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《三经》读后感字 三经典故模板

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《三经》读后感字 三经典故模板
时间:2023-05-29 20:07:30     小编:文友

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!

《三经》读后感字 三经典故篇一

《三字经》成书于八百多年前的南宋时期,自问世以来,就作为儿童的识字教材,家喻户晓,人人皆知,它与《百家姓》、《千字文》合成“三百千”,被视作传承儒家思想和修身励志的启蒙教材;此经虽短,短短千余言,但却能流传至今,一直被世人传诵至今,它的生命力是什么,它的魅力何在?

本书虽短,但很有特点。从形式上看,三字一句,短小精悍,读来朗朗上口,易于记诵;品来意味深长,文化浓重。古代的儿童,入学的第一部书就是它。孩子们一边吟唱,一边摇头晃脑,韵味十足。

这部书不光形式上易于记诵,内容也很丰富。它以精悍的“关键词”将中国的传统文化中的教育,历史,天文,地理,道德,做人典故融合在一起。《三字经》虽然是儿童启蒙教材,但其讲的道理放之四海而皆准,是难以改变的。它适合于任何年龄段的人去阅读它,理解它,去在生活中运用它。孩童时代的人读它记它,可能不知其意而背之,成年人读它记它,有着不同的意义。

“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,教之道,贵以专”。讲的是:每个人出生的时候,天性都是善良的,习性却各有差异;假如不去教导他,习性就会发生变化,转变,所以要重视教育,持之以恒的教导。

我觉得,这本书中所讲的道理,95%还能在现在社会中适用。作为教师,更要认真拜读拜读。“教书育人”,我认为育人比教书更重要,我准备利用寒假认真地学习本书,开学以后结合学校工作,把这些道理加以运用,我想会取得意想不到的效果!

《三经》读后感字 三经典故篇二

《古人读书的方法》讲了人人都可以读书,只有读书得法,才可能学到知识,有所收益。读书的方法也是各式各样、因人而异的。欧阳修善于积少成多,发明了“计字日诵”读书法。他用七年的时间背诵了十部书。每日定量计字,细水长流,积少成多,同样可以学到大量的知识。

欧阳修给自己定量计字,他能严格要求自己。我要向他学习,做个有学问的人。寒假里,我就给自己制定一个阅读计划,坚持阅读。记得刚进入寒假()时,我挑选了五本书,打算阅读。可是,我仔细一看,头都大了!别看只有五本,页数可不少啊,一共1083页!在短短的寒假里,这么厚的书,又这么多本,估计读不完了!

妈妈鼓励我说:“你可以的!”

“但愿吧,”我抬起头,“作业和读书都要完成,时间很紧迫啊!”

“作业不多,读书时间有的是!”

“那就制定一个计划吧!”我告诉妈妈,“每天一日三餐之后,我都拿出40分钟读书好了!”

这样就容易多了!我每天坚持按计划读书。读书时,我有一股非常幸福的感觉。一旦我读起书来,就什么也听不到了,而脑海里也浮现出书中的情节。有时候40分钟到了,我还舍不得放下书呢!

开学了,我发现这五本书我竟都读完了!太好了!我深深地感觉到了满满的成就感。

冰心奶奶曾说过:“读书好,好读书,读好书。”书籍像一座巨大的宝库,等着我去挖掘呢!

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