无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
春天的校园作文字 春天的校园作文字篇一
走进校门，走过平整的校园小径，细心的同学就可以感受到春的气息。
你瞧那小径两旁的草坪上，满地枯黄的小草中已经偷偷钻出了嫩绿的小草，吮吸着春的雨露，展露出勃勃的生机与活力。花坛边的两株酸梅树不也在春风雨露中吐露着春的色彩吗?那枝枝杈杈上缀满了含苞待放的花骨朵，犹如梦中睡醒的小精灵，探着一颗颗粉红的小脑袋，沐浴着如丝的春雨;只要你走近他们，就能闻到一丝淡淡的清香，给你带来了令人陶醉的初春气息。
再瞧那操场边的两株山茶树，那密密匝匝的绿叶中挤满了火红的山茶花，它们红得那么娇艳，那么灿烂，那么可爱迷人。操场四周的花坛中，那一株株不知名的小树挺立在和风细雨中，也在舒展着枝叶，美美地感受着春雨的滋润，那枝枝丫丫都挤出了嫩黄的枝叶儿，就像刚刚睡醒一样，在如雾春雨中又是显得那么朦朦胧胧。
那些可爱的小麻雀也陶醉在初春的气息里，不时唱出几声悦耳动听的小曲，又好像在告诉可爱的孩子们：“春天来了！春天来了！”和着和煦的春风，和着这朦朦胧胧的春雨，和着同学们的欢笑声、读书声，为我们的校园增添了无限的欢快。
这就是我们初春的校园，一个美丽而又充满生机和活力的校园。
春天的校园作文字 春天的校园作文字篇二
我们的校园就像一个美丽的大花园，校园里春天鲜花争相开放，夏天绿树成荫，秋天红叶似火，冬天白雪一片。可是我却更爱春天的校园。
步入校园，往右拐，就来到我们教室的小花园，现在刚入春的小花园里已经布满了淡淡的清香，真是令人神清气爽，心旷神怡。
如果好奇的你蹲在枯草中，扒开一些枯黄的干草，你会惊喜发现小草不知什么时候偷偷钻出来了，露出尖尖的小脑袋。嫩嫩的，绿绿的。犹如一张张笑脸，打量着大千世界。在花园角落里还有几朵不知名的小野花竞相开放，散发出淡淡清香。这是多么让人惊喜的一件事！
春风里沉睡了一冬的紫丁香也吐出了点点新绿，给树木披上绿色的纱衣，带着对新生的渴望，对未来的憧憬，在微风中欢笑着舞蹈。广玉兰也重新焕发精神气，闭上眼树上仿佛已开满丁香花，成为同学们的阴凉场所。
黄杨被修剪的整整齐齐，神气十足的站在花园的边角处。多像威武的士兵一排排站好，树木的枝丫上冒出许多新叶，新叶团抱在一起，像竹笋似的。有的已经张开两三片小叶，活像朵绿色小花，有的全绽开了，能清楚地看到叶片上的小齿纹，摸上去，痒痒的。
这可真是一年之计在于春，嫩绿的小草，淡雅的野花，加上歌唱的小鸟，和同学们郎朗的读书声构成了灿烂无比的校园春色。
春天的校园作文字 春天的校园作文字篇三
春天，校园里的空气总是那么清新，阳光总是那么明媚，也总是那么温暖。
走进校园里，教学楼就会传出琅琅读书声。原来现在是早读时间，同学们正个个拿着书，高声朗读呢！
走出了教学楼，就是我们的大操场了。每当下课时，操场上永远是一片欢声笑语。有的在打篮球；有的在玩跳飞机；有的在比赛跑步，还有的在追逐打闹。
沿着小路向前走，路边时时飘来的花儿的香味令我陶醉。粉色的樱花也会偶尔飘下几片花瓣落在你的头上；小鸟也来凑热闹了，它们叽叽喳喳唱着，好像在和你们打招呼呢！为春天增添了许多生趣。
在通向花园的路上，铺满着许许多多的彩砖。每次走过，我都会不由自主的玩起了“踩白块儿”的游戏。
这就是我们那美丽的校园，我们每天在这里学习、玩耍，我爱我那春天的校园！
春天的校园作文字 春天的校园作文字篇四
春季，这鸟语花香的季节，我们的校园显示出了它特有的美丽。
在老远就能看见一幢高大的楼房，那就是电机小学。
这座大楼的主要颜色是既高贵，又典雅的乳白色，楼边被粉色的砖块包了起来。铝合金的大门非常漂亮，门前面的大柱子支撑着上面的楼体，因为上面凸出了一个半圆形。在这五层大楼的最上方写着“电机小学”四个大金字，在阳光的照射下，四个大字闪闪发光。楼顶的平台上笔直地竖着一杆五星红旗，国旗随风飘荡，再加上白色的窗子，两者结合，无疑是给大楼增添了几丝美意。
