人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
忘我的境界篇一
为了一个目标，不停斗争；为了一种希望，努力拼搏：为了心中永恒的信念，忘我努力。
想那雕塑名家罗丹有一次在工作中竞险将茨威格锁入房屋——这是忘记了他人，忘记了一切——当然，除了雕塑。
罗丹的忘我，是专心致志地雕塑，将自己的心神都注入雕塑当中，整个世界上只剩下雕塑，雕塑……他的心中已没有旁人、旁物，只有手中的刻刀，充满“美”的头脑，和一座还未完工的塑像。
忘我，有时也是一种挑剔，将世界的赞美声抛之脑后，耳旁回响的只有自己的心声——这里还不完美，那里还有瑕疵……让世界的欢呼如一缕轻烟从眼前飘过吧，只留下最纯、最真的声音——忘记他人，忘记自我，不停息地向前走！
手持“刻刀”，立身于“雕塑”之前，对外界的感官“麻木”，世界已不存在，眼前、心中，只有那“雕塑”，只剩那“挑剔”。
纵观古今，流览中外，凡在事业上取得巨大成就的人，无一不有“忘我”的时刻。试观科学巨匠牛顿请客之事——为试验，忘记请客；为实验，竟忘了是否吃饭！工作，让他忘记凡尘中的所有杂事。
牛顿的忘我，是屋中何事不知，饥饿与否不知。为了科学，为了真理，他忘记了一切，忘记了他生活的世界——不，在他的生活世界中，只有实验，只有科学，只有真理，决然不会存在什么繁琐的杂务，包括身体饥渴的煎熬。
忘我，有时也是一种承受。日子过得很潦草，就连吃饭也是饥一顿，饱一顿，不知自己准备做什么，刚刚在做什么，满脑子装的都是一个又一个的定律，一种又一种的实验。平常人的恬静、怡人的生活，他没有，他只有忘我的工作精神，忘我，让他们承受着常人所不能承受的。
风声，雨声，赞美声，声声穿耳过；旁人，旁物，大世界，事事皆为空。
若没有罗丹的忘我，哪来美轮美奂的雕刻？若没有牛顿的忘我，怎会有令人惊叹的万有引力定律？
忘我是一种境界，一种无与伦比，超脱自我的大境界。
忘我的境界篇二
我最难忘的人，是我们的语文老师—肖老师。她有一头略带点棕色的长发，瓜子脸，鼻梁上架着一副眼镜。别看肖老师是近视眼，其实那双眼睛特别厉害，底下的同学做任何小动作休想逃过她的火眼金睛。
肖老师是个温柔的老师。期末考试后，语文试卷发下来了，肖老师在班上点名说我第一题“看拼音写词语“写错了，要把整本语文书的生字抄写5遍。我当时很难过，为什么要给自己造成这么大的麻烦呢？为什么不仔细想想是不是这样写的呢？我有一堆说不出的理由，可现在说出来已经没有任何作用了，我只好难过地把生字抄写了5遍。
开学后几天，我来到肖老师办公室把抄的生字交给肖老师。我的心里还是有一丝紧张的，生怕肖老师说我不该出错，说这些词在课堂上已听写过了的。肖老师翻了翻我的作业本，看了看，微笑着开了口：“你是乖孩子，下次可不能再犯这种错误了哦。“
肖老师温和的话语，使我不再那么紧张了，我微笑着点了点头。我没想到肖老师竟然鼓励了我，让我收获到了意外的惊喜。
肖老师还是个有童心的老师。
记得三年级时，肖老师带我们全班在教室走廊外吹泡泡，看到五颜六色的泡泡在空中飞舞，感觉到了快乐的童年，觉得特别快乐。
肖老师，我很感激您，是您给了我鼓励，是您带给我快乐。
忘我的境界篇三
教师——人类灵魂的工程师，这个职业一向是为人所推崇的。然而，虽然职业相同，担负的社会责任相同，老师们之间还是有很多差异的。
从小到大，教过我的老师也不算少了，给我印象最深的便是我小学一至三年级的语文老师——杨老师。
杨老师个子不高，胖胖的，外貌上并无不同凡响之处，一双眼睛却让人感觉很亲切，再加上常挂在嘴边的笑容，让人看了心里觉得很温暖。
杨老师的教学方法别具一格，从不强迫性地向我们灌输知识，而是培养我们对学习的兴趣，引领着我们走进知识的殿堂。刚上小学的一年级小学生，难免要淘气惹祸，有时干出的事情简直让人啼笑皆非。而杨老师从未向我们生过气，她总是亲切地找我们谈话，耐心地说明道理，让我们不好意思再犯同样的错误。
杨老师教我们写作文很注重观察。记得有一次，她特意去买了四只小龙虾，拿到学校里来，让每个同学都仔细观察龙虾的外形以及行动特点等。我们那一节课玩得很开心，作文自然也增色不少。
