在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我眼中的她字篇一
朦胧的大眼镶上长长的睫毛，可爱的脸蛋泛着微红的血色，长嘴巴高鼻梁看着似乎是来自外国的人，她就是我的语文老师张老师。
张老师在我印象中还是比较深刻的，我打小就喜欢上她的课，我认为她讲课比任何老师讲课都引人入胜，仿佛能够让我们这群孩子进入到另一片天地。在新的天地里我们获取更多的知识，了解更多的道理，学会为人处世。我的老师似乎在我们的背后默默地守候着，她呆呆地站在那里沉默不语，我们在知识的天地里畅游，不需要更多的人打扰，语文老师懂得适当让我们独立思考。
以前，我和同学们都喜欢在街头玩耍，而张老师正是我们的班主任，她得保护我们的安全。为了能够更好的保护我们，她就经常放弃自己休闲的时间来看我们。在她看来，我们的安全重于泰山，老师的安全却微不足道。
很多时候学校里的食堂没有饭菜，张老师就会给我们掏腰包，她会到街上为我们买些鸡蛋饼吃，我们吃的很香，老师看着我们吃的香，手中的钱包也不再管了，面对失去的钱财能够换来我们纯真的笑容，她觉得值了。
小的时候我特别调皮，能够将学校的花坛给弄破，将学校的水龙头给踢掉，甚至将老师的书本给打湿。这一切都不是一个好孩子应当做的事情，然而张老师却对我抱有很大的宽容心，她在我期末的成绩单上打个优秀，给我发个“好孩子”奖状，我真的特别羡慕老师的善良。
张老师很多年来都很寂寞，她每天一个人上班，每天一个人回家，每天一个人睡觉。她没有亲人，唯一的亲人就是她的宠物狗。她的父母在她10岁那年就双亡了，她的爷爷奶奶在她没出世的气候就已经不在了。她长这么大都是她的舅舅带大的。可是令我们难以置信的是，她的舅舅在她大学毕业的时候也因为得了癌症去世了。可怜的张老师只能过着一个人的生活，她似乎没有太大的勇气来面对未来的生活。
她索性当了老师，教育我们这一届调皮的学生。我们让张老师不感到空虚，让张老师的精神生活更加饱满，因为有人陪伴，所以不再寂寞。我相信张老师现在的生活一定很美好，即使我们都大了，但是我还是认为张老师不会老。她温柔贤惠的性格永远不会改变，她是最令我崇敬的人了。
前不久，我的老同学看见了离别已久的张老师。他说：“张老师现在有了家庭，她还有了辆轿车。她的对象很英俊，她的两个孩子很听话。”当我打开微信群聊时，发现同学们正聊的热火朝天，我赶忙上去蹭个热闹。看着同学们都发着开心的表情，我也真切地流露出微笑的表情。
张老师留给我们每个人的印象都很深刻，我们这届学生在她的带领下成功地走向人生的正轨。刚开始没有张老师的温柔贤惠时我们都很难过，我们都期盼着能够与她团聚。一晃多少年过去了，我们不再那么想念老师了，而是将她留在了心底深处，或许那温柔的一面就是张老师的特写。
我眼中的她字篇二
在某一个春天，有一个婴儿哇哇地叫，那个人便是我，她把我带到了这个世界，为我做尽一切事，而我却一直不懂事。她是春雨，滋润着小草的成长；她是一把伞，为我遮挡一切暴风雨的来临；她是一片天，为我抵挡一切坏事物的入侵。
我的到来，给她带来了不少麻烦，她不知为我操劳了多少，我有时调皮，有时捣蛋，她有时也会烦恼，但却一直耐心的教导我。
当我遇到挫折想要放弃时，她就给我讲道理，一直鼓励我，支持着我，让我咬牙坚持下来，选择了勇敢面对；当我迷惘时，也是她，耐心的为我解答这一切；但我烦恼时，她会一直陪伴着我，为我打开心结；当我进入歧途时，也是她，及时把我从歪路硬生生地拉了回来；当我……( )
总而言之，她为我做出了很多，却无怨无悔，不求回报。而我却连一句感谢的话都没有对她说过，不由得有些愧疚。
