在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
三年级作文我是一名老师 作文我当小老师篇一
今天晚上我主动要求去帮妈妈上课。开始上课了，今天妈妈教的是**水笔画，画的主题是－－蜗牛妈妈带着蜗牛宝宝去大自然玩。
妈妈讲解了画蜗牛的步骤，和涂颜*的方法，讲完后，小朋友们就各自开始画画了。
我也开始行动了，我走到一个小朋友身边，他画的大蜗牛和小蜗牛好像飞起来了一样。我又转了一圈发现了大部分的小朋友画的两只蜗牛都是一样的，没有区别。接着我又发现有一个小朋友画的蜗牛都是眯眯眼，我就把他的眼睛给改了改，变成漂亮的大眼睛。画完外形小朋友们都开始涂颜*了。
我看见有一些小朋友们颜*涂的很慢，就跑过去帮他们涂，我一个帮了又帮一个。过了一会儿，有一些小朋友画好了，又过了十分钟小朋友们差不多都画好了。最后还剩两个小朋友没画好。他们是安旭和妮卡。虽然他们两个画的很慢，但他们两个是画的最好的。终于小朋友们都画好了，家长们也来接他们了。小朋友都走了。我和姑姑姐姐一起来打扫教室卫生，然后就回家了。在走的时侯我特别开心，因为我能帮妈妈干活了。我想自己已经长大了。
我为今天的自己感到高兴自豪。
【第2篇】
新学期开学后，音乐老师来选舞蹈队员了，我被选中了。
星期天，一个舞蹈队里同学来我家，让我教她舞蹈，因为她上次生病没去，所以不知道怎么跳，让我教她。开始了，我先让她平躺在地板上，叫她从地上撑起来，可她手放的位
三年级作文我是一名老师 作文我当小老师篇二
书，你换记得我吗？每当夜深人静时，我就会向你请教当天遇到的难题，你会像我的小老师一样，耐心的给我讲解。你告诉了我许多我不知道的事情和一些幽默的笑话，白天的烦恼便会在此刻烟消云散，有的只是一份洒脱，一份舒展。书，你给我以美的享受！
在我刚认识你那时，我就喜欢上你的嗓音。因为你能在我不开心时，给我欢笑；在我心里的风雨来了的时候，给我一丝阳光。
还记得在小学吗？晚上在你的优美催眠曲中入睡，第二天早上又一头扎金你的花言妙语中，结果上学去晚了，老师罚我站一节课。
这既不能但的确因为它害我被站一节课的：“巴德?舒尔伯格”。一句“精彩极了”，一句“糟糕透了”，让我懂得：在人生的道路上不仅要有爱的夸奖还要有爱的批评在前面为你带路，以免你误入歧途。
小时候每看依次感人的作品，就会流一词泪，为的是一份难得的忠诚与友谊。
朋友，你告诉我：人最重要的是要有一个纯洁的心；你告诉我，在世界上生活，不能做一个卑鄙的小人，要不正直、有理的人，不能欺负弱小，别人有困难要尽力帮助。
在小学的时候，我和以为同学闹矛盾，就因为他冤枉我拿他一根笔，没有和他说，但我的确和他说过，但是他仍不相信。
过了一会儿，可能他想起来了，和我说 声：“对不起！”但我想起他刚才那狂妄的劲，没有理他。
晚上回家，你告诉我：人要有一颗宽大的心。于是，第二天，我们俩又重归于好。
用书一架，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山茗茶，如饮清泉，如嚼橄榄，余香不绝，扰心三月。书，我的小老师，给我无穷多…………
三年级作文我是一名老师 作文我当小老师篇三
我当小老师？很多小朋友都会笑话我，可是的确，我是真的当了一天的小老师。
我的妈妈是一位幼儿教师，每天都带着疲惫回到家。一天，我想：妈妈每天都那么累，我又长大了，我是否能帮帮妈妈，当一天的小老师，为妈妈减轻些疲劳呢？
今天，像火球一样的太阳炙烤着大地，我却忍着太阳的酷热，信心十足地来到幼儿园，恰巧妈妈今天值班，来幼儿园困难班的11个孩子都到齐了，我就给他们讲《等车》的故事，还给他们欣赏了我的《笛子独奏》，小朋友们连连拍手叫好，我 心里美滋滋的 ，得意极了，看来 ，当老师还真容易！