杨老师不仅仅教我们知识，在生活上也很关心我们。记得有一次，一位同学没吃早饭，在课堂上吃点心被她发现了。她没有训斥那个同学，而是给我们讲了一个故事：几年前，有一个学生同样没吃早饭，带着吃的到了学校。他主动找杨老师说明情况，杨老师便将他带到办公室，给他倒了一杯水，看着他吃完了早饭。杨老师讲这个故事只是为了教育我们有什么事情要和老师说，但我却从中体会到了她对学生的爱，也使杨老师在我心中的形象又高大了几分。
虽然杨老师不教我很多年了，但她的面容在我的脑海中依然清晰，她的教诲我依然铭记在心。
杨老师，一位极其平凡而又敬业的老师，一位对学生关怀备至的学生，同时，也是我心目中理想的教师。
忘我的境界篇四
很多人都难以忘怀自己学习书法或者画画等特长的经历，而令我最难忘的是早上起来做煎蛋。
记得是两年前的一个晚上，我把闹钟调到了第二天五点，以前我是六点半起床。因为放假了，我想早点儿起床做煎蛋。
到了第二天，“叮铃铃……”刺耳的闹钟声把我从香甜的梦中惊醒，我拍了下闹钟的顶端，终于闹钟安静了。我穿上了衣服和鞋子，跑到了洗手间，把脸盆放满了水，静静地等待着。我又把杯子装满水，牙刷被充满薄荷味的牙膏盖住了。
洗漱完成后，我来到了我们家的厨房，从冰箱里拿出所有食材，我想：做哪一道菜呢？最终，我决定做三个煎蛋吧！我把火打开，拿出昨天买的油，倒入了锅里，又拿出一个鸡蛋，敲了敲桌子，把鸡蛋打入锅中，接着倒了一点儿味精，然后拿锅铲把鸡蛋翻了过来，最后把煎蛋放入碗里。
我试吃了一下，感觉不好吃，所以这个煎蛋我吃了。我又像刚才这样做了一遍煎蛋，这次感觉很好，我又给爸爸妈妈每人做一个，我看父母还在睡，我打算给他们一个惊喜。我就这样等了五分钟。父母醒了，我把煎蛋放到了他们的面前，爸爸尝了尝，看他那表情，一定觉得我做的煎蛋好吃。母亲也吃了，说：“很好吃。”又温柔地问我：“小子，你吃了吗？”我说：“我吃了。”父母表扬了我，连声夸赞：“你懂事了。”
这是我第一次做饭，担心父母不喜欢，但看父母的反应，他们非常喜欢吃。而我也放心了，长舒一口气。我要更加努力，将来做更多的菜给父母品尝。
忘我的境界篇五
冬去春来，鸟语花香，大地一片生机勃勃，在预示着春的来临。
那些树儿都抽出了嫩黄的叶芽，迎着春风，摆动着自己的身躯；那些河水，都挣脱了冰的牢笼，向着前方，欢快的奔腾着；那些美丽的花儿，都开放出了娇艳的花瓣，向着阳光，绽放出的是灿烂的相容；那些草儿，也伸出了绿油油的嫩叶，穿过地面，探出了那颗好奇的小脑袋。
这一切欣欣向荣的景色，让我们感受到了春姑娘的美丽动人。
快来看我家乡的春。
那河边的杨柳发出了新叶，绿而挺立的样子，就像一位坚守岗位的士兵，因为守护着祖国的疆土，而挺过了酷寒的冬日，迎来了春天的曙光。
还有那田间的油菜花，一大片一大片满都是黄灿灿的光芒，晃花了人们的眼。
再有，那些路边不知名的小野花，虽不被人重视，但五颜六色，千姿百态，有的还像是缩小版的向日葵。在这幽静的小路上行走，欣赏，还真是别有一番滋味啊！
但我最喜欢的，还是我家院子里的那颗海棠树。现在正开着深粉红色的花儿，有的零零碎碎的分落在树枝上，有的是好几朵挤在一起，还有着它们那嫩绿的叶儿，更加显露出了花儿的娇妍美丽之态。
家乡的春有着不一样的模样，有着柳叶般的轻柔，油菜花般的活泼，小野花般的谦卑，海棠花般的美丽。
家乡的春还有着不一样的感觉，有着杨柳般的挺拔，油菜花般的朝气，小野花般的顽强，海棠花般的自信。
家乡的春就是一位美丽动人的的春姑娘，但她并不只是一味的外表的美丽，她的内心也是美丽的，同时，她也有着一股英气。
这，就是我家乡的春。
忘我的境界篇六
“上官老师，抱歉来晚了？“你站在桥头看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。南风又轻轻的吹送相聚的光阴匆匆亲爱的朋友请不要难过离别以后要彼此珍重歌声又轻轻的响起，跳着轻盈的华尔兹，卷过那一片粉红色的丁香树，卷过在微风中摇摆的银杏，卷过孩子们欢笑过的树丛。接着，从不同角度设立分论点，展开阐述!
