人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
老师辛苦了作文字篇一
胆小如鼠的李颖基础较差，老师经常点名批评她，把她当作包袱；同学们也总是嘲笑她，奚落她，说她老是拖班级的后腿；她变得更加胆小了，那细细的声音、怯怯的表情，好像整天都犯错误似的。自从您接任我们班后，她的地位一下子就变了。您可宠她了，上课时鼓励她发言，做作业允许她“爱我所爱”，下课后还陪她聊天儿，还经常用您的新车子送她回家，惹得同学们直眼红。大家也都争着跟她交朋友，热心地帮助她。现在的她呀，敢说敢笑，敢唱敢跳，自信着呢！
玩，对于我们小孩子来说是多么快乐的事儿。但许多老师却十分头疼，不是担心影响学习、扰乱秩序，就是生怕发生什么意外。因此，常常是我们玩什么，学校就禁止什么，真是没劲！可老师您却不这么认为。您总喜欢微笑着看我们玩闹，嬉戏，那摸样儿仿佛您也回到了快乐的童年。在您温和的目光中，同学们或打乒乓球，或玩小赛车，或做游戏，不亦乐乎。当然，玩归玩，学习却不敢有丝毫马虎，因为大家牢牢记住您说的话：“学要学得踏实，玩就要玩个痛快。”
谈起您上的课，更是与众不同，大家都说感觉特棒。课堂上，同学们可以和自己喜欢的小伙伴合作学习，可以发表自个儿不同的看法，甚至可以向您提问题。而您呢？就像是我们的大朋友，时而参与我们的讨论，时而为我们的奇思妙想喝彩，时而与我们一起分享成功的喜悦。当然，我们和您也会有为某个问题争得面红耳赤的时候，可您总能尊重我们的看法，宽容我们的幼稚。
老师，您辛苦了。我喜欢您这样的老师。明年，我还想当您的学生，将来，我就当您这样的老师！
辛娅01-09
老师辛苦了作文字篇二
是谁伴随着我成长?是谁向知识传授我们?是谁将青春奉献给了我们?是谁让我们成为国家栋梁之才?那个人就是我们亲爱的老师。
老师，您是蜡烛，燃烧自己，点亮我们;您是春雨;滋润着的心田;您是帆船代理中杨梦远航;您是……有人说“春蚕到死丝方尽，”亲爱的老师，您的爱，如阳光一般温暖;如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细腻而温暖，您的爱，高尚而伟大。在教师节即将来临的日子里，我心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法表达我对您的感激之情。
那次，我遇到了道难题，我绞尽脑汁的思考着，运转着无数的脑细胞，可我还是没有想出来，我偷偷的瞟了一眼同桌的卷子，忽然，一道眼神射了过来，我顿时觉得惭愧，抬头一看，老师正用他那会说双会说话的眼睛望着我，“似乎在说不会不要紧，但不要偷看。”我不再瞟同桌的卷子了，开始独立思考，找到已知的条件后，渐渐的有了些思绪，我开心极了。当我再次抬起头时，老师正用拿赞许的目光鼓励着我，我的心里甜滋滋的，感觉真好。
老师，我为您的眼神喝彩，因为您的眼神带领着我们在知识的海洋里遨游，因为您的眼神带领着我们翻越座座困难大山，因为您的眼神带领着我们在信心的河里飘荡着。老师您的眼神，如春天的阳光，照在我们的脸上，暖在我们的心窝里。老师，您的眼神，似芬芳的花朵在我们前进的道路中散发着一阵芳香。
以前我对“老师”二字理解并不深刻，老师说过的话只是一味地赞许春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”对于这些用来赞美老师的话，我也只是一知半解。并未了解多少个春夏秋冬老师在灯下的心语。
如今我对“老师”二字意义深刻，老师，您呕心沥血的教导着我们，瘦弱的身躯是那么飘摇，可在学生的眼里，却是那么的坚定。您滴落的眼泪流湿了你的衣裳，可在学生的眼中，它铸成了世间最完美的雕塑。
教诲如春风师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。老师，您辛苦了!