当我跟别人开玩笑时，轻而易举地说出了一句“我爱你”，却从未对我的母亲说声我爱你。在此，我想对您说：
妈妈，我爱你，谢谢你把我带到了这个世界，这个温暖的家。你的女儿已经长大了，从今天起，换我来照顾您，您对我的付出，我这辈子都报答不完，我只能用实际行动来告诉你。
母亲的心怀，犹如海洋般的宽阔。
我眼中的她字篇三
生活是丰富多彩的。它像彩虹一般绚烂多姿。向每一个热爱生活的人展示着它的光芒。而我也热爱着生活，因此在我眼中，不同的事物都有不同的色彩。
在我眼中，蓝色代表家庭。
蓝色，它如天空般包容宁静。每当我看到家中墙壁的蓝色时，原本浮躁愤怒的心都会平息下来，让我投入和谐温馨的家庭生活。每天早晨父子的交谈，临行的叮嘱：路上骑车注意安全。每天放学回来，妈妈总会细心地询问一天的学校生活，耐心地与我分析考试的成败。家就像一片蔚蓝的大海，我就是其中的一只小鱼，总能受到海的呵护与包容。蓝色，赋予了我的家庭以和谐温馨。
在我眼中，绿色代表学校。
随着我们的成长，我们开始走出家门，走进翠绿的学校。绿色，生机勃勃，奋发向上，是树木的颜色。班级里的朗朗书声，操场上的轻快脚步，活动中的齐心协力。十年树木，百年树人。我们就像一棵棵树苗，寄托着未来的希望与责任，向着自己的目标与理想蓬勃向上，共同组成一道美丽的风景。绿色的生机，遍布在校园的各个角落。
在我眼中，红色代表社会。
虽说我们尚是中学生，但也已或多或少地走入社会，为社会带来一抹红色。红色，热血的颜色。它代表着中学生的激昂，辛勤的奉献。在献血屋前，我们普及知识，号召市民；在义卖上，我们忙忙碌碌，募集善款；在赛场上，我们慷慨陈词，指点江山。我们用自己的努力，一点点的改变着社会，为社会输入青春的热血，注入火红的活力。
生活是丰富多彩的，只要有一双善于发现的眼睛与向上的心，就能看到靓丽的彩虹，时刻感到生活中的温暖与力量。
我眼中的她字篇四
她是一个值得学习的人，她有一头乌黑发亮的短头发，一双炯炯有神的大眼睛，最可爱的是她那张能说会道的嘴巴，每天早上用她那生动的话语带我们朗诵。
她是一个品学兼优的好少年，有一次，下课铃响了，同学们好像脱了僵的野马，四处奔跑。班里只见她一个人在那认认真真地写作业，我走到旁边叫了好几声，她都没听见，看她多认真呀！
她还是个乐于助人的同学，上次，我们要期中考试了，我一看，没有带橡皮，就问旁边人借，他们都只有一块。我的脸都急得通红，这时她拿出了一块橡皮给我说：“这块橡皮送给你吧！”“谢谢你”我感激得回答。
她还有一个特长，书法写的好，有一次老师让我们把上课的好词工工整整得写下来，可大部分同学都写得乱七八糟，老师把她的作业拿到讲台上给同学们看，还说：“她的字就像字帖上的`字一样好，我们一定要向她学习。”
我悄悄地告诉你，她还有个缺点，她平常除了老师布置的任务认真完成，都不喜欢跟别人不话。
她有二个美好的梦想，第一是当老师，她要把自己的知识传递出去，让每一个孩子都有一个知识的海洋。第二个梦想就是当一名医生，她想要帮助天下所有人，让他们每一天都健健康康。我相信她的梦想总会有一天实现。
她是我最好的朋友，是我的学习、纪律的榜样，还是我的小老师——周灿。我一定要向你好好地学习，天天向上，做一名好少年，不辜负老师、家人对我的期望。
我眼中的她字篇五
人生是一次旅程，朋友是其中的亮点。
——题记
她是一名活泼可爱的小女生，刻苦努力是她真实的写照；她有着远大的理想，勇往直前是她永不改变的诺言；她有很多美丽的幻想，但她并不讲出，任凭时光来冲击风雨淋打，她无所无谓。