人生就像个旅行团，你已经加入了，不走完全程，岂不可惜。他对电脑游戏，也“爱不停手”，像qq游戏、街头篮球、跑跑卡丁车等等，一玩就是几个小时，直玩到大姑把他赶回房间，还在房间里大叫：“再玩一会儿就玩完了嘛。路上已真正的结了冰？假如我有一枝马良的神笔，我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山，让勇于挑战的人们实现自己的愿望。
秋天让我陶醉作文_皮皮好像在说：_那我自己在花园里玩，玩够了以后，我会自己回家的。不到长城非好汉嘛，哈哈哈哈哈哈哈．．．．．．我们开始“下滑”，“滑”到了最下面，只听见奶奶说：“我记得以前来的时候，是没有木槛的，而这段长城是斜的时候有木槛的！还有要说的就是薛宝钗的爱情悲剧了。小女孩在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上划过。
一点一滴的路程，心情如天气般变化无常，我承认自己是多愁善感？如写火焚诗稿:它那么痛苦地蜷曲着身体，......那是一段长长的沉寂。
插秧时有笑有说，龙门阵里洋溢着劳动的欢乐。语言平淡，详略不当这是雨后迎来的第一次失落；哪怕命运不公，遇到挫折，也要不断抗争奋斗，来证明自己，创造属于自己的盛世辉煌。
地球虽大，但只是太阳系中的一部分，地球带着月亮以每秒三十公里的速度绕着太阳旋转，每转一周需要一年的时间。我在农村，先前我失望、我自卑;”小猴说：“我们想到河对岸去采桃子。
忘我的境界篇七
我们班的语文老师，她身材中等，背后时常扎着一个麻花辫儿，庄重、典雅、清新，个子不高也不矮，给我的印象很好。最难忘记的还是她那双锐利的眼睛，有魔力的嘴巴，还有柔和悦耳、富有感染力的声音。
说她有一双锐利的眼睛是因为同学课上玩东西或跟别人讲话时，她只要眼一瞪，便能把他找出来，任何事都逃不过她的“法眼”。
说她有一张有魔力的嘴巴，是因为当有同学违反纪律时，老师会用她那有魔力的嘴巴告诉他们：学生要遵守校规，并告诉他们做人的道理。那些同学一听完老师说的话马上改正，并保证以后不会再犯！
说她有柔和悦耳、富有感染力的声音，是因为她朗读课文时真情流露，仿佛能把人带到诗的境界。我很喜欢她朗读，总爱模仿她的腔调和姿态来读课文。
此外，我还觉得老师她非常幽默，时常和我们开玩笑，说些让人爆笑不止的话，让我们在学校学得开心，玩得开心。
语文老师她还宽宏大量，面对犯错的同学不是用河东狮吼，而是用天使般的笑容来教育那个同学。记得有一次，老师正在教生字，有一位同学还没有举手就指出老师写错字了，本以为老师会很生气，没想到她却宽容地说：“这位同学，你指出了老师的错是对的，但你应该先举手再发言，知道了吗？”那位同学愣住了，一个劲地点头。
这就是我的语文老师。每当想起她，就会想起她那锐利的眼睛，有魔力的嘴巴，还有悦耳的声音……啊！亲爱的老师，我爱你！
忘我的境界篇八
在我的脑海里，许许多多的事情，就像海边的贝壳数不胜数，但经常被我遗忘。只有一颗金色的大海螺在阳光下散发着温柔的光芒。
暑假的时候，因为妈妈有事，我只能自己做饭了，有了，做个最简单的蛋炒饭吧。
首先，把所有的原料都准备好，就开工了！火腿肠把切成小丁，放在小盘子里；再把三个鸡蛋敲碎后，把蛋黄和蛋白放进一个小盘子里搅混；然后把青豆泡在小碗里。