老师辛苦了作文字篇三
在读四年级时，我的语文老师姓雷，我们都要尊敬的称呼他为：雷老师。
雷老师大约有五十几岁，胡子和头发都已经花白，在冬天的时候，他十分喜欢戴一顶黑颜色的帽子。
因为我和刘文慧（语文课代表）一下课就喜欢在雷老师的办公室里享受“免费空调”，所以自然就知道雷老师的爱好，据我所知雷老师喜欢下象棋，这不五年级的清风棋社就是他上课。
可能别人对雷老师的印象是严肃的，可我不是这样认为的，我觉得他是一个“双面人”。
a面——和蔼可亲，关心体贴。
一个星期五，我中午又吃火锅又吃冰淇淋，冰可乐，下午上课的时候不舒服，想吐，于是一下课我就到雷老师的办公室里，雷老师看我不舒服，立即询问病情，问我要不要紧，还是否能坚持这一类的话，问完又给我爸爸打电话，让他来接我，顿时，我的心里暖洋洋的。
b面——严厉，恐怖。
有一天，我们组的纪律实在是不好，老师就让我们把课文抄一遍，可是我忘了这件事，第二天早上，雷老师说：“昨天二组罚抄的课文交给我。”我看见他们都上交了，心里难过极了，雷老师又让没有抄的站起来，好吧，就只有孤单的五个人，包括我，我们五个走向讲台准备领“赏”，那五鞭子，可把我疼死了！就这事，吓得我整整两个星期没有举手。
好了，我的“双面人”雷老师介绍完了，我可是非常喜欢和雷老师下棋的哟！
老师辛苦了作文字篇四
老师是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声；老师是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮；老师是强劲的风，你用自己的力量帮助我们扶摇而上。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的_老师好_，这也是感恩。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强息的世界里。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的_老师好_，这也是感恩。
老师辛苦了作文字篇五
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您似一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人;您如一位辛勤的园丁，不辞辛苦，为培育祖国的花朵。老师，您辛苦了!
陈老师，您还记得吗…………
天空一片阴暗，教室中全然没有了往日的嬉笑吵闹声和欢快活跃的气氛。细雨如银针从天空散落到人间，上课铃声响起了，却迟迟不见老师身影。同学们个个正襟危坐，纹丝不动，等待着老师的出现。终于走廊想起了熟悉的脚步声——您来了。您拖着沉重的步伐走进了教室，手中捧着的几本书，却如同千金重。我仔细观察您的神色，看见您脸色苍白，眼中布满血丝，干燥的嘴唇上裂出了口子。那憔悴的面容，下搭的眼神，让我瞬间明白了——亲爱的老师，您生病了。
您无力的走上讲台，用那沙哑、低沉的嗓音竭力的喊了一声：“上课!”我十分心疼的看着您，您没有了平时的活跃，没有了平时洪亮尖锐的嗓音，更没有了抖擞的精神。您见到我们神采奕奕的样子，竭力的从那苍白无力的脸上挤出一个有气无力的微笑。尽管您的声音很轻，但是每个同学都认真把耳朵竖起，仔细聆听您说的每一句话每一个字，目不转睛地盯着您。您不断的咳嗽，却一直克制自己，趁我们写作业时才喝上一口水，那疲惫的身躯靠手支撑着讲台才勉强站直。不知不觉下课了，您回到了办公室，我庆幸您终于可以休息了，或许还可以去医院。但是我错了…………
我悄悄来到办公室，在门缝偷偷地看着您，走廊上充满了嬉笑打闹的声音，办公室里却一片安静，您竟然在认真地批改作业，时不时咳嗽几声，那目光时而温柔时而严厉。每一本都会认真写下评语留言。忽然您眉头紧锁，不停地小声嘀咕：“这是他的卷吗?唉!看来还要加强啊!”您那双炯炯有神的眼中透着一丝疑惑和失望。但那慈祥的面容却格外亲切。您早已忘了自己生病的事情。我在门口轻轻的把门关好，心中一阵温暖，心想这就是一个老师的责任。有着燃烧自己照亮别人的高尚品德。
这件事在我的脑海中挥之不去，您那慈祥的目光，沙哑却不失温柔的絮语，都融化沉淀化作我心底珍藏的温暖。
岁月静好感谢命运让我在最美的小学时光里认识最美的您，让我在这里收获温暖，爱与感动。
亲爱的老师，您辛苦啦!