谁知，我组织游戏时，麻烦出来了，任凭我喊破了喉咙，小朋友们依然自顾自地玩耍、奔跑，我真担心会出什么意外，果真，意外发生了，这边一个小朋友摔倒了，那边，一个小朋友又把门弄坏了，哎，真是顾得着东头顾不着西，没想到当老师还这么难！
好不容易到中午吃饭了，我又给他们盛饭，又给他们添菜，还要盛汤，自己的肚子饿得咕咕叫。我刚想坐下吃饭时，那边的小朋友又叫了：“老师，我还要添冬瓜汤！”我只好急匆匆地跑过去，给他盛菜，就这样一趟一趟。我累得筋疲力尽！
这次体验活动，让我想起了妈妈当老师的情景，想起了我的老师教育我们的情景，哎，当老师真辛苦呀！
三年级作文我是一名老师 作文我当小老师篇四
叮铃铃，我最喜爱的语文课上课了！
申老师一走进教室，笑盈盈地说：”今天，我要选一个小老师来当我的小助手，这个小老师必须要预习做得好，而且声音要大，胆子要大，谁愿意来？“
同学们听了都纷纷举起了小手，我更是把手举得高高的，心想要是选我就好了。”张嘉怡，你来！“没想到申老师果然选中了我，我高兴极了！迫不及待地跑上讲台。
走到讲台上，我还是有点小小的紧张，申老师微笑着看着我，仿佛在跟我说：”别害怕，别紧张，你行的！“于是我鼓起勇气，拿起课文课本。首先，我要同学们把今天要学习的课文《秋天的雨》读一遍，再教同学们认读生字，读不好的地方，我学着申老师的样子要他们重读。最后，再让同学们记生字，再听写！
下课了，同学们走到讲台上，对我说：”你真是个负责人的小老师，我也要向你学习，请申老师下次让我来当小老师。“
听了同学们的话，我心里更高兴了！当小老师的感觉还真不错！
我当兔妈妈03-25
三年级作文我是一名老师 作文我当小老师篇五
老师，老师，当然是学生的教师和榜样了！可是，我这个老师是“骑车”老师！
最近，妹妹对骑车有了兴趣，开始学骑自行车了，我的妹妹体育比我还好，每天晨跑，她都体力十足，但比上学东西，不是我“王婆卖瓜——自卖自夸”，她确实比不上我！妹妹对自行车可是“擀面杖吹火—— 一窍不通”可妹妹却说很了解自行车！爱面子嘛！
可开始骑也骑不来，这下是“饺子破皮——露了馅”吧！看这情形，我开始教妹妹骑车了！
我先让妹妹坐稳，方向掌握好；然后让妹妹第一步用力一蹬，人身体不能歪斜；再让妹妹眼看前方，不看脚下；最后从容地骑，不能怕摔，要感觉有人在扶着你，怎么也不会摔。
妹妹按照我的方法开始练习，妹妹也会失误，怕摔，我会偷偷的在那笑，妹妹总会对我说：“姐姐！我们骑驴看场本——走着瞧！”妹妹摔一次，就会进步一次，这样，妹妹很容易的学会了，但转弯还不会，毕竟，对于8岁的妹妹来说，还是有一定的难度的，所以只练直骑，妹妹一天半就会了，虽然比我多了一天，但妹妹已经很努力了！
下次，我一定会让你们看到妹妹骑转弯道车的结果，一起期待吧！看，我这个小老师还称职吧！
三年级作文我是一名老师 作文我当小老师篇六
“冯梓琳，体育课你就别上了，你去看刘小豪把课文背熟！”朱老师离开教室时抛下一句话。
不要啊，这也太为难我了吧！
我拿着课本和铅笔来到刘小豪位置上，人都跑没影了，还背啥呢？我让同学去走廊找他，找了半天才回来，我叮嘱他说：“你给我好好在位置上读书，熟了来找我背。”可是他却回嘴：“背熟了，不背！”说完他就准备逃走，我抓住他的衣服，差点就拉坏了，我发怒了：“到底背不背？”刘一豪一看我发怒了，就说：“好，好，我背！我背！”我的怒气终于平息了，我坐在他的位置前面，让他好好读。
前几分钟还比较认真，可是到了后段时间他就不好好读了，一会儿把红领巾绕几个圈，一会儿摸摸橡皮渣，一会儿又吹吹口哨，我敲了敲他的脑门，把他的红领巾、铅笔、橡皮都没收了，他什么也没得玩了，只好认真读书了。
可是，十分钟过去了，他没有背熟，二十分钟过去了，他还是没有背熟，半个小时过去了，他依然没有背熟，他背的时候声音越来越小，最后就变得跟个蚊子似的，啥也听不清，背着背着忽然变成了一个“呆子”定在那里，一动不动，就像一个雕像一样，我去打了一下他的背，突然他耍起了无赖不肯背了，我发火了：“你今天要是背不熟不准进家门！”他只好乖乖点点头。