这时候我已经把油放进锅里烧热了，发出“噼噼啪啪”的响声，我往锅里倒了小些油，把锅爆香，再把火腿肠和青豆放下去炒几分种，一阵香气往一旁飘去，再倒小些油下去，这一放可不得了，从锅中溅出的油星全部都落在了我的胳膊上，把剩饭倒下去之后，就炒起来炒了几分钟那些米饭已经热呼呼了，一粒粒都分开啦，这说明可以放鸡蛋啦，我把搅混了的鸡蛋倒进去炒，最后放了葱花进去。
当我正暗自得意的时候，妹妹一个劲儿喊加油。加油？不是已经加过油了吗？怎么还加？我半信半疑又加了一勺油，妹妹还是一个劲儿喊加油。（她和老妈学过几手)我只好接着加油。三勺，四勺，五勺，到七勺的时候。妹妹才心满意足地回来了。我恼火的问：“加那么多的油干嘛？”“我什么时候让你加过油？妹妹疑惑不解的问，“哦，我想起来了，外面那些人在打架，我在给他们住威嘞！哦？做好了呀，我来尝尝”妹妹一口咬下去，可下一秒就吐了出来“怎么这么多油？”“这还不是你的杰作！”
那天我们的午餐就是油腻饭。
忘我的境界篇九
今天妈妈买了一束“勿忘我”花，放在茶几上，在我看到它的第一眼，我就喜欢上了它。
这束“勿忘我”是淡紫色的，很漂亮。从远处看，一簇簇紫色的小花像一把把小扇子，又像一个个漂亮的发卡。浅紫的花儿躺在我家的茶几上，格外引人注目。走进了，才发现每簇花都是由许多小花组成的小花束，排成两路纵队组成的。再仔细看，发现每一朵花很小，可能只有小拇指甲的一半那么大，像个可爱的小铃铛。花瓣的颜色由浅到深，不仔细看还看不出来呢！轻轻地拨开花瓣，花蕊是淡黄的，四周围着几片小小的瓣儿，像铃铛里的金属片儿，鼻子凑过去闻闻，闻到一股淡淡的清香。不过，这香味实在是太淡了，若有若无，要仔细闻才闻得出来。
这束“勿忘我”花的叶和茎都是深绿色的，叶子细细的、又小又少，长在茎的分叉处。茎硬硬的、直直的，是三棱形的，上面有细小的毛刺。拿着主杆摇一摇，茎纹丝不动。
妈妈告诉我说，如果很久不给“勿忘我”花浇水，它就会变成一束干花。不论环境怎样变化，它的花总会那样娇艳，永远不变。听了妈妈的话，我不得不赞叹它的坚强。
“勿忘我”不像牡丹那样雍容华贵，也不像玫瑰那样芳香四溢，更没有兰花那样脱俗。但它却努力去绽放自己，一点也不害羞，真比我强多了！
“勿忘我”，我最喜欢的花！！！
忘我的境界篇十
今天，我一进教室就看见老师在黑板上画了3朵丑丑的小花。我一直十分好奇，咦，老师好好的，画3朵小花干嘛？而且画花的水平还没有我的高。
这时，老师突然问道：“你们知道我画这3朵花干什么吗？”有的同学说：“老师会不会发一张纸给我们，让我们照着黑板上依葫芦画瓢。”老师摇摇头。有的同学说：“老师最近连着几次都骗我们，这次是否又给我们制造陷阱呢？”老师的嘴巴向上翘了翘表示同意。还有的同学说：“老师的这个游戏我好像在哪里见过。”
开始游戏了，老师分别在每个花蕊中间写了一个字。在第一个花蕊上老师写出了“勿”字，在第二个花蕊上老师写出了“忘”字，在最后一个花蕊上老师写出了“我”，把三朵花蕊上的字连在一起读：“勿忘我”。老师又问道：“你们知道什么东西叫勿忘我吗？”老师连续请了三位同学回答问题，可没有一位同学回答正确。老师便开始解答道：“勿忘我是一种十分普通的花，在大山上经常看见。”