生气时的她会低下头，脸变红，怒气中却发不出叹息；微笑时的她像初升的太阳，释放出那美丽的光泽。活泼的她像一只小猫，似乎要跳上云台；烦闷时的她似乎又像一只松鼠，一切事情都会让她无动于衷。
她从不言弃，拼搏努力是她装扮自我的习惯，想起她的身影，我发现她笑了。
她时而顽皮，时而无畏，时而驯良；似风般的她让人难以捉住她的内心基石。
喜欢大自然的她，享受着那春的柔情，奔驰在广阔的田野之中，让雨露去滋润心中的干涸，找回那片属于自己的蓝天。
这就是我眼中的她：可爱，美丽，自信，勇敢，充满阳光，富有朝气。
一起学习的我们任时光在身上划过痕迹，留下影踪，只要彼此开心，我们就会春常在。
我眼中的她字篇六
大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就是？？高雅。
我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。
还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”
高雅生气地说：“怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了？”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。
高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。
这就是我的同学高雅，我的好朋友！
我眼中的她字篇七
20××，新的一年我们班的男女生有了巨大变故，我们班有智慧与帅气并存的帅小伙、身体强健的“高大尚”、心灵纯洁的淑女、具有绅士风范的英语学霸······
看，那个个子矮矮的，身体小小的是我们班的领队。他小时候背了唐诗300首具有非凡的思维，数学、语文、英语、科学样样精通。声音响亮成了我们班众人皆知的“学霸”。
那个前后鼻音不标准的是我们班的“发烧友”。他的作业是要老师问才会交的，又是还装作照做把头埋在也抽屉里，找了半天还是竹篮打水。———一场空。每天他的作业量是我们的两到四倍，但他好像愿意做一样，作业想不做就不做，总等着受罚。
那个胖胖的，个子中等的是我们班的第二领队。别看他的手指肥肥的，但他的打字速度是一流的，“刷刷刷”速度还比信息老师更胜一筹。
看那个哼着小调的是我们班的“领头人”。他虽然不是班长但他有“领头人”的风范，哼的小调有强有弱，有高有低，非常具有节奏感。
那个个子最高的是我们班的“高大尚”。为什么说他“高大尚”呢？因为他人高马壮站起来一米六多比老师还高上一个头。车子上，本来两个人坐着很舒服，但王志楠一来位置就变的很挤了。王志楠能一个人站两个人的位置，你说他不“大”？“领头人”陈书扬，说过一件事让王志楠的品德更上一层楼：有人吐了大家很多都是不理睬装作没看见，但王志楠看见了却冲上去拿起拖把清理，扶她去医务室。这就是我们班的“高大尚”。
“蚂蚁”，大家一听就会知道她很小个儿，没错！她就是我们班的“蚂蚁飞人”。———陈天旖，之所以她有“蚂蚁飞人”的称号是因为运动会，陈天旖跑的飞快，把其他选手全部甩在后面，还破了校园记录！那次运动会过后，陈天旖就成了名副其实的“蚂蚁飞人”。
我们班有“领头人”陈书扬、有“肥指”打字王红叶、有“高大尚”王志楠、有“发烧友”石天赐、有“学霸”王骋林、还有“蚂蚁飞人”陈天旖······究竟他们谁是这个世纪的领袖？也许根本没有领袖，每个人都有自己的优点、特长，世界是总没有十全十美的人把。