最后他非常自信的来我这儿背，好不容易背出来了，可是磕磕巴巴的。这时，朱老师正好来到教室里问我：“刘小豪课文背熟了吗？”我如实汇报。老师说：“好吧，就这样吧，也算背下来了。”
当老师真辛苦呀！教个学生可真不容易呀！
三年级作文我是一名老师 作文我当小老师篇七
刚回到家，还没坐稳，就又听到阳台上传来一声惊天动地的吼叫：“你是要气死我啊！学了半个学期，语文才考这么一点分！”
“妈妈，你又怎么了？”我抱着凑热闹的心态走过去一问。谁知，妈妈的火气也像机关枪一样发射到了我身上：“你也是，一天到晚在家闲着没事儿就是追剧，怎么就不知道好好指导指导你弟弟的作文啊！”
“哼，指导就指导，你怎么给我算劳务费呢？人家在外补课都按小时收费的。”我不满地吼着。
妈妈眼里闪过一抹精光，说：“只要你能将小瑞的作文指导好，能让他对作文产生兴趣，我就给你200元。”
听到这个数值，我两眼发光，心潮澎湃，跑过去，敲敲小瑞的脑袋，虎着生气说：“从现在开始，我就是你的作文老师，你必须好好听我的。”
“哼，凭什么。”他把头一偏，留给我一个潇洒的背影。太气人了！
可是，我不能在此刻生气，因为当老师总归是要有耐心的，就像我们的班主任一样，面对我们全班几十个熊孩子，她也得静下心来和我们每个人建立良好的关系。于是，我放软了态度，脑子里闪过一个绝妙的想法，我把嘴巴凑近小瑞的耳边，说：“只要你答应我好好跟我学写作文，待会儿妈妈出去了，我就和你一起玩双人游戏。”
“真的？”一听这话，他脸上的乌云跑开了，十分惊喜。我肯定地点点头，趁热打铁，将他这单元的语文试卷拿过来，翻到后面的看图作文，那是一幅小同学们站在操场上拔河的画，看上去应该是很有发挥空间的，不知道他心里是怎么想的，怎么会愁写不出来。
我说：“你看看，这上面的人物在干什么？”
“拔河。”他说，
“那你可不可以在脑子里描绘一下他们拔河的热闹场面呢？”
他听话地闭上眼，歪着大脑袋想了一会儿，然后颓废地坐下来，摊开手，对着我无辜地说：“抱歉，姐姐，我做不到，想象不出来。”
我扶额叹息，遇到了瓶颈，真是话不投机半句多，可是，我不能这样半途而废，我换了一种思维，循循善诱：“那我们平时在家拔河是怎么样的？你还记不记得那次我们回老家，拿了一条粗麻绳一起拔河的样子……”
“记得，记得，当时我和爸爸是一头，你和爷爷是一队，我们使劲地拉，我中途还被冲击力拽倒了……”
他完全打开了话匣子，滔滔不绝地说起那次我们拔河的经历来。
“快快，把你刚刚说的话写下来啊，不就是一篇很好的佳作了吗？”
“就这么简单吗？”他眨巴着眼睛，一脸不可思议。
“当然了，作文其实根本没有你想得那么难，就是一场心灵的对话而已嘛，你看，刚刚你就做得很好啊。”
他点点头，握着铅笔一笔一划地把那些朴实的语句写了下去，我俯身一看，发现了他的一个错误，他在写“我们赢了比赛，激动极了”之后，还加了一句“很开心”，我耐心地指导他说：“小瑞，你看啊，你前面都用了激动这个词了，词语的感情色彩已经很重了，后面就可以不加这个开心了，不然就显得语句不通顺，累赘了，你说是不是？”
他想了想，也笑了，说：“有些词语，虽然好，但是不一定用在这儿就恰当，我们应该把自己的语句整理通顺，让大家一眼就能看明白。”
我鼓掌称赞：“说得真棒，有时候，我们还可以在作文里适当地用一些修辞手法给自己的作文润色，这样就更棒了，总之，只要包含真情实感的作文，就都是最好的习作！”
我笑了，小瑞也笑了。
看来，今天本大师的作文指导课上得很成功嘛。
三年级作文我是一名老师 作文我当小老师篇八
一直以为当老师很轻松、很容易，“权力也很大”：想让同学干什么，同学就干什么，直到自己第一次当小老师，我才真正体会到当老师的艰辛。
班主任周老师宣布让我当一次小老师，负责给同学们上第14课——《检阅》。我兴奋极了，因为我也可以让同学干什么他们就得干什么。
回家后，我迫不及待地开始为当小老师做准备工作。我做的第一件事是备课。
首先，我把讲授的课文认认真真地读了五遍，再参照《英才教程》加深对课文的理解，紧接着着手准备课件。平时看周老师的课件很有趣，我也想做一套有趣的课件，可真动手做课件时我才发现太难了：先别说我打字速度慢，光是找关于“检阅”的图片就花了整整一个晚上的时间，整体设计页面同样花了一个晚上，直到第四天才大功告成。
一切准备工作做好后，我胸有成竹。可真正到了踏上讲台的那一刻，我还是非常紧张。
“同学们，今天我们一起学习第十四课——《检阅》，请大家打开书翻到第56页……”一开始，同学们听得非常认真，可过了十多分钟，当我提问同学时，底下传来了讲小话的声音。我可生气了，批评他吗？no；告诉老师吗？更不行。
今天我就是老师呀！此时的我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。对了，我灵机一动：就叫讲小话的同学回答问题，他不专心，肯定答不上。
果不其然，他非常不好意思了。别说这一招还真管用，大家再也不敢不认真听讲了。
还没到下课时间，电脑屏幕已出现了“结束放映”四个字，我后悔莫及：当初怎么不多做几张ppt呢？此时的我急得汗也流出来了。“肖老师的课讲得真棒！谢谢肖老师！”周老师及时解围，还带头鼓掌，给了第一次当小老师的我极大的鼓舞。
哎！其实当老师真不容易，我还有一个小助教，都搞得手忙脚乱，平时周老师一个人上课不是更辛苦？“我们一定要尊敬老师！”这句话的分量在我心里越来越重。
三年级作文我是一名老师 作文我当小老师篇九
时光如流水一般冲刷着我的记忆，有些事早于褪色，但有一件事让我至今难忘，那就是我当小老师。
那是周日上午在作文班上课，老师打开了一篇文言文，让同学们读一读。同学们朗朗的读书声似乎能把窗户上的玻璃震掉。
读完，老师说：“今天我们开展争当小老师活动，给大家讲一讲这段话的意思。”一听到这话，教室瞬间变得死一般地寂静，连同学们的呼吸声都能听见，大家个个都低着头，似乎都想找个地方把自己的脸遮住，好让老师看不到自己。我的同桌用手支着头，甚至用手掌遮住了大半张脸。我也不甘示弱地眼睛直直地盯着地面，好想找个地洞把自己埋起来，心里面默默地念着：“千千万别叫到我呀，千万别叫我呀！”
“我可是有积分奖励的呀，而且是个大奖！”老师鼓励大家，平时那些极爱积分币的同学，今天竟然也默不作声。
“我来试试吧！”一个同学弱弱的声音打破了教室的宁静，我瞬间抬起头。
“掌声送给第一个敢吃螃蟹的勇士！”老师带头鼓起了掌。
只见他慢慢地走上讲台，拿起教棍，讲了起来。虽然有点磕磕巴巴，但我还是对他佩服有加。
“谁再来当老师？”
“要是我上去讲，讲不好怎么办呢？”老师似乎看透了我的心思说：“刘宇涵，你来试着讲一下！”老师点到了我，我一边摇头一边说：“我我不行。”“不试试怎么知道不行呢？快上来试一试吧，说错了也没关系。”老师的话仿佛是一颗定心丸，让我鼓起了勇气，站在了同学们面前。
我有声有色地讲着，居然没出多大的差错。教室里响起了热烈的`掌声。
“当小老师”让我体会到了成功的喜悦，也锻炼了口才，更重要的是，我战胜了内心的胆怯。
三年级作文我是一名老师 作文我当小老师篇十
我家有一个可爱的小闹钟，小闹钟是妈妈出差回来时给我带的。
小闹钟是一个“小电脑”的形状，身上好像穿上了一件小裙子，满身金黄，下面好像一串小铃铛，上面有着漂亮的小白兔、可爱的小猪，还有机灵的小狗。
小闹钟的里面是时针、分针、秒针和定时针的游泳池。他们好像一群游泳健将。游得最快的是秒针，秒针好像永远也不知道什么是累，日夜不停地游泳。游得第二快的是分针，分针好像不服气，可是不管如何奋力去追就是游得比老大慢一点，他总是跟在老大的身后一点一点地游，只有秒针游一段距离后他才向前游一些。游得第三快的是时针，时针总是慢慢的，好像在水里散步似的。游得第四的是定时针，定时针看着大家飞快地游着，好像在说： “小主人，你快一点让我动起来吧！让我在大家的面前当老大吧，快一点！ ”四个好朋友日夜不停地在表盘上比赛。