进了大门，再绕过这幢大楼，就会看见一个平坦的操场，操场很大，一排枝繁叶茂的大树给操场来了一个半包围，鸟儿在树上欢唱着。一阵微风吹过，把树叶吹得沙沙响，和鸟儿的叫声结合到一起，像一支美妙的交响乐。
“叮铃铃……”下课了，那平静的操场顿时沸腾起来。同学们一面跑、一面乐、一面跳、一面说……玩得可真开心呀。我玩的是抓人，我来抓，可是太笨了，一个也抓不到，跑到这边他们上那边，跑到那边他们又回到了这一边。我突然看见了安鑫洋站在一边，于是，我轻轻地走过去，一把抓住了他，我们还想玩，可是上课了。一上课，同学们像热锅上的蚂蚁似的飞奔到自己的位置站好了，十分钟后，操场又恢复了往日的宁静……
我们学校真美丽。
春天的校园作文字 春天的校园作文字篇五
安阳市的东工路上，有一所美丽的学校——文博源小学。夏天，它绿树成荫；秋天，它黄金满地；冬天，它白雪皑皑。但是我更喜欢春天的学校。
刚走进校园门口，一眼就可以看见校园东北角的一棵泡桐树。泡桐树真大啊，大的几乎可以盖住半个校园；泡桐树真粗啊，粗的需要两个人才能环抱住它；泡桐树真美啊，春天的时候，泡桐树生长出了许许多多的细小的嫩绿色的叶子，每一片上似乎都有一个生命在颤动，给校园增添了无限生机。
泡桐树下，是两张圆形的小石桌。在课间活动的时候，许多同学都来到小石桌活动。你看，有的下棋，有的看书，有的玩游戏……真的其乐无穷。
再往里走，是一个又宽敞又美丽的大操场。操场真大啊，大的可以容下我们五百多个学生在这里玩耍，却一点也不拥挤；操场真平整啊，平的像一面镜子；操场真美啊，一边是矮矮的墙，上面画着许许多多美丽的画，另一边，是高大的教学楼，我们都在那里学习。
在操场的南边，是一片田地，在田里种着许许多多的小麦。春天，小麦刚发芽，如果不仔细辨认的话，很容易把它看成野草；夏天，小麦慢慢地长高了，绿油油的一大片，微风拂过，一田的麦子随风摇摆，形成了荡漾的麦浪；秋天，小麦的麦粒颗颗饱满，金黄金黄的，一派丰收景象。
校园啊，你像我的良师益友，陪我学习，伴我成长……
春天的校园作文字 春天的校园作文字篇六
闲暇之余，我放下手中的笔，望向窗外，那幕幕景象映入我的眼帘，沉醉于那迷人的春景……
清晨，伴随琅琅书声踏进校园，校园前那参天的乌桕树如同庄严的守卫，保护着我们；又如好客的先生，弯腰欢迎我们，伴我们度过美好时光。
春来了，一切都那么朝气蓬勃。
走向教室，不禁留意到了教学楼边的花丛，“乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄。”那淡粉色的不知名的花，在丛中若隐若现，宛如羞怯的少女；草是那样青翠欲滴，它好像在拼命向上！这儿一丛，那儿一簇，挨挨挤挤，在春光下努力卖弄着。风儿一吹，仿佛要吹开那含苞待放的桃花、樱花，在空中抚摸着她们粉红的脸，不胜可爱。时不时一阵阵淡雅的芳香飘进教室，沁人心脾。
午后，漫步在校园中，踏上红屿桥，寒气已退，湖面薄冰融化，荡起阵阵涟漪。望向那一圈围绕小岛的绿水，又如明镜，遥望小岛，可真不差当年刘禹锡在洞庭湖“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”的无限风光。坐在柳树之下，任由那和煦春风吹拂脸庞，身子随那碧玉的垂柳摇曳，尽览校园春光。
当临近傍晚，夕阳西下，古语有云：“夕阳无限好，只是近黄昏”。孩子们排着整齐的队伍，踏上林荫大道，迈向操场，金黄的夕阳余晖洒落人间，铺满了大地，铺满了校园，铺满了人的心中。只听整齐的步伐踏在地上的有力之声和气势高昂的口号声，亦能感到春日的活力，校园的生机，青春的绽放……
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”那是朱熹踏春的感慨，而春的校园无法让我用言语形容，只能用心去感受，感受校园的春天……