接着，老师提出了游戏要求：老师随意点中三朵花蕊中的字，同学们必须快速地读出，否则我们就会叫他：“慢半拍”。
然后，老师开始让全班同学一起读了。“勿忘我、我忘勿、忘勿我”就这样老师连续指着读了十几遍。过了一会，老师指着“忘”字不放，我们读得都快喘不过气来了。忽然，我们才恍然大悟，狗叫声读：“汪汪汪。”和忘字的读音相同，我们当了一回狗。刘老师又把我们耍了一次
我喜欢这堂有趣的课。
忘我的境界篇十一
每一个家庭都不会是十全十美的，总有许多家庭里面会有一些争吵，一些关爱。大世界，小小的我，穿梭在最熟悉的陌生地，有时想过逃离，可是我偏偏活在现实里。在生命找不到出路时，更要退后一步，关照全局;
”“嗯，你讲得很有道理嘛。青春留下许多印迹，如果没有旧物让人回忆，逝去的岁月，又怎么可以触动心里最深的地方。鲁智深三步并作两步周、、来到了诸葛亮面前，对诸葛亮说：亮哥，你到底是怎么学的呀?
不只是珍惜，更应该是传承。”问天在墙角坐下，疑惑地问。酷酷猴：天庭里太没劲了？当他不工作时，他便孤独地呆在牛圈里，默默地吃着香喷喷的草，慢慢地咀嚼着，用上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气。
但此时的郑博文一笑也不笑，一脸严肃，说：“今天来我家不是来选笑星的，而是来给我过生日的。第28话 joker不合格?瞬间，灰尘弥漫_。晚自习，其他人都在认真做作业，只有我在拿笔乱画，还在为忘带小说而闷闷不乐。
”我不再问了！亦换回另三个字。日子一天天小然而三十，我为自己的理想奋斗着，渐渐地，我已经长大，那天清晨我从鸟儿悦耳动听的歌声中醒来，发现自己能吐丝了，我兴奋极了。
如今，我要高歌唱到：“世上只有爸妈好有家的孩子像个宝没家的孩子像根草离开爸妈的怀抱幸福哪里找？我的诗，静静地躺在你的枕边．．．．．．马上就要回学校了，我所准备的还是有所欠缺，又不知道还需要几次的修改，我可是拿着我的心写给他的。这是班得瑞的名曲，最初接触它，是通过老师您，您每次的朗读配乐，说实话刚刚听确实有点烦。
忘我的境界篇十三
老姐的生活除了在寝室就是在医院趴在电脑上，她每天对着电脑不知道她有没有配眼镜。既然我们青春年少，那就要用我们的激情去拼搏，去奋斗?”那个年轻人居然充耳不闻。多么令人骄傲一个字。
假如我是数学班主任，我要让课堂允满快乐，让一切都在快乐中进行;她似蜡烛，燃烧了自己，却点亮了别人。
我想用沉默扞卫记忆_。”我迅速转身，隔着人群，我看到了妈妈的身影，一向好面子的她竟然全然不顾形象地挥着手呐喊着;
吃完了，雪儿还总要舔一舔你的手，表示友好。他慢慢蹲下来，一手抓虫子一手将我捧在怀里。谁颠覆了谁的青春流年!我要坚持我的梦想，直到永远，永远。好大的鸡屁股呀。
中国人真正站起来了，并坦然地面对八面来风;望着在阳光下显得格外耀眼的那十几桶水，心中有种莫名的兴奋、成就感。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰。20分钟的早操终于过去，同学们还没来得及上厕所喝水吃早餐（因为时间太紧了，一般我们都是在做操后吃早餐）就被上课铃声赶回了班里！躺在床上，看到窗外一轮玉盘似的明月嵌在深蓝色的天幕上，我怎么也睡不着。
还为一个白血病患者捐去六万元。从小到大，爱小熊，从未改变的，老样子;
