有关生日的墙饰：“小熊过生日”的背景，旁边画了标有“1月”到“12月”的12个心形蛋糕。孩子可在自己生日的那个月份的蛋糕边贴上自己的照片。
第一环节，教师让幼儿通过观看以不同方式过生日的录像片段自然进入活动情境，并充分调动幼儿的已有经验，让他们看看说说。这不仅激发了幼儿过集体生日的愿望，也为下面做生日计划作了铺垫。
第二环节，教师在抛出问题“我们还可以用什么方式过集体生日”之后，为了避免人云亦云，没有急于让幼儿讲述，而是引导幼儿大胆想象并用绘画方式做计划，表现自己的构想。如此，每个幼儿都有充分发挥主动性咱勺空间，满足了探究式学习的需要。
第三环节，幼儿展示、介绍自己的计划，教师引导幼儿将自己的零星经验和构想经过归纳整理，形成几种有典型意义的过集体生日的方式。这不仅可以提高幼儿的口语表达能力，增强幼儿的自信心，还能提升他们分类、归纳的能力。
第四环节，完善计划。教师引导幼儿展开讨论，积极阐述自己对不同月份出生的人具体以什么方式过集体生日的见解，最后达成一致。这不仅可以丰富幼儿的经验，也能赋予活动更多的社会意义。
1．大胆构想，制定过集体生日的计划。
2．敢于讲述自己的计划，能在讨论中表达自己的见解。
3．感受自己做计划的乐趣。
准备：
1．幼儿有过生日的经验，并向亲戚朋友了解过生日的多种方式。
2．小班时个别幼儿过生日的录像片段，中班开学初为7、8月份出生的幼儿过集体生日的录像片段。
3.16k的白纸、勾线笔人手一份。
过程：
1．观看小班时个别幼儿过生日的录像片段。
师：谁在过生日?在哪里过生日?他是怎样过生日的?(点蜡烛，吹蜡烛，许心愿，请小朋友们吃蛋糕。)
2．观看中班开学初几位幼儿过集体生日的录像片段。
师：请问几位过集体生日的小朋友，你们心里有什么感受?
3．说说两种过生日方式的区别。
师：这两种过生日的方式有什么不一样?(小班时每个小朋友单独过生日，中班时在相同月份出生的小朋友一起过生日。)
1．教师鼓励幼儿思考过集体生日的不同方式。
师：这次这几位小朋友是在班里过集体生日的，接下去还有9月、10月……每个月都有小朋友过集体生日。请你们想想还可以在什么地方过生日?还可以用什么样的方式过生日?想好了就画在纸上。
2．幼儿独立制定过集体生目的计划。
(教师提醒幼儿用简笔画或图标的方式画出计划。)
1．将每个幼儿的计划展示在黑板上。
2．请幼儿介绍自己的计划。
师：你想怎样过集体生日?请向大家介绍一下吧!
3．引导幼儿给计划分类。
师：你们做的计划真多，非常棒!其中有些大致相同，你们能分类吗?
(幼儿讨论、总结出几种方式，如去公园、去海边归人“去郊外”这一类。)
1．讨论不同月份的计划。
延伸活动：
鼓励幼儿为下个月过集体生日做各方面的准备。
评析：
过生日是幼儿感兴趣的活动之一，在我园的课程中也有相关的主题活动，如“生日列车”。怎样让过生日活动更加有意义呢?该活动是教师的一次探究性尝试。
问题是幼儿进行探究性学习的逻辑起点，从幼儿生活经验和兴趣中产生的问题更为幼儿所熟悉，也更能维系幼儿的探究兴趣。在该活动中，教师抛出的问题“我们还可以以什么方式过集体生日”正是基于幼儿的生活经验和幼儿想过集体生日的兴趣，因而有利于幼儿进行探究性学习。而探究性学习的实质体现在问题解决过程中。在活动中，教师让幼儿运用绘画方式制定自己的生日计划，这一看似简单的做法实质上给了幼儿从容思考并尝试独立解决问题的时间，使幼儿成为真正意义上的学习的主人。在该活动中，教师还非常重视幼儿间的表达与分享，常常在幼儿讲述和讨论后和幼儿一起总结，归纳出一些有典型意义的过集体生日的方式，既帮助幼儿提升经验，又促使同伴间相互学习。
这是一个可以不断深入的活动，比如今后每个月怎样为过集体生日做好准备以及怎样过有意义的集体生日等。相信通过这个活动的深入开展，幼儿对过生日的体验会越来越深，社会性也会进一步发展。
晋祠公园字篇三
夏明翰故居位于衡阳市衡阳县洪市镇礼梓村余家组，故居始建于清朝乾隆年间，距今已有280余年，主要由夏明翰故居和明翰纪念广场两部分组成，故居内陈列着夏明翰烈士的铜像、诗稿等近400件文物，还收集了郭沫若、何叔衡等知名人士为夏明翰题写的挽联和诗词。
2.清花湾
清花湾位于衡阳县西渡镇新桥村，与衡南县的三塘镇、谭子山镇毗邻相望，离县城西渡只有二十来分钟的车程。蒸水和清花二河在这里多情脉动，将这片土地描绘成一幅引弓待发的绝妙“山水弓箭”图，因此而得“湾”名。
3.岣嵝峰风景区
岣嵝峰位于衡阳县岣嵝乡，海拔1106米，是南岳七十二峰之一、国家aaa级旅游景区。岣嵝峰古迹遗址遍布。相传大禹治水受挫，在岣嵝峰寻得宝书金简玉牒之书，悟出“疏”的治水思想，疏浚九河，功盖九洲。
4.大云山风景区
5.金华山
6.雷钵岭
雷钵岭坐落于祝融峰之南，在衡山县店门镇能仁村与衡阳县界牌镇将军村交界处，海拔米。山体为纯花岗岩构成，是一坐庞大的石峰，峰头四级云雾缭绕，顶端一巨石侧，翻涌清泉，名“石雷池”。 峰侧有雷钵峰，在老百姓心中非常有名。
7.中洲公园