你可别看那闹钟小，可是小闹钟还是我的“小老师”呢！
有一天，我在放学后去好朋友家里玩，直到天黑以后才回家。我回到家以后，已经是很累了，作业也不写就上床睡觉。在躺下时，我听见小闹钟好像在说： “小主人，明日复明日，明日何其多呀！你不能这样不把今天的事不做完就睡呀！ ”我想了想惭愧不已，看着小闹钟就像看见老师一样，我认识到小闹钟的伟大与自己的渺小，我立刻起床，走到书桌前，一笔一画、认认真真地用心写作业。这时，我好像看见了小闹钟的笑容，听见了老师的夸奖，心里一下子轻松了许多。我向“小老师”笑一笑，表示感谢。
啊！这个“小老师”在一遍一遍的告诉我一句使我受益终身的话—明日复明日，明日何其多呀……！
三年级作文我是一名老师 作文我当小老师篇十一
我的小老师是真的一个小老师，她比我只大了不到三岁，不过她的成绩好到足以当我的小老师了。
我的小老师是妈妈朋友的孩子，本来她来我们家，是她妈妈不在家，让她来我家玩儿的，可我的这位小老师，一进我家就问我作业写完了没有，正在电视机前看着动画片的我，愣愣地告诉她“还没有”，她立马把我的电视给关了，让我带她去我的房间做作业。
她来我家的架势，让我妈妈都觉得招架不住，但一看见她是要辅导我学习，也就当做没看见似的给我们端来水和零食，自己则为我们关上门出去了。说实话，第一次和我的小老师待在书房里的时候，我紧张到要哭了，她看起来比我的老师还要严厉，像极了一位警官。
她把妈妈为我们准备的零食从我的书桌上挪开，把我的作业找我了解清楚，把我哪一门课学得更好了解清楚，然后她就开始坐在我的旁边看着我写作业了。她让我先写我拿手的科目，写完了她给检查。拿手科目到底是拿手科目，写完的作业，她看了点点头就让我做其他不拿手的科目作业了。做到数学作业的时候，我开始咬起了笔杆子，她一看就知道我遇到了什么问题，她说：“你先不要管做的对不对，按照你会的把这些都做完了，我再告诉你怎么学数学。”她说话的气势，真不像是一个比我大三岁的姐姐，更像是我的老师，于是我在心里偷偷把她当成了我的小老师。
我的数学做完之后，她看了一遍就开始给我从头开始补数学了，并且是从一次偶然来我家补习，变成了每天放学后都来我家和我一起做作业，顺便帮我补数学。相处久了，我慢慢发现，除了在学习上她非常严厉外，其它的时候，她都挺好的，甚至现在放学了还会来我教室门口等我一起回家，和我有说有笑地聊一些学校里发生的趣事。
这就是我的小老师了，一个本来是要来我家陪我玩的人，却和我变成了亦师亦友的关系。
三年级作文我是一名老师 作文我当小老师篇十二
这事要从昨天上午说起：我刚刚练完琴，忽然一个念头——当一回小老师，教妈妈弹曲子，在我的脑海中慢慢的升起来……
这个念头让我很兴奋，我马上行动起来，找出《汤普森简易钢琴教程》1-3册，开始备课。
备课对我来说非常简单，只要把弹的曲子右边画上一个对号就行了。我共选了六首曲子。好了，下一步就是上课了。
我把这个想法告诉了老妈，她很赞同。于是，我开始给老妈上课了。
我翻到第一课《老麦克唐纳》。这首曲子可好弹了，也很好听。我先叮叮咚咚在钢琴上来了一遍，然后抓着老妈的手，告诉她手指分开，手背要弓起，手心里好像握着鸡蛋。
老妈照着我的样子，手指在琴键上“工作”起来。一会儿，琴声由停停顿顿变得流畅了，仿佛是溪水快活地流淌着。我搂住老妈的脖子，“啪”地在她脸上吻了一下，开心地嚷着：“老妈，你比我学的还快呢。”老妈也高兴地笑了。
我们又学了许多好听的曲子：《草原上的家园》、《可爱的鸭子》……我还给老妈留了个作业，就是把《风笛手来了》弹熟。老妈还交了五元学费呢！
当小老师真有趣！
