每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
以儿童节为主题画一幅画篇一
今年的“六一”很快就过去了,我们脸上最富有童真的笑也只不过在半天的联欢活动中绽放出来。紧接着,又回到了紧张的学习中。
这是我们的最后一次儿童节了,是在一切的匆促和紧张中硬挤出来的空闲。也许老师和家长都已经不再把我们当作小孩子,也许连岁月都在告诉着我们:“你们已经告别儿童时代了,你们的童年已画上了句号。”
联欢活动那一天,我参与得很积极,玩得特别疯,笑得特别甜蜜。因为我不想让最后一个儿童节在我的忧伤和感叹中逝去,我还想尽力挽回这个儿童节在我心里的一点点美好。老师那天也是特别恩惠,什么课堂作业都没有布置,他们也希望看到我们放肆地疯玩,希望我们能够把压抑在心底的不满和期待都尽情地挥洒出来。
以前,我总是觉得童年怎么那么长,怎么过都过不完。可当我真正走到童年的尽头时,我才突然感觉这一切都来得好快、好突然,才发现原来内心还有着伤感和更多的依恋。觉得自己早就已经长大,能够独自面对一切,可那一刻才真真切切地领悟到“长大”的内涵,曾经的我只是一味地用坚强的'外表来掩饰内心的脆弱罢了。而现在我真的长大了,真的学会了坚强。
一个半小时的活动结束得那么快,我有一点想哭,但我告诉自己要坚强,告诉自己已经告别童年了。泪水只能强忍。最终,我用那淡淡的微笑和童年说了一声“再见”,为童年画上了一个句号!
以儿童节为主题画一幅画篇二
盼望已久的六一儿童节终于来到了!
午后的阳光非常强烈,可校园里的月季显得格外美丽,一棵棵小树木也显得格外英姿挺拔。同学们都穿上了新衣服,高高兴兴地来到学校。
这是一个快乐的下午,学校为我们举行了“人人参与,人人开心”六一游艺活动。每个班都精心设计了不同内容的益智游戏,每个同学都得到四张门票,可以到任何一个班去参加活动,赢得了比赛就可以去领奖。
我们班设计的是投篮比赛,先找来三只桶,然后在桶里装满沙子,这样桶就不会倒了。参加的同学根据年级不同站在不同距离的线上,向桶内投球,谁投得又多又准,谁就赢了。我担任了小裁判,不过,只要仔细听听围观的同学们是欢呼喝采还是叹气惋惜,就知道同学究竟是否投进去了,大家又喊又叫,开心极了。整个活动中,我不仅要负责计数,还要帮大家捡球,虽然一直汗水不断,可我非常快乐。
接下来,我到五(二)班去猜谜语。我最喜欢猜谜语了,看看这些谜语都觉得不难。比如“拿着谜语猜不着”,答案是“执迷不悟”;“水上有伞,伞下藏船,船中有孔,孔孔相连”,答案是“藕”。就这样,我一口气猜对了四个谜语,心里可美了。可是到最后去领奖品时,却发现不管分数高低都可以得到几个本!我们都觉得很疑惑!后来一想,哦,原来今天是儿童节,主要是让大家开心!
在一片欢声笑语中,游园活动结束了。六一真快乐!