中洲公园是位于衡阳县蒸水、武水交汇处的两个小岛，现有面积81850平方米。岛内树木葱茏，鸟语花香；小岛四面环水，建有船山桥、玉带桥、环岛石砌护坡和石栏杆，是人们休闲娱乐的理想场所。 公园共种植苗木250种，乔木73种，大约有30807株。
8.九峰山
晋祠公园字篇四
按照我园20xx年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。
本次公开课，我们采用自由选择的形式，每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的`转变和教学能力的不断提高。活动选材在本期教参中选择。活动顺序按照抓阄排列的先后进行。（每天一个活动，特殊情况除外）
3月底到四月底
1、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。课前认真准备好教学设计和说课稿，课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。课后由全体听课老师进行点评。
2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的发言。
3、授课教师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备等，听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。
4 此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面向一个班级的全体幼儿，如室外活动可酌情减少一部分幼儿参与！
5 幼儿园应对 教师公开课做好摄影工作。
六 评选优秀课方法
本学期我园将采取现场打分的方法，去掉一个最高分一个最低分，按照剩下参与打分老师的平均分多少排名次，设一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）
每次活动后由老师立即打分，打分后的成绩密封好，等全园老师公开课结束后且在老师的监督下进行统分。希望老师本着公平公正的态度给老师评分。评分原则见附表。
晋祠公园字篇五
在一个阳光明媚的清晨，我踏上了游玩越秀公园的旅程。
当我走进大门，看到里面枝叶茂盛，真是一道风景啊！
走过大门来到一条宽阔的小路，小路旁边有一个无比清新、颜色碧绿的小湖。湖上有一个椭圆形的小岛，小岛上绿树成荫，鲜花盛开，还有游人乘坐五颜六色的小游船泛舟湖上。
转眼间，我们来到了一个又宽又大舞蹈台，不一会儿又来到另一个奇特的地方，那就是五羊雕塑，在五羊雕塑下有一个养鱼的小池塘，那里的鱼儿正在欢快的嬉戏。绕过鱼塘，看到旁边有一块块平整的石头形成一条石梯蜿蜒直上，石梯两旁还安装着扶手供游人攀扶。我们费了很大力气终于爬上了山顶，虽然很辛苦，但当阳光猛烈地照射在我的身上，我感到无比的舒服。
当我站在山顶俯看山下，那五羊雕像，显得更加壮丽。山下的美景尽收眼底。
今天我游玩了越秀公园不但看到了美景，而且让我深深的感受到大自然的美。
晋祠公园字篇六
我劳动、我奉献、我快乐
一年级10班20______年暑假公益劳动组
1、关爱乡村贫困学生;
2、看望乡村特困家庭;
3、走进社区，净化生活环境，创卫我在行动;
一年级10班20______年暑假公益劳动组全体学生及家长。
7月23日下午2点、7月30日下午2点、8月7日上午8点。
_________村_________家、_________村_________家、_________学院附属中学家属院。
1、由于参加人员多，为了活动顺利进行，必须准时到指定地点集合，过时不候。
2、在自己力所能及的前提下，对贫困对象进行帮扶，参加公益劳动，培养孩子的爱心和劳动技能。
3、安全第一、同意“免责声明”、责任自负。
各位参加公益组的家长，本组活动是所有参加活动的志愿者自我发起、自愿参加的活动，没有盈利行为。所有参加者将遵循安全、节俭、开心、环保、自助、友爱的出行方式，并自愿承认该免责声明。
(1)活动中发生意外时，团队的任何一名家长都应本着“尽力救助，风险自担”的原则参加这次活动，活动发起者和组织者不承担任何法律和经济责任。
(2)凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人，并且履行监护人职责，照顾好自己的孩子。
(3)所有参加者在参加活动前，必须事先与自己的家属沟通，取得家属的理解和支持，同时知道并同意该免责声明。参加人一旦参加活动，将视作其家属也已知情并同意，否则后果自负。
(4)如是驾车活动，一旦发生交通意外，同车搭乘者认可只在该车已投保的保险范围内接受赔偿，不再另行向该车主人或司机索赔。
该免责声明目的是公益组再次明确户外活动的风险，希望家长提高自律能力和抗御风险的能力，免除一些不必要的不良后果，让生活更健康，更快乐!
一年级10班
一年级10班20______年暑假公益劳动组
##结